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成長(zhǎng)作文

時(shí)間:2024-01-05 16:30:30 話題作文 我要投稿

實(shí)用的成長(zhǎng)作文8篇(熱門)

  在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家一定都接觸過作文吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非?鄲腊,下面是小編收集整理的成長(zhǎng)作文8篇,歡迎閱讀與收藏。

實(shí)用的成長(zhǎng)作文8篇(熱門)

成長(zhǎng)作文 篇1

  只要你陪在我身邊,就有了擁抱整個(gè)世界的勇氣。

  ——題記

  因?yàn)槟愕拇嬖冢v使死亡的陰影籠罩,我亦不再畏懼。

  正如歌中一句話:

  “有你陪在身邊

  想要守護(hù)之物

  讓我更加堅(jiān)強(qiáng)”

  因?yàn)閻郏愿訄?jiān)強(qiáng),所以無所畏懼,縱使束手無策,也要拼命掙扎。

  這么一個(gè)小故事,雖不致使我熱淚盈眶,可也所差未幾。生命中的感動(dòng),很多時(shí)候便來自于一個(gè)個(gè)小故事,當(dāng)感動(dòng)匯集,便成了生命的河流。

  我以為,故事中最吸引人的便是主人公的成長(zhǎng)歷程與其母對(duì)他深沉的眷戀與愛。這不禁讓我想起了《夏目友人帳》中的一段話:“努力成長(zhǎng)是孤獨(dú)中能進(jìn)行的最好游戲!焙螢槌砷L(zhǎng)呢?就是昂首向前邁進(jìn),無論何時(shí)何地不放手,將自己的生命歷程點(diǎn)綴出五彩斑斕。

  “予你滿天繁星”則是愛的最佳寫照,很多時(shí)候,愛不必轟轟烈烈,細(xì)水長(zhǎng)流亦為愛。還記得看過的`一部外國小說中:高女人死了,矮丈夫好像也并沒有多傷心,可是他打傘時(shí),依舊將傘舉得高高的,遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過了他所需要的高度。我覺得這就夠了,失去后的孤寂感與習(xí)慣感才是愛的真正表現(xiàn)。

  當(dāng)我們成長(zhǎng)的旅途中,也總會(huì)有好心人的默默關(guān)切,他們一語不發(fā),卻暗自給予你幫助,不索求任何回報(bào),甚至是偷偷地助你——不希望你發(fā)覺后有心理負(fù)擔(dān)。這樣赤誠的助人之心,在故事中也有所體現(xiàn):灰狼為了幫助小羊,將自己的毛編織進(jìn)了繩索里,可謂用心良苦,守衛(wèi)這里,讓羊們過“忘川河”是他的職責(zé),而他則在權(quán)限范圍內(nèi)盡可能的給予幫助。

  也正是這樣一個(gè)個(gè)小故事,給予生命感動(dòng),為人生的路點(diǎn)亮二十四橋明月夜。

成長(zhǎng)作文 篇2

  隨著一聲呱呱啼哭聲,一個(gè)新的生命就降臨于世了。兒時(shí)的我們直到老之將至,都是成長(zhǎng)的過程,無一不充滿坎坷。

  成長(zhǎng)是美麗的。兒時(shí)的我們無憂無慮,終日與快樂相伴,那是天藍(lán)藍(lán)上神秘莫測(cè)的白云朵,那是遙不可及的外天空,那是數(shù)不完的童話故事,那是故事中公主和王子的美滿幸福。我們不曾了解世間的罪惡深,不曾了解世間的滾滾紅塵,不曾了解前方的“欲渡黃河冰塞川,將登太行雪滿山”的.艱難險(xiǎn)阻,我們從來都是風(fēng)雨未知的溫室花朵。

  歲月如白駒過隙,稍縱即逝。時(shí)間的流轉(zhuǎn),歲月的更迭,將印跡刻在了父母的眼角,刻在了大樹的年輪上。天空依舊是藍(lán)的,只是少了一份心情去欣賞那多姿的行云流水。宇宙間的萬物依舊在時(shí)時(shí)變化,只是少了那一層神秘莫測(cè)的面紗。我們不屑于只看到完美了,我們逐漸知道了這世界的善惡美丑,逐漸失去了童真和那完美的心態(tài)。

  叛逆了,浮躁了,明理了,這或許是成長(zhǎng)的因素所帶來的后果。一切望子成龍、未來希望、明日棟梁的重?fù)?dān)壓在了我們尙未成熟的雙肩上。有時(shí),繁重的課業(yè)使我們沒有一點(diǎn)自由。是,長(zhǎng)大了,這曾經(jīng)離我們遙遠(yuǎn)的詞已經(jīng)接近了,而我們的曾經(jīng),又成為人生旅途中最美麗的一站。

  我們需要去了解更多道理,處理更復(fù)雜的人際關(guān)系;我們需要十年寒窗苦讀,為自己的明天而拼搏。夕陽西下,看著自己的影子越來越長(zhǎng),心中卻充滿了無可言說的滋味:是幸福,是傷感,是快樂,是沮喪,是花季、雨季的曲折坎坷、豐富多彩。

  成長(zhǎng),如一卷花,風(fēng)卷殘傷,明年又發(fā);成長(zhǎng),如一幅畫,五彩斑斕,色調(diào)和諧;成長(zhǎng),如一首歌,頓挫抑揚(yáng),有始有終。在成長(zhǎng)中,我們愛過、恨過、傷過、通過,也幸福過,然而正是如此,我們的人生才有一次次新的體驗(yàn),是一種惆悵,是一種希望。

  不知不覺,殘花已敗,春已悄然躍上枝頭,下一站,我們會(huì)接受更大的挑戰(zhàn),也許不夠快樂,但卻是豐富的,是多彩的。成長(zhǎng),航行在風(fēng)雨漂泊中。

成長(zhǎng)作文 篇3

  讀一本好書,就像交一個(gè)朋友,就像品一杯美酒,只有細(xì)細(xì)品嘗,細(xì)細(xì)體會(huì)才能知道它有多迷人!

  有一次,就快吃飯的時(shí)候,我正在津津有味地看書,那時(shí)的我就像一只跳入了一片嫩綠草原的小羊,盡情地吃著鮮嫩的草,仿佛周圍一切都不存在似的`。沒過多久,我就沉迷于書海了。但是過了好一會(huì)兒,一絲餓意襲卷而來,我就覺得很奇怪,不是早就可以吃飯了嗎?怎么還不叫我?我?guī)е苫笙铝藰,卻發(fā)現(xiàn)沒有香香的飯菜,只有臟臟的,正準(zhǔn)備拿去洗的碗筷。這時(shí),媽媽說:“你終于下來了。〗辛四隳敲淳枚疾换卦,所以我就先吃了。那里還有一點(diǎn)飯,我去給你熱一熱!蔽掖蟪砸惑@:我竟然都沒聽見?還有一次,我去上廁所,就隨手拿了一本書,不知過了多久,我還在里面坐著。媽媽見我在廁所里面好久沒出來,連忙跑上來,說:“你還要坐多久?”聽到這句話,我趕忙起身,拿著書走了出來。不知道是不是養(yǎng)成了一個(gè)習(xí)慣,到現(xiàn)在我還是帶著書進(jìn)廁所呢!

  這就是我與書的故事。書香一直伴我成長(zhǎng),莎士比亞說得好:“書是全世界的營養(yǎng)品!蔽覀冸x不開書,書是我們一生的摯友!

成長(zhǎng)作文 篇4

  我的家鄉(xiāng)是一個(gè)小小的山村,在那,我度過了無憂無慮的童年。 家鄉(xiāng)秋色之美,常令我陶醉。每至秋風(fēng)蕭瑟時(shí),家鄉(xiāng)卻一派姹紫嫣紅,真是美不勝收。

  觀家鄉(xiāng)之秋色,隨便選取一個(gè)角度,眼前都會(huì)是一幅完美的畫面。但,站到山頭,一切風(fēng)景盡收眼底,頓覺心曠神怡。

  站在山坡上,抬頭仰望,是湛藍(lán)湛藍(lán)的天空,不時(shí)有幾行大雁飛過,牽引著詩情,直上碧霄;環(huán)顧四周,是一望無際的大山,山勢(shì)險(xiǎn)峻,如蜿蜒的長(zhǎng)龍;俯瞰腳下,是穿行山澗的瀏陽河,如玉帶飄揚(yáng),飄向那不知道的遠(yuǎn)方。

  山坡上,蘆葦片片,圍成一圈,好似給大山穿上一件金黃的.外套。紅葉此時(shí)最為茂盛,火紅火紅,仿佛在燃燒,是一團(tuán)火焰,燒得人心里暖洋洋的。羊腸小道旁,偶爾開放著點(diǎn)點(diǎn)金色的傲霜秋菊,更為大山增添了些許勃勃的生機(jī)。

  大山是如此美麗,更穿上這么一件色彩斑斕的衣裳。再看山腰,是一些柿子樹,原本綠油油的葉子,也被秋風(fēng)染成了金黃,更喜人的是,那一樹樹通紅的柿子,像一盞盞燈籠掛在上頭呢,似乎香氣撲鼻,讓人垂涎欲滴。

  漸近黃昏,夕陽斜掛在山頭,依依不舍地徘徊著。藍(lán)的天,黃的草,紅的葉,綠的水,還有那逶迤的山間小路,都在夕陽余暉里靜默著,真是一幅絕美的山水畫。

成長(zhǎng)作文 篇5

  我永遠(yuǎn)感到讀書是我生命中最大的快樂!——冰心

  在我成長(zhǎng)的道路上,書籍是我的良師益友,伴我快樂成長(zhǎng)!

  高爾基說過:“書是人類進(jìn)步的階梯!”我們應(yīng)該有“愿乘風(fēng)破萬里浪,甘面壁讀十年書”的志向,“讀書好,多讀書,讀好書”。只有“讀萬卷書”,才能“行萬里路”!

  “書中自有黃金屋,書中自有顏如玉”。書籍中刻畫了一個(gè)個(gè)生動(dòng)的人物形象,講述了一則則動(dòng)人的故事。書,以它獨(dú)特的魅力震撼著每一位讀者!

  在《鋼鐵是怎樣煉成的》中,我讀懂了保爾柯察金!他的堅(jiān)強(qiáng)與自信深深地鼓舞著我。他奮發(fā)自勵(lì)的精神,令我深深折服!在學(xué)習(xí)上,保爾的精神時(shí)時(shí)刻刻鼓勵(lì)著我挑戰(zhàn)困難,勇往直前!

  在《魯濱遜漂流記》中,丹尼爾笛福用他豐富的想象力,為我們講述了一個(gè)奇跡般的故事!魯賓遜以他的聰明才智,獨(dú)自一個(gè)人在渺無人煙的孤島上生活了二十六年。他頑強(qiáng)的生命力,使他戰(zhàn)勝了重重困難。他堅(jiān)持不懈,不輕言放棄……我被震撼了,在困難面前,我們總表現(xiàn)出無能為力的樣子,有誰能夠堅(jiān)持不懈,奮斗到底呢?魯賓遜,一個(gè)傳奇似的人物,我深深為之而折服!

  在《綠野仙蹤》中,我讀懂了真善美:多蘿茜和她的朋友稻草人,鐵樵夫,膽小獅,為了實(shí)現(xiàn)各自的愿望,她們互相幫助,歷盡艱辛,憑借著超凡的毅力和堅(jiān)強(qiáng)的意志,她們最終都如愿以償。書中的情節(jié)生動(dòng)形象,適合少年兒童閱讀!我如饑似渴地閱讀著,盡情地在書海中遨游!

  書籍是知識(shí)的海洋,“書中自有黃金屋,書中自有顏如玉!蔽覀円盐兆∩畹狞c(diǎn)滴,提筆寫下每一次感觸,感悟細(xì)節(jié),一點(diǎn)一滴的`累積,才能駛向成功的彼岸!

  歌德曾經(jīng)說過:“讀一本好書,就是和許多高尚的人談話!”讀書不僅豐富了我們的課余生活,而且也增長(zhǎng)了我們的見識(shí)!白x書破萬卷,下筆如有神”。書籍是我們的精神糧食,但愿我們都能“讀萬卷書,行萬里路”。

  書籍,我的良師益友,有了你,我的生活五彩繽紛!是你,陪伴我快樂成長(zhǎng)!

成長(zhǎng)作文 篇6

  在我二年級(jí)的一個(gè)周六,媽媽出去買菜了,爸爸還在呼呼大睡,我躡手躡腳地走進(jìn)廚房,關(guān)上門,應(yīng)為我要自己做一道菜。

  做什么好呢?做個(gè)煎蛋吧。說干就干,我從冰箱拿了一個(gè)雞蛋,回想著媽媽做煎蛋的過程,先洗一下雞蛋,然后打開燃?xì)庠,把特制煎蛋的迷你小煎鍋放在火上,倒入一點(diǎn)油,撒點(diǎn)鹽,等油稍微熱一會(huì),我就把雞蛋磕開,倒進(jìn)鍋里,雞蛋吱吱地響著,蛋清瞬間變成了乳白色,環(huán)繞在小玉米般的蛋黃周圍,像美麗的花邊,看著看著,我忽然想起還沒有放醬油,便手忙腳亂地在櫥柜里找,少少倒了一點(diǎn),記得媽媽還要把煎蛋翻個(gè)個(gè),我也把它翻一個(gè)。哇!一個(gè)金燦燦、香噴噴的煎蛋就做好了,關(guān)火。我剛準(zhǔn)備咬一大口,但實(shí)在是舍不得。

  “吃早飯了!”我想,還是跟家人一起品嘗一下我的`杰作吧。我嘿嘿地笑著,把煎蛋放在餐桌上,拿個(gè)盤子蓋住,神秘一下。

  “今天有什么高興的事啊,你笑什么呀?”爸爸問我。

  我大聲說:“今天我做了一道菜,你猜是什么?”

  “不知道啊,什么呀?”

  “今天的早點(diǎn)是我親自做的——煎蛋”。

  姐姐等不及的說:“快拿出來,讓我們嘗嘗!

  我揭開盤子:“請(qǐng)品嘗!敝灰娝麄兤炔患按匕鸭宓八瓦M(jìn)嘴里,“嗯、嗯,味道真好!你真棒,會(huì)煎雞蛋了。”我聽了心里美滋滋的。我又擔(dān)心他們是為哄我高興,故意說好,于是,我也夾起一塊嘗了一口,味道真不錯(cuò),們一家逗笑了。

  通過這個(gè)快樂的早晨,我明白了一個(gè)道理:我們一定要學(xué)會(huì)獨(dú)立,不能讓爸爸媽媽老是伺候我們,我們也應(yīng)該幫爸爸媽媽做一些力所能及的事情。讓我們做一個(gè)勤勞、有愛心的號(hào)少年吧!

成長(zhǎng)作文 篇7

  有人說:“家是第一所學(xué)校,父母是孩子最好的老師!笔堑,我的父母給我營造了一個(gè)溫暖、和諧的家庭風(fēng)尚,讓我在潤物細(xì)無聲中成長(zhǎng)。

  小時(shí)候,每次上學(xué)之前,爸爸總愛叮囑我?guī)拙洌骸昂⒆,到學(xué)校千萬別和同學(xué)吵架,如果有人欺負(fù)你,跟老師說說就行了!卑职钟袝r(shí)教育我:遇事要寬宏大量,要和老師、同學(xué)和睦相處。媽媽告訴我:要尊老愛幼,勤儉節(jié)約。

  爸爸、媽媽是這樣教育我的,也是這樣做的。去年的一天才下過雨,地面滑,爺爺散步時(shí)一不小心跌倒了,摔成了粉碎性骨折。在這期間,爸爸每天幫爺爺刷牙、洗臉、喂飯,還幫他活動(dòng)腿腳。媽媽也天天給爺爺洗腳,從未有一句怨言?粗职帧寢屆β档纳碛,我也學(xué)會(huì)了主動(dòng)幫父母干活,還學(xué)會(huì)了不少小技能。如今,我也是父母的好幫手,能夠幫爺爺端茶倒水、鋪床疊被。

  “孝”是中華傳統(tǒng)美德,父母的言行是無聲的課堂,它深深地印在我幼小的心靈上,在我心里已經(jīng)生根發(fā)芽。

  爺爺?shù)牟『昧,還像以前一樣第一個(gè)起床,拿起大掃帚把整個(gè)大院打掃得干干凈凈。爸爸聽到掃地聲,起來對(duì)爺爺說:“爸,今后別起得太早,多休息,我來掃院子!蔽乙材弥路艿皆鹤诱f:“你們都休息,看我掃!睜敔斃业男∈终f:“乖孫子,你也長(zhǎng)大了,知道關(guān)心他人了。不過,還是回屋讀書吧!”說著把我拉進(jìn)屋,開始陪我讀語文、英語,檢查我背誦古詩。每天晚上,爸爸也是陪我學(xué)習(xí)到深夜,給我講解,幫我復(fù)習(xí)。我的爸爸和爺爺都愛看書,有良好的閱讀習(xí)慣,在他們榜樣的引導(dǎo)下,我迷上了閱讀。從上學(xué)開始到現(xiàn)在,我讀完了中國古典四大名著。我還喜歡看兒童小說、科普故事、寓言故事等方面的書籍。在他們的'關(guān)心、愛護(hù)下我也茁壯的成長(zhǎng)。

  我的家庭尊老愛幼,互相尊重。我在爸爸媽媽的耳聞目染下,在家庭成員的一言一行下,我不斷的學(xué)習(xí),積極上進(jìn),尊老愛幼,要做一個(gè)有責(zé)任心、懂禮貌的好孩子。

  良好的家風(fēng),像春風(fēng)雨露滋潤我成長(zhǎng);像一首動(dòng)聽的歌讓我徜徉;像一個(gè)航標(biāo)指引我前進(jìn)的方向,伴我成長(zhǎng)。

成長(zhǎng)作文 篇8

  在我的成長(zhǎng)之路上,有許多的坎坷,但總有一個(gè)人會(huì)幫助我,幫助我渡過一道道這樣那樣的難關(guān)。

  去年暑期,我們?nèi)胰ヅ郎剑驹谏降紫蛏涎鐾,綠色的樹像一個(gè)個(gè)威武的戰(zhàn)士,保護(hù)著大山,我開始還信心滿滿,我絕對(duì)能爬上山頂,我們一邊爬一邊欣賞山上的風(fēng)景,小草叢里藍(lán)色的花,紫色的`花交叉在一起,好似一個(gè)個(gè)美麗的姑娘,還有那小草,風(fēng)輕輕一吹,小草就會(huì)向我們招手,好似在歡迎我們的到來。

  可走了不到三分之一,我感覺非常的累,累得全身“長(zhǎng)出”了一顆顆豆粒大的汗珠,可我在下面說我一定會(huì)上去的,我想得到表揚(yáng)就又振作精神,可是又不到了十分鐘我又累得直大叫:“不爬了,不爬了,什么破山嗎?”,說著就找了塊石頭,坐了下來。這時(shí)媽媽在前面說:“加油,馬上就要到了,你不是說一定會(huì)爬上去的嗎?男子漢說話要算數(shù),不能半途而廢,堅(jiān)持就是勝利。”

  在媽媽的不斷鼓勵(lì)下,我又開始爬了,終于“功夫不負(fù)有心人”,我終于爬到了山頂,站在山頂望四周望去,就像一個(gè)威武的將軍一般指揮著千軍萬馬!

  謝謝你,媽媽!是你陪伴著我的成長(zhǎng),是你,讓我懂得了堅(jiān)持到底,才能看到最美的風(fēng)景!

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