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【熱】陽光下成長作文
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，以下是小編精心整理的陽光下成長作文4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
陽光下成長作文 篇1
朋友一生一起走，那些日子不再有，一句話，一輩子，一生情，一杯酒；朋友不曾孤單過，一生朋友你會(huì)懂，還有傷，還有痛，還要走，還有我……”每當(dāng)聽到這首歌，朋友的關(guān)懷便如同陽光般射下。
因?yàn)樾r(shí)候不小心臉?biāo)ぴ诹舜驽X罐上，留下了一道深深的傷疤，所以這便成了一些同學(xué)攻擊我的武器。一次我和同學(xué)鬧矛盾了，他說理說不過我，便氣急敗壞地說我是“刀疤臉”。旁邊的同學(xué)聽了都哈哈大笑起來，我卻難過地低下了頭。從此，“刀疤臉”成了我的`綽號(hào)，也成了我心里抹不去的陰影。而此時(shí)朋友褚薇卻一直在旁邊安慰我：“別理他們，給你說個(gè)方法，就是不要理睬他們，等他們說累了，無趣了，自然也就不說了。”無奈的我決定用褚薇的方法試一試，經(jīng)過半年的咬牙堅(jiān)持，他們覺得叫我“刀疤臉”沒意思了，反而和我和好如初，又玩在了一起。但是每當(dāng)想起褚薇的那句安慰的話，我有一股暖流流遍了全身，心里像一縷陽光照射著一樣，暖洋洋的。
朋友＝陽光，在朋友的關(guān)愛下成長＝在陽光下成長。友誼之光已經(jīng)照下，在這美麗的校園里，在這純真的童年里，還有什么不幸福的事呢？
感謝朋友，一路有你！
這是一篇敘事抒情的散文，記敘了“我”變成“刀疤臉”的經(jīng)歷，小作者認(rèn)識(shí)到“朋友＝陽光，在朋友的關(guān)愛下成長＝在陽光下成長”。人物形象突出，活靈活現(xiàn)，敘事條理，娓娓道來。
陽光下成長作文 篇2
在我眼中，藝術(shù)就像一顆深埋在泥土中的種子，只要你有堅(jiān)定的信念，就能生根發(fā)芽;只要你能禁住風(fēng)吹雨打，就能開花結(jié)果。藝術(shù)，可以是學(xué)一件樂器，跳一支舞蹈······而我的藝術(shù)之路就是———長笛。
當(dāng)我還是一個(gè)上三年級(jí)的小毛孩的時(shí)候，有一天，媽媽跟我說：“女兒，咱們學(xué)一個(gè)樂器吧，我認(rèn)為長笛就不錯(cuò)�！蔽蚁肓讼�，說：“好啊�！�
就這樣，過了幾天，媽媽就在學(xué)校給我報(bào)了長笛班。這就開始了我的藝術(shù)之路。第一堂笛子課，我拿著新笛子，心里美滋滋的，笛子上有十個(gè)孔，其中一個(gè)孔上粘著笛膜，通過笛膜的顫動(dòng)發(fā)出美妙的音樂。老師吹了幾首動(dòng)聽的曲子，我羨慕極了，迫不及待地拿起笛子就吹，可是不管怎么吹始終也吹不出聲音。老師演示給我看，教我如何吹笛子，把笛子口放在嘴邊，轉(zhuǎn)動(dòng)十五度再吹，手指配合著按口，就吹出音律了。我仔細(xì)地聽著，心里想：原來吹笛子也有這么大的學(xué)問啊!聽了老師的教導(dǎo)，我掌握了竅門。我很鎮(zhèn)定地拿起笛子，平穩(wěn)地放在嘴邊使勁地一吹，哈，終于吹出聲來了!我喜出望外，高興地跳了起來。很快一堂課就結(jié)束了。
通過學(xué)習(xí)吹笛子，使我明白了學(xué)習(xí)任何本領(lǐng)，都要勤學(xué)苦練才能成功。三天打魚，兩天曬網(wǎng)可不行啊!成功其實(shí)無處不在的`，并沒有大小之分。我們?cè)诹w慕別人的成功，感嘆自己的平凡渺小時(shí)，不妨經(jīng)常做一些力所能及的事情，這樣也能感受到成功的滿足和喜悅。任何事情，只要盡力去做就一定能成功!
陽光下成長作文 篇3
花兒愛陽光，因?yàn)樗谴壬频�；媽媽愛陽光，因�(yàn)樗强蓯鄣�；我也愛陽光，因�(yàn)樗菧嘏�。我們大家都愛陽光，因�(yàn)樗涊d著我們?nèi)绺璧耐隆?/p>
那天，是個(gè)雨天，我在家里悶極了。媽媽走過來說：“是不是很無聊啊？”看來什么事都瞞不過媽媽的眼睛�！笆前。瑡寢尣蝗缃裉鞄胰ネ姘�!”我用祈求的眼神看著她。“好吧!”媽媽順口答應(yīng)了。
我高興的連蹦帶跳，直夸媽媽好。
可是，出乎意料的是，媽媽把我?guī)У搅撕笤�，我埋怨道：“不是說玩的嗎？把我?guī)У胶笤焊墒裁矗俊?/p>
媽媽遞給我一寶濕淋淋的花籽，微笑著說：“別生氣，我們一起種花吧!”
哼!種就種，誰怕誰呀!我氣鼓鼓的接過花籽，其實(shí)，我根本不會(huì)種什么花，我偷偷的瞧了媽媽一眼，只見她雙手緊握著種子，每種完一�；ㄗ眩淖旖蔷蜁�(huì)露出一絲淺淺的笑意。
我絕不會(huì)輸給媽媽的，媽媽認(rèn)真，我更認(rèn)真，我告訴自己。我一絲不茍的模仿著媽媽的姿勢(shì)和方法，艱難的`種著。
快種完了，我迷惑不解的問媽媽：“媽媽，這花能活嗎？”
“能!”媽媽非常堅(jiān)定的說。
“不能!”我決不服輸。
“它不但能活，而且還會(huì)長的非常的旺盛�！眿寢屝判氖愕恼f道。
“那好吧!我們賭一把，如果我輸了，我買十顆糖給你吃；如果你輸了，給我買一盒糖。”我心生一計(jì)。
“成交!”媽媽贊成道。
不久，雨停了，太陽出來了，陽光直射著那片土地。幾天之后，我發(fā)現(xiàn)花籽發(fā)芽了，媽媽笑了：“你還不服嗎？”
媽媽微笑著告訴我：“雖然在大雨天種的，但卻是陽光給了它生命啊!”我似懂非懂的點(diǎn)了點(diǎn)頭。
其實(shí)，我們又何嘗不是一粒粒小小的花籽呢!又何嘗不是那溫暖如母愛，無私如父愛的陽光，讓我們破土而出茁壯成長呢!
陽光下成長作文 篇4
最喜歡坐在陽臺(tái)上，腳下那復(fù)古潔凈的瓷磚不名貴也談不上好看，但我卻喜歡它，只因?yàn)檫@瓷磚飽吸著陽光的味道。陽臺(tái)邊的地板被挖空，種上了簕杜鵑，印象中一年四季都姹紫嫣紅�；ò陿O薄，脈絡(luò)極清，我總認(rèn)為紫色的品種最好看，開花時(shí)三朵花蕾外面一圈潔白襯著內(nèi)部點(diǎn)綴的淡淡的黃色。拿張紙，在勒杜鵑花叢的陰影下涂鴉，有時(shí)在涂鴉中就這樣過了一天。
盛開的勒杜鵑呈三角形，也許因?yàn)檫@份獨(dú)特，贏得眾人喜愛。而我喜歡的是它將要盛開或盛開完畢那段時(shí)間，含苞，但不急著欲放，像個(gè)乖小孩。那時(shí)我趕緊畫，彎曲的線條是那么稚嫩。終究是孩子，沒畫完，花朵已轉(zhuǎn)變了個(gè)姿態(tài)，我不甘心，于是我就等，就這么看著它，一直等，等著它合攏的樣子。等待是枯燥的，看著樓下的小孩隨心所欲地同陽光嬉戲。我也想下樓去玩，也想看電視，卻怕錯(cuò)過花瓣合攏的時(shí)機(jī)，只好癡癡苦等。守在花瓣底下，在地上爬啊，滾啊，或呆坐吊床上直直地盯著，終于等到了它閉月羞花、猶抱琵琶半遮面的那一瞬間！我用“奮筆疾畫”凝固下它轉(zhuǎn)瞬即逝的嬌羞。雖然那幅畫在后來搬家時(shí)丟失，苦尋無蹤。但每每回想，內(nèi)心蕩漾著的.滿是自豪和幸福。
后來，我不再執(zhí)著于勾畫花草樹木、飛禽走獸，而轉(zhuǎn)入別處，轉(zhuǎn)向自身，轉(zhuǎn)向身為萬物之靈的我們。但目標(biāo)太高，苦無基礎(chǔ)，剛開始摸索便陷入困境。即便如此，依舊充滿快樂。迎著朦朧新日，在紙上隨意涂鴉，簡簡單單幾根線條，幾片陰影，雖不算賞心悅目，但隨心所欲繪景娛己，不就好了嗎？從中，見證著自己一點(diǎn)一滴的進(jìn)步，何樂而不為？
如今，陽臺(tái)上的勒杜鵑已經(jīng)換成了文竹、蘭花一類，早出晚歸的日子里，初生的曦光鮮有見到，迎接我的常是黎明的昏暗和寂寥。而提起畫筆，心空就閃爍一抹陽光，時(shí)而耀眼，時(shí)而清謐，但它照耀我心，溫暖一路。
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