（推薦）優(yōu)秀成長(zhǎng)作文5篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編精心整理的優(yōu)秀成長(zhǎng)作文5篇，希望對(duì)大家有所幫助。
優(yōu)秀成長(zhǎng)作文 篇1
說(shuō)到成長(zhǎng)，那就是一個(gè)人慢慢地讓自己變好，克服困難，理解更多的道理。一個(gè)人無(wú)論多大都會(huì)成長(zhǎng)，不止外表，更是一個(gè)人的內(nèi)心。我曾經(jīng)也有一段成長(zhǎng)故事。
二年級(jí)的時(shí)候，班主任老師曾給了我一個(gè)上臺(tái)表演的機(jī)會(huì)。“下周有一個(gè)鋼琴比賽，胡靖浠你要不要也來(lái)試一試？”老師邊說(shuō)邊用期待的目光望著在一個(gè)角落坐著的我。當(dāng)時(shí)我心里開(kāi)心極了，受寵若驚的我呆呆地望著老師，當(dāng)時(shí)我的鋼琴?gòu)椀牟诲e(cuò)，可就是不敢獨(dú)自在那舞臺(tái)上，一想到聚光燈照在我的身上，臺(tái)下的觀(guān)眾都用一種期待的眼神看著我，一下子成為萬(wàn)眾的焦點(diǎn)……我就會(huì)恐慌。我停頓了片刻搖搖頭，把頭埋進(jìn)膀子里，不敢直視老師失望的目光。后來(lái)老師選了另一個(gè)同學(xué)，我心里很嫉妒，也很后悔。
回到家，跟媽媽說(shuō)了這件事，覺(jué)得自己就是一個(gè)膽小鬼，不敢站在大家面前展示自己，失去了一個(gè)不會(huì)再來(lái)的機(jī)會(huì)，對(duì)自己的.不爭(zhēng)氣很懊惱。媽媽對(duì)我說(shuō)：“乖閨女，你要知道，如果你給大家表演，即使表演的不太好大家也只會(huì)覺(jué)得你很厲害，并不會(huì)說(shuō)你弱，更何況你的鋼琴?gòu)椀暮馨�，機(jī)會(huì)要自己創(chuàng)造！”
我看著媽媽?zhuān)叵胫裉斓氖虑�，覺(jué)得自己很可笑，為什么要害怕？一有機(jī)會(huì)就要努力去爭(zhēng)取，讓自己的才能讓大家看見(jiàn)。
從此以后的日子里我回家一寫(xiě)完作業(yè)就練琴，日復(fù)一日，看著自己的指尖觸碰到那許許多多讓人看一眼都覺(jué)得無(wú)聊的黑白琴鍵，一個(gè)個(gè)音符組成那優(yōu)美的音樂(lè)，我的內(nèi)心無(wú)比驕傲。從一個(gè)手都不會(huì)放的小女孩，變成了一個(gè)會(huì)彈許多世界名曲的大姑娘，可是一直沒(méi)有去參加鋼琴比賽的寶貴機(jī)會(huì)。
終于有一天，老師說(shuō)有一個(gè)可以去蘇寧表演的機(jī)會(huì)，我可激動(dòng)了，連忙舉手，毛遂自薦主動(dòng)要求參加，老師開(kāi)心的答應(yīng)了。我一回家就把這個(gè)特大喜訊告訴了我的母親大人。
接下來(lái)幾天，我一有時(shí)間就練習(xí)表演曲目，彈得行云流水，又擔(dān)心在表演的時(shí)候會(huì)怎么樣，會(huì)不會(huì)緊張的忘記該怎么彈。
該上臺(tái)表演的時(shí)間很快就來(lái)到了，當(dāng)主持人說(shuō)：“下面有請(qǐng)胡靖浠同學(xué)給大家?guī)?lái)《四小天鵝》！”我的心情很復(fù)雜，有開(kāi)心有激動(dòng)也有點(diǎn)緊張害怕。但當(dāng)我坐到鋼琴前，將手放在琴鍵上，愉快的琴聲響起，我逐漸沉浸在琴聲中，不知不覺(jué)地變得不在意旁人，表演的相當(dāng)成功，獲得了大家的掌聲。
在這次的經(jīng)歷后，我不再害怕獨(dú)自在舞臺(tái)上表演，珍惜和享受每一次表演的機(jī)會(huì)，這不就是最有意義的成長(zhǎng)嗎？
優(yōu)秀成長(zhǎng)作文 篇2
成長(zhǎng)，難免有淚水，但也有歡笑，成長(zhǎng)讓我們喜怒交加。
在成長(zhǎng)過(guò)程中我們會(huì)慢慢懂得深刻的道理，讓自己從而長(zhǎng)大。 人總會(huì)長(zhǎng)大，雖然會(huì)發(fā)愁，但長(zhǎng)大也需要煩惱。青春，需要用些傷痕來(lái)裝飾。而失敗，是美麗而破碎的浮影。人總會(huì)長(zhǎng)大，記得曾抱著小熊甜甜的睡覺(jué)。兒時(shí)的歡樂(lè)和童真慢慢消失，我發(fā)現(xiàn)我長(zhǎng)大了。我?guī)е髲?qiáng)、驕傲、一起長(zhǎng)大。記憶也能像旅程那么長(zhǎng)，兒時(shí)的`一個(gè)故事現(xiàn)在回憶起來(lái)也能那么回味。我喜歡聽(tīng)《成長(zhǎng)》這首歌，它總能讓我感到成長(zhǎng)中的憂(yōu)郁與歡快。 人總會(huì)長(zhǎng)大了，體驗(yàn)到了破繭而出的美麗。我在一片葉子上推敲陽(yáng)光，無(wú)聊的想著太陽(yáng)的別名：赤烏，金烏……，心里不想其他事，我想是不是這樣就算長(zhǎng)大了。兒時(shí)的回憶，現(xiàn)在想起來(lái)，我想表它裝裱起來(lái)，掛在客廳里，時(shí)時(shí)刻刻看著它。我想把自己的故事寫(xiě)在紙上，然后撕碎了，放在風(fēng)中，讓紙塊在風(fēng)中飛翔，也在我的心上落下一場(chǎng)雨，沖淡也就忘了�？赡切〾�(mèng)，至少曾經(jīng)生動(dòng)的踴躍過(guò)。我不知道以前的那種勇氣是怎么來(lái)的：想怎么做就怎么做�？涩F(xiàn)在想起來(lái)，卻變成了當(dāng)年勇。但是日子依舊有加無(wú)減。
那回憶，似琴歌肆意，在我心中飄揚(yáng)。曾經(jīng)，我抱著寶石花，陪它說(shuō)話(huà)，我們約定一起長(zhǎng)大，可它再也不能長(zhǎng)大，我心里怪它怎么不守承諾，但我明白事情的道理，只是我不愿想它。 長(zhǎng)大間，我們也變得成熟，而當(dāng)年的童真卻慢慢不在了，只有現(xiàn)實(shí)的自我。成長(zhǎng)其實(shí)你只要細(xì)心觀(guān)察就會(huì)發(fā)現(xiàn)：這種快樂(lè)就像腳印一樣永遠(yuǎn)跟在我們身后，永遠(yuǎn)伴隨我們的成長(zhǎng)，讓我們回味。
優(yōu)秀成長(zhǎng)作文 篇3
成長(zhǎng)的路上，要經(jīng)歷風(fēng)雨，也總會(huì)有一縷縷陽(yáng)光照耀著你，它使你前進(jìn)途中倍感溫暖。
恩師的關(guān)愛(ài)
“嘿，同學(xué)，老師叫你過(guò)去一趟�！蓖Ｏ率种械墓P，便動(dòng)身前往辦公室。教室外面才經(jīng)歷了風(fēng)雨，空氣十分清新，陽(yáng)光十分柔和的灑在地上，顯得格外明媚。輕叩辦公室門(mén)，打了報(bào)告，緩步走向老師身邊。老師端坐在椅子上，顯得格外正直，臉上卻遮不住那祥和的笑容。
他把手輕搭在我肩膀上，說(shuō)：“還在為考試失利而難過(guò)嗎？別傷心了，老師為你爭(zhēng)取了一個(gè)作文大賽的名額，回去好好準(zhǔn)備，爭(zhēng)取抱個(gè)獎(jiǎng)回來(lái)為班級(jí)爭(zhēng)光�！碧痤^，老師仍以他那和謁的笑容望著我。我堅(jiān)定地點(diǎn)點(diǎn)頭，走出辦公室，陽(yáng)光明媚，那么耀眼。
母親的呵護(hù)
那夜，我在房間里興致勃勃的抱著書(shū)籍，仿佛外界一切不復(fù)存在。叩門(mén)聲響起，接著傳來(lái)母親的`聲音：“兒子給你倒了杯奶，早點(diǎn)喝，放外面了。”而這聲音卻沒(méi)有使我動(dòng)身前往客廳。目光在書(shū)本上掃著，卻聽(tīng)見(jiàn)一陣又一陣的腳步聲。放下書(shū)，揉揉眼，打開(kāi)門(mén)，看到客廳桌上放著奶。杯子上空還冒著熱氣，也不知熱了多少回。捧起奶，一口氣喝完，內(nèi)心感到無(wú)比溫暖。
同桌的陪伴
那天中午，我肚子疼，沒(méi)去吃飯，捂著肚子趴在座位上。同桌見(jiàn)我這樣，立刻去接了杯開(kāi)水遞給我。我喝著水，他卻一直望著我，十分關(guān)切地注視著我。我說(shuō)：“你不去吃飯嗎？”“沒(méi)事，我在這照顧你，一頓不吃也沒(méi)什么�！蔽掖舸舻赝�，疼痛仿佛減輕了，一縷陽(yáng)光從窗戶(hù)照進(jìn)來(lái)，灑在我身上，教室里是那么溫馨。
成長(zhǎng)路上，陽(yáng)光總在某個(gè)不起眼的角落，以柔和的光溫暖著你，讓你感覺(jué)——好暖。
優(yōu)秀成長(zhǎng)作文 篇4
我們每個(gè)人的成長(zhǎng)過(guò)程都不可能是一帆風(fēng)順的，在成長(zhǎng)的道路上我們總會(huì)遇到許多煩惱的事!
記得我小時(shí)候無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，吃了玩，玩了吃�？墒请S著年齡的增長(zhǎng)，進(jìn)入學(xué)校，每天的作業(yè)越來(lái)越多，要背的書(shū)也越來(lái)越多。每天早上六點(diǎn)就會(huì)被媽媽謊說(shuō)成七點(diǎn)叫起來(lái)背書(shū)，并且還要背著沉重的書(shū)包去學(xué)校。在學(xué)校里總是因?yàn)樽魑暮涂荚嚩鵁⿶溃团伦约嚎疾缓�，被老師批評(píng)，被媽媽罵。
記得有一次，我考了八十幾分，發(fā)現(xiàn)都是自己不小心做錯(cuò)的，心里非常傷心。本以為回家之后，媽媽能給我一點(diǎn)安慰，可出科我意料的是，媽媽不但沒(méi)有給予我安慰，而且還罵了我一頓說(shuō)：“看，不是你不會(huì)做，都是你粗心大意造成的，像這樣的'話(huà)，你怎么能考上一個(gè)好中學(xué)呢?去，拿媽媽買(mǎi)的課外作業(yè)做二頁(yè)，然后拿給我檢查。”我心里很難過(guò)，但還是拖著疲倦的身驅(qū)走進(jìn)書(shū)房，我看到課本上密密麻麻的字，頭發(fā)暈，心想，要是我能躺在床上睡個(gè)十天八天的那該多好呀!可那是不可能的。
成長(zhǎng)的道路就是這樣的，雖然我們經(jīng)歷了許多的煩惱，但是我們卻離成功越來(lái)越近!
優(yōu)秀成長(zhǎng)作文 篇5
“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹，沒(méi)有人能隨隨便便成功……�！碑�(dāng)耳畔傳來(lái)這熟悉的旋律，我的心情久久不能平靜。是啊，正是那一次一次風(fēng)雨的洗禮，挫折的磨練，讓我一步步成長(zhǎng)、成熟起來(lái)。
回想起我上小學(xué)四年級(jí)時(shí)，我對(duì)吉他產(chǎn)生了濃厚的興趣，便讓媽媽報(bào)了吉他班。剛開(kāi)始，它仿佛是一塊磁石，牢牢的吸引住了我，常常練琴到廢寢忘食的地步�？陕�，吉他上的鋼絲琴弦把我的手指磨出了好幾個(gè)水泡，再次彈的'時(shí)候非常的疼，仿佛用針狠狠的刺著，甚至有幾次賴(lài)在家中不想去學(xué)琴，媽媽鼓勵(lì)我說(shuō)：“如果你真想成為一名出色的吉他手，就要堅(jiān)持不懈�！比缓笥媚莻�(gè)手機(jī)給我放一首真心英雄：不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹，沒(méi)有人能隨隨便便成功……。，那鏗鏘有力的歌詞仿佛給我注入了強(qiáng)心劑，我頓時(shí)滿(mǎn)血復(fù)活，這點(diǎn)皮肉傷算什么呢？這點(diǎn)挫折怎能打到我呢？我又開(kāi)始認(rèn)真學(xué)習(xí)吉他。到了六年級(jí)，我已經(jīng)能彈出悅耳動(dòng)聽(tīng)的曲子了。當(dāng)那美妙的音樂(lè)如流水般從我指尖緩緩飄出時(shí)，以前的疼痛已不復(fù)存在，剩下的是一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的我。挫折啊，我要謝謝你正是有了你的磨練，我才慢慢的成長(zhǎng)著。
然而，人生的道路并不是一帆風(fēng)順的。進(jìn)入初中以后，由于科目、功課的增多，本來(lái)還認(rèn)為學(xué)習(xí)優(yōu)秀的我覺(jué)得有些吃力，上課也總是跑神。結(jié)果第一次大型考試徹底考砸了。那天，我一個(gè)人在家心情壓抑，覺(jué)得空氣都是凝固的。窗外的小雨沒(méi)完沒(méi)了的嚓嚓響著。我習(xí)慣性的朝窗外望去，咦！君子蘭什么時(shí)候長(zhǎng)出了一個(gè)花苞呢？前幾天不是還奄奄一息呢？媽媽還說(shuō)它活不成了，要扔了它呢。雨突然大了，嘩嘩啦啦，砸在了君子蘭寬大的綠葉上。我想：這么大的雨，君子蘭那嬌嫩的葉子一定被砸耷拉了。郁悶的我又埋頭做作業(yè)，過(guò)一會(huì)兒，我又抬起頭向窗外望去，只見(jiàn)君子蘭精神抖擻的用它那寬的綠葉擋住了雨水，雨水順著葉子流進(jìn)土壤中，滋潤(rùn)了君子蘭，它已生機(jī)勃勃啦！我驚呆了！風(fēng)雨的肆虐使他越發(fā)頑強(qiáng)，昂揚(yáng)向上。這次考試的失利不正是對(duì)我的磨礪嗎？
君子蘭的頑強(qiáng)，我彈吉他的倔強(qiáng)，《真心英雄》的詞曲……。一一浮現(xiàn)在我腦海中，我為什么不能在挫折中強(qiáng)大的呢？我不能因?yàn)橐淮问《艞�，只要有一絲希望，我就要付出百倍努力。我頓時(shí)信心倍增，真感謝這次挫折，讓我在成長(zhǎng)的道路上又多了前進(jìn)的力量。
在以后的學(xué)習(xí)中，我不管遇到怎樣的困難，我都能從容面對(duì)，也正是一次次與挫折的較量中，我成長(zhǎng)著、成熟著。
人生的道路還很漫長(zhǎng)，挫折困難在所難免，但我會(huì)揚(yáng)起自信的帆，揮動(dòng)頑強(qiáng)的漿，乘風(fēng)破浪，駛向成功的彼岸！
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