我喜歡的一首歌作文[精]
在學習、工作乃至生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編為大家收集的我喜歡的一首歌作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
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我喜歡的一首歌作文1
說道我最喜歡的一首歌曲，我肯定會毫不猶豫的說是《陽光總在風雨后》因為這首歌的旋律不禁非常的好聽，而且歌詞還能帶給我力量。
記得有一次，爸爸媽媽都出去了，只剩下我孤零零的一人了，連午飯都要自己做，這可怎么辦呢?
就在這時，幾個胖禿禿的小土豆映入了我的眼簾。對呀，我可以自己燒土豆嘛!于是，我邊學著媽媽燒飯的樣子開始切起土豆來了。可是，這幾個小土豆十分淘氣，一個跑到這，一個跑到那，就是不讓我切，這可讓我火冒三丈，心想：哼!我不燒了。我便去看電視了，這時，幾句歌詞傳入了我的耳朵“陽光總在風雨后，請相信有彩虹……”哎!對了，陽光總是在風雨過后，只要我們相信就一定會有彩虹的。
于是，我便上樓去繼續(xù)切土豆絲了，雖然，在切的途中我遇到了挫折，但是我并沒有放棄，最后，我終于燒好了土豆絲。
記得還有一次，媽媽給我買了一輛自行車，這下可把我樂壞了，我左蹦右跳，別提有多高興了。
第二天，我就去試車子，可每當我騎上去，踩了兩腳，我就會立刻摔下來，一連幾次下來，我的皮都刮破了。正當我準備放棄的時候，耳邊響起了“陽光總在風雨后，請相信有彩虹……
我的`眼前仿佛出現(xiàn)了一縷陽光，爾后又出現(xiàn)了一縷彩虹……
我默默地自言自語：“不，不能放棄，要堅持……”在我的努力下，我最后終于學會了騎自行車。
就這樣《陽光總在風雨后》成了我最喜歡的一首歌曲，每當我遇到困難的時候，都會聽聽這首歌，這樣，我就會有無窮的力量來面對困難了。
我喜歡的一首歌作文2
“每一次，都在徜徉孑立中剛強。每一次，就算很受傷也不閃淚光，我知道，我一向有雙隱形的翅膀。帶我飛，飛過絕望——”每逢我背著書包，一蹦一跳地哼著這首張韶涵的《隱形的翅膀》的時分，我的心思就會充溢高興自傲。
記得上三年級的時分，英語第一次檢驗，我考了86分，而我的好朋友穆行、還有何貝貝竟都考了滿分，媽媽知道后，狠狠地怒斥了我一頓，說我丟盡了她的臉，原因是從一年級起我一向在外面學習英語，而她們卻沒有，那幾天，我一向郁郁寡歡，上課講話也不積極主動，下課后也不好同學一同玩了，總覺得他人在訕笑自己：哈哈，你一向在外面補英語，考得還不如他人——王老師好像看穿了我的心思，有一天上語文課的時分，王老師俄然問：你們誰會唱《隱形的翅膀》，王老師剛問完，有幾個同學竟大聲地唱起來，我一下在被那美麗的旋律招引住了。接著王老師親熱地說：“這首歌會讓人充溢自傲，對你們的生長很有協(xié)助，有時間，你們能夠學學。
回到家里，我迫不急待地翻開電腦，下載了這首歌曲，并打印了歌詞，開端跟著張韶涵姐姐學唱起了這首歌曲。
每一次聽著張韶涵姐姐用那香甜的嗓音唱這首歌時，我的眼前就會浮現(xiàn)出這樣的畫面：黃昏，夕陽西下，彩色的霞光普照著一座大山溝，一位美麗的天使穿戴白色的紗裙揮動著翅膀在向我招手，忽然間，我好像也長出了美麗的翅膀在天使的協(xié)助下飛過了山溝、飛過了小溪、飛過了樹林、飛過了大海，最終，又飛向湛藍的.天空，我是那樣的高興自在……
我最喜歡的是這手歌的歌詞，它好像寫出了我的感觸，讓我從波折中學會了剛強，讓我從絕望、自卑中看到了期望，找回了自傲，通過不懈地盡力，我的英語成果也是獨占鰲頭，我也變得比曾經(jīng)高興、自傲。
這首歌我好喜歡，聽著這首歌，我好像變成了高興的天使！
我喜歡的一首歌作文3
“在這個風起云涌的戰(zhàn)場上，暴風少年登場，在戰(zhàn)勝烈火重重的咆哮聲，喧鬧整個世界”耳邊又一次傳來張杰那極具穿透力的歌聲。
每當遇到困難的時候，我總喜歡聽張杰的這首《逆戰(zhàn)》，那快節(jié)奏的旋律，加上張杰獨特的清晰、響亮的金屬音色，讓這首歌充滿了力量，爆發(fā)力十足，每每聽了總能讓我揚起披荊斬棘，奮勇直前的斗志，讓我學會了絕不放棄，絕不退縮的好習慣。
去年暑假的時候，鋼琴老師問我用一個半月的時間準備，學習三首新曲目，然后去參加一個比較大型的鋼琴比賽，敢不敢去參加?當時，我想都沒想，就拍著胸脯說：“當然敢”
然而，說著容易，做著哪有那么容易啊三首曲目，一首是李斯特的作品，一首是貝多芬的作品，而另一首是肖邦的作品，首首可都是難彈的`大曲目呀一時間，我對當時許下的承諾真是感到后悔不已我越練心情越煩，越練越急躁。
“熱血逆流而上，戰(zhàn)車在發(fā)燙，勇士也勢不可擋戰(zhàn)斗是我們倔強起點”消極中，我再一次點擊播放了張杰的那首《逆戰(zhàn)》，心中的戰(zhàn)火再一次重新點燃。我默默地回到鋼琴前，仔細地分析著曲譜的難點，將難彈的樂句，單獨拿出來練習，分手練習，各個攻破，能進一寸是一寸，能得一尺是一尺，咬著牙一步一步地堅持著。
“看著戰(zhàn)火飄搖，瓦解對手力量，熊熊氣勢再出發(fā)逆戰(zhàn)，逆戰(zhàn)來也王牌要狂野闖蕩宇宙擺平世界”終于，我順利地把三首曲子學下來了，也勇敢地參加了那場大型的鋼琴比賽，雖然只是獲得了一個優(yōu)秀獎，但是，我一點都不傷心。因為我知道，我爆風少年這才剛剛登場，未來還有無數(shù)場逆戰(zhàn)等著我去挑戰(zhàn)，等著我去擺平
“我要操控我的權勢，張揚我的聲勢看這場龍戰(zhàn)在野，這戰(zhàn)場千百熱血戰(zhàn)士，一路向前飛馳捍衛(wèi)世界的勇士，F(xiàn)ighting再一決”在這充滿著挑戰(zhàn)的成長路上，我要永遠熱血逆流而上，絕不放棄。
我喜歡的一首歌作文4
歌曲是生活的鹽，它使原本枯燥無味的生活變得有滋有味，充滿了情趣。哪里有歌聲，哪里就有歡樂，歌聲伴隨我成長。
我特別喜歡歌曲。當我學習累時，便會聽一會兒歌，放松身心；當我有空閑時，便會高歌幾曲，抒發(fā)情懷；就連走路的時候，我也會高興地哼唱。每當我聽到歌聲，便會忘記一切的煩惱，變得快樂起來。歌聲是我生活的一部分。
我喜歡童年，在童年里，一切都是那么無拘無束，自由自在。同樣，我也喜歡《童年》這首歌，忘不了歌中所述的童年。
“池塘邊的榕樹上，知了在聲聲叫著夏天……”小時候，爸爸總是會哼著這首歌來逗我開心，因此我耳邊也就經(jīng)�；厥幹男伞，F(xiàn)在，即使聽了許許多多的流行歌，但腦海里卻始終忘不了這首歌。
閉上眼，靜靜的聆聽著。池塘邊的榕樹上，“知了”“知了”的聲音響徹耳畔。坐在秋千上，感受著夏天的氣息……我和歌中的人一樣，期待著下課，期待著游戲的童年。
在歌中，一句歌詞打動了我“一天又一天，一年又一年，盼望著長大的童年”或許，誰都想長大，想脫離父母的管束�？墒牵^的'長大，不就意味著我們再也回不到過去，再也回不去五彩的童年么？歲月無痕，流水匆匆，時間過去了，便再也會不來了。有時，一秒的流逝，也可能造成以后再也無法彌補的遺憾。
《童年》這首歌使我明白了時光的匆匆，太陽總會下山，而新的一天又會開始。昨天沒什么好留戀的。讓過去過去吧，好好的過完剩余的童年。
童年，多么讓我留戀！可它卻用層層云朵將我擋住。童年多么令人回味！可它卻像一只小鳥，越飛越遠。童年向一個五味瓶，又酸，又甜，又苦，又辣，又咸！
我喜歡的一首歌作文5
“世上只有媽媽好，有媽的孩子像塊寶……”這是我最喜歡的一首歌。許多同學都會說：“你土不土啊！這么多流行歌曲，哪首不比這首強呀？”是的，這首《世上只有媽媽好》是不如那些歌好，我們從小就唱，直至現(xiàn)在。雖然我們已經(jīng)唱了十幾年，但是有多少人明白這首歌的意思？又有多少人體會到了這首歌的感情呢？
自古以來，媽媽就是小說、詩歌歌頌的對象；自古以來，媽媽就是孩子的保護傘，但是現(xiàn)在的孩子卻都經(jīng)常和媽媽對著干，這讓我很是心痛。現(xiàn)在的小孩子怎么一個個都像狼一樣，六親不認？而我一聽到這首歌就心潮騰涌。有時這歌聲像一把傘遮在我的頭上，為我遮擋著那突如其來的風雨。有時這歌聲像一貼創(chuàng)可貼敷在我受傷的.地方，使我忘記了疼痛。有時這歌聲像一頓豐盛的晚飯，我在狼吞虎咽地享用時，病了的媽媽只在旁邊的座位上靜靜地看著，而我卻想不起勸媽媽吃點。有時這歌聲又像考試成績不好時，媽媽的一句“兒子，你一定行，你是最棒的”。有時這歌聲像……
我的心里時�；厥幤稹笆郎现挥袐寢尯�，有媽的孩子像塊寶……當我和媽媽一起聽這首歌的時候，媽媽總是把甜蜜的微笑掛在嘴角。我知道媽媽這時的心情很復雜。雖然我還不能完全理解媽媽的心情，但是我知道我已經(jīng)長大了，不是以前那個只會哭鬧的小孩子了，我不能再讓媽媽把我看成她手心里的一個“寶”了。我要在平常的大大小小的事中，試著理解媽媽的想法和心情，幫助媽媽做一些自己能做的事兒，不讓媽媽總是為我操心。
世上只有媽媽好，有媽的孩子像塊寶——歌聲又在耳邊響起。
我喜歡的一首歌作文6
歌聲飛揚，舞步飛旋，美妙動人的旋律，往往能使人忘卻憂傷�！缎碌男奶肪褪沁@樣一首既暖心又勵志的歌曲。
在電腦中點開這首歌，歌手鄧紫棋流暢美妙的歌聲如流水般緩緩流出，流進我的心房，沖擊著我內(nèi)心深處最柔軟的地方�！熬妥屛覀兺诉^去有多悲傷；打開受傷的翅膀，經(jīng)過了燃燒，有了新的心跳……”我的心房瞬間被打開，曾被我深深地埋在最深處的那段不堪回首的往事再次浮現(xiàn)眼前。
記得五年級下學期剛開學不久，我經(jīng)歷了人生中有史以來最嚴重的.一次打擊，種種誤會使我對自己失去了信心，課堂上的我再也提不起精神，一蹶不振，結果學習成績一落千丈，面對著一張“64分”的數(shù)學測試卷，我再也控制不住了，眼淚噴涌而下。煩悶、絕望中的我打開了電腦，無意中點擊了《新的心跳》這首歌�！拔覀兪窃』鸬镍P凰，我們有嶄新的心跳……”聽著聽著，我仿佛覺得這歌曲就是為我而創(chuàng)作的，每一句歌詞就像一汪清泉，注入我封閉的心房，把我多日來內(nèi)心的冤屈和郁悶一掃而空。那一刻，我頓時豁然開朗。是啊，不經(jīng)歷一番風雨，又怎能見彩虹？擁有新的心跳，就能擁有新的生命。只有勇敢直面各種考驗的人，才能成為生活的強者。此時的我就是一只浴火的鳳凰，我不能就這樣輕易放棄，我要努力，要奮斗，沖上藍天才是我的夢想。自此以后，我變得樂觀、豁達，不再抱怨，不再自尋煩惱，在我的努力下，學習成績節(jié)節(jié)攀升。
優(yōu)美動聽的音韻，振奮人心的歌詞，是面對生活的樂觀態(tài)度。徜徉在音樂的世界里，我找到了人生的奮斗理想，擁有了新的心跳，我喜歡這首歌。
我喜歡的一首歌作文7
“總是向你索取，卻不曾說謝謝你。直到長大以后，才懂得你不容易……”每次，聽見這首感人的《父親》，我就會獨愴然而淚下，因為我又不禁想起了我那整天在外忙碌的父親。
這首歌是在一節(jié)音樂課上所接觸的。那個時候，我們因為把今天所學的歌學完了后便無事可干。親切和藹的老師見了，便使用班上的多媒體放音樂給我們聽。只見老師剛剛點出來的音樂立刻吸引了我的注意力，這聲音是十分低沉而又有幾分悲傷的，。而后面的歌詞則更深深地震撼了我，就在我正聽得入迷時，突如其來的下課鈴把我從幻想中拉了出來。我為了能夠知道這首歌后面的歌詞是什么，便記住了歌名，回家后繼續(xù)聽完了這首歌。
自從我會唱這首歌后，我每次聽完了這首歌都會感慨萬千，想到支撐起我們這個家的頂梁柱——爸爸。尤其是里面的歌詞：“每次離開總是，裝做輕松的樣子。微笑著說回去吧，轉身淚濕眼底�！边@些寫出了爸爸在我們面前表現(xiàn)地十分堅強，但心還是柔弱的，十分關心我們�！皶r光時光慢些吧，不要再讓你再變老了。我愿用我一切換你歲月長留一生要強的爸爸，我能為你做些什么，微不足道的關心收下吧。謝謝你做的一切，雙手撐起我們的家，總是竭盡所有，把最好的給我。我是你的驕傲嗎，還在為我而擔心嗎？你牽掛的孩子啊，長大啦！”這些歌詞更是寫出了父親對我們的付出是巨大的，我們要好好地回報他，回報他那偉大的.父愛！
在我們的家庭中，父親永遠是最偉大的，他為我們付出的，不僅是汗水，也有他的青春年少。而《父親》這首歌，卻又恰好讓我明白了他的辛苦，我們應該感謝在人生大道上父親給我們的幫助，給我們一個美好而又幸福的家！
我喜歡的一首歌作文8
一直以來，我唱歌總是五音不全，有些歌聽了一二十遍還是唱跑調兒，而有首歌對我來說卻與眾不同，我只聽了一遍，就記住了不少旋律并且能很快哼唱出來。這首歌就是牛奶咖啡唱的《明天你好》。
我覺得好聽的歌曲，既要有好的旋律也要有好的歌詞。《明天你好》的旋律優(yōu)美，展現(xiàn)了音樂的`藝術魅力，那行云流水般的鋼琴聲使我深深的陶醉其中。每次聽這首歌，我總是會閉上眼睛，靜靜地欣賞。這首歌不僅旋律好聽，歌詞更給我很大的觸動。每一次哭，又笑著奔跑，一邊失去，一邊在尋找，明天你好，聲音多渺小，卻提醒我勇敢是什么？明天你好，我覺得似乎在對人們鼓勵，教會人們要勇敢、堅強，不要對于困難低頭，繼續(xù)前進，才能遇到每一個更好的明天，成就明天更好的自己。
第一次聽這首歌時，是在一次放學后，我坐在書桌上，心情十分沉重，窗外的世界似乎也變得灰蒙蒙的�？荚嚊]考好，我對自己失望極了：我怎么會考這么差？復習花了這么長的時間都浪費了嗎？難道是學習方法不對？我是不是沒有可能再變好了？那時我什么都不想做，只是坐在椅子上發(fā)呆。我喜歡在不高興時聽聽歌，緩解下情緒。在曲庫中，我碰巧找到了這首歌。剛開始是覺得旋律好聽，我單曲循環(huán)，一直重復的聽。每一次哭，又笑著奔跑，一邊失去一邊尋找。我一遍又一遍地聽著，慢慢地這句話使我覺得難過的情緒消失了，世界仿佛又明朗了。我振作起來：難過是沒有用的，只要努力，每次給自己定一個小目標。每天都抓緊時間學習。有一天會成就更好的自己的！于是，我端坐起來，拿起了課本，在音樂聲中開始了復習。
這是哪一次考試，我已經(jīng)忘記了。但這首歌我常常在聽。每當遇到挫折與困難時，會自然而然地哼唱起這首歌。每當遇到挫折與困難時，也會對自己說一句，加油吧！明天，你好啊！
我喜歡的一首歌作文9
下課鈴一響，我們便迫不及待地挾著音樂書去音樂室上課。
上課鈴響，音樂老師穿著高跟鞋咚——咚——咚有節(jié)奏地姍姍而來!同學們高呼：“音樂老師來了!”
老師坐在鋼琴旁邊，讓我們站著深呼吸。然后，她彈曲譜我們唱歌，復習上學期學過的歌曲。唱完了我們坐下，老師就彈一些歡快樂的曲子給我們聽。
接著，音樂老師叫我們打開音樂書的'第一課，老師說：“過年你們大家都長大一歲了，我希望你們在新學期里，各方面學習比以前更好!”老師又說：“我把《哦，十分鐘》這首歌送給大家，當作新年的禮物。”音樂老師笑容可掬地、甜蜜歡快地唱著《哦，十分鐘》。
不一會兒，老師唱完了，我看了看第一課，那是用輕快和活潑的語氣來唱這首歌的。老師說：“老師唱曲，你們大家把詞帶到里面去�！崩蠋熼_始唱了，我們也一起唱。唱了兩遍，我就會了。那首歌真好聽。我聽著聽著漸漸地喜歡上了這首歌。我喜歡唱：“聽那叮鈴鈴地下課鈴聲送來十分鐘，來吧，來吧，來吧，大家都來輕松輕松。讓我們那疲勞的眼睛看一看藍天，讓……”我最喜歡唱這里了。
這首歌很有禮貌。里面有“哦，你好，你好，十分鐘。哦，歡迎，歡迎，十分鐘�！�
這首歌真是好呀，它還寫出了我們的心里話。它好像知道我們上課一定很累的，它里面寫著：“來吧，來吧，來吧，大家都來活動活動。讓我們那握筆手指摸一摸皮球，讓……”從這首歌里我體會到了下課十分鐘居然還可以做那么多有趣的事啊!
我真喜歡這一首歌。
我喜歡的一首歌作文10
我喜歡聽歌，聽歌能使人的心情變好，也能使我找到自己的一片天地。我喜歡在歌的海洋里暢游，但我也有那么一兩首特別喜歡的歌曲。我最喜歡的歌是華晨宇的《無聊人》。
我覺得華晨宇是一個很有才華的歌手，他音樂作品里的歌詞都能引起我的共鳴。他的那首《無聊人》里的歌詞我尤為喜歡。曲調很柔和，rap的爆發(fā)力也讓人感到很舒適。“只不過活著活著活出了年齡”這句歌詞對我的心里有很大的感觸，我對這句歌詞的理解可能不那么準確，但是這是我的理解。我覺得一個沒有自己所想要追求，所深愛的事的人與空殼無異。在這個世界上沒有夢想的人只能隨波逐流而活不出自己的價值，在日漸增長的只有年齡。所以，我下定決心要心中有夢想，做一個有追求的人，能夠努力學習繼而體現(xiàn)出自己活在這個世界上的價值。
“我很想望著一閃一閃發(fā)光的星星，像其他同學一樣唱著一閃一閃亮晶晶 可我的眼前炮滿來自虛偽世界的轟鳴”這個世界上的人可能有很多身不由己的理由吧，他們的.生活和經(jīng)歷使他們不得不丟掉曾經(jīng)有過的天真去選擇現(xiàn)實，接受和冷漠。我很慶幸我現(xiàn)在還是一個享受美好的年齡，我也還是能夠盡情天真的年齡。無法想象如果失去父母給予的保護罩，我丟掉了孩童的天真是什么樣的�？赡軙惠呑永溲蹖Υ詈褪澜绨�。我很感謝我的父母能給我這樣的生活環(huán)境，能讓我享受孩童本應享受的美好與天真。我們也應該去理解那些心存美好，卻不得不現(xiàn)實的人，他們也曾天真單純，也曾是我們這個年華。
真正具有藝術性的歌曲應該是能引起許多人的共鳴，能夠觸到人的心靈，融入一個人靈魂，能夠通過一首歌去了解一個人和很多人故事。我覺得這首《無聊人》能夠做到，我真的很喜歡這首歌。
我喜歡的一首歌作文11
“雨再大也總要回家，被淋濕的鞋子曬干再出發(fā)……。”這是TFBOYS唱的《大夢想家》我深深地喜愛這首歌。
那是一個星期三。天氣十分悶熱，一大早起床還是無精打采。我就像沒有力氣似的，一步一步，緩緩地走向學校。不料，剛出門，天上便烏云遍布，電閃雷鳴“轟隆隆，轟隆隆”震耳欲聾。天上頓時下起了傾盆大雨。我撐著傘緩緩向學校走去。
這雨下得大，雷鳴聲震耳欲聾，我走到學校時也沒有停下這“悲痛”的樂曲。
“鈴，鈴，鈴，”上課了。我萬萬沒有想到第一節(jié)課是數(shù)學課，也萬萬沒想到數(shù)學老師要講試卷，。因為數(shù)學老師發(fā)試卷時要報分數(shù)，所以使我十分緊張。當老師報到我的分數(shù)時；龔楊弘“66分”。我呆住了，漸漸地走向講臺，拿下了這張試卷，此時我多么想把這張卷子碎尸萬段�。∵@樣，我葉沒有心思聽課，就默默地坐在座位上傷心。
外面的雨直至現(xiàn)在也沒有停下。這時我才明白，外面的“曲子”是前來迎接我的.悲傷的。
“鈴，鈴，鈴”下課了。我十分難過，覺得自己已經(jīng)沒有臉出去玩了，沒有臉坐在這個教室了，也沒有臉和同學聊天了。突然，我的好朋友易肇鵬來到我的座位旁，說；“龔楊弘，你別傷心，你要堅強，要樂觀。我教你唱一首歌吧！等你學會了以后，你就再也不會難過了。”說完，他便唱了起來；雨在大也總要回家……“時間一分一秒地過去了，我也把這首歌學會了。不知道為什么，心里不再傷心了。
外面的“演奏”已經(jīng)停下，一道美麗的彩虹掛在天空。我知道，那就是我的笑臉，而這首歌，在我的心里種下了一顆成長的種子。
我覺得這首歌是世界上最好聽的，更是我最喜歡的了！
我喜歡的一首歌作文12
“聽媽媽的話別讓她受傷，想快快長大才能保護她。美麗的白發(fā)幸福中發(fā)芽，天使的魔法溫暖中慈祥……”每當聽到這首歌，我就會想到媽媽為了我是多么的辛苦呀！
我第一次感受到這首歌的含義是在那一次。有一天，老師布置的家庭作業(yè)很少，我回到家就打開電腦興致沖沖的玩起了游戲。不一會兒，媽媽回家了，看見我在玩游戲，臉色來了一個三百六十度的大彎，由笑臉變成了生氣的臉，并怒氣沖沖對我說：“作業(yè)做完了嗎？怎么在玩游戲？”，我連忙解釋說：“今天的作業(yè)很少，我先玩一會，呆會再做作業(yè)�！薄安还茏鳂I(yè)的多少，也應該先做完作業(yè)才能玩。說了多少次，怎么還是改不了？”我聽到媽媽批評，倔強的說：“為什么非得聽你的？我自己知道安排，我一會再做”媽媽聽我這樣說，更加生氣的說：“等你長大了你再自己安排，現(xiàn)在必須聽我的安排，做完作業(yè)才能玩！”說完媽媽就身回到了房間，靜靜的坐在床上，也不再對我說話。媽媽真的生氣了！看到媽媽傷心，我的'心一下子覺得很疼，像一把鋒利的尖刀插進了我的胸口，游戲也突然變得很無趣了。我連忙關掉電腦，回到自己的房間開始做作業(yè)。過了一會，媽媽才來到我的房間，對我說：“有要我?guī)兔Φ膯幔俊蔽抑缷寢屢呀?jīng)原諒我了，可我還是對媽媽說：“媽媽，我錯了！”聽了我的話，媽媽的眼睛濕潤了，輕輕的抱抱我，說：“改了就好！我的女兒開始長大了！趕緊做作業(yè)吧！”直到這時我才真正明白周杰倫的歌――聽媽媽的話別讓她受傷。想快快長大才能保護她……
所以，我喜歡這首”聽媽媽的話”。
我喜歡的一首歌作文13
雨過天晴，在雨霧后，總會有晴朗的晴空。我最喜歡的歌就是《陽光總在風雨后》，它讓我懂得了人生的哲理。
“陽光總在風雨后，烏云上有晴空，珍惜所有的感動，每一份希望在你手中”每聽到這句歌詞，我就會想到很多。美好明天總在漆黑的夜晚后，只有勤奮、刻苦地學習，付出了辛勤汗水，才會有取得好成績的喜悅。我充分的感受到只有付出才能有所收獲。失敗了，要勇敢的抬頭，不要躲在避風的港灣，風風雨雨都要接受，“烏云上有晴空，陽光總在風雨后”。挫折和打擊。不要懼怕，好好地、堅強地去面對，每一份希望都在你的手中。每個人不可能一出生就是天才，有一句話說的好“失敗乃成功之母”，每一位成功人士的背后，總有坎坷和波折。每次我失敗時，《陽光總在風雨后》這首歌總激勵著我，勇敢面對，不斷進步。這首歌總讓我在迷失方向時得到小小的安慰，總有一絲暖流涌上心頭。
就象偉大的`音樂家——貝多芬一樣，我們都知道他的偉大�？伤矚v經(jīng)許多坎坷與磨難，可他堅強的走過去了，才有今日輝煌的他。貝多芬28歲時聽力開始減弱，晚年失聰，只能通過書寫與人交談，可他以堅強的意志克服了重重困難。就是他的不放棄，才有今天閃光的他。
“陽光總在風雨后，請相信有彩虹”。是啊，人前面的坎坷，只是后面輝煌的墊腳石。只要你肯走前面的硌腳的石子小路，后面的光明大道就等著你走。遇到困難，要勇敢面對，勇不退縮。陽光總在風雨后，只有不斷的付出，才會有收獲。果樹只有堅持走過春夏，不斷吸取汁液，秋天，才能結出飽滿的果實。
經(jīng)歷暴風雨后，才會有美麗的天空，露出道道彩虹，七種顏色，七種心情，七天歡樂。風雨后的彩虹最美麗。
只有經(jīng)歷磨難，才知成功的甜美。
《陽光總在風雨后》，我喜歡這首歌。它會不斷地激勵著我走向成功，走向人生的絢爛點民!
我喜歡的一首歌作文14
我從小開始學會說話，慢慢地就會唱兒歌了。到現(xiàn)在成為一名小學生，也學過很多歌曲，旋律都很優(yōu)美動聽，但我最喜歡、印象最深的一首歌是《感恩的心》。
當我第一次聽到這首歌時，我就被這首歌的歌詞深深打動了，就想試著跟著音樂哼唱，但不會歌詞。我回到家趕緊打開電腦，從網(wǎng)上找出來，聽了一遍又一遍。
上小學4年級的時候，一次音樂課上，老師突然教我們學唱這首歌。我欣喜若狂，激動不已。當音樂老師用DVD給我們放這首歌時，我凝神諦聽：我來自偶然，像一顆塵土，有誰看出我的脆弱?……要蒼天知道：我不認輸!……歌詞還有很多，我聽了眼淚在眼眶里來回的`打轉。我最喜歡的一句是：要蒼天知道，我不認輸。這句話給了我很大的鼓舞，教會了我不向困難低頭。只要有決心和恒心做什么事都會成功!我下定決心，一定要把這首《感恩的心》學會，唱給大家聽。
《感恩的心》讓我學會了永不放棄。一次，在我做方程數(shù)學題時，總是不知道怎么解。突然想起數(shù)學課上，老師說過：“有的人，學數(shù)學是學不會的。”心想：也許我就是這種人吧。就放棄了，等待媽媽給我講解。我向媽媽重復了老師說的話，媽媽就語重心長的教導我。我就重新反復地讀題，認真的計算，終于，自己算出正確的答案。我心里有一種說不出的成就感。當語文老師布置的作業(yè)多，寫到九點多還寫不完時，我就泄氣了，開始急躁，發(fā)牢騷，看見誰都覺得不順。每次遇到這種情況，我就深深反思，便想起這首歌。它教會了我自信，不氣餒，不怕失敗，不怕挫折，有困難，堅強面對。
這首歌已成為我戰(zhàn)勝困難永不放棄的座右銘，一直激勵著我，發(fā)奮圖強，向著自己的目標前進。
我喜歡的一首歌作文15
歌手蕭煌奇所演唱的名曲──“你是我的眼”，述說的是一位盲人的無助，在獲得別人幫助后，得到重生的喜悅！
“眼前的黑不是黑，你說的白是什么白？……”對盲人來說，一切的事物都必須靠記憶回想，或是聽他人述說，就像上帝在他眼前遮住了簾，忘了掀開，使其對眼前的世界，變得漆黑陰暗，再也無法看見任何事物，連親人的容貌也會日漸淡忘，很容易自暴自棄，脾氣自然而然也會變得愈來愈差，因為再也無法看見自己親愛的家人，也無法看見眼前的綺麗風光，顯得十分無助，必須適時關心他、鼓勵他，使他積極、勇敢的活下去，才不會讓他放棄美好的未來，！
雖然我們不是盲人，但是在剛上小學時的心境卻曾經(jīng)是幼稚懵懂的，老師就是開啟我們智慧之眼的角色，也是讓我們努力向上，勇往直前的.動力，使我們的成績和行為也日益成長。如今，我們就要畢業(yè)了，要離開陪伴我們成長的校園、要離開教導我們知識的師長、要離開一同嬉戲游玩的同學，心中充滿無盡的離愁！記得當初我們只是一顆顆粗糙無比的璞玉，經(jīng)過許多老師們的精雕細琢，和千錘百煉，才能變得精致亮麗，光華無瑕，換來今日我們的成熟懂事、意氣飛揚！怎能不感恩開啟我們智慧之眼的師長呢？
鳳凰花再一次的開了，驪歌再一次的響起了！大家珍重再見，我們就此分別，各奔前程了！老師！謝謝您帶領我們領略四季的變換、帶領我們穿越擁擠的人潮、帶領我們閱讀浩瀚的書海，讓我們看見這繽紛燦爛的世界，就在我眼前；你們的教誨，是我一輩子最明亮的眼！
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