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優(yōu)秀成長的作文

時間:2024-01-05 12:07:11 話題作文 我要投稿

優(yōu)秀成長的作文

  在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,許多人都寫過作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達(dá)一個主題意義的文體。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,下面是小編精心整理的優(yōu)秀成長的作文3篇,歡迎閱讀與收藏。

優(yōu)秀成長的作文

優(yōu)秀成長的作文 篇1

  在幼兒園的時候,我看見大哥哥和大姐姐們胸前飄揚著的紅領(lǐng)巾時,我很羨慕。媽媽告訴我:紅領(lǐng)巾是紅旗的一角,是革命烈士用鮮血染成的,那是光榮的象征。于是,我就找了一條紅絲帶讓媽媽幫我戴上,從那以后,我把那條紅絲帶當(dāng)作了寶,我時刻告誡自己:要努力!爭取早日戴上真正的紅領(lǐng)巾。

  20xx年4月的一天,那激動又光榮的時刻終于來了。我站在革命紀(jì)念碑前,舉起握緊拳頭的右手莊嚴(yán)地宣誓著:我是中國少年先鋒隊隊員,我熱愛中國共產(chǎn)黨,熱愛祖國,熱愛人民……為共產(chǎn)主義事業(yè)貢獻(xiàn)力量!接著,五年級的一位哥哥給我戴上了我那夢寐以求的鮮紅的紅領(lǐng)巾。我撫摸著她:紅領(lǐng)巾,我會好好的愛護(hù)著你的,你是我的光榮。在這三年以來,她時刻激勵著我。

  上一年級時,我成為老師的好助手,同學(xué)們公認(rèn)的好班長,那是因為紅領(lǐng)巾激勵著我。

  上二年級時,我參加了上城區(qū)和市的`飛繩大賽,取得了優(yōu)異成績,還拿到了獎金并接受記者的采訪。參加區(qū)七色花藝術(shù)節(jié)的朗讀比賽,在同學(xué)們的共同努力下獲得了二等獎,那是因為紅領(lǐng)巾激勵著我。

  上三年級時,我在舞蹈隊表現(xiàn)出色,老師推薦我為隊長,并能在世博會的杭州峰會場上表演節(jié)目,而且上了中央臺而感到光榮。現(xiàn)在正為能成為正式的杭州網(wǎng)小記者而努力著。那是因為紅領(lǐng)巾激勵著我。

  我能積極地參加第二課堂和實踐活動,那也是因為紅領(lǐng)巾激勵著我。

  紅領(lǐng)巾,你是我的好朋友,你激勵著我,伴我成長。我永遠(yuǎn)愛護(hù)著你!

優(yōu)秀成長的作文 篇2

  在我成長的道路上,有許多往事令我終生難忘,經(jīng)歷了這些事,我好像長大了許多。

  十二月份是我們的賀卡狂熱月,同學(xué)們互相贈送著賀卡,表示著彼此的祝福。新年的前一天,教室別提多熱鬧了,下課鈴一響,我趕快在位斗里尋找著我?guī)淼?精美賀卡,準(zhǔn)備送給同學(xué)們。這時我們班有名的較真大王湊到我的桌前,一看到他,我的氣就不打一處來,想到他平時沒完沒了的和同學(xué)們搬杠,簡直是沒法和他和 睦共處,我假裝生氣地說:“我不送你賀卡了,以后也不送了!” 較真大王一副疑問的表情,說:“為什么?”我沒有理他,心想:真沒自知之明,他還是追著我說:“不送就算了,沒事的!”那天我真的沒有送他賀卡。

  轉(zhuǎn)眼又過了兩天,我正在班里寫作業(yè),看見較真大王從包里取出了一張金雞賀年卡,輕輕地翻開,認(rèn)真地寫上:祝你節(jié)快樂幾個字,端詳了一會兒,他又拔開記號筆 的筆帽頭兒,寫上“較真大王”,然后對著賀卡笑了笑,側(cè)過身把卡放到了我的桌子上,我驚奇地盯著這張賀卡,轉(zhuǎn)過頭疑惑地問:“這是給我的嗎?他咧開嘴,露 出大門牙,說:“是的”。我更驚訝地說“真的?”他笑的.更開心了,“真的,就是給你的,”我再次盯著這張賀卡,心理說不出的內(nèi)疚,心想:我錯了,太不寬容 了,我不該這樣對待同學(xué),小小賀卡裝滿了同學(xué)的友情,我抬起頭,深深地投去了歉意和感激的目光,較真大王又一次的咧開了嘴,笑得更開心了。

  我小心翼翼地收起這張賀卡,珍藏好同學(xué)那顆寬容、豁達(dá)的心,今后無論遇到什么事我決不斤斤計較了。

優(yōu)秀成長的作文 篇3

  成長中總會留有許許多多的念想,那些念想就是我生活里留下的足跡。

  一步一個腳印,回頭去看,那些腳印里有老師對我的關(guān)懷,還有我和同學(xué)之間的深厚友情。

  一年級的時候,剛到一個陌生的環(huán)境,我悄悄地藏起了調(diào)皮搗蛋的一面,不敢和人交流,那段時間,是最難熬的日子,我度日如年,也就是在那段時間里,是老師和同學(xué)幫助我,讓我融入了這個集體,融入了班級,我也漸漸地喜歡上了這些新的面孔,喜歡上了這個集體,還有老師。

  三年級的時候,支教、實習(xí)的老師要離開我們,班里舉行了歡送會,可我一點都不開心,因為老師要和我們說再見了,再見,也可能再也不見,歡送會上,我躲在一個角落里悄悄地哭泣,想實習(xí)老師和我們在一起的快樂時光,那時,我第一次知道了離別的滋味,是那么的苦澀。

  現(xiàn)在,我是一名五年級的`學(xué)生了,轉(zhuǎn)眼,別業(yè)就會來臨,和同學(xué)、和老師離別的日子也將到來,那時,我知道我也會很傷心,但是,我不會哭了,我要向老師,還有同學(xué)祝福,要感謝他們這么長時間里對我的關(guān)心和幫助。

  成長中的足跡有快樂,也有憂傷,有歡笑,也有淚水,它們,是我最最珍貴的記憶。

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