關(guān)于應對的作文
在日常的學習、工作、生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編為大家整理的關(guān)于應對的作文，歡迎閱讀與收藏。
關(guān)于應對的作文1
圍棋對局時的一大樂趣便是形勢千變?nèi)f化，錯綜復雜。對手一招或許出其不意，迫使你要在短時間內(nèi)思索應對之道。而這棋盤又何嘗不是生命歷程的縮影呢？人生起伏不定，諸事無法預料，與其哀怨其中，不如合理應對。
在人生道路上，應對是為了去尋找一條適合自己的道路，探索自己生命的意義。梭羅在喧囂的大工業(yè)時代回歸自然，在瓦爾登湖構(gòu)筑了一片精神世界的“桃花源”，這是他寧靜恬淡的應對；錢學森在美國不斷干涉阻撓的背景下，堅持回國并致力于祖國科研事業(yè)的發(fā)展，這是他飽含家國情懷的應對；辛棄疾“把欄桿拍面，無人會”，卻依舊心懷建功立業(yè)的抱負，這是他憤慨不屈的應對。應對或許會把一個人置于時代的對立面，但是正因為人類文明中有這些敢于去應對的人，敢于去追尋自己本心的人，我們才在不斷進步的浪潮中。若是沒有人去應對，而是甘于現(xiàn)狀，墨守成規(guī)，一心追求“佛系”，那么我們的人生還有什么意義呢。
應對必不可少，然而要“因地制宜”，策略得當。如今，我們踏在互聯(lián)網(wǎng)的高速公路上，似乎足不出戶就可以坐收天下之利。因此，很多實體店面臨著無人問津的窘境，如何擺脫尷尬的局面，就要考驗管理者的應對策略了。不同類型的銷售方式各有其益，發(fā)揚自身優(yōu)勢，才能成為時代的“不倒翁”。舉實體書店來講，他們會定期開展一些靜閱讀活動，這恰好顧及了快節(jié)奏生活中所缺失的東西——靜心思考，感悟生活的能力。很多忙碌的上班族，往往會在閑暇之余再次踏入書店的大門，在溫馨的環(huán)境下，志同道合的.書友間，沉淀自己燥熱的心靈。書店的這一應對，在時代潮流中，找到了自己的立足點，可謂是高明之策。
誠然，在全球化時代，學會協(xié)同發(fā)展，更有助于應對不同問題。新航路開辟以來，世界市場不斷形成，隨之而來的是各國商貿(mào)間的長久合作。曾看過一幅圖，為了追求利益最大化，一個汽車公司的汽車部件竟然來自世界各地，充分采擷了“百家之長”。此次疫情期間，塞爾維亞總理在收到中國援助物資的一刻喜極而泣；我們也被日本友人“青山一道同風雨，明月何曾是兩鄉(xiāng)”的暖心話語打動。雖有國界之別，卻無物種之異。在共同的災難面前，我們以一個種群的力量去應對，這正是人類命運共同體的真實寫照。眾人拾柴火焰高，取長補短，互利共贏，才是新時代的權(quán)宜之計。
應對之策千萬條，適宜理性第一條。不畏窘狀尋出路，為己為國益無窮。
關(guān)于應對的作文2
尊敬的莎莎老師：
您好!
我讀過了你教導學生不要作弊的故事。您的一言一行，使我深受感動。您如此語重心長地教誨那個大學生，留給我很深的印象。
首先，我為那個大學生的作弊行為向您表示深深的歉意。我更要為您教導學生的言行，向你致以最最崇高的敬禮。作為一名教師，您出人意料地向那個學生下了跪。但我知道，您不僅是在向那個作弊的學生下跪，而且是在向所有曾經(jīng)作弊，正在作弊的學生下跪。您用您的行動，啟發(fā)和感化誠實的孩子!在我們中國，幾乎沒有一個老師給學生下跪，對下跪者本身來說，這也是一種恥辱。我沒有想到，您在那個時候，竟有如此大的勇氣，真是令人敬佩!而我們的一些教師在發(fā)現(xiàn)自己的學生作弊的時候，往往只采取簡單的責罵手段。這樣做，不僅沒能使他們認識到自己作弊的錯誤性、危害性，更增強了他們的“逆反心理”�！澳悴蛔屛易鞅�，以后我偏要作弊，看你拿我怎么辦！”倘若所有的老師都能如同您這樣，用真誠、慈母般的話來教導自己的學生，使他們真正發(fā)現(xiàn)自己自己的錯誤之處，并加以改正，那么，誠實的孩子一定會越來越多。我想所有讀過這個故事，從中受到啟發(fā)的教師，會向您致敬。
作為一名學生，我們很清楚地認識到：作弊是錯誤的。正如同您所說的，作弊不僅欺騙了老師、欺騙了我們自己、欺騙了學業(yè)，而且將來我們走上社會，這無疑又造成了個人思想品德變壞，以至整個社會風氣敗壞。然而，又有一些人因為害怕學習成績不好而作了弊。您對此，不是責罵和蔑視，您說：“我寧愿我的學生在我的課上只學到誠實�！蹦勒\實在人生中的重要性，但您又深知：一個人所具有的誠實品德，不是他人所能強加給的'。您讓我們自己來認識作弊的錯誤。從某個方面說，也維護了學生的自尊心，使之不受損傷。如果所有的孩子都自覺地發(fā)現(xiàn)，改正作弊這個壞習慣的話，整個世界必將更美好、更充滿生機。讓我代表所有讀過這個故事，從中受到啟發(fā)的學生，向您致敬。
我相信，所有的教師，都會在您的言行中吸取教育他人的經(jīng)驗；所有的孩子，都會從中學會作一個誠實的人。
此致
敬禮
學生：周思程
×年×月×日
關(guān)于應對的作文3
在生活中，我們時常會遇到一寫猝不及防、意料之外的事情，這就需要我們快速的分析新情況，找到應對問題的措施。因此，應對對于我們來說是人生道路上必備的技能。
可是若想要做到及時快速地應對，卻不似想象中的那樣簡單易行。我們必須擁有扎實深厚的知識積累，才可能快速做出反應。深厚的知識仿佛一間裝滿各種工具的倉庫，雖然平時不常用到，但它是你危急關(guān)頭最重要的寶庫，試想一下，當你在考場上，面對一道嶄新的問題不知所措的時候，打開你的記憶寶庫，卻面對著一貧如洗、一無所有的知識工具儲備的時候，我想你的心態(tài)一定是不穩(wěn)定的，心必定會慌亂，以至于打亂了考試的節(jié)奏。因此可見，知識的深厚儲備是我們應對問題的基礎，是必備的條件。
在知識的積累完備后，快速正確的應對問題的關(guān)鍵就轉(zhuǎn)移到了是否可以準確分析情況上了。而正確分析問題的關(guān)鍵就在于抓住本質(zhì)，找到根源。古人言：“能理亂絲，乃可讀詩�！敝挥谐榻z剝繭，在紛亂的現(xiàn)象中剔除蕪雜，抓住本質(zhì)，整理思緒，才能夠正確的做出應對問題的.方案，成功的解決緊張的情況。假如沒有切中要害、一針見血，偏差的應對方案有時可能使事情變得更加復雜，要花費更多的時間和成本才能根本解決問題。所以，抓住本源才是我們靈活運用知識儲備去解決問題的關(guān)鍵所在。
但是我們所遇到的情況往往都是紛繁變化的，因此應對的手段不可能一成不變，僅僅停留在某一時刻就結(jié)束了，所以要求我們時刻反思、時常變化、因時而動。在應對新冠疫情的期間，病毒在潛伏期、爆發(fā)期的情況是各不相同的，我們必須針對不同時期病毒傳播蔓延的特點，及時調(diào)整應對方案，在保證人民日常生活要求、國家經(jīng)濟正常運行的情況下，最大限度的減低疫情的影響。此時，再用一頂帽子蓋所有的應對方案是完全行不通的。我們只有主動改變，才能讓應對更加有效，才能更好的適應復雜情況的變化。
只有擁有了深厚的知識積累、抓住問題關(guān)鍵的能力、時刻反思求變的思想，才能讓我們應對問題的手段與技能更加完備，使我們在面對新情況時不畏懼、不害怕，更加堅定地走在人生道路上，創(chuàng)造更加輝煌的未來。
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