有關(guān)超越的作文

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編為大家整理的有關(guān)超越的作文，希望能夠幫助到大家。

有關(guān)超越的作文1

　　一只兀鷹，猛烈地啄著村夫的雙腳，將他的靴子和襪子撕成碎片后，便狠狠啃起村夫的雙腳來(lái)了。正好這時(shí)有一位紳士經(jīng)過(guò)，看見(jiàn)村夫如此鮮血淋漓地忍受痛苦，不禁駐足問(wèn)他，為什么要收兀鷹啄食呢？村夫答道：“我沒(méi)有辦法啊。這只兀鷹剛開(kāi)始襲擊我得時(shí)候，我曾經(jīng)試圖趕走它，但是它太頑強(qiáng)了，幾乎抓傷我臉頰因此我寧愿犧牲雙腳。呵我的腳差不多被撕成碎屑了，真可怕！“

　　紳士說(shuō)：“你只要一槍就可以結(jié)束它的牲命呀�！按宸蚵�(tīng)了，尖聲叫嚷著：“真的嗎？那么你助我一臂之力好嗎？“

　　紳士回答：“我很樂(lè)意，可是我得去拿槍?zhuān)�你還能支撐一會(huì)兒?jiǎn)幔俊?/p>

　　在劇痛中呻吟的村夫，強(qiáng)忍著撕扯的痛苦說(shuō)：“無(wú)論如何，我會(huì)忍下去的。“

　　于是紳士飛快地跑去拿槍。但就在紳士轉(zhuǎn)身的瞬間，兀鷹驀然挺身沖起，在空中把身子向后拉得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，以便獲得更大的沖力，如同一根標(biāo)槍般，把它的利掾刺向村夫的喉嚨，深深插入。村夫終于等不及地?fù)渌涝诘亓�。死前稍感安慰的是，兀鷹也因太過(guò)費(fèi)力，淹溺在村夫的血泊里。

　　卡夫卡的.寓言，大部分并不好懂，這是一個(gè)稍可加以詮釋的小故事，你會(huì)問(wèn)：“村夫不自己去拿搶結(jié)束掉兀鷹的性命，寧愿像傻瓜一樣忍受兀鷹的襲擊？兀鷹只是一個(gè)比喻，它可以象征縈繞人生的內(nèi)在與外在的痛苦。

　　其實(shí)，任何一個(gè)凡人，都不知不覺(jué)地像村夫一樣，沉溺于自己臆造的幻想中，痛苦得不能自拔，甚且，“愛(ài)“上自己的痛苦，不愿親手揮掉它，盡管是舉手之勞而已�？ǚ蚩�另有一段格言，正是深明人身種種苦痛的洞徹哲理：“人們懼怕自由臆想的痛苦（兀鷹）同歸于盡。然而這個(gè)寓言也悄悄地告訴我們：不要等待別人解決你的痛苦，只要愿意，你可以超越它，槍斃了你的痛苦。

　　卡夫卡一直在教人們，以毅力、決心與愛(ài)心解脫人身痛苦，以體會(huì)進(jìn)入人生更高境界的快樂(lè)。

有關(guān)超越的作文2

　　小時(shí)候，我的夢(mèng)想是當(dāng)警察，因?yàn)槲业母绺缡蔷�察，壞人�?jiàn)了都怕他，好人見(jiàn)了都尊敬他，我覺(jué)得很威風(fēng)�？墒�，我近視了，而警察是不能近視的，夢(mèng)想毀滅了!

　　七八歲的時(shí)候，我在電視上看見(jiàn)神舟飛船帶著楊利偉叔叔飛向了太空，我又覺(jué)得科學(xué)家很偉大，像牛頓他們，我們這些后代人人都知道他們的名字，還紀(jì)念他們。還有我國(guó)的科學(xué)家錢(qián)學(xué)森爺爺，因?yàn)樗�，我們�?guó)家不再被外國(guó)人欺負(fù)，袁隆平爺爺發(fā)明的雜交水稻解決了我們中國(guó)人的吃飯問(wèn)題，我也想有這樣的成績(jī)，大家都會(huì)贊揚(yáng)我、紀(jì)念我，多快樂(lè)呦!

　　去年，我又不這么想了，為什么哩?因?yàn)榘职植×耍�看到爸爸痛苦的樣子，我真希望我是一個(gè)醫(yī)生，能夠?yàn)榘职纸獬�痛苦，我就覺(jué)得當(dāng)醫(yī)生更好，能夠?yàn)椴∪丝床�，讓病人康�?fù)起來(lái)，病人開(kāi)心，因?yàn)椴『昧�，我也開(kāi)心，因?yàn)槲矣种魏靡粋�(gè)人的病了，很有成就感，這樣病人開(kāi)心，我也開(kāi)心，這不是一舉兩得嗎?

　　可是我依然很希望當(dāng)警察，也希望當(dāng)科學(xué)家，有什么辦法能同時(shí)滿(mǎn)足我的愿望呢?我想了很長(zhǎng)時(shí)間……

　　現(xiàn)在我有了新的夢(mèng)想，我要當(dāng)最偉大的老師，可以培養(yǎng)出很多很多科學(xué)家，很多很多警察，很多很多醫(yī)生，這個(gè)愿望更偉大!不用猶豫了，教師是最好的職業(yè)，當(dāng)教師是成了我的夢(mèng)想。

　　我要當(dāng)警察的老師，培養(yǎng)出許許多多的警察，讓壞人無(wú)處藏身，讓人們生活在和諧安定的環(huán)境中。

　　我要當(dāng)科學(xué)家的老師，培養(yǎng)出許許多多、各個(gè)專(zhuān)業(yè)的科學(xué)家，讓大家的'生活更加豐富多彩，更加方便。

　　我要當(dāng)醫(yī)生的老師，培養(yǎng)出一批批醫(yī)學(xué)專(zhuān)家，保證人們的身體健康，讓大家不再因?yàn)榧膊《�痛苦�?/p>

　　我要當(dāng)一位偉大的、成功的老師，我不但要培養(yǎng)出警察、科學(xué)家、醫(yī)生，還要培養(yǎng)出藝術(shù)家、軍人、政治家、企業(yè)家……

　　不過(guò)夢(mèng)想很美好，現(xiàn)實(shí)很迷茫。所以，從現(xiàn)在開(kāi)始，我要爆發(fā)啦!

有關(guān)超越的作文3

　　寒窗苦讀數(shù)年，只為來(lái)日一試，猶如銜泥勞燕，僅為一方小巢：個(gè)中苦水誰(shuí)人知，何來(lái)慰藉的花瓣？

　　生物中考時(shí)間一公布，我便沒(méi)有了日夜。

　　每天放學(xué)的自由空間里，我便落座在生物老師家里，為了節(jié)省時(shí)間，母親叫了外賣(mài)，我是在車(chē)上吃的。記不得什么時(shí)候回到家里，記不得又寫(xiě)了多少作業(yè)，更難統(tǒng)計(jì)睡眠時(shí)間和往返家校的次數(shù)，困倦的眼睛和混亂的思維交戰(zhàn)得正酣，上課的鈴聲又催醒了我。打開(kāi)沉重的書(shū)包，抬起疲憊的手腕，翻開(kāi)繁雜的課堂筆記。我仿佛孫悟空負(fù)山前行，生怕倒下沉睡或跌入萬(wàn)劫不復(fù)的深谷。沒(méi)有哪個(gè)學(xué)生不夢(mèng)想有個(gè)樂(lè)觀的分?jǐn)?shù)，更何況我天生就不服軟。當(dāng)我踏進(jìn)教室，發(fā)現(xiàn)某學(xué)霸沒(méi)來(lái)上課，竟有一種微妙的快慰。

　　我在混沌中摸索，在汗水中苦讀，經(jīng)歷N次的失敗，試圖在這次重要的考試中超過(guò)競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手！當(dāng)班里的學(xué)霸還在面對(duì)一道我已經(jīng)解完的小題發(fā)呆時(shí)，我真的'開(kāi)心了，不是幸災(zāi)樂(lè)禍，是我嘗到了苦熬后的快樂(lè)。

　　這種快樂(lè)良性循環(huán)，因?yàn)檫@激起了我負(fù)山而行的信心和勇氣，我神奇地

　　感到，山越來(lái)越輕，甚至于偶爾會(huì)感到這負(fù)山原本是一件很有興致的活動(dòng)，充滿(mǎn)了刺激、挑戰(zhàn)、樂(lè)趣，讓我產(chǎn)生了價(jià)值感而感到生命的意義。

　　深夜，我?guī)е�輕快的腳步回到家，突然發(fā)現(xiàn)冰箱上不知何時(shí)，誰(shuí)擺放了一束絹花，濃綠濃綠的葉片烘托出火紅的花朵。人們討厭假貨，自然也殃及到假花，我也不例外；但辛苦中品味到快樂(lè)的人眼中，所有的花同樣美麗。

　　燕子銜泥能否體味帶得花瓣的芬芳，我們?nèi)祟?lèi)不得而知：但是，母親拉扯兒女帶來(lái)的幸福感可想而知——那是一定的。

　　我的生物中考不會(huì)太差，我相信。期待已久的中考各科大戰(zhàn)即將到來(lái)。我將繼續(xù)沒(méi)日沒(méi)夜，“必勝”二字分明已經(jīng)寫(xiě)在我的腦門(mén)上。

　　不斷提升、超越自我……回頭凝望，花兒更美了。

有關(guān)超越的作文4

　　都說(shuō)人生當(dāng)中的享受，莫過(guò)于超越競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手。物不經(jīng)風(fēng)霜?jiǎng)t生意不固，人不經(jīng)挑戰(zhàn)則德惠不成；乘一葉滿(mǎn)載樂(lè)觀與從容的扁舟，于苦海中乘風(fēng)破浪，待到云淡風(fēng)輕，天朗月明之時(shí)，盡拾得一地馨香。

　　人生如鐘擺，在痛苦與領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)之間徘徊。魚(yú)躍龍門(mén)一事，似曾相識(shí)，終不可究而只能望而興嘆。沒(méi)有了挑戰(zhàn)與競(jìng)爭(zhēng)，即使如眾人一樣，最終登上了終極舞臺(tái)，而又有何意義，只不過(guò)是為了喟嘆一下自己的虛榮心罷了。

　　實(shí)踐與空想，往往是衡定人生的標(biāo)志；競(jìng)爭(zhēng)與敷衍，挑戰(zhàn)之中自有人才出，而這卻不僅僅只是說(shuō)的那么簡(jiǎn)單。每天求神拜佛，獲得佛祖的保佑又如何？夢(mèng)想得到了實(shí)現(xiàn)，可卻不是自我的，興奮與喜悅也不獨(dú)屬于自己，因?yàn)閯e人與你有同樣的成就，同樣的高度。欲知其樂(lè)，又該如何著手呢？

　　我們常常在競(jìng)爭(zhēng)中超越自我，或許不是為了站得最高，而是為了享受挑戰(zhàn)之后的樂(lè)趣。正如奧斯特洛夫斯基所言：“生命的洪水奔騰不息，不遇見(jiàn)島嶼與暗礁，難以激起美麗的浪花，又何以在挑戰(zhàn)中獲得樂(lè)趣？”人的一生，沒(méi)有經(jīng)歷挑戰(zhàn)與挫折，又怎能達(dá)到完美，競(jìng)爭(zhēng)的激烈，正是因?yàn)閯e人也想獲得這成功之后的樂(lè)趣，更能提升自己的“成龍之感”。

　　而我們所說(shuō)的想要成功，無(wú)非是挑戰(zhàn)競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手，超越自我。夢(mèng)想得以實(shí)現(xiàn)，并在實(shí)現(xiàn)的基礎(chǔ)上享受成功的`喜悅，這即是人生境界。

　　我們的青春，永遠(yuǎn)只有一次，想要如何完整完美地度過(guò)，不靠別人，而是自我。

　　保爾曾說(shuō)，“有些人到了老了才知道痛恨，卻不知其己無(wú)后悔之藥，但有些人愿意拼搏，在挑戰(zhàn)中體驗(yàn)自己的青春，他的一生不會(huì)因此而有所遺憾，因?yàn)樗麑?shí)現(xiàn)了競(jìng)爭(zhēng)與超越�！蔽覀兊那啻河邢�，學(xué)海卻無(wú)涯。

　　每時(shí)每刻，我們都可以?shī)^勇拼搏，只因我們正是青蔥年華，黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書(shū)遲。想要在成功之后獲得樂(lè)趣，就在超越自我之上吧！有了我們的競(jìng)爭(zhēng)與互助，人生將會(huì)無(wú)憾無(wú)悔、其樂(lè)融融！

有關(guān)超越的作文5

　　這個(gè)星期四上午，一年一度的秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)在我們學(xué)校舉行了。

　　運(yùn)動(dòng)會(huì)上有很多項(xiàng)目：如跳繩、跳遠(yuǎn)、跑步等。作為班上預(yù)選的運(yùn)動(dòng)員，我也參加了其中好幾個(gè)項(xiàng)目，在比賽跳遠(yuǎn)和跳繩的時(shí)候，由于發(fā)揮得不理想，所以成績(jī)并不如人意，不過(guò)，我并沒(méi)有灰心，在接下來(lái)的'接力賽中，我和其他三位伙伴竭盡全力、團(tuán)結(jié)拼搏，最后取得了第三名的好成績(jī)。

　　到了該我跑800米長(zhǎng)跑的時(shí)候了，我內(nèi)心有些緊張，比賽要圍著操場(chǎng)跑四圈，因?yàn)槲覐膩?lái)沒(méi)有跑過(guò)這么長(zhǎng)的路程，不知道自己能不能堅(jiān)持到最后，害怕自己會(huì)給班級(jí)丟臉。比賽要開(kāi)始了，我們10個(gè)人站成一排，當(dāng)聽(tīng)到體育老師喊：“各就各位，預(yù)備跑!”的時(shí)候，我的心跳得更快了，聽(tīng)到槍聲一響，我就像兔子一樣飛快地向前跑去，由于沒(méi)有經(jīng)驗(yàn)，起跑太猛，雖然剛開(kāi)始我還排在第二名，可是后來(lái)我就體力不支，越跑越慢，到了第四圈的時(shí)候，我已經(jīng)累得不行了，同學(xué)們都在為我喊：“加油!加油!”我也想加快速度，可我的兩條腿就像灌滿(mǎn)了鉛似的抬不起來(lái)。比賽結(jié)束了，我只取得了第八名，同學(xué)們都來(lái)迎接我，安慰我，可我怎么也高興不起來(lái)。沒(méi)能給班級(jí)爭(zhēng)得榮譽(yù)，我覺(jué)得我是個(gè)失敗者。

　　事后，媽媽告訴我，人生有很多第一次，只要你能堅(jiān)持到底，沒(méi)有半途而廢，你就是一個(gè)成功者。是啊，本來(lái)?yè)?dān)心自己跑不下來(lái)的我最后能堅(jiān)持到底，雖然沒(méi)能取得名次，但遇到困難時(shí)，我能迎難而上，沒(méi)有退縮，這也是一種精神。而且，有了這一次的經(jīng)歷和經(jīng)驗(yàn)，我相信如果有下一次，我一定會(huì)超越第一次，表現(xiàn)得越來(lái)越好的!

有關(guān)超越的作文6

　　雄鷹在天際劃下一道弧線(xiàn)，在蒼穹中盡情揮灑它的鐵爪銀鉤，它時(shí)時(shí)告訴自己；我要超越你，所以，它才能不斷創(chuàng)造新的奇跡。

　　沒(méi)錯(cuò)，最大的對(duì)手不是別人，正是自我。第一個(gè)孩子雖然戰(zhàn)勝了對(duì)手，但他沒(méi)有戰(zhàn)勝自己，第二個(gè)孩子正是沒(méi)有僅僅局限于戰(zhàn)勝對(duì)手，才取得了成功。

　　我國(guó)的著名體操運(yùn)動(dòng)員李小雙，在亞特蘭大奧運(yùn)會(huì)時(shí)，由于剛開(kāi)始時(shí)，身體沒(méi)有做到提條，在雙杠表演時(shí)手臂肌肉拉傷了，他沒(méi)有對(duì)教練說(shuō)，他想：成敗在此一舉，如果我幸運(yùn)則下一個(gè)動(dòng)作回作好，但如果沒(méi)有作好，即使因此殘廢了，我也不會(huì)后悔的。他毅然走上了賽場(chǎng)。來(lái)超越自己的'夢(mèng)想，超越自己的能力，最終，他以完美的動(dòng)作贏得了體操全能金牌。他說(shuō)：‘我很慶幸，在那一刻我有勇氣超越自我�！俺�越自我，前方便是光明。

　　日本有一位知名女士——H社長(zhǎng)夫人，她身材容貌很完美，但令人驚訝的是，她卻出生在1901年。有一次，她的一個(gè)親信問(wèn)她，為什么她能保持地如此美麗。她說(shuō)：”我保養(yǎng)的秘密很簡(jiǎn)單，就是我時(shí)時(shí)想著讓自己更美麗�！�

　　這些超越，為我們創(chuàng)造了神話(huà)，對(duì)自我的超越，是最難的也是最重要的，這些超越還并不表現(xiàn)在名人身上，尋常人也有。

　　一個(gè)8歲的小孩準(zhǔn)確的投中籃球，一個(gè)膽小的女孩完成了蹦級(jí)，一個(gè)差生取得了前所未有的好成績(jī)……

　　正因?yàn)樗麄冇掠谔魬?zhàn)自我，戰(zhàn)勝自我，才完成了難以想像的飛躍。在成功的路上，阻礙、你的不是別人而是你自己，超越自我，是睿智，是勇氣。

　　正因?yàn)橛辛顺�越才有毛澤東“欲與天公試比高”的豪情壯志，有了陳毅“取義成仁今日事，人間遍重自由花”的革命理想。

　　超越自我，是一種積極的生命姿態(tài)，我們要時(shí)時(shí)告訴自己：我要超越你。

有關(guān)超越的作文7

　　遇到問(wèn)題時(shí)，你會(huì)自我退縮還是尋求突破？或是在還沒(méi)開(kāi)始努力前，就自我放棄？孔子曾對(duì)自言能力不足的冉有說(shuō)：“力不足者，中道而廢，今女畫(huà)�！彼�以做一件事，不可以在還沒(méi)做時(shí)，就先認(rèn)輸。

　　在初一年級(jí)運(yùn)動(dòng)會(huì)時(shí)，老師要班上的一個(gè)同學(xué)參加兩百米競(jìng)賽，一開(kāi)始不管老師說(shuō)什么，他都不肯，經(jīng)過(guò)其它同學(xué)的拜托，他才肯出場(chǎng)。在接下來(lái)的幾次體育課，老師讓參加比賽的人做練習(xí)。在預(yù)賽時(shí)，他在他們那組得了第二名；而決賽時(shí)更得到全年級(jí)第四名。其實(shí)每個(gè)人都有無(wú)限的可能，只要自己努力練習(xí)、自我突破，不管任何事情都有可能成功；不要在自己還沒(méi)嘗試前，就認(rèn)為不可能做到，而把自己局限起來(lái)。

　　樂(lè)圣貝多芬從小就很有音樂(lè)天份，在他還很小時(shí)，他的父親就為他進(jìn)行一連串的魔鬼訓(xùn)練，每當(dāng)他一彈錯(cuò)就會(huì)遭到一陣毒打，可是他憑藉堅(jiān)強(qiáng)的意志，不但沒(méi)有放棄，反而更努力地學(xué)習(xí)。到了他三十幾歲時(shí)，不幸地喪失聽(tīng)覺(jué)，對(duì)一個(gè)作曲家來(lái)說(shuō)，真是晴天霹靂！可是他沒(méi)有因此畫(huà)地自限，讓世界就此沉寂，反而把標(biāo)準(zhǔn)訂得更高，并且創(chuàng)作出更多更動(dòng)人心魄的'曲子，像第三號(hào)英雄交響曲和第五號(hào)命運(yùn)交響曲。

　　我們常常在還沒(méi)做一件事之前，就認(rèn)為自己不可能做到，缺少自信心。為什么不去試著做做看，甚至“知其不可而為之”，為什么不試著把標(biāo)準(zhǔn)訂高一點(diǎn)，自我挑戰(zhàn)。如果當(dāng)初貝多芬因?yàn)槎�聾而自我放棄，今天我們就不可能聽(tīng)到這么多優(yōu)美的曲子了，所以我們不可以把自己局限在一個(gè)地方，而是要更努力，試著自我超越、自我突破！

有關(guān)超越的作文8

　　世界上最美妙的東西是什么?是七色的彩虹，是幽深的大海，還是無(wú)限深藍(lán)的天空?不，都不是，是夢(mèng)想。夢(mèng)想比彩虹更絢麗，比大海更深沉，比天空更廣闊;它擁有夢(mèng)幻般的華美，純潔和甜蜜;它是每個(gè)人心中最崇高的凈土。夢(mèng)想如清風(fēng)，在你迷茫時(shí)吹醒你昏睡的大腦，將遠(yuǎn)航的船吹向成功的彼岸;夢(mèng)想似烈火，在你無(wú)助時(shí)給予你無(wú)限的溫暖，將智慧燃燒化作成功的.種子，夢(mèng)想似甘露，在你絕望時(shí)滋潤(rùn)你干燥的咽喉，將汗水融化成為了成功的源泉。

　　有了夢(mèng)想就相當(dāng)于成功了一半。在通往成功路上非常艱辛。是夢(mèng)想，在我們路上摔跤時(shí)給我們鼓勵(lì)。是夢(mèng)想，在黑暗中讓我們尋找光明的力量。是夢(mèng)想，在受傷時(shí)給我們關(guān)心與呵護(hù)。是夢(mèng)想，在我們遇到困難時(shí)會(huì)化作一雙溫暖的手幫助我們挺進(jìn)。因?yàn)橛辛藟?mèng)想才會(huì)進(jìn)步，我們的祖先是因?yàn)閴?mèng)想飛上絢麗的藍(lán)天，才有了拼博般的斗志高昂。也是經(jīng)過(guò)了無(wú)數(shù)次的失敗與試練才最終發(fā)明了飛機(jī)，人類(lèi)是因?yàn)橛袎?mèng)想，才會(huì)不斷進(jìn)取，科技發(fā)達(dá)。等等這些，都是因?yàn)閴?mèng)想。夢(mèng)想是一切探索與創(chuàng)造的結(jié)晶能源。夢(mèng)想讓我們擁有了奮斗的目標(biāo)和生活中的努力進(jìn)取，不斷超越，這些等等。都是因?yàn)閴?mèng)想世界才會(huì)進(jìn)步，世界才會(huì)永恒。

　　假如人們沒(méi)有五彩絢麗般的夢(mèng)想，所存在的科技將不會(huì)超越，而且會(huì)一日不如一日的倒退。如果夢(mèng)想破滅，人們會(huì)失去前進(jìn)的動(dòng)力，完全沒(méi)有奮斗的目標(biāo)與信心。如果人們沒(méi)有了夢(mèng)想，就如掉進(jìn)深淵走進(jìn)迷茫的黑暗，毫無(wú)進(jìn)展的尋找探索這一切。如果夢(mèng)想消失，人們的生活將毫無(wú)意義，一切都沒(méi)有盡頭，所探索的也只不過(guò)是停留在原地，垂死掙扎。

　　夢(mèng)想如結(jié)晶給人們希望，夢(mèng)想如創(chuàng)作給人感悟的靈感。那么最終我相信———“夢(mèng)想超越極限”也不是傳奇。

有關(guān)超越的作文9

　　各就位，預(yù)備！選手們都緊張地在起跑線(xiàn)上等待槍聲。他們的手都按在新刷出的雪白的起跑線(xiàn)上，雙腳用力地瞪在起跑器上，緊咬嘴唇，兩眼直視前方，有著不到長(zhǎng)城非好漢的氣勢(shì)。

　　砰！開(kāi)始了，大家都豁出去了。跑了沒(méi)多久，他已漸漸落后，當(dāng)他回頭的那一刻，他知道自己已是最后了。他看到觀眾的眼睛都在注視著他前方的對(duì)手，他感到心灰意冷。他想放棄了，但是，如果他真的在這一刻走的話(huà)，他將永遠(yuǎn)失去這次機(jī)會(huì)，將辜負(fù)了親人、朋友的期望，或許他再也無(wú)法走上這個(gè)賽場(chǎng)，走上領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)的頂端，再也沒(méi)有臉去面對(duì)跑道外的一切。此刻，他真是百感交集。

　　他決定了，他不走，他要趕上去，要追上前方的背影，要超越他。他握緊拳頭，牙齒緊緊地咬在一起，每一個(gè)步履都是艱難地提上來(lái)，穩(wěn)健而有力地蹬下去，雙臂擺動(dòng)的幅度已接近180度。越來(lái)越近了，他快要趕上預(yù)定的目標(biāo)了，他知道這時(shí)決不能大意，他依然堅(jiān)決地跑著。過(guò)了過(guò)了，他做到了，他超越了。

　　但這只是他成功的開(kāi)始，接下來(lái)他還要趕上無(wú)數(shù)個(gè)對(duì)手，超越無(wú)數(shù)多的`人，他絲毫不敢放松，每向前踏出一步，他就越感到艱難，因?yàn)榍胺骄褪歉呤衷萍�的��！他開(kāi)始動(dòng)搖了，他不確定自己真的能否后來(lái)居上。別人的基礎(chǔ)比他扎實(shí)，別人用的功比他多，他要超越他們是很困難的。

　　然而，跑道兩側(cè)的觀眾不停地喊著：加油，加油！他的朋友，他的老師，他的父母都在默默地看著，他們都希望他跑出自己的一片天。他無(wú)意中看到他們，想起他們?cè)�說(shuō)過(guò)的話(huà)，做過(guò)的事。這一點(diǎn)一滴都更加堅(jiān)定了他的信念。

　　他狠狠地下定決心，整個(gè)賽場(chǎng)剎那間已剩下他一個(gè)人，除了跑道，他什么都沒(méi)看見(jiàn)，除了自己的心跳聲，他什么都沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)。他的腦里只有不斷的浮現(xiàn)向前，向前。他已超越了每一個(gè)曾經(jīng)在他前方的對(duì)手，美麗的紅條子在他前方飄動(dòng)，他溫柔地投向紅條子的懷抱

　　跑道上，我們?cè)趭^力追趕，不斷實(shí)現(xiàn)自己的超越。讀書(shū)呢？我想也是這樣。

有關(guān)超越的作文10

　　在秋風(fēng)的吹拂下，漸漸變得枯黃的樹(shù)葉，像一只只美麗的蝴蝶隨風(fēng)飄落。傍晚的時(shí)候，一彎殘?jiān)掳哑嗲宓脑鹿鉃�滿(mǎn)大地，不禁心生感慨，樹(shù)葉婆娑，風(fēng)姿卓約，只可惜好景不長(zhǎng)，經(jīng)不住秋風(fēng)的吹拂，枯黃了身體從樹(shù)上跌落下來(lái)，變成殘花碎瓣，被人遺棄，也許那些凄涼的景色讓秋天變得更加漫長(zhǎng)，秋天是寂寞的，孤獨(dú)的回首往事，歷歷在目，那揪心的痛，撕扯著一顆孤獨(dú)的月魂，斑斑傷痕，已被無(wú)情的剝落。

　　此情此景，正如我此刻的心情，從開(kāi)學(xué)到放，假短短幾個(gè)月，經(jīng)歷了花開(kāi)花落，回想起從前，我的數(shù)學(xué)成績(jī)是多么令人驕傲，但這次本來(lái)高高在上我，數(shù)學(xué)成績(jī)卻一落千丈，曾經(jīng)的我是老師的寵兒，班級(jí)的領(lǐng)頭雁，可如今卻變成了一只可憐的落湯雞，回想起老師的栽培，又想起父母每天起早貪黑的接送，放假時(shí)又給我找的補(bǔ)課班，感覺(jué)對(duì)不起老師和父母，忽然間我的眼前突現(xiàn)了一種野菊花正開(kāi)的爛漫。

　　黃澄澄的像一束火焰，無(wú)數(shù)道絲狀的花瓣金燦燦的，像豆芽，像松針，又像了女人美麗的'卷發(fā)，打著卷，擰著勁，再花頂上抽出，我仔細(xì)打量，卻發(fā)現(xiàn)這株菊花也許被一位淘氣的孩子踩過(guò)，中間身體折過(guò)，但它并沒(méi)有向磨難低頭，而是努力向上生長(zhǎng)，展現(xiàn)出自己生命的色彩，它沒(méi)有牡丹高貴，也沒(méi)有花中仙子一一水仙的淡雅，我驚呆了，在秋日，本是百花凋謝，萬(wàn)物蕭條，但菊花卻展現(xiàn)出自己最美的風(fēng)光，我還不知道菊花如此堅(jiān)強(qiáng)，在瑟瑟的秋風(fēng)里挺立，傲霜怒放。

　　我不禁心中一動(dòng)，難道我還不如這只菊花嗎？不能因一次失敗被打倒，應(yīng)該勇于面對(duì)生活中的困境，憑借頑強(qiáng)的毅力，勇于面對(duì)生活中的挑戰(zhàn)。想到這，忽然感覺(jué)天空晴朗了，月亮變亮了。

　　從此每當(dāng)我遇到困難時(shí)，心中就會(huì)閃現(xiàn)出菊花傲霜怒放的情景，讓我振奮精神，乘風(fēng)破浪，奮勇向前。

有關(guān)超越的作文11

　　“超越夢(mèng)想，一起飛！你我都要真心面對(duì)……”這是春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)上唱過(guò)的吧！每一個(gè)人都希望自己的夢(mèng)想能成為現(xiàn)實(shí)，更希望能超越夢(mèng)想！

　　“趕赴夢(mèng)想，不是夢(mèng)想�！币痪鋸V告詞是這么說(shuō)的。我覺(jué)得應(yīng)該在達(dá)到夢(mèng)想之后再說(shuō)，國(guó)為超越夢(mèng)想是突破夢(mèng)想，所以超越夢(mèng)想是一件比較難的事，夢(mèng)想成真也因此變得困難。

　　每一個(gè)人應(yīng)該都有一個(gè)夢(mèng)想，如果沒(méi)有夢(mèng)想，就像是旅途上沒(méi)有目的地。但是我的夢(mèng)想是一個(gè)很奢侈的夢(mèng)想，這一個(gè)夢(mèng)想好像是包括所有夢(mèng)想的`夢(mèng)想……

　　大家一定都很震撼，連我都被自己嚇了一大跳，我這個(gè)夢(mèng)想就像是一個(gè)準(zhǔn)備環(huán)流世界的人，也像個(gè)漫無(wú)目的的人在大街上走。其實(shí)，我也不是一開(kāi)始就有這個(gè)奇怪的夢(mèng)想，它有一段漫長(zhǎng)的經(jīng)歷——

　　幼兒園的時(shí)候，我就希望能成為一名優(yōu)秀的教師，因?yàn)樵谀菚r(shí)，我覺(jué)得老師能夠讓這么多學(xué)生聽(tīng)自己的命令，可以隨意使喚。還能一邊走，一邊讀一些小故事，受孩子們的歡迎，這挺有意思的。甚至，我無(wú)聊時(shí)會(huì)把家里的毛絨娃娃放在沙發(fā)上（以前我的玩具很多，可以裝兩麻袋，毛絨娃娃就占一麻袋），擺整齊，拿起一本書(shū)胡言亂語(yǔ)地對(duì)那些眼睛始終圓瞪瞪的娃娃講課，還用手比劃著，模仿幼兒園的老師。有時(shí)還彈著鋼琴，像是給那些“孩子”們上音樂(lè)課，那時(shí)的我總希望這些都能成為現(xiàn)實(shí)。

　　但我鋼琴考完五級(jí)，就開(kāi)始驕傲，認(rèn)為自己很不錯(cuò)。還對(duì)鋼琴老師說(shuō)，我要當(dāng)明星的。沒(méi)想到老師還說(shuō)我有實(shí)力，當(dāng)明星很不錯(cuò)。這讓我更加有信心，有些人聽(tīng)到我說(shuō)的話(huà)之后“哼、嘁、切”時(shí)我就會(huì)說(shuō)：“鋼琴老師都說(shuō)我是有資本的！”不過(guò)，鋼琴老師又說(shuō)，“當(dāng)明星很辛苦，出門(mén)要戴墨鏡，還要……”聽(tīng)到了我就打消了這個(gè)夢(mèng)想（好像我連夢(mèng)想都挑三揀四地）。

　　隨著我漸漸長(zhǎng)大，夢(mèng)想也隨著改變。我竟然發(fā)現(xiàn)此刻的我并沒(méi)有夢(mèng)想，我的內(nèi)心非常平靜，但平靜中蘊(yùn)藏著對(duì)未來(lái)的信心。

有關(guān)超越的作文12

　　超越，就是不斷地認(rèn)識(shí)自我、挑戰(zhàn)自我、戰(zhàn)勝自我，最終走向成功的過(guò)程。

　　相信大家一定聽(tīng)過(guò)“吳下阿蒙”的故事吧！大將軍呂蒙從前讀的書(shū)不多，但是他能聽(tīng)取孫權(quán)的建議，終日不厭倦地讀書(shū)，讓自己的學(xué)識(shí)得到他人的'稱(chēng)贊和賞識(shí)，成為文武雙全的大將軍。人的學(xué)識(shí)并不是一成不變的，只要肯努力，就會(huì)超越原來(lái)的自己。

　　大詩(shī)人李白的命運(yùn)十分曲折，仕途不順，可是他頑強(qiáng)不息，超越了人生中的彎道，他是一位自信之人，寫(xiě)出了“天生我材必有用，千金散盡還復(fù)來(lái)”的千古絕唱，他還留下了諸多傳 世名篇，李白勇登高峰，取得了勝利，被后人銘記于心，他超越了自我，體現(xiàn)了人生的價(jià)值。

　　命運(yùn)在我們的人生中設(shè)下了種種困難：驕傲、懦弱、自卑我們要在人生的道路中超越自己，拋棄這些弱點(diǎn)。

　　其實(shí)，每個(gè)人都應(yīng)該超越自我。從前我只是一個(gè)小胖子，長(zhǎng)得胖，又跑不快，因此測(cè)試體育成績(jī)時(shí)，同學(xué)們總是嘲笑我：“呦！胖妞，你怎么跑得這么慢�。∥伵Ｅ艿亩急饶憧�！”

　　每當(dāng)此時(shí)，我總會(huì)躲在角落里，漸漸地，我變得懦弱了，變得自卑了。有一天，我終于醒悟了：要糾正自己的缺陷不是一件容易的事情，那是需要付出巨大努力的。

　　從那以后，我便付出行動(dòng)，每天放學(xué)時(shí)在操場(chǎng)上跑幾圈。有時(shí)，想放棄了，我就暗暗鼓勵(lì)自己：堅(jiān)持就是勝利，目標(biāo)雖然遙不可及，但一切皆有可能！

　　隨著長(zhǎng)時(shí)間的鍛煉，我的體育成績(jī)從不及格上升至了優(yōu)秀！我做到了，我成功了！我付出的汗水終于得到了回報(bào)！

　　萬(wàn)物在不斷地更新，人也在不斷地向前發(fā)展。蛹經(jīng)受痛苦后能超越自己變?yōu)槊利惖暮�蝶，那么我們也�?yīng)該在磨煉中超越自我，變得更加優(yōu)秀！

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