小學(xué)生的作文
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編精心整理的小學(xué)生的作文8篇，歡迎大家分享。
小學(xué)生的作文 篇1
我在害怕的時候最容易產(chǎn)生幻覺。
晚上，做數(shù)學(xué)題，我瞄了一下沒開燈的廚房，透過紗窗看到外面一片漆黑，陰森森的`。突然，感覺好像有許多隱形鬼向我逼近。我非常害怕，心里在喊：“救命��！快來救我！鬼大爺，小孩不好吃，您別過來了！”我連忙跑去廚房把燈打開，再看一眼廚房里的隱形鬼，全不見了，我微微嘆了一口氣。
奶奶看到亮光，走過來對我說：“晚上還做什么數(shù)學(xué)題��！還有，你在餐桌上寫作業(yè)，用不著把廚房里的燈都點起來吧？”奶奶快速關(guān)了燈，轉(zhuǎn)過身，“明天早上再寫吧，晚上先休息。”我拿起書本趕緊逃進了房間內(nèi)，生怕再次見到隱形鬼……
在軍旅夏令營中，我也產(chǎn)生了我有生以來最恐怖的幻覺。
中午，有兩個好朋友來串門，她們進門后坐在椅子上。我眼睛里不舒服，瞇了一下眼睛。突然，她們?nèi)甲兂闪恕昂诎坠怼薄穷^變白了，肉變成了黑色，就像白骨精一樣。我嚇了一大跳，大叫了一聲，心一下子揪了起來，好像看見死去的親人一樣。剛好她們也想嚇嚇我，扮成僵尸向我跳來，還做著鬼臉，我都有一種快要嚇死的感覺。
她“哇”的一聲叫，把我從幻覺中叫“醒”了過來，除了一身的冷汗，我還自言自語地說：“幸好，你們沒真的變成白骨精！”
小學(xué)生的作文 篇2
星期天，我和爸爸還有他的幾個同事一起去石燕湖玩。石燕湖有一個非常有特色的東西，那就是——化石。在石燕湖的大門前就有一塊很大的化石。
聽說，還有人在這里找到了最完整的魚化石呢！進了門后，我們?nèi)澊４Ｔ诹艘蛔∩较�，我等上山，來到一座塔前，走上螺旋般的樓梯，��！塔外的風(fēng)景可真美呀！我都舍不得離開了，但最后我還是戀戀不舍地走啦。隨后，我又去看了五子登科樹。這五棵樹分別代表：位子、票子、車子、兒子和房子，結(jié)果我摸到了“位子”，這可真有趣！下山后，我們?nèi)タ戳恕昂锼！薄?/p>
這些猴子活潑可愛。機靈聰明。其中有一個小猴子最調(diào)皮，總是挨打，而他的'媽媽就總是從后面咬掉耍猴人的鞭子，逗得我們哈哈大笑。這不，大猴子也不聽 話了，拿起一塊轉(zhuǎn)頭想砸人，耍猴人拿掉了磚頭，它有拿起了一根又長又粗的木棒，看到這兒，我肚子都要笑痛了。耍猴人又要小猴子投籃球，可調(diào)皮的小猴子不投球，倒拿掉了耍猴人的帽子！我們又哈哈大笑起來，吃完中飯，我又去喂了鴿子，喂著喂著，竟有一只鴿子飛到了我腿上，“咔嚓”一聲，爸爸馬上給我照了一張相，接著，我又用沙子堆了一個蛋糕，真有趣！石燕湖太美了！我下次還要來。
小學(xué)生的作文 篇3
夜深了，工作了一天的人們都已進入了甜蜜的夢鄉(xiāng)。在這靜靜的深夜里，房間里傳來了五個手指兄弟的對話。
大拇指首先說話，他搖搖頭嘆口氣說：“我是五個指頭中最累的，是主人用的最多的。按電梯，翻書，拿斧頭，把不平的東西壓平都是我的工作，我是你們中最辛苦的了，你們誰都比不過我!”
“要說最累的.，應(yīng)該就是我!”食指哭著說：“小主人什么都不會做，害得我總是傷痕累累的。一次勞動課，小主人不會用針線縫口袋，針頭老是扎進我的身體，弄得我滿身鮮血淋淋的。我總是舊傷未愈又添新傷�！�
這時，中指坐了起來，接著說：“咱們真是同病相憐，小主人寫字時，我必須弓著腰和你們倆合作，用勃子去撐筆桿，瞧，這兒都磨掉了一塊皮，還有一條傷痕�！薄霸蹅兊拿\真慘!
“不要說了，說什么你們也不如我，看我身體敏捷，動作迅速，每當(dāng)小主人彈鋼琴時，我都得受最重的苦，特別是那首《豐收鑼鼓》幾乎都是要我彈。你們幾個呢?哼，簡直就是扮演者的一部分了，而我卻是主角�！睙o名指說完便驕傲地把頭扭了過去。
這時，小指也忍不住，也出了聲：“我比你們還慘，我每天被凍得像一根小紅蘿卜頭，你們怎么體會得了?”說完就縮進了被子。
終于，在悲痛的嘆息中，五兄弟伸展著疲憊的身子入睡了。
小學(xué)生的作文 篇4
快過新年了，我和爸爸準備進行一次大掃除，干干凈凈迎接新年的到來。
下午，我們?nèi)胰碎_始了緊張而忙碌的大掃除。我先到書房整理書本，我把整理好的書放回書架上，然后，爸爸把我整理過的地方擦了一遍。過了不久，書柜、桌子就被擦得干干凈凈的。接著，我們?nèi)胰擞珠_始擦窗戶，爸爸拿著擦窗戶的工具在玻璃上來回擦，再用舊報紙重新擦了一遍，玻璃就亮堂堂了�？粗R齊的'書本，明亮的窗戶，我的心里樂開了花。
我猜，媽媽下班回家一定會感到大吃一驚。
小學(xué)生的作文 篇5
晚風(fēng)輕拂澎湖灣，白浪逐沙灘……”我一直喜歡唱《外婆的澎湖灣》，因為唱起這首歌，我就想起了我那個很疼我的外婆。
那天下午，我放學(xué)回家，沒有像平常那樣一到家就喊“姥姥，我回來了” ，而是輕輕推開門，踮著腳尖走了進去，小心翼翼地把書包放下。因為外婆生病了，現(xiàn)在還應(yīng)該在睡午覺。突然，我發(fā)現(xiàn)廚房的燈是亮著的，里面?zhèn)鱽硎煜さ某床寺�。是媽媽今天早回家，來給我們做飯嗎？我好奇地把廚房門推開一條縫“偷看”，只見外婆像平常那樣站在煤氣爐邊做飯，只是要時不時地過頭，用左手緊緊捂住嘴巴，咳嗽幾聲讓嗓子舒服些。我叫外婆去休息會兒，外婆卻說：“沒事的，我中午睡了一大覺。再說你不是最愛吃外婆做的菜么？”可我看得清清楚楚，外婆用手支著下巴，頭耷拉著，便說：“但外婆發(fā)燒了呀！”我索性賴在廚房不走了�！斑祝庈�，你還有沒寫完的'作業(yè)吧？”外婆生病了，還得為我的作業(yè)操心，這可是我自己的事呀！我臉紅了，一溜煙跑到寫字臺邊，順手拿支鉛筆就開始寫了。
傍晚，外婆和我們一起在餐桌邊吃晚飯，她也沒讓外公給她夾菜。她時不時地揉揉自己的腦袋，仍支著下巴，像枯萎的菊花那樣低垂著頭。我吃飯很慢，但由于生病，外婆吃得更慢。我吃完飯后和外婆面對面坐在餐桌邊，想陪陪她�！澳悴慌挛覀魅灸銌�？”我把椅子往后挪了挪�！艾F(xiàn)在沒事了吧？”我學(xué)外婆說“沒事”。外婆笑了。 “……那是外婆拄著杖，將我手輕輕挽……”現(xiàn)在，我真希望能挽著外婆的手，陪她散步呀！
小學(xué)生的作文 篇6
新年的鐘聲即將敲響，時光的車輪又留下了一道深深的印痕。伴隨著冬日里溫暖的陽光，滿懷著喜悅的心情，20xx年元旦如約而至地來到了。新年拉近了我們成長的距離，新年染紅了我們快樂的生活。
新年給了我人生的禪想在這一刻，我已經(jīng)感受到了春的氣息。
在新的一年，我們又得貼春聯(lián)、包紅包、吃年夜飯……
20xx年過得很快，讓我仿佛它就在昨天。
20xx年的打打鬧鬧就在這一刻成為回憶。
看，陽光燦爛，那是新年絢麗的色彩；聽，金鐘朗朗，這是新年動人的`旋律在詩與畫流動的佳節(jié)里我欲邀同來一起慶賀快樂的節(jié)日。
雖然我們無法阻攔時間的流逝，但是我們可以主宰自己的心情
妍麗的鮮花祝你節(jié)日愉快；閃動的燭光祝你平安如意。
懷念萬千祝福在這充滿喜悅的佳節(jié)里，祝福串成一首詩、組成一曲旋律、開啟一片溫馨的心靈
溫馨的氣息、恬靜的氛圍、舒心的休憩編織成您快活的生活。
愿你以微笑迎接青春的歲月和火一般的年華。
愿人世間夢幻般的鮮花與綠葉永遠陪伴你溫馨的回憶。
愿我的祝福如朵朵小花開放在溫馨的季節(jié)里為你點綴歡樂四溢的佳節(jié)！
我在這里祝賀大家在新的一年身體健健康康、事業(yè)蒸蒸日上、學(xué)習(xí)天天向上！
小學(xué)生的作文 篇7
老師是人生的啟蒙者，每個成功者總有一個知己，這位知己不一定是最好的，卻總是最了解自己，而這就是老師。
我也有這樣一位知己，也許我說得太過早了，但她的確是最了解我的人。這個人就是朱老師。
她是位時尚的老師，總是隨身帶著一部Iphone4，完全顛覆了傳統(tǒng)教師的形象。當(dāng)你看到她時，你一定會大聲驚呼：“這就是你曾經(jīng)的語文老師?”也就是因為這個吧，她和我聊天就特別有話題，我們倆就像知心朋友似的，每當(dāng)我有委屈時，她總是耐心地安慰我、鼓勵我不要沮喪。
她也是一位信任我的老師，還記得三年級時，我競選了學(xué)習(xí)委員，全班卻只有18個人支持我，看來我又落選了。而這時朱老師卻小聲地對我說：“不要沮喪，這也許不適合你，我想你可以做個宣傳委員，策劃班會，這不就是你擅長的么?”同學(xué)們知道后都很奇怪：他怎么就這樣成為了隊委?不過之后我真得越做越好，漸漸的得到了同學(xué)們的認可。我想，我的動力也許正是老師對我的信任吧。
直到5年級，她離開了我們，可我仍記得她對我的教誨，對我的安慰……她也經(jīng)常鼓勵我要厚積薄發(fā)，不要在乎別人的`想法，做好自己，向成功迸發(fā)。
我依然記得她稱贊我的時候露出的微笑，雖然現(xiàn)在她調(diào)到別的班級去了，但她的力量卻在幫助我走向成功。我愿將我的思念傳遞給她，也許當(dāng)她看到我成功的模樣，還會露出久違的微笑，向我祝福吧。
我想她了。
小學(xué)生的作文 篇8
我曾聽過這樣一個故事：在一家生意很好的點心店門口，來了一個衣衫襤褸的乞丐，渾身散發(fā)著怪味，當(dāng)它來到柜臺前，周圍的客人都皺眉捂鼻，露出嫌惡的表情!
店伙計呵斥著要他滾開，而乞丐卻從它那幾乎要爛開的衣兜中拿出幾張臟兮兮的小面額抄票，說：我今天不是來乞討的，我聽說這兒的點心很好吃，我也想嘗嘗.我想了好久，好不容易才湊到這些錢!
店老板目睹了這一幕，他走上去十分恭敬地將兩個熱氣騰騰的點心遞給乞丐，并深深地鞠了一個躬，說：多謝關(guān)照，歡迎再次光臨!
在這之前，無論多么貴重的客人來買點心，店老板總是交給伙計們招呼，而今天卻畢恭畢敬地親自招呼客人，而他卻是一個乞丐!
他說：那些常來光臨我們店的人，應(yīng)當(dāng)受到歡迎，他們都是有錢人，買幾個點心對他們來說并不是什么難事，今天來的'這們客人，雖然是乞丐卻與眾不同，為吃我們的點心，不惜花他很長時間討來的那一點點的錢，實在是難得，我不親自為他服務(wù)怎么對得起他的這份厚愛呢?
既然如此，您又為什么收他的錢呢?旁邊的孫子不解地問!
老板笑了笑說：他今天是作為一們客人來到這里的，不是來乞討的.我們應(yīng)當(dāng)尊重他，如果我不收他的錢豈不是對他人格的侮辱?我們一定要記住，要尊重每一個來這里的顧客，哪怕是一個乞丐，因為我們的一切都是顧客給予的!
這們老板就是兩次被福布斯評為世界首富的日本大企業(yè)家堤義明的爺爺.他給乞丐鞠躬深深映在當(dāng)時只有10歲的堤義明心里.他曾多次在集團員工開會時講到這個故事，要求他爺爺那樣，尊重每一個顧客!
給乞丐鞠躬，對企業(yè)而言：是以人為本的成功謀略.而在生活中，我們給乞丐鞠躬，學(xué)會尊重可憐見我，那么我們必然會得到更多人的尊重!
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