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快樂的成長(zhǎng)作文

時(shí)間:2024-01-05 15:11:37 話題作文 我要投稿

(集合)快樂的成長(zhǎng)作文6篇

  在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都寫過作文吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你所見過的作文是什么樣的呢?以下是小編為大家收集的快樂的成長(zhǎng)作文6篇,歡迎閱讀與收藏。

(集合)快樂的成長(zhǎng)作文6篇

快樂的成長(zhǎng)作文 篇1

  如果我用一個(gè)詞語來形容成長(zhǎng),那便是快樂!成長(zhǎng)是一首快樂的歌!歌聲中有歡聲笑語,也有無憂無慮,成長(zhǎng)中的快樂無處不在,這快樂匯成了一首歌,匯成了我無憂無慮的童年!

  成長(zhǎng)是一首快樂的歌,在這歌聲中,我來到了一片寬敞的草坪上,小草隨著春姑娘的到來,迫不及待地鉆出了地面,好奇地張望著周圍嶄新的面孔,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,似乎看不到它的身影,真是“草色遙看近卻無”!花兒在草兒的襯托下更加絢麗多彩!我躺在草坪上,捧著一本書,細(xì)細(xì)地品讀著,聞著花草味中夾雜著淡淡的書香味,天是那么藍(lán),云朵在天空中自由自在地飄蕩,我的心情也是舒暢的,這樣的景色真令人心曠神怡,仿佛所有的煩惱都隨風(fēng)而去,變得無影無蹤了!

  成長(zhǎng)是一首快樂的歌,在這歌聲中,蕩漾著我兒時(shí)的歡聲笑語!如同銀鈴般的笑聲又在我耳邊回響——兒時(shí)的我總愛向爸爸媽媽問一些幼稚可笑的問題,總把爸爸媽媽問得也疑惑不解的:爸爸,你說如果我把種子吃進(jìn)了肚子里,它會(huì)不會(huì)生長(zhǎng)呢,會(huì)不會(huì)長(zhǎng)成一棵參天大樹然后結(jié)出果子?;媽媽,都有人上月球去,我可不可以一塊去?;爸爸,人是怎樣跑到電視里去的?我可以一塊上電視嗎?……帶著好奇心,我總是打破砂鍋問到底把爸爸媽媽都問得不耐煩了,他們一見到我要問,總拒絕了我,而我也帶著失望而歸,但是在我的心靈里卻唱著快樂的歌,因?yàn)槲野阉麄儐柕沽耍?/p>

  成長(zhǎng)是一首快樂的歌,快樂總在我的心中蕩漾著,這不,我的毛筆字“榜上有名”,我的心中樂滋滋的,這可樂了我好幾天,但是,“苦”在樂中,在快樂之前,在獲得成功時(shí),總是要有付出的。在剛學(xué)時(shí),我學(xué)著老師的姿勢(shì),可我的手就是不聽我的使喚,不停地抖著,一不小心,把墨汁給灑了,濺到了我的頭上,手上,衣服上……我全然不顧,手忙腳亂地忙“活”起來,但在練習(xí)之中還是寫不好,還得到了同學(xué)們的冷嘲熱諷,但我堅(jiān)信陽光總在風(fēng)雨后,有苦才有甜,我不論在家中,還是在學(xué)校中,我都堅(jiān)持練習(xí):橫、豎、撇、捺、點(diǎn)、提、鉤……我的.毛筆字有了很大的進(jìn)步,才有了這番成績(jī)!才有了如今從未有過的快樂!這些都匯成了一首歌,成了我人生中最美好的回憶!

  成長(zhǎng)是一首快樂的歌!快樂無處不在,只要自己有一雙善于發(fā)現(xiàn)快樂的眼睛!“最近比較快樂,比較快樂……”我將煩惱轉(zhuǎn)化為快樂,漸漸地,就會(huì)發(fā)現(xiàn)成長(zhǎng)中的快樂接連不斷,是一首延續(xù)不斷的歌,這首歌將會(huì)在我的成長(zhǎng)道路暗暗傳遞給我力量,讓我不斷進(jìn)步,不斷奮斗,向成功的快樂彼岸進(jìn)軍!

  成長(zhǎng)是一首歌,一首快樂的歌!我會(huì)把這首歌銘記在心中,這見證著我一步一步地長(zhǎng)大,讓我在成長(zhǎng)道路上向前跨進(jìn)一大步!

快樂的成長(zhǎng)作文 篇2

  今天下午放學(xué)回家后,我做了一道涼拌菜。我準(zhǔn)備好做菜的材料:西紅柿和白糖。首先,我把西紅柿放在清水中洗了兩遍,然后放在干凈的盤子里。

  我開始在盤子里切西紅柿。我左手拿一個(gè)西紅柿放在刀下,右手緊握菜刀,用力向下一壓菜刀,只聽“喀”的一聲,西紅柿分成了兩半,露出了沙溜溜的瓤,里面有序的排列著許多西紅柿籽,一下,兩下,三下……我把西紅柿切成一塊一塊的.。最后,我用湯勺舀了兩勺白糖,均勻地灑在切好的西紅柿塊上,用筷子拌一拌,酸甜可口的糖拌西紅柿就做好了。我還給這道菜取了個(gè)好聽的名字——白玉瑪瑙。我望著這道菜十分高興,因?yàn),我學(xué)會(huì)了做簡(jiǎn)單的了。

  爺爺奶奶下地回來后,看到飯桌上的菜,奶奶夸獎(jiǎng)我說:“萱萱是個(gè)好孫女,她長(zhǎng)大了!

  ”聽了奶奶的話,我心里樂開了花。

快樂的成長(zhǎng)作文 篇3

  每次回家,會(huì)看到一面墻上記錄著我?guī)讱q時(shí)的身高,望著它們,似乎它向我訴說著我的成長(zhǎng)。一個(gè)小女孩,一陣小跑到墻前,吵著讓爸爸為她在墻上作下記號(hào),再對(duì)著那根橫線感嘆道:“我又長(zhǎng)高了!”

  記得剛出生時(shí),一張泛黃的照片見證我的快樂:一個(gè)胖乎乎的小女孩,用稚嫩雙手拎起所謂“沉重”的紙袋子,盡管小臉漲得通紅,但是臉上仍掛著成功的喜悅。當(dāng)然,拎東西,對(duì)于走都走不穩(wěn)的我,無非是一個(gè)挑戰(zhàn),而如今的困難解決了,能不為自己的成功而欣喜嗎?所以成功對(duì)于一兩歲的我,代表著拎起袋子。當(dāng)然隨著成長(zhǎng),我也不滿足于拎袋子,為考研的爸爸在夏季西瓜,也成了我的必修課。

  到了五六歲的.時(shí)候,一個(gè)“龐然大物”來到了我家,把我嚇得滿屋子打轉(zhuǎn)兒,但又經(jīng)不住好奇的情緒,便走到它的面前,踮起小腳兒,用小手按住個(gè)長(zhǎng)方形的白色鍵,一個(gè)清脆而響亮地響聲灌進(jìn)我的耳朵,把我嚇了一跳,于是,電子琴走進(jìn)了我的童年。初次課,只教了“do“,興奮地我,按著那鍵,搖著頭,扭起身子,有模有樣的自彈自唱,一副小音樂家的樣貌出此刻琴前。當(dāng)有一天,捧回十級(jí)證書時(shí),對(duì)于七、八歲的我,我似乎又體會(huì)到一兩歲拎起紙袋的成功的喜悅,也許是電子琴給我的啟迪,使我童年的生活多了音符,少了枯燥。

  在一次豐盛的生日會(huì)上,美麗的大蛋糕印著碩大的十字時(shí),我有些恍然大悟:我已經(jīng)走過了十個(gè)春秋了,十年了,要經(jīng)過人生的轉(zhuǎn)折點(diǎn),我該有一些改變吧!外婆走到我面前,一本印著“十歲生日快樂”六個(gè)字的書,映入我的眼簾,書為十歲的我又開辟了一條成功之路,讀一本書,品味它成了我光線快樂。

  我在成長(zhǎng),成長(zhǎng)也給我?guī)頍o數(shù)快樂,每一個(gè)快樂的分子,都由成功組成。愿我一生充滿快樂

快樂的成長(zhǎng)作文 篇4

  成長(zhǎng)在不知不覺、細(xì)微中自然而又沉靜地改變著我,改變著我周圍的一切……

  成長(zhǎng)中的快樂,你錯(cuò)過了嗎?

  記得每次過年,都是我們最快樂的日子,大家口袋里的糖呀,玩具呀,都裝得滿滿的。有的時(shí)候,我們一邊跑,一邊還要顧及后面是否有東西掉落。

  所以,成長(zhǎng)是快樂的。

  記得每年除夕之夜,我們都會(huì)在外面放煙花炮竹,那可真是令人難以忘懷的事情!雖時(shí)至今日,每當(dāng)我想起那一幕幕情景,我仍然會(huì)心潮澎湃。那么,成長(zhǎng)的快樂,你感受到了嗎?

  成長(zhǎng)中的'煩惱,你是喜是憂?

  成長(zhǎng)中亦是有樂趣,也就亦有煩惱,隨著年齡的增長(zhǎng),我們外貌也悄然發(fā)生著變化,什么“體重、身高、青春痘啊”,也悄然來到了我們的身邊。當(dāng)然,我也不例外,記得在我臉上長(zhǎng)滿了嚇人的痘痘時(shí),我?guī)缀踹B頭都不敢抬,生怕有人會(huì)發(fā)現(xiàn)我的痘痘,一旦被他們發(fā)現(xiàn),他們就會(huì)說:“哎呀,賀馨慧你臉上怎么有這么多痘痘,真難看!”想著想著,我就越發(fā)不敢見人。就這樣,我也自卑了起來。一次我偶然得知了“青春痘”的奧秘:原來這是正常的生理現(xiàn)象。就這樣,我漸漸地陽光了起來,也不懼怕別人的眼光。走自己的路,由別人去說吧!

  成長(zhǎng),是一個(gè)快樂的字眼,只有煩惱了,我們才會(huì)得知快樂的不易。所以,煩惱與快樂是形影不離的好朋友。

  在我們這個(gè)成長(zhǎng)段,最大的煩惱還是莫過于作業(yè)了,那些作業(yè)總像流水一樣,川流不息,永遠(yuǎn)寫不完,你今天的作業(yè)寫完了,那明天的呢?記得一次做數(shù)學(xué)作業(yè),我沒寫幾題就難住了;這些題也太“非人性化”了吧?這哪里是給人做的,簡(jiǎn)直是太恐怖了,如果作業(yè)寫不完肯定第二天要被老師罵的。算了,不寫了,罵便罵唄,反正我想也應(yīng)該不只是我一個(gè)人沒寫吧?就這樣,我便將作業(yè)放入了書包,可我轉(zhuǎn)念一想:作業(yè)是我的煩惱,如果我將這“煩惱”置之不理,那么這個(gè)“煩惱”就會(huì)越來越多,像一塊石頭一樣壓得我透不過氣來。于是,我索性又將作業(yè)拿了出來。說干就干,不一會(huì),我便全心全意地投入到了作業(yè)中,可沒想到,我竟然不費(fèi)三七二十一功夫,便將那幾道難題解了出來?粗粗,我便越發(fā)激動(dòng),也就是在那個(gè)時(shí)候我開始意識(shí)到也許煩惱也可以和快樂并存!

  黑與白,雖勢(shì)不兩立,但卻也相生相克,日與月,雖形影不離,但卻彼此不能太過依存。所以,我們成長(zhǎng)中的煩惱與快樂也不正如黑與白、日與月一樣的存在嗎?

快樂的成長(zhǎng)作文 篇5

  我走進(jìn)我的“人生”劇院,找了個(gè)位置坐了下來,一按遙控器,童年的樂趣立即出現(xiàn)在大屏幕上。

  童年的我,正在花叢中追風(fēng)撲蝶,享受純真的味道;童年的我,正在陪弟弟玩著“過家家”;又是童年的我,無憂無慮地跟伙伴追逐玩耍,品嘗友誼的咖啡……追逐藍(lán)天白云,讓歡笑隨之飄動(dòng),又如一匹匹脫僵的野馬,狂奔在草地——這就是童年那一曲不變的樂章。當(dāng)我沉浸在童年的童真中,卻為一幕深深自嘆,怎么了?其實(shí)童年并不一定都是快樂的,它就像月兒一樣,也有著陰晴圓缺。瞧,我因玩耍將鄰居家的花弄枯萎了,正接受著處罰……

  我按了一下快進(jìn)鍵,看到成長(zhǎng)中的我。

  在夜深人靜的夜晚,有盞小臺(tái)燈還在跳躍,寫字寫得太快而發(fā)出的“沙沙沙”聲,回蕩在這孤寂的夜里。瞌睡蟲已爬上眼皮,在我的眼睛里戲耍著,好重好重。這不得使我磕磕碰碰地走向洗手間,往臉上潑了一盆冷水。回到屋里,看著桌上那還有一尺來高的作業(yè)而哀聲搖頭。不寫,明天鐵定是一頓臭罵,老師的斥責(zé),媽媽的嘲諷,同學(xué)的譏笑……哎,沒辦法,你只得硬撐到底。若不是今天稍偷懶了一會(huì),也許現(xiàn)在應(yīng)該不會(huì)如此狼狽,起碼要比現(xiàn)在好點(diǎn)?墒牵沂且粋(gè)孩子啊,“玩”是我的天性,也是自由。可是,為了這一時(shí)的快樂卻要換來難咽的苦果,怎么辦?只有自己受著了。

  俗言:“小馬過河,河之深淺需要自己的嘗試”,而成長(zhǎng)的路也需要一步步、腳踏實(shí)地的向前走。在一點(diǎn)一點(diǎn)的長(zhǎng)大中,我不再跟以前一樣小孩子氣,知道了許多人世道理,懂得謙讓、扶持和朋友的真正價(jià)值。長(zhǎng)大了,更讓我對(duì)“書”有了一片癡情,不管到哪,口袋里總裝著本書。在遭受挫折時(shí),保爾那不畏困難、堅(jiān)持到底、永不言棄的精神鼓舞了我,使我敞開腳步,奮力去闖;在苦難時(shí),想到賣火柴的小女孩的艱苦,自己這點(diǎn)又算得了什么,更是闖過了重重險(xiǎn)阻。在接下去的成長(zhǎng)旅途中,我就像帆船一樣,實(shí)現(xiàn)了自己的理想,寫上了我成長(zhǎng)的圓滿結(jié)局。

  是啊,長(zhǎng)大多好啊,可以幫父母分擔(dān)更多的事,讓自己在成長(zhǎng)中收獲知識(shí)、朋友、樂趣!

  我走出劇院,滿臉燦爛的笑容,可以賽過陽光的嫵媚,花兒為我搖擺,溪水為我歌唱,成長(zhǎng)是多么快樂!

  我成長(zhǎng),我快樂!

  成長(zhǎng)是一個(gè)過程。是由一個(gè)懵懂的孩子走向成熟的過程。沒錯(cuò),我們每一秒鐘都在成長(zhǎng),逐漸在人生的階梯上踏上腳印。無論是金碧輝煌的一個(gè)印記還是敗筆的黑墨,你不得不承認(rèn),你長(zhǎng)大了……而在這個(gè)過程中或多或少都會(huì)有一些難忘的事情,那就是回憶。雖然其中并不全是快樂的回憶,但回憶并不需要都是快樂的,只要有一份承載著過往點(diǎn)滴的回憶,那就是美好的。

  回想起小學(xué)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,一幕幕的記憶仍然猶新,仿佛就發(fā)生在一分鐘以前,似乎伸長(zhǎng)手指就可以抓到從前的自己。從剛剛?cè)胄r(shí)的懵懵懂懂,到現(xiàn)在的日益健壯。這其中的各種經(jīng)歷不是三言兩語能夠言盡的?稍谝凰查g,你又墜回了殘酷的現(xiàn)實(shí),你要明白,成長(zhǎng)是要拋棄過去的,幻想過去的風(fēng)光只會(huì)讓你做回井底之蛙,在成長(zhǎng)的齒輪上卡住,脫離了現(xiàn)實(shí)。因?yàn)椋瑥挠字傻匠墒熘g可能是有這么一個(gè)階段的。在我記憶的長(zhǎng)河里,還有許許多多關(guān)于兒時(shí)的.回憶,一件件像貝殼一樣發(fā)出耀眼的光芒,它們都是我難以忘記的事情,每一件都充滿了笑聲,充滿了歡樂,但也充滿了艱辛和苦澀,酸甜苦辣,每一種滋味都有。我會(huì)永永遠(yuǎn)遠(yuǎn)把它們記住,它們是我的驕傲,是最寶貴的回憶!

  我們現(xiàn)在只是在母親懷抱里的小孩,可能明天我們就要走出這座陪伴了我們13年的懷抱,走出了這里,也就代表著我們真的長(zhǎng)大了。round into,這個(gè)詞概括了人的一生。在長(zhǎng)者的眼里,你是幼小的;蛟S我們永遠(yuǎn)在別人眼里都只是襁褓中的嬰孩,或許我們的成長(zhǎng)只有自己知道。我們?cè)谏南又衅,成長(zhǎng)是我們前進(jìn)的動(dòng)力。讓我們快樂成長(zhǎng)。

快樂的成長(zhǎng)作文 篇6

  人生是什么?演員說,人生是一場(chǎng)緊張而激動(dòng)的舞臺(tái);畫家說,人生是一副美妙絕倫的畫卷;詩(shī)人說,人生是一首吟誦不完的小詩(shī)……

  我說,人生是一盤菜,一盤被成長(zhǎng)的火炒出來的菜。不同的火候,不同的經(jīng)歷,不同的調(diào)料,做出一道不同的`菜,一道獨(dú)一無二,自己專屬的菜?鞓,是這道菜中必不可缺的一味調(diào)料。

  課堂上

  “來來來,瞧瞧你們高超的醫(yī)術(shù)——這個(gè)病人得了感冒,你們倒是會(huì)‘對(duì)癥下藥’,給人家開胃藥。好好的一條命,經(jīng)你們一治,就只剩下半條了!蔽覀兙磹鄣恼Z文老師拿著試卷,悲痛的和我們聊著醫(yī)術(shù),為那些被我們改的慘不忍睹的病句而難過。而我們則在下面很不厚道地掩面偷笑,互相觀摩那些被治出重病的病句們。

  課堂外

  課堂上笑是很不厚道滴!我們都是些有自知之明的好孩子,所以,我們就更要把握住課間十分鐘的無所顧忌啦!快看,快看,我們班的班草們又挑起了“十分開心”的重任啦!他們伴著美妙的手機(jī)音樂,在講臺(tái)上排成一排,快樂地跳起了舞。他們的舞姿是不加修飾的,各跳各的,沒有電視中的整齊劃一,卻有著個(gè)人獨(dú)特的風(fēng)味,把這群魔亂舞的場(chǎng)面勾勒的那么的美。更有同學(xué)別出心裁,關(guān)燈拉窗,亮起手機(jī),為小舞者們創(chuàng)造出一個(gè)別樣的小舞臺(tái)。在這么美妙的境地里,我們?cè)跄芰邌菸覀兊男β暷兀恳晃杞K了,歡笑在延續(xù),掌聲也響起,彌漫在整間教室,整個(gè)樓道,整個(gè)校園。

  快樂和成長(zhǎng)都是人生的一部分,要想人生這道菜好吃,我教你,那就快樂成長(zhǎng)吧!

  伴著快樂的腳步,成長(zhǎng)……

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