關于奔跑的作文【大全15篇】
在現(xiàn)實生活或工作學習中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編收集整理的關于奔跑的作文，希望能夠幫助到大家。
關于奔跑的作文1
我們的人生有多少時光？是漫長的歲月。然而在這歲月的磨煉下，我們能真真正正的為自己的人生添上明麗的幾筆嗎？奔跑，一定要奔跑，在這茫茫的、一望無際的大草原上，奔跑，定能賽出自己的心聲，贏得永久的成功。
是誰在叩問你內在的心靈？是奔跑。是誰在呼喚著你熟悉的姓名？是奔跑。然而你卻不回頭，固執(zhí)地走向無底的深淵，多么可惜��！你，代表廣大的人群，司空見慣的，是空空等待后的`嘆息，多少光陰從人們的嘆息聲中溜過啊！你，緩慢地走著，不知多少風雨雷電嚇倒你的心靈，你必須狂熱地奔跑！
當你懷著激情之心，向那遠方的理想奔跑時，你會發(fā)覺，風雨再也不能打垮你的心靈，因為你奔跑了；你會發(fā)覺，陽光一直伴隨著你孤獨的身影，因為你奔跑了；你更會發(fā)覺，理想不再是可望不可即，因為你奔跑了。瞧，黎明的曙光已從天邊出現(xiàn)，投在大地上了，此時此刻的你，應抓緊機會，為理想而奔跑吧！
縱觀歷史，注目今朝，不少偉人用奔跑來譜寫了自己的一生。曹操，一位雄心壯志的大英雄，就在一次次的浴血奮戰(zhàn)中，狂熱地奔跑，中國從此與平統(tǒng)一；屈原，流芳百世的大詩人，一生曾用奔跑為國奉獻，雖然他已決定佇立在汨羅江畔，縱身而去，但是他奔跑的精神依然是使后人前進的動力；鄧亞萍，杰出的乒乓球運動員，曾遭受一次次痛心疾首的挫折，但她顆為理想而奮斗的心靈，讓她堅持到底，終于站上了令她盼望已久的領獎臺上……此時的人們定為自己的理想而奔跑。
奔跑，一定要為自己的理想而奔跑！相信自己，相信明天，相信前途的光�！�
—定不是一片虛幻縹緲的景象。奔跑吧！看，黎明的曙光背后，已是一輪充滿希望的太陽，理想的光茫逐漸清晰明亮了，快，快奔跑，為自己的理想而狂熱地奔跑吧！
奔跑，盡情地奔跑！近了近了，那不正是心中的理想之光嗎？我要奔跑，我要奔跑！我要投進理想的懷抱里，用那成功之光包圍著我的身體。奔跑吧！前途應用奔跑而到達！
關于奔跑的作文2
人的一生，就像一場賽跑，慢條斯理的`人，最多只能算是在散步，是要注定失敗的，我們要讓自己奔跑起來，
奔跑就應是有目標地奔跑，目標是理想，每一個人都應該朝著那一個目標不斷奔跑。但是要知道，那絕對不是終點，一個目標完了，還有下一個目標，因為沒有最好，只有更好。那終點在哪里呢？生命地終點才是奔跑地終點。人應是為目標而生，所以人畢生要奔跑。只要生命還有一絲氣息，都應為理想執(zhí)著追求。只要奔跑地人生，才是燦爛地人生。
貝多芬是一位偉大地音樂家，雖然他失聰了，但是在巨大地困難面前，他沒有被壓倒。他而是重新振作起來，毫不猶豫地地鼓足勇氣，一路狂奔，哪怕困難重重，貝多芬始終堅持下來。最終，貝多芬地成就更大了，他譜寫了許多名曲。所以我們一定要讓自己奔跑起來‘，那其實是一種脫胎換骨地人生。只有奔跑，才有可能成功。成功不會向你跑來，你必須向成功跑去。
而著名地科學家史提芬�；艚鸬匾簧浅錆M坎坷。他在下肢失去知覺與成為啞巴地情況下，他仍用能活動地手指敲打鍵盤，
曾被認為擁有高智商地霍金，雖然他地身體只能在輪椅上，但他地思緒早已奔跑到宇宙之外。奔跑起來不僅使人進步，還使人離目標更近了。然而有些人卻不思進取，游手好閑，這種人注定要失敗，因為他們不懂得讓自己奔跑起來。
“人地一生應當這樣度過，當他回首往事地時候，不因碌碌無為而悔恨，不因虛度年華而羞愧”奔跑一生，不會碌碌無為，更不會虛度年華，而是一種充滿追求地人生。人生，不在于怎樣去過，而在于怎樣過得精彩。千萬不要以為奔跑只會使人勞累，但是不付出怎么會有回報呢？“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來�！边�有一句俗語“陽光總在風雨后�！笔前�，不經歷風雨又怎么能見彩虹呢？其實，奔跑并不可怕，只要我們心中充滿自信，蓬勃地朝氣，振奮地精神，就可以跨越重重困難，也就能實現(xiàn)自己人生地理想。
請讓自己奔跑起來，勇往直前，在一鼓作氣狂奔，成功就在你面前。
關于奔跑的作文3
關于奔跑，我是非常有感悟的。我切實地體驗過奔跑使我脫胎換骨的感覺。
初二的時候，我總是到臨睡前才緊緊張張地寫完作業(yè)。隨之而來，我的成績也如一潭死水，絲毫沒有進步。我開始反思，原來我寫作業(yè)太拖沓，一邊看手機一邊寫，原本半個小時能寫完的，我卻花了一個小時。時間就是這樣一點點流失掉的'。于是，我決定改變現(xiàn)狀，加緊腳步，讓自己奔跑起來。
在家中，我吃飯不再拖延，吃完飯后馬上去寫作業(yè)，每一項作業(yè)都要計時完成。我拿出一張數(shù)學卷子，在卷頭寫上開始時間，目標20分鐘內做完。簽字筆和鉛筆交替在卷子上以奔跑的速度舞動書寫著，筆頭與紙面摩擦的刷刷聲，我心中時鐘轉動的噠噠聲，好像構成了一曲貝多芬的命運交響曲。我要努力奔跑沖出令我不滿的現(xiàn)狀。隨著曲子到達尾聲，我的卷子也寫完了。我在卷頭上寫下了完成時間。寫完一項作業(yè)后，我剛想伸手去拿手機�！安�，不能歇息，一停下來你就輸了！”我對自己說道。停在半空中的手緊握起拳頭。好！堅持！我下定了決心。于是，我的手改變方向，伸向了書包，掏出了物理作業(yè)開始寫，繼續(xù)奔跑。這天，我總共用了一個小時就把作業(yè)寫完了。每張卷子的卷頭，都寫著我的用時，記錄著我奔跑的速度。
有了這個初速度，我還給予了加速。在學校課間，我不再到處無聊地溜達，而是在寫作業(yè)，或是跑去老師辦公室問題。跑操的時候，我更是拼命地奮力奔跑，絕不掉隊。放學回家坐公交的路上，我也絕不讓時間從我指縫中流過，努力抓住碎片時間背東西。
照此奔跑了兩個月，10月月考和期中考試給予了我回報。我的成績有了大幅提升，體育更是直接達到了滿分。另外，我的睡覺時間也提早了半個小時。這樣全方面的改變，好像脫胎換骨了一般。我確信：奔跑使我進步。我會一直奔跑下去！
關于奔跑的作文4
看著誓師大會，淚水在眼眶里回轉�？粗蠋�、同學們變了許多，教室敞亮了許多，校園熱鬧了許多……哪怕沒有淚水，心也在默默悲傷。
往事歷歷在目。
那是一個秋天，我們來到這所學校。第一屆，人少，可多了份清靜，童稚。記得我從花圃里拾來第一塊木瓜，上面帶著淡淡的清香；從雪中捧起一朵紅梅，點亮了春天。寒來暑往，秋收冬藏。四季交替間，我們大了，個子高了，以前還不及老師身子的一半，現(xiàn)在都要高一頭了。這里四處響著青春的號角，翰墨書香在這里安營扎寨，少年的滿腔熱血在這里燃燒。算來已是六年了，每個人都成熟了，雖還沒有懂人世滄桑，卻也有點年紀了。六年來，母校給了我們多少驚喜，多少歡笑。感謝這個學校，讓我們的世界變寬，認知變廣，也有了信念與飛翔的目標。這里不是家，卻處處是溫馨與美好。
記得去年末，我又驚叫“木瓜又結了”。我一直記得小時候老師說的，“投之以木瓜，報之以瓊琚”。母校贈予我們木瓜的馨香，我們又怎不能讓玉石的光芒在母校閃耀�！梆B(yǎng)兵千日，用兵一時”只剩50天，母校，不求我們披盔戴甲征戰(zhàn)沙場，只求我們秉筆寫下他教會我們的`，指導我們的知識。然而考場又何嘗不是戰(zhàn)場，不盡全力的奔跑怎能比過其他學校、其他同學的展翅飛翔！
我們可能不夠鵬程萬里，卻也有千里馬的奔放，不夠日月之光芒，但哪怕星星之火也可以燎原，我們有伯樂，是我們敬愛的老師們。被伯樂看中的我們又怎么會退縮。頭也不回的奔跑吧，因為“將當”金絡腦，快走踏清秋。
六月奔跑，為夢想而奔跑，更是為自己的未來而戰(zhàn)。青春，滿腔熱血，何不灑在疆場上，任塵土漫天飛揚。
關于奔跑的作文5
記憶翻騰暗涌，一縷縷若隱若現(xiàn)的絲線牽動著最內心的那根和弦。我眼前似乎泛起白光，思緒回到了盛夏星空下的那個夜晚……
一束明亮的燈光照亮了操場的某個小角落，兩個稍顯瘦小的影子被拉得好長好長。此時我們正癱坐在跑道上，四周只剩下我們劇烈的喘息聲。
“小方，你有想過要上哪一所高中么？”小羽背靠著我，很是突然地問道。
“A中啊，這是我一直所朝著努力奔跑的目標。”我看著夜空，感受著這來之不易的寧靜。
“唉，我們真的是初三畢業(yè)生了呢……時間過得真快啊……”小羽邊說著，左手也微微抬起，在空氣中輕輕地擺動著，“聽人說，時間正是從這指縫間流過的�？上О�，指縫太大，時間卻是如絲，明明近在咫尺卻抓不住它，不然我們就能永遠在一起學習了……”
聽到小羽的話，看著眼前校園的我也突然感覺到了一陣異樣的感覺。我們曾經是一個個稚嫩的小少年，在這里相遇，在這里相識，在這里大聲喊著“敢為人先”的口號，在這里開始了朝著同一個目標前進的奔跑……然而不知不覺之間，我們已然在這里跑了兩年，但我們卻并不感覺到累，或許就是因為彼此之間的'鼓勵，彼此之間的攙扶……
驀地，左手上覆蓋的一陣火熱喚回了我飄得遙遠的思緒�！靶》�，不管你考到哪里，請你記住，你并不是一個人奔跑，我一直都會陪著你�！蔽一剡^頭去，正好對上的是小羽充滿堅定的雙瞳。
此時此刻，夏夜變得如此的絢爛。兩個少年在天與地的見證下決定了一場相互陪伴的賽跑……
時間還是一如既往地流逝著，而我們也在這時間鋪墊而成的賽道上奔跑著。青春猝不及防地一瀉千里，而充滿激情的年華卻在譜寫著奔跑路上的高歌。
我永遠記得，在某一個夏夜里，兩個少年曾約好了要一起奔跑……
關于奔跑的作文6
自然。
森林中。
灌葉林深處。
陽光透過樹梢，在葉子上躍動著。我的一顆熾熱的心也跟上了陽光的節(jié)奏，躍動著，奔跑著，聽風唱歌，和太陽一起追尋足跡。
奔跑在春天
心靈在奔跑的路上，奔跑在春天，奔跑在細雨霏霏的季節(jié)。青草如茵，濕漉漉的小草吸吮著春的乳汁。我輕聲問道：“草兒，雨水甜不？”小草害羞地低下頭，一滴晶瑩的'雨水從我腳邊清擦而過，冰冷的，清澈的，帶著陽光的祝福，折射著七彩的斑斕。噢！多可愛。心靈在微笑。它贊美春天哦，它贊美生命！
奔跑在初夏
心靈在奔跑的路上，奔跑在初夏，奔跑在雨后彩虹的季節(jié)。細雨微揚，雨后初霽，彩虹仙子在天空畫了一座五彩繽紛的橋。我輕聲問道：“仙子姐姐，彩虹美不？”仙子高興地笑了，一片浮云從我身邊飄過，輕盈的，雪白的，帶著彩虹仙子的答案。噢！多美麗。心靈在歡呼，它歌頌夏天哦，它歌頌大自然。
奔跑在深秋
心靈在奔跑的路上，奔跑在深秋，奔跑在大雁齊飛的季節(jié)。雁歸故里，鳥鳴深谷，大雁成一字型向天空排開。我輕聲問道：“大雁先生，天空大不？”大雁展翅高飛，載著我翱翔在黃昏橙子色的天空中。噢！多壯美。心靈在感嘆，它贊頌秋天哦，它贊頌詩般的深秋！
奔跑在冬天
心靈在奔跑的路上，奔跑在冬天，奔跑在白雪皚皚的季節(jié)。雪花飄飄，雪夜依然寧靜，梅花獨自開放。我輕聲問道：“梅花，冬天冷不？”梅花開出鮮艷的花朵，迎著風，迎著雪，在傲骨競放。噢！多鮮麗。心靈在震撼，它贊美冬天哦，它贊美梅花的生命力！
“奔跑在四季，風絲柳片，枝枝葉葉總有情；奔跑在四季，羽翼聲來，片片聲聲總動弦，奔跑在四季，雨后初霽，絲絲線線總撩人�！�
關于奔跑的作文7
人生每時每刻都在前進，彷徨注定被淘汰，來吧，讓我們一同奔跑，掌握命運，把握人生，開創(chuàng)未來。
——題記
人生百態(tài)，五味俱全。人，不可能一帆風順，也不可能厄運連片篇，成功與失敗都是暫時，一切過后，抬頭仰望，還能剩下什么呢？這些都是都是過眼煙云，繚繞一時，唯一留下的，還是生命的印記。
在人生摸不透的旅途中，有的人充滿自信奮力向前跑去，有的人邊走邊鬧，還有的人將雙手插進口袋里一副無所事事的樣子……不過不管是誰，生命中永遠都有成功或失敗相伴，但失敗也好，成功也好，我們都應該以正確的心去面對。 如果你現(xiàn)在正與成功相伴，請你先暫時忽視它，獨自前行。成功雖好，但它會使我們驕傲、自大、目空一切，會牽絆住住我們前進的腳步，讓我們永遠在此停留不前，會讓我們陷入不利之地！奔跑起來，努力的奔跑起來，不要被榮譽所迷惑，別松懈下來，努力的奔跑，掌握自己的命運、人生。讓今后的人生更加絢麗多彩。
如果你現(xiàn)在正與失敗所斗爭，請你鼓起勇氣，打敗它、消滅它。它只不過是我們人生中的一片烏云，是我們成長道路上一段泥濘的小路罷了。讓自己跑起來，跑出頭頂上這片烏云的遮蔽，等待你的將是鳥語花香，陽光燦爛。跑過這段泥濘的小路，等待你的是通往成功的路。讓自己跑起來，努力的跑起來，希望就在前方，太陽正在升起。跑過去，你將看到屬于自己的世界
奔跑起來，真正地奔跑起來。耳邊是呼呼的風聲，卻能讓我們明白很多，不管前方有怎樣的'困難險阻，不管別人有怎樣注視的目光，不管未來的結果是否是成功，但是，只要讓自己跑起來，收獲的就一定是夢想的彼岸！
關于奔跑的作文8
一句“少壯不努力，老大徒傷悲”，不知驚醒了多少處在最好的時光但卻是虛度光陰的夢中人？在“少壯”之時，又怎能安逸求樂？我只想說，在最好的時光里盡情奔跑，切莫虛度。
何謂“奔跑”？就是在屬于自己的這條路上朝著自己的目標而努力，用自己的汗水和淚水，不懈地努力，最終創(chuàng)造屬于自己的輝煌。但看古今中外的名人軼事，哪個又不是在自己最好的時光里發(fā)奮圖強的呢？
但看達芬奇，若不是他在青年時期拼命“奔跑”，又何來的在生物學，工程學，美學等各個方面達到的登峰造極之境？蒙娜麗莎的微笑又怎會?z？《巖間圣母》又怎會讓世人看到他的頑皮？再看，再聽貝多芬，若是他年少時虛度光陰，又怎會有驚艷世間的命運交響曲？《非黛里奧》又怎會一夜成名？《致愛麗絲》又能否表白成功呢？且看，且聽，且思那英年早逝的托里拆利，若不是他在壯年時代刻苦鉆研，也許大氣壓的'計算也會隨他一起消失世間，又何來后世予以他的高度評價？也許，可以大器晚成，但那時他早已魂歸西天，在最后的時光里“奔跑”，也許，就是他所有成就的來源吧。
我們要“奔跑”。若不努力奮斗，人生的意義又何去何從？人生的意義和樂趣不就在于此嗎？我們更要掌握好“時間”。也許你有雄才偉略，但有才能的人多了，可出人頭在的不還是少數(shù)嗎？他們究竟差在了何處？也許就是這旁人都不曾在意的“天時”吧，我們要學會“奔跑”，在最好的時光。
往大了說，中國，又何嘗不是一個鮮明的例子？文革結束后，中國，在這個屬于它的最好的時光里，拼命發(fā)展，發(fā)展經濟，發(fā)展教育，未虛度一分光陰，最終成為了世界上舉足輕重的強國，倘若它不思進取，是否還是“落后就要挨打？”
在最好的時光里，你是否就要一味的奔跑？不，我們要先確定方向，只有選對了方向與目標，才能開始屬于自己的奔跑，創(chuàng)造屬于自己的輝煌！
閑來無事，學學三毛，在自己最好的時光里，不虛度光陰，來一場說走就走的奔跑，腳步亦或是心靈？試試吧。
關于奔跑的作文9
不知何時，愛上了奔跑，就像不知道何時喜歡上一個人一樣。
夜，是孤獨的最佳伴侶，在寒風的浸透下開始變得蕭索而靜謐。
從忙碌的工作中，累積了許多疲累，那種累來自于精神，來自于靈魂。
多少人把這種疲累當成是身體上的疲乏，回家就只愿癱著。
在這個物欲橫飛的時代，干擾人的東西太多太多，像如今的手機，隔著屏幕就實現(xiàn)交流，一家人也許面對面，卻各自拿著手機。人與人對話交流方式越來越少，取而代之的是手機微信。就好像一個無形的枷鎖，禁錮了人們的情緒和表情認知，也許有一天人們只熟知了手機上的各種表情動態(tài)，卻認不出坐在對面的人是開心還是難過。
在這樣帶點壓抑的'大環(huán)境，我們應該選擇偶爾放空下心靈，帶上耳機，聽著旋律穿梭在夜幕下，人群中。
我慶幸自己能夠喜歡上跑步，也習慣上了奔跑，像阿甘那樣沒有目標只是想跑而已的那樣跑著，雖然我不能橫穿整個洲，我只能穿越一個個昏暗的路燈，為自己尋找一件屬于自己的方式去堅持的事情。
即使寒風呼嘯著從耳際邊經過，當你迎頭超越前面一個個背影，一種莫名的成就感油然而生，而當你筋疲力竭的時候，身體的疲累一直在告訴你需要停下腳步，這時全世界反正靜下來了，時間開始放緩了腳步，靜到能夠聽到她的聲音。她仿佛述說著她的孤寂，述說著人世間多少人能夠感知到她的存在，她一直在善意的提醒著人們，她在每一個身上最多只能停留不過百年，光陰如梭，時光荏苒，請珍惜她澆筑在你身上的每寸時光。
就這樣聆聽著，奔跑著。直到大汗淋漓，直到到達你所想要到達的目的。
關于奔跑的作文10
遠處的鐘聲回蕩在雨里，我在迷茫中奔跑。
突然發(fā)現(xiàn)，自己很可憐，自己生命的歷程竟是一張干凈的白紙，很白很白，就像醫(yī)院里的白床單。
別人都說我是個好孩子，可是我為了這個稱號，已遺失了太多，不知道天秤的兩邊是否平衡?我很乖，甚至我吃零食時，別人都會很驚訝。但有誰會知道，我的心很空虛，也很縹緲，沒有一點別的色彩與韻味，只是單調的白色，一望無際。漸漸的，煩躁充斥了我的心，我越來越討厭白色，以至于看到潔白的雪花，也會突然想哭，厭惡，以至憤恨，可是欲哭無淚。有人說過：“白色是地獄�！蔽蚁脒@應該很貼切吧，畢竟白色是匯合色，就像人太多了一定會有事故發(fā)生一樣。我的心已被束縛，就像籠中的小鳥一樣，沒有自由。有時候，我竟會向往無心的自己，即使是一身干枯的軀體，也沒有關系。
青春期里，總會萌生一種渴望，我沒有將它塵封，而是勇敢的取出來。漸漸的`，我喜歡上了彩色。于是，蠟筆毛筆鋼筆鉛筆熒光筆中性筆圓珠筆水彩筆交相輝映，一同飛躍在白紙上，霎時間，五顏六色亂如麻，吃下的爆米花統(tǒng)統(tǒng)爆炸，我，加入了活潑的行列……最后換來的是意料之中的成績直線下降。父母，老師，同學，朋友次第談話，最后，我終于還是答應了他們的要求。我開始哭，想用淚水去洗滌那些看似不悅的色彩。但用這些去換取一個好孩子的稱號，值得嗎?我茫然了，我真的是被逼無奈。后來，我終于徹底放棄了喜歡彩色。有人說過，放棄不該放棄的是一種無能。也許我真的很無能。
年少的心已不知不覺變的成熟，也更加疲憊，在童年的港灣里，銷聲匿跡，惟留今天的聲聲嘆息。那遠方曾留下的足跡，已悄然而逝，我很想去尋覓，去婆娑著飛翔，可是我已沒有力氣，我太累了，真的。
落葉如初飛舞，卻已不在美麗，如鐵一般墜落下去，而我，還在迷茫中奔跑著。
關于奔跑的作文11
愛默生曾說過“健康是人生第一財富�！甭松飞希挥薪】挡攀桥隳阕铋L久的伙伴，用何來維系健康？俗語：“生命在于運動”，而我最喜歡的運動方式便是奔跑。我有我的奔跑人生！
無論何時，何地，我都在奔跑。我在奔跑，超過自己；我在奔跑，超過對手；我在奔跑，超過時間！
每一件小事，都是構成我的奔跑人生的一部分。 考試前，我總是在奔跑，我在與時間賽跑，每天都要爭分奪秒的復習，在這漫漫學習路上揮灑著汗水，給自己定了一個一下子怎么也到達不了的目標，總覺得只要自己夠努力，就一定能完成，我不知道，一開始就費很多力氣，漸漸地是會疲勞的呀。
考試后，我還在奔跑，并且在努力的奔跑，甚至三步并作兩步，因為成績比我預料的要差很多，很多。媽媽安慰我說，如果比不過對手，就先和自己比比吧，先嘗試著超過自己！于是，我放慢了奔跑的步伐，一步一個腳印，踏踏實實的'繼續(xù)在學習路上前進。
漸漸地，我開始慢慢超越自己，看著自己越來越優(yōu)異的成績，我笑了，并且不再滿足于自己比賽，我開始將目光放在和自己成績較近的同學身上，我又開始奔跑，但跑道上已
不只我一人。
有時，我常常歪著腦袋，倚在窗邊，心里默默地思索：我這么努力學習是為何？又有何意義？就在我奔跑時，我慢慢打開了心結，學習，是為了將來不被人看扁，是為了有自己的一片天地！在自己奔跑的過程中，會收獲很多珍貴的東西：就如最珍貴的健康！
我們的一生都在奔跑，直到漫漫人生路的終點，我為我的奔跑人生而驕傲！
關于奔跑的作文12
前不久，為了迎接體育中考，學校在每周一下午都組織全體初三學生練習長跑。但每次練習時，我總能看見三三兩兩的學生或蹲在樹下，或坐在灌木叢后面，一邊聊天，一邊不時地東張西望。有同班同學經過時，他們就會問：“你們這是第幾圈了？”他們的眼神里透露出歡快，也夾雜著緊張。每每看到他們，我就覺得想笑——他們是在為自己逃避長跑訓練而歡快，亦或是怕被老師發(fā)現(xiàn)而緊張？
至今，我已有了九年的學校經歷，漸漸發(fā)現(xiàn)身邊有許多同學都有一種依賴思想——依賴他人監(jiān)督。辟如做作業(yè)要班主任監(jiān)督，認真上課要巡堂老師監(jiān)督，做操要執(zhí)勤學生監(jiān)督。學校還特意設置了一種監(jiān)督機制：“流動紅旗制”，若是這周沒有這個稱號，全班都得挨批。而在這種“依賴思想”之下，又催生出了一種新的思想：“應付思想”。為了應付各種監(jiān)督，在早自習之前三兩筆把作業(yè)趕完，在課堂上貓在一摞教科書后面一邊玩手機一邊裝作“認真聽課”，在做眼保健操時心不在焉地揉揉眼睛……至于有什么是為了自己，想必也只有吃喝玩樂之時了。
再回到跑步這件事上。
學校為何要求我們練習跑步？直接原因當然是為了提高同學們的體育中考成績。而教育局為何要設置體育中考？究其根源，是為了強健學生的體魄，更好地面對未來人生道路中的種種挑戰(zhàn)。但這好意似乎不能被多數(shù)人所領會。每次跑步前都有很多人唉聲嘆氣，跑步時有人千方百計地逃避。他們認為自己很“聰明”，認為自己“躲過了一劫”，“撿了個大便宜”——豈不可笑哉？
如今體育中考已經結束了，只是每次體育課上老師都會要求我們跑一圈熱身。每到這時，我都會盡自己的.能力跑完。有人對我說：“你真傻，都考完體育了干嘛還那么拼命？”我不回答。我只知道——我不為別人，只為自己奔跑。
關于奔跑的作文13
還記得小時候很愛聽故事，還記得有一次父親給我講的故事到現(xiàn)在仍是記憶猶新。
森林舉行運動會，兔子奔跑奪冠，眾評委見他跑步如此出色，就決定對兔子進行多方位培訓，每天讓他游泳，跳高，跳遠�？赏米又粫寂�。最后眾評委的努力成果是一只溺死的兔子，一個溺死的跑步天才。小時候初聽這個故事時，覺得很有趣，現(xiàn)在看來真是“亦可笑可嘆矣”。
讓兔子奔跑，這是不爭的真理，可是誰又能做到，放眼整個華夏大地。幾乎所有的人都想讓兔子游泳，尤其是學生做的更是淋漓盡致。
現(xiàn)在，在我的身邊，有許多的人都是數(shù)學不好補數(shù)學，英語不好補英語。往往都是荒廢了自己的長處，而短處仍然是一事無成，“取長補短”那是屁話，從古至今，有誰能夠十全十美，縱觀五千年，若從短處談起。那么，李白是酒鬼，岳飛是莽夫，而李世民呢，反倒成了一個誅父殺兄的'庸君了�？墒沁@些“廢物們”哪個不是歷史長空中不變的恒星。試問各位。誰能寫出“我歌月徘徊，我舞影零亂”的千古佳句;誰能使敵人說出：“撼山易，撼岳家軍難”;誰又能創(chuàng)造“開元盛世”和締造出舉世無雙的“唐帝國”?
他們的成功不在于他們是否有無缺點，而是在于是否投己所好，將自己的長處發(fā)揮到淋漓盡致。
還記得又一次經過一個補習班，一看里面的學生，仿佛木樁一般，又好似垂垂老矣的暮人，他們都在為自己的“游泳”努力著，拼搏著。不知何時跑不盡然比走還慢。
還記得韓寒說過：“如果把學校比作一個大澡堂，很多學生都無法自如的進去洗澡，他們身上背負著太多太多的十全十美的夢想。所以很多人都在床這棉襖洗澡。
或許，我們應該努力發(fā)揮自己的長處;讓兔子奔跑，我相信，我們會活得更瀟灑。
關于奔跑的作文14
人生的路上，有些目標是我們必須完成卻又無法完成的。唯有盡力地奔跑，才可能有一線轉機。
夜色幽幽。每天天未亮便出發(fā)，夜色朦朧時回家的夜行動物們沖出了柵籠，向著家的方向進發(fā)。
回到家，滿屋都是飯菜的香味。剛剛因作題而死掉無數(shù)腦細胞的身體迫不及待地發(fā)出了命令：向飯菜沖鋒。
飯桌上，剛夾了一大口菜的我正在享受著這美好的時光，老媽的逼問卻又隨之而來：“今天又學了些什么?”
我心里暗嘆，看來在被老師轟炸一天后，還要接受老媽的摧殘啊!
于是含糊不清地回答：“要期中考試了……”媽媽的聲音一下高昂起來：“什么?那你復習沒有?”“還沒……”“那好，今晚不復習點啥，你就別睡了!”
夜色如水。一陣陣秋風將樹葉拍在窗上又落下，對面的樓房上住戶早已進入夢鄉(xiāng)，城市也陷入沉寂，連永不停止閃爍的霓虹燈也失去了往日的光彩……
語數(shù)英物政史地生，個個都那么困難。各科復習的習題足可以稱為題海，各個問題都那么難解!在考試前一天復習一門似乎是不可能的事，但因我的懶惰和時間的緊迫卻不得不如此。
這道題“寫出了……表現(xiàn)了……，那道題?贊揚了……表達了……”語文永遠是這樣讓我厭煩。
完成復習，抬頭一看，12：30，果然不出我所料，唉，這樣的.日子還有7天。
我又能有什么辦法呢?在期中考試前，好成績是我們必須達到的。而達到的幾率卻不到百分之一，于是只能緊緊抓住就要脫手的小小的希望和捉摸不定的命運。
那么，在期中考試的最后一段路上，奔跑吧!沖刺吧!神一樣的少年!
關于奔跑的作文15
我的家住在郊區(qū)，每周五晚上我拖著一身的疲憊回家，吃兩天母親做的好菜，也不得不聽兩天母親的嘮叨，周日下午我就往單位里趕。母親每次都要堅持把我送上返程的公共汽車，直到車駛出母親的視線，它才會慢慢地走回家。
那次母親又要送我到汽車站，我對母親說：“天氣不好，還下著小雨，你的腳又沒完全好，還是別送了吧！”母親的腳是前不久扭傷的，到現(xiàn)在還敷著藥。我不想讓母親送我，除了因為她的腳，還有點私心，我受不了她一路的嘮叨。
母親卻非要堅持送我，我們只好撐起一把小傘出門。走在積滿雨水的路上，母親的腳步近似蹣跚，嘴里卻不停地祝福我“注意身體”。離發(fā)車的時間越來越近，我心急火燎，不由對母親發(fā)脾氣說：“叫你不要送我，你偏要送，走得這么慢，誤了怎么辦？”
終于到了車站，車還沒來。我看見馬路對面有個水果攤，嘟囔著：“現(xiàn)在真想吃橘子�！薄拔疫@就買�！蹦赣H也看見了水果攤，她不由分說就走了過去。馬路上車很多，母親卻沒走斑馬線，我沖母親喊道：“媽，快回來�！蹦赣H沒理會，在川流不息的車輛中行進著。
一會兒汽車到站了，我匆忙上了車，透過車窗，沒有看見母親的身影。車很快啟動了，剛開出車站一會兒，忽然聽見母親在叫我，從車窗望去，只見母親一手拎著橘子，另一只手撐著雨傘在追這輛車。我沖母親喊：“媽，別追了，我回去自己買�！辈恢滥赣H聽見沒有，只見她固執(zhí)地在奔跑，她那因為腳傷而顯得笨拙好笑的奔跑姿勢，引來不少路人的眼光，但她全然不顧。
正好這時汽車遇到紅燈停了下來，片刻的'停留為母親贏得了時間，她終于趕了上來。母親此時氣喘吁吁，滿頭大汗，整個身子都被雨水淋濕了，她顧不上說話就把橘子從車窗遞給了我。我正準備對母親說點什么，車卻很快又啟動了。
六十歲的母親在雨中的奔跑，永遠定格在我的腦海中，在這個落雨繽紛的冷秋，讓我時時刻刻都感到溫暖。
可憐天下父母心！嘮叨是每一個母親無窮無盡的愛的表達！
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