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請(qǐng)給我一雙翅膀作文
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非�？鄲腊桑韵率切【幷淼恼�(qǐng)給我一雙翅膀作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
請(qǐng)給我一雙翅膀作文1
請(qǐng)給我一雙翅膀，讓我的羽翼輕輕拂過(guò)這巍巍神州上的每一寸土地。細(xì)細(xì)品味她的精神，她的魂。
歲月的年輪已在中國(guó)這方神奇的土地上悠悠經(jīng)理了五千多個(gè)輪回，滄桑的神州依舊伴著滾滾的長(zhǎng)江之水，延續(xù)、闡述著自己。她的.氣息，她的靈韻時(shí)時(shí)刻刻地吸引著我想探尋她一番。
插上這雙美麗的翅膀，讓我從美麗遼闊的南海群島飛往銀裝素裹的北國(guó)；讓我從神奇的帕米爾高原飛往無(wú)邊無(wú)際的黃海之域；讓我從令人心馳神往的珠穆朗瑪峰；讓我飛到無(wú)盡的塔克拉瑪干沙漠……造物主賜予了每一方土地一張白紙，讓他們盡情描繪自己：有的金碧輝煌，有的熱情奔放，有的似水年華……
讓我的身影穿梭在古雅迷人的蘇州小巷之間，我無(wú)法抑制從心底溢升而起對(duì)她的狂戀！
讓我的身姿出現(xiàn)在日益發(fā)展的上海都市上空，我不能控制自己從心底噴發(fā)而出的對(duì)他的自豪！
讓我的羽翼輕拂到山山環(huán)繞的西子湖畔之上，我再也不能用語(yǔ)言表達(dá)出我對(duì)這神州上的一切的心動(dòng)神搖……
我為她的景色陶醉，為她的變化驚奇，為她的歷史感嘆，我的這顆被現(xiàn)實(shí)揉皺的心在這漫無(wú)邊際的飛翔中舒展、蕩漾。伴著那首《巍巍神州》，我縈久不去，靜靜徘徊……
中國(guó)，是世界東方的一條龍，也是一顆光芒四射的明珠，更是一首不盡的詩(shī)。而這神州大地的每一方土地，更是中國(guó)的精神，中國(guó)的魂。給我一雙翅膀，讓我與她一起發(fā)展，伴隨著這歲月的年輪，驚駭?shù)慕�，一起飛翔！
請(qǐng)給我一雙翅膀作文2
在衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口的日子里，我渴望有一雙翅膀。給我一雙翅膀，讓我去體驗(yàn);給我一雙翅膀，讓我去學(xué)習(xí);給我一雙翅膀，讓我去飛翔;給我一雙翅膀，讓我沖破云霄，在天際劃出一道美麗的弧線。
我知道，我們是祖國(guó)的花朵，正處在溫室里，享受著衣食無(wú)憂的生活。但我也知道，我們是即將啟程的鳥(niǎo)兒，在沒(méi)有任何經(jīng)驗(yàn)，沒(méi)有任何的指導(dǎo)下，我們必須靠自己，撐起一片自己的天空。
在此條件下，我用心體驗(yàn)，認(rèn)真學(xué)習(xí)，如今，萬(wàn)事俱備，只差一雙翅膀、一雙讓我有勇氣劃出弧線的'一雙翅膀。
爸媽?zhuān)瑒e擔(dān)心，我已不再是只會(huì)淘氣的小頑皮，我可以照顧自己。我已掌握‘自主’這一技能，并且通過(guò)時(shí)間的考驗(yàn)，我亦已不再是當(dāng)初那個(gè)嬌氣的小女孩。我已能盡心盡力的照顧你們。請(qǐng)放心地給我一雙翅膀，我愿用它來(lái)證明我的成熟。
姐姐，我想對(duì)你說(shuō)，我倆海拔雖然不相上下，但我覺(jué)得，我比你將有斗志。只需你給我一雙翅膀，讓我來(lái)證實(shí)。
老師，請(qǐng)放心，我也不再是那個(gè)一上課就心驚膽戰(zhàn)的小妹紙，我將面向世界。現(xiàn)在，我在課堂上已敢大膽發(fā)言。盡管對(duì)作文這一方面，還有些客觀的恐懼。所以，請(qǐng)給我一雙翅膀，讓我再一次努力，去克服。我堅(jiān)信，我可以!
朋友，請(qǐng)牽著我的手，讓我們一同在無(wú)邊無(wú)際的天空遨游。請(qǐng)記住，因?yàn)槎分�，再加上一雙翅膀，我們才能夠飛翔。請(qǐng)帶上你的夢(mèng)想，于是乎，讓我們一起在天際遨游。
請(qǐng)給我一雙翅膀。
請(qǐng)給我一雙翅膀作文3
小時(shí)候，望著漆黑夜空中那璀璨的群星，我夢(mèng)想著自己能有一雙翅膀，展開(kāi)雙翅飛向夜空，也能成為那璀璨的群星中的一顆……
我想飛
我在一張照片上結(jié)識(shí)了北大，那微波蕩漾的未名湖，拔地而起的圖書(shū)館，深深地吸引了我。媽媽告訴我：這，就是北大。北大是一所尖子生云集的名校，要想到北大讀書(shū)，就必須努力。那時(shí)我太小，不十分理解“北大”這個(gè)名詞的含義。從那時(shí)起，我就暗暗下了決心：我一定要考取北大，成為北大的`學(xué)生。
請(qǐng)給我一雙翅膀吧！
我很想飛，多遠(yuǎn)都不會(huì)累。
我要飛
請(qǐng)給我一雙翅膀吧！
我要飛，多難，都不會(huì)退縮。
我會(huì)飛
我長(zhǎng)大了，我理解了“北大”這個(gè)詞的含義。它意味著能力、勤奮和競(jìng)爭(zhēng)。不知我的身影何時(shí)才能出現(xiàn)在令我日夜神往的北大，不過(guò)，我一定會(huì)靠積累與拼搏去實(shí)現(xiàn)我的理想，微波蕩漾的未名湖留下我的氣息，讓北大那蔚藍(lán)的天留下我的痕跡，直到我飛過(guò)。
我把我的翅膀掛在了未名湖柳枝上，它在等待，等待有一天，跟著我展翅翱翔。
請(qǐng)給我一雙翅膀吧！
我會(huì)飛，一飛沖天！
請(qǐng)給我一雙翅膀作文4
我生在一個(gè)還算富裕的家庭，家里人視我為寶，一直過(guò)著衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口的日子。用外婆的話說(shuō)，我是家里的小太陽(yáng)，全家上上下下整天圍著我轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去，。
還沒(méi)上小學(xué)時(shí)，我一直住在外婆家，她把我管得很?chē)?yán)，每次和小朋友玩時(shí)，外婆都會(huì)給我穿好圍裙，以免我把衣服弄臟�？粗鴦e的小朋友開(kāi)心地在泥沙里滾來(lái)滾去，我很是羨慕，可是我剛想抬腿，就被外婆生生地拽住了，我問(wèn)外婆為什么，她說(shuō)：“這都是為你好！”
上了小學(xué)后，我十分喜歡看書(shū)，讀完童話讀歷史，讀完中國(guó)讀外國(guó)，可是爸爸媽媽總是奪下我手中正看得眼紅的小說(shuō)，讓我先完成作業(yè)。我忍著快要流下的眼淚委屈地看著他們，可是他們異口同聲的對(duì)我說(shuō)：“這都是為你好！”
這都是為你好！這都是為你好！這句話反復(fù)的在我的耳邊不停地回響，不止是我的父母，還有很多的爸爸媽媽也這樣再三的叮嚀著�，F(xiàn)在的我也知道這里面包含著家人多少的'期盼，可是我還是會(huì)傻傻地想：假如我有一對(duì)翅膀，自由的翅膀。讓我可以飛，讓我可以自由的飛翔�，F(xiàn)在的爸爸媽媽總是希望自己的孩子成為龍中之龍，鳳中之鳳，可是他們沒(méi)有錯(cuò)了，學(xué)習(xí)多需要興趣的支撐，沒(méi)有自由呼吸的時(shí)間，我們?cè)跄軌虺砷L(zhǎng)？
請(qǐng)給我一雙翅膀，可以讓我飛得更高，看得更遠(yuǎn)。
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