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小學(xué)生的作文300字

時間:2024-01-05 13:17:20 小學(xué)生作文 我要投稿
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小學(xué)生的作文300字

  在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那么你有了解過作文嗎?下面是小編收集整理的小學(xué)生的作文300字8篇,希望能夠幫助到大家。

小學(xué)生的作文300字

小學(xué)生的作文300字 篇1

  噴泉

  濱江公園的音樂噴泉真美呀!讓我們一起來回憶回憶吧!

  在夜晚,你可以盡情地享受噴泉的奇妙,作文噴泉。當(dāng)夜幕降臨時,噴泉就打開了,一眼看見的就是五彩繽紛的燈光照在噴泉上,噴泉立刻變成了五彩泉,燈光照在又粗又直的水幕上,水幕立即變成了水簾洞,引起了人們美好的遐想,燈光直接反射到張開的水花上,又變成了一把把小花傘,有的照在又細(xì)又長的沖天水柱上,變成了龍宮,變成了龍宮里的水晶柱;有的照在交錯的噴泉上,變成了兩條七彩龍回首遙望,小學(xué)三年級作文《作文噴泉》。

  噴泉的音樂更美妙,隨著歌聲的高和低,噴泉時而高,時而低,時而粗,時而細(xì)。“咦,是誰在指揮呢?”原來是風(fēng)姑娘呢!一陣微風(fēng)吹來,噴泉灑在了人們的'臉頰上,冰涼冰涼的真舒服,就象珍珠仙子把珍珠灑在人們的臉上!昂伲莾河袀水門,我們?nèi)プ咭蛔甙桑讉孩子向水門走去,可是,音樂突然停了下來,水便降到了幾個孩子身上,“呀”這幾個孩子驚訝地叫起來,我見到這些情景,也想去闖一闖,我飛也似的跑去,“耶,我贏了!”我真開心!

  噴泉真好玩!我愛噴泉。

小學(xué)生的作文300字 篇2

  今天,我和小伙伴,以及我們的媽媽們一起去公園郊游。

  我們準(zhǔn)備好吊床、食品和桌布。一到那兒,哇!天可真藍(lán)呀,我和小伙伴呀得叫了起來。過了一會兒,我們把東西布置好了,我心想:天太藍(lán)了,簡直可以洗臉呀!

  你看,鳥媽媽剛下了蛋,鳥爸爸捉蟲兒去給鳥媽媽補(bǔ)充營養(yǎng)了。好給鳥媽媽成功的生下寶寶,我們抬頭一看,樹上真的有鳥蛋哦!

  我和小伙伴玩起了“盲摸人”的游戲,就是說把眼睛蒙上,捉人,捉到所有人就贏了,我先捉,我捉著捉著就摔了一跤,媽媽對我說:“你投進(jìn)了大地的懷抱!蔽壹t著臉低下了頭。

  我們看到了一些花朵,花可好看了,有一些黃燦燦、有些紅通通、有碧綠的、還有一些粉嘟嘟,你看,還有紫色的熏衣草。我們一邊看一邊吃著零食。清澈見底小河里有一群活潑可愛的小魚家族,它們在水里快活得游著,好像在捉迷藏。遠(yuǎn)的.地方有大山,山上長滿了大樹,夏天的時侯,那綠樹成蔭的地方準(zhǔn)能給你帶來涼爽。

  今天不只玩的開心,而且學(xué)到了好多知識呢。

小學(xué)生的作文300字 篇3

  媽媽,我有好多話想對你說,但一直不敢開口,今天借這次寫作的機(jī)會,我希望你在騎電瓶車的時候不要闖紅燈。

  昨天,你送我去補(bǔ)習(xí)英語,碰上了紅燈,可是當(dāng)你看見一輛汽車闖了紅燈時,你也跟著開了過去。我著急地大聲喊道:“媽媽,你沒看見前面是紅燈。 笨赡銋s說:“時間來不及了,闖一下也沒事,又沒有汽車!

  媽媽,我想對你說,我們寧可多等幾分鐘,也不要去搶那幾秒鐘,有些事故就發(fā)生在那短短的幾秒鐘時間里。你沒看見報紙上經(jīng)常有一些車禍報道嗎?有些車禍?zhǔn)峭耆梢员苊獾。但就是因(yàn)橛性S多像你這樣缺乏交通安全意識的人,才失去了自己寶貴的'生命。

  媽媽,請你以后不要再闖紅燈了。只有嚴(yán)格遵守交通安全,才能遠(yuǎn)離危險。

小學(xué)生的作文300字 篇4

  老師,是我們每個人心中的一盞明燈,照亮了我們的人生之路。她就是我的老師—梁老師。

  當(dāng)我第一天邁進(jìn)沙灣一小的校門時,就聽說我們的班主任是一位優(yōu)秀老師,在我的期盼中,老是出現(xiàn)在我的面前,她中等身材,臉上總是帶著甜甜的微笑,她在課堂上非常嚴(yán)格,但是課外就不嚴(yán)了,我們有什么心事,只要找老師,她就會傾聽和幫助我們,其實(shí)我也是一個有時喜歡犯小毛病的人,可是老師也《為批評過我,只

  是找我聊上一會兒,那一件事就完了。

  老師溫柔時她把同學(xué)當(dāng)做自己的孩子一樣呵護(hù),嚴(yán)厲時,把臉一變就開始批評犯錯誤的同學(xué)了,但她溫柔的.時間肯點(diǎn)多一點(diǎn)。 老師,您是我開啟智慧大門的鑰匙,教會了我無窮的知識,讓我受益匪淺。

  老師,我們在一起的日總會有那么多的歡樂,我們的成長離不開你辛勤的汗水,我的每一個進(jìn)步都是您汗水的結(jié)晶,今天在這里我要說聲:“謝謝”!

小學(xué)生的作文300字 篇5

  一年一度的中秋節(jié)還有兩天就到了,今晚我們“藍(lán)精靈”小隊(duì)提前在一起慶!爸星锕(jié)”,我們還邀請了羅老師和她的女兒一起參加。

  這個中秋節(jié)的月餅是我們自己動手制作出來的,比市場上買的要好吃很多倍呢!由于媽媽的粗心,把小隊(duì)隊(duì)旗忘從家里帶來,為了活動圓滿,她只好回家去取。等她回來時,我們的冰皮月餅已經(jīng)做好了,整個過程媽媽都沒有參與到,但媽媽給我們拍了一些照片,大家開心的把做好的月餅裝進(jìn)盒子里,每個人都分得好幾塊。

  自己親手努力做的食物味道好極了。今天是我媽媽的生日,因?yàn)榉艑W(xué)后又要參加小隊(duì)活動,我也不知道該怎么向媽媽表示心意,于是就拿了一塊自己做的`月餅遞給媽媽,并祝她“生日快樂”!媽媽非常開心地向我說了聲“謝謝”!并且還說這是我送給她最好的禮物。今天的活動對我來說太有意義了,不但可以品嘗到自己親手勞動的果實(shí),還可以把月餅當(dāng)作禮物送給媽媽。

小學(xué)生的作文300字 篇6

  炸老鼠是我最愛吃的美食。雖然他很惡心,但是它的味道非常鮮美!

  炸老鼠的看相很美。一個個小老鼠串在一起,像一串小燈籠似的,又仿佛一群十分威猛的將軍喝了酒,漲了臉。有時,我拿著竹簽呆呆地看,卻不忍心咬上一口……

  制作炸老鼠比較簡單。我買的時候問了,要先用小刀把老鼠的肚子切開,把腸子拿出來,在塞上香料,差不多挖三四個就夠一串了。老鼠腸挖掉后,接著就可以用干凈的竹簽把老鼠串了。下面的步驟很重要,那就是——熬油。先把油放進(jìn)鍋里,再加上適量的山藥,熬上一會兒,把老鼠串放進(jìn)鍋里,粘上適量的面粉,再晾上幾分鐘,再下鍋炸一下,炸老鼠就做好了。

  吃炸老鼠時十分有趣。我總是要先吃一點(diǎn)旁邊的面粉,濃濃的甜味充溢了整個口腔,然后再咬上一口老鼠尾,一股酸酸的味道流淌進(jìn)我的`身體,我不敢一下子嚼碎,只是慢慢的吃肚子,我一點(diǎn)點(diǎn)地品味,呵!酸中帶甜,甜中帶酸,一剎那,我的皮膚都融化了,陶醉了。那滋味,簡直使人心曠神怡!

  我給炸老鼠起的別名——樂在其中!

小學(xué)生的作文300字 篇7

  學(xué)習(xí)了《和時間賽跑》,我突發(fā)奇想,自己也來一次和時間賽跑。

  放學(xué)了,我匆匆趕回家,整理好書包后,急忙拿出作業(yè)做起來。我給自己制定一個時間——在媽媽來之前把作業(yè)全做完。光飛快地寫作業(yè)是不行的,作業(yè)還應(yīng)該準(zhǔn)確率高。有不會寫的,就先放著。先做其它的作業(yè),最后再處理難吃的“菜”。

  不一會兒,我就把作業(yè)全做完了。接下來干什么?打電腦?看電視?下樓玩兒?NO,都不是——看書。俗話說:一個人一分鐘可以看三百或三百以上的字,我比別人多看幾分鐘,就可以比別人多擁有幾倍的'知識。

  我看了一個小時,媽媽還沒來,我就在托管家中練琴!肮怅幩萍⑷赵氯缢蟆,時間一點(diǎn)一滴地過去了。當(dāng)媽媽來接我時,我已經(jīng)練完琴了。我想:如果剛才我出去玩,就得不到那么多的知識了。

  以后,我一定要讓“和時間賽跑”成為一個習(xí)慣,一個永遠(yuǎn)也不改的好習(xí)慣。

小學(xué)生的作文300字 篇8

  “慈母手中線,游子身上衣。臨行密密縫,意恐遲遲歸。誰言寸草心,報得三春暉!编徏倚〉苡直称鹆斯旁。聽見這首孟郊的《游子呤》,我便會想起您——我的媽媽。

  還記得去年夏天,您去學(xué)校帶我回家。那時,天空中烏云密布,地面上狂風(fēng)大作,霎時間,便下起了傾盆大雨,我站在風(fēng)雨體育里焦急地等待著,不一會兒,您拿著雨傘跑過來接我了。您讓我坐在后座上,自己一邊吃力地蹬著自行車,一邊舉著雨傘為我擋雨。一路上,您還在不斷問我:“你淋著了沒有?”仿佛過了一個世紀(jì),我們終于到家了。

  下車時,我一看母親,便驚得目瞪口呆:您的前半身幾乎被大雨給淋透了。我不禁問道:“您怎么不給自己遮雨呢?”您卻滿不在乎地說:“我淋一淋沒事,你要淋病了,就不好了!”我沖入漫天的雨絲里,沖向家里,淚,不知何時伴著雨水倘下……

  您在平時對我十分嚴(yán)厲,可這正是愛的.表現(xiàn)!我錯誤的時候,您批評了我?晌覅s絲毫不聽,還時常和您據(jù)“理”力爭……“幾點(diǎn)了!你還在發(fā)呆!”啊,您又在叫我了,鄰家小弟的背誦早已結(jié)束,我也應(yīng)去寫作業(yè)了吧!

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