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我的成長作文

時間:2024-01-05 16:16:32 話題作文 我要投稿

我的成長作文【集錦9篇】

  無論在學習、工作或是生活中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。寫起作文來就毫無頭緒?以下是小編整理的我的成長作文9篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

我的成長作文【集錦9篇】

我的成長作文 篇1

  不久前,我滿黑石渡小學五六年級同學去了素質(zhì)教育基地,再那兒的點點滴滴我都記憶猶新。

  到了那而吃晚飯,我們就上床睡覺了。第二天的第一節(jié)課,是我們大家最怕的軍訓課。一上課,不只為什么。全班都被教官責備:“你們跟我把左腳向前、伸直。右腳不許著地,腳尖著地。跟我作好,不作好就這樣定一個鐘頭!”嚴厲的教官在我們大家面前,聲音很大。嚇得我們這些搗蛋鬼一個個“魂飛魄散”!在這樣嚴厲的教官面前,我們當然不敢再“肆無忌憚”,只好服從。過了10鐘。我們便開始學習軍訓課該學的東西。那嚴厲的教官上起課來可是一個比一個仔細。我們在40分鐘里學了:“稍息”、“向右看齊”、“站軍姿”等幾個軍事動作。接下來的40分鐘里我們就在那寬廣的操場中的綠色的草地上做游戲。游戲時,我們大家一個個都被那變了樣的教官逗得捧腹大笑。令我驚奇的是那樣嚴厲的教官怎會變得如此幽默?竟然把我們挑逗的一個個笑逐顏開、紅光滿面。

  湘繡課上,那位年輕的女老師向我們講述了刺繡的起源及發(fā)展,只見她一字一字脫口而出,口吃流利。可見她對刺繡這門藝術(shù)的喜愛和知識的了解?粗瑢W銹得好似生龍活虎。左邊那位同學銹的.作品脫穎而出。我想:真象一個“淑女”?粗淖髌,大家拍手叫好。此時的我既羨慕,又嫉妒。

  臨走時的籃球賽,我更是忘不了。我們?nèi)挛宄墓し蚓挖A了五年級。準備和三班一分高下時,他們的隊員“失蹤”了。裁判判我們——6⑴班勝利了。此時,我心理還是酸酸的。

  總之,一句話:這次活動的點點滴滴都到盡了我生活中的酸甜苦辣!

我的成長作文 篇2

  經(jīng)過了歲月的磨礪,每個人都會成長。成長過程中少不了親人的呵護,總會有許多的歡樂。我的成長歲月就是這樣。

  我們老家的后面有一片園地,里面有許多植物和小動物,當然還有幾棵蘋果樹,小時候,那里是我的樂園。一到夏天,動物們就開始演奏各種音樂,我經(jīng)常循著聲音,抓住它們放在瓶里,玩夠了,再把他們放出來。秋天,樹上的`蘋果又大又紅,看得人饞涎欲滴,跳一跳,夠不著,爬一爬,上不去,只好搬來梯子用。那時還小,不知道什么是危險,抓著梯子就往上爬,直沖著那個色澤鮮亮的蘋果而去。就在這時,危險悄然來臨,梯子失去平衡,傾斜著倒了下來。就在我驚慌欲哭時,父親一個箭步跑過來,穩(wěn)穩(wěn)地把我抱住。我感到安全了,看見父親覺得特別親切。父親生氣地說:“誰讓你單獨來的?如果不是梯子矮,你有可能就摔在地上了!那可不得了!”我想不到后果的嚴重,只是笑了笑,然后就騎在他肩上繼續(xù)摘。在父親的肩上,我感覺特別踏實,一個又一個的蘋果被我摘下來,我特別高興,父親也是,可我不知道他的肩早已濕透,硬撐著我。夕陽西下,在黃昏的光的襯托下,我們提著一大袋子蘋果回了家。

  因為有家人默默陪伴,無限關(guān)懷,我才健康向上的成長著。成長的歲月里,我是開心的,是幸福的。

我的成長作文 篇3

  雨后的路上,水洼被我一腳一腳地踩開,濺起時像一朵綻開的白蓮,媽媽牽著我的手,我拽著媽媽的手……那時,我的小手只夠得著媽媽的指尖,覺得媽媽的指頭又細又長。

  而現(xiàn)在,走在路上,我不再有踩水洼的興致,小心翼翼地避開,媽媽沿著我行進的軌跡走。已經(jīng)傍晚,雨下得不大,卻像一張網(wǎng)似地罩住世界,朦朦細雨中,路燈像漁火一般搖曳。

  “慢點,別走那么快!眿寢屧谖液竺孑p聲地說,我應了一聲,放慢了速度。媽媽拽著我的手,像一條古藤繞著一株生滿綠葉的樹。媽媽撐的傘,還是原來那把藍得如晴朗時天空的傘。媽媽說:“確實是長高了呀,長了一大截啊!边呎f邊向我的額頭望去,“嗯,我們班的同學都這么高!蔽译S口說,沒留意地上的大水洼,媽媽拽緊了我,把我拉過了水洼。隱隱的,我的手觸到她手上硬硬的繭,扎得我的手生疼,心更疼。我浮想起,這雙手曾徹夜為我織毛衣;曾握住硬硬的面杖,做出一盤香軟可口的肉餃子;曾在冬天里,劈開柴火,燒來熱水讓我洗腳……

  像硬硬的繭子一樣、硬硬的刺一樣扎入我的心里,那些媽媽為我做過的,我知道的,我不知道的',都在這繭上凹凸出來。記憶中母愛的影像,細微得輕風都可以吹起來,卻清晰得如刻在石頭里的紋理。

  “媽,你的手勁真大!”我不想說出心中生起的“粗糙”感,媽媽的手似乎松了松,輕輕地嘆了口氣:“是啊,有一天,你也會和我一樣有這么大的手勁!眿寢屢脖荛_了“蒼老”這個詞!暗侥菚r候,我就和你比手勁!蔽矣媚泻⒆右粯拥恼Z氣和她叫勁!昂冒,我年輕地活著,等著你!”我輕握著媽媽的手,媽媽依順著我行走的方向。近處的遠處的街燈,在如霧的細雨中眨著調(diào)皮的眼睛。

  我牽著媽媽的手長大,媽媽牽著我的手老去。愛的演繹不需要任何道具,只需要兩只彼此感覺到體溫的手握在一起。

我的成長作文 篇4

  彩虹的美麗,無人能比。彩虹的光芒,五彩斑斕。

  俗話說:不經(jīng)歷風雨,怎么見彩虹?你不經(jīng)歷磨練怎么會成功?我就是一個顯著的例子。

  出來這個學校,我認為我學習不錯,一定能領(lǐng)先與他人。事實證明,我在入學考試之中只考了個67名。成績就像是一把刀子深深地刻在我的心中,讓我明白我在班級里的位置。

  每當我不努力學習的時候,我就想一想我是67名。想到我自己的名次,我有努力學習,為了不再是67名,為了不再讓人給我一輕蔑的眼神。

  功夫不負有心人,在第一次月考中,從67名變成5名,我閃電般的上升了62個名次。這不容易呀!在這包含著我的汗水,包含著我的淚花。在老師告訴我是第五的時候,我笑了,我自豪的笑了。我也在心里告訴我自己站起了。

  那時我看見了彩虹的光芒。我仿佛站在高高的彩虹上歡呼,為自己喝彩。但是就是那次月考,他又一次的改變了我。

  月考之后的我像一架驕傲的彩虹,在別人稱贊之中而忘我,忘了陽光還能讓自己毀滅。我驕傲了,而踏上了一條不歸路。在這條不歸路上,我不像原來一樣熱愛學習,不再為學習而廢寢忘食,在那條路上沒有光明,沒有目標。我走在路上,無時無刻為自己取得一點點成功而沾沾自喜…·

  期中考試后,成績的宣布,卷子的發(fā)落,我傻了眼了,面對成績我傷心欲絕,我想大聲的哭出來哭出自己的驕傲,苦出自己的`無知,全部哭出來。但是當著同學的面我沒有哭。我要堅強。自己也要告訴自己:一定要努力,一定要加油,一定要超過他人,做最好的自己。

  彩虹是美麗的,不經(jīng)歷風雨怎么見彩虹。但我也要告誡你們,千萬不要做驕傲的彩虹。

我的成長作文 篇5

  在成長的過程中,有快樂又有煩惱。我的快樂與煩惱非常的多,各式各樣,異常有趣。

  成長的過程中,我首先是勞動的煩惱。勞動是辛苦的,誰不想舒服的過日子呀!可媽媽卻偏偏讓我勞動。叫我抹門、掃地、洗碗、炒菜……有一次早上我在睡覺,爸爸卻讓我炒青菜,我想:這么早炒菜,我還想睡一會兒懶覺呢!為什么不可以中午炒?。

  爸爸又叫了一聲,我只有起床。炒青菜時,爸爸在旁邊指導著,可我太矮夠不到。把油放下去的時候,炸在我臉上可疼啦!爸爸卻不顧這些,指導我炒,爸爸還說女孩子要學會燒飯、做菜。每天,媽媽都要說學習,每次都要重復幾遍,我和爸爸聽了就煩。這是我的'煩惱。

  星期天媽媽不在,我就自己燒飯吃。我把吃過的飯煮著吃,再涼拌黃瓜吃。這把我學習燒菜的收獲,領(lǐng)會了進去,這使我很高興。我學英語有很大的進步,我能和老師交流了又能和媽媽交流了,比如媽媽說:“How do you do?”我說:“How do you do.”我會了不少英語單詞、和英語禮貌用語。我還會寫英語作文。我收獲非常大,這使我很快樂。

  勞動、學習是非常辛苦的,但在生活中能給我們帶來幫助,給我們帶來快樂!

我的成長作文 篇6

  一雙稚嫩的小手,輕輕地撫摸著新學校的一磚一瓦,眼神中充滿好奇,充滿希望,充滿著渴望,她在想:“我的未來,從這里開始!”

  幼兒園時,是我第一次和英語碰面,那個時代里,我對英語的唯一評價就是一個字:累。再也找不出有什么詞語可以形容的更加確切,我一直帶著這個字上了小學。

  那是一位外套皮大衣的英語女老師伴隨著高跟鞋的伴奏走進了我們的教室,她就是我們的老師ms.趙。我對趙老師至今還記憶猶新的一句話——成功就是從你認真做好每一件小事開始的。這句話陪我走了一路,也挺了我一路。

  那是一個細雨蒙蒙的午后,英語大考的成績出來了——和老師理想的成績根本沾不上邊,老師那復雜眼神中的詫異、失望、以及恨鐵不成鋼……也許,還有更多更多,我心知肚明,很大一部分是在單詞上失分的——就是英語書上原原本本有的,但那時的我并沒有多少的愧疚,直到那一天,老師找我談話,我拖著不能再小的步子走向老師,身上的.汗毛一根根地豎立著,成千上萬個毛孔都在大口口地呼吸,我真想暈倒……辦公室里的空氣充滿了寂靜的嚴肅,讓我窒息,原來我是本著理直氣壯地態(tài)度來的,但現(xiàn)在面對辦公室里眾多的“領(lǐng)導們”我有點挺不起腰桿來。老師臉上的嚴肅讓我有點心虛起來,感覺我像是一個罪不可赦的犯人即將接受法官的最后的質(zhì)問。

  盡管有點被當時的氣場嚇到,但膽大理智的我還是搶先了發(fā)言權(quán):“老師,我知道您叫我來干什么,您不用多說,我已經(jīng)知道了!崩蠋煵惠p不重的瞟了我一眼,“細節(jié)決定成敗,考場上必須分分計較,腦子里想什么呢單詞都不會寫啊,復習那幾天都干什么去了,這種分扣了很可惜的,這是大考啊,不是平時的小練習,下點功夫進去啊,背背單詞很難嗎?我真想不到你會考這種成績,你這樣子會讓我很失望!”她緊鎖著眉頭,緊緊地看著我,“語重心長”的罵了我一頓,從那開始,我開始反省自己,可能是我做錯了,或許錯下去會更好,或許我應該去改正了,我冷靜下來,輕輕地想,望著窗外的蒙蒙細雨我突然想起了很多,也明白了很多……

  老師的批評伴著我成長,提醒著不足的我,哪一次不是你的話語將我從迷茫中拉出來,哪一次不是你的催促讓我在漫漫的道路上加快腳步,那一次不是你為我操勞擔心?

  謝謝當年將我罵醒的你,謝謝當年讓我后悔的你,謝謝讓我成長的你。

我的成長作文 篇7

  時間是一條流淌的小溪,流著流著,我們的三年級就過去了。

  在我們東張西望,左看右瞧的時候,在我們上課喊著要上廁所、挖挖鼻屎的時候,在下課歡樂地奔跑玩耍,課間不停問作業(yè)的時候,吳老師踏進了我們的教室。在那一刻,全班同學用著期盼的眼神望著他。我們多么希望吳老師給我們“少”作業(yè),讓我們忘記之前寫作業(yè)“山”的痛苦。我們多么希望吳老師教我們有趣的知識,忘掉那枯燥乏味的課堂時光。

  在三年級里,吳老師的確把我們帶進了有趣、搞笑的課堂。他讓我們的課堂充滿了活躍的氣息,讓我們學會怎樣做有用的讀書筆記,讓我們知道怎樣才是真正的閱讀,讓我們知道怎樣去用我們做的讀書筆記,讓我們知道好文章是修改出來的.。他讓我們愛上學習、愛上閱讀、愛上語文、愛上寫作。

  在三年級里,吳老師帶我們走進了跳繩之旅。他給予我們堅持的信念,班里幾乎個個同學都能跳到150以上。別的班同學都用羨慕的眼神看著我們,也跟著跳了起來,可怎么也沒我們304班這個氣氛,怎么也追不上我們!

  一天天、一個月、兩個月……充滿快樂氣息的三年級流過去了,四年級流向了我們。在暑假里,我似乎看見四年級在向我們招手。三年級,再見啦!

我的成長作文 篇8

  我今年十歲了,說大不大,說小也不小了。我堅持得最長時間的一件事情就是學習繪畫,從五歲半到現(xiàn)在,已經(jīng)有四年時間了。

  剛開始,媽媽帶我到幸運星畫室參觀體驗的時候,我還不愿意學畫畫,因為我覺得畫畫太浪費時間了,一畫就是四五十分鐘,枯燥無味。我又是個急性子,實在受不了那個約束。媽媽對我說:練習畫畫其實就是練心性,只要堅持下去,就會有收獲。我勉強同意了。

  初學時真的很困難,什么都畫不好。老師都是從基本功教起,怎樣勾線,怎樣觀察物體,怎樣寫生慢慢地,我掌握了畫畫的基本技術(shù),能畫出一些簡單的圖畫了。但是,每坐二十分鐘,總?cè)滩蛔⊥嬉粫䞍,導致別的同學畫好的`時候,我的畫還沒有完成,總比他們慢一些。老師發(fā)現(xiàn)了這個問題,耐心地和我溝通:你已經(jīng)入門了,畫得很好。只要你用心,平心靜氣地畫下去,能畫得更好。慢慢地,我發(fā)現(xiàn)我可以連續(xù)坐三十分鐘,四十分鐘,甚至五十分鐘專心致志地畫。我的畫也逐漸復雜了起來,從興趣班到提高班;從開始簡單物體的粗略線條,到現(xiàn)在花鳥的復雜線條;漸漸的,我已經(jīng)可以把花鳥的外表畫得比較生動了。有時候,除了在畫室完成老師布置的作業(yè)外,還可以輕松的在家里完成一些圖畫。

  回想這四年的學畫經(jīng)歷,感覺自己從一個一無所知的人變成一個小畫家;從坐不住二十分鐘到一次靜坐四五十分鐘;從最簡單的畫到現(xiàn)在的花鳥都能完成。學習畫畫的經(jīng)歷,對我人生成長的幫助真是太大了。

我的成長作文 篇9

  沒有擔當,國家不能興旺,人們不能團結(jié),甚至連家庭,朋友都無法維持。

  擔當能使我們找到自己的價值,勇于面對困難,困境,并為之努力,不屈服。

  我偉大的祖國就是一個能擔當?shù)膰。我們曾?jīng)面對了無數(shù)的天災,無數(shù)的苦難,正是因為發(fā)揚了這種勇于擔當?shù)木,我們才能在這么多的苦難面前挺過來,繼續(xù)發(fā)展,繼續(xù)繁榮昌盛。

  如果在這個時候,民族或者國家的擔當失去了,整個民族,整個國家便會松散、失去凝聚力。所以擔當對于國家來說都是如此的必不可少必不可少,它鑄就了整個民族我們中華民族堅強的魂。

  擔當對于國家都如此重要,對于我們個人來說更是如此,為什么呢,我們成長在這個世界,我們不是神,我們總會犯錯。犯錯怎么辦,逃避嗎?不可能,因為在我們的一生當中會犯很多很多的錯誤,如果逃避我們只會面對一種結(jié)果,那就是懦弱的度過這一生,或者是碌碌無為,甚至連碌碌無為都算不上,因為作為一個活生生的人,犯錯在所難免。我認為擔當是成長的基礎(chǔ),連擔當?shù)挠職舛紱]有的話,甚至還不如嬰兒。沒有擔當,你就不能成長。

  老師曾經(jīng)說過,人生是一個磨練的旅途,我們負重前行,重物無法拋下,在這個時候,你是否還愿意追求遠處的風景?你是停在這里,抱怨社會的不近人情,不公平,不理想,還是認真的擔當每一分風雨每一分痛苦,前往遠處,觀看那壯美的人生美景呢?

  我不要做一個軟弱的人,我的一生即使痛苦,風風雨雨,我也愿意,擔當能鑄造我的靈魂我的人生,或者說,讓我之所以是我而不是一個行尸走肉,我讀了這篇文章最大的體會就是,我不會害怕之后的每一分痛苦和困難,我可以擔當,我可以負重前行,既然人生之路再怎么艱辛,為了遠處的風景,我會風雨無阻,即使肩上的重量那么鄙人流淚,我也不會有一絲恐懼。

  最后,我想說的是,其實擔當并不可怕,為什么,我們都追求安穩(wěn)追求安逸,可是世界是公平的',我們只有負擔的比別人更多,做的別人更好,我們才能看到更美的風景,走的更遠,這樣說來,負擔也是我們生命的一部分,既然這樣,那保持一個開心的心,一邊努力成長一邊加油負擔生活給我們的一切吧!

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