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成長(zhǎng)的作文

時(shí)間:2024-01-05 09:36:41 話題作文 我要投稿

成長(zhǎng)的作文

  在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?下面是小編精心整理的成長(zhǎng)的作文3篇,歡迎閱讀與收藏。

成長(zhǎng)的作文

成長(zhǎng)的作文 篇1

  人生是一條漫長(zhǎng)的路,人只是個(gè)過(guò)客,能在行進(jìn)中不段成長(zhǎng),往往就在一瞬間,讓人明白了真諦,不知不覺(jué)地長(zhǎng)大!}記

  在我的印象里,我是牽著爺爺?shù)氖珠L(zhǎng)大的。上幼兒園,是爺爺每天帶我上下學(xué),一雙白胖嫩嫩的小手被一雙經(jīng)脈突兀但卻蒼勁有力的大手握著。一個(gè)呀呀學(xué)與語(yǔ)的小孩,一個(gè)滿臉慈愛(ài)的老人,在朝陽(yáng)和黃昏下輕輕走過(guò),這是我從記事起腦海中模糊的畫面,那時(shí)還小。也只記得我愛(ài)哭,每天上幼兒園哭得更狂,爺爺看了心疼,就每天在幼兒園門口買些糖果給我?guī)ド蠈W(xué),每天都這樣?晌覅s叫爺爺別買,不是我懂事,只是我知道買了我也吃不到,會(huì)被小朋友搶走的。爺爺只是笑呵呵地說(shuō):“沒(méi)事,沒(méi)事”。

  上小學(xué)時(shí),又一次爸爸媽媽出遠(yuǎn)門了,爺爺和我在家。我很不聽(tīng)話,哭著要媽媽,是爺爺每天給我買的一大帶泡泡糖才把哄到不哭。日記本,尺子,鉛筆,筆芯,爺爺不時(shí)會(huì)給我買東西。有一晚上我的日記本用完了,也是爺爺走夜路去幫我買的'。我的作文得獎(jiǎng)了,爺爺為了鼓勵(lì)我獎(jiǎng)給了我十塊錢,那錢,我到現(xiàn)在還沒(méi)舍得花。

  上初中了,我一天天長(zhǎng)大,長(zhǎng)成一個(gè)大姑娘了,爺爺卻一天天地蒼老了,他老人家眼花了,耳不靈了,背也駝了,我的心里一陣陣酸痛……但我從沒(méi)想過(guò)要是有個(gè)萬(wàn)一,因?yàn)闋敔斠恢焙芏灭B(yǎng)生,他說(shuō):“慢走是最好的鍛煉,時(shí)間是最好的醫(yī)生!泵刻焖砸唤锊,一杯葡萄酒。自己按療程服用血壓藥,便秘藥。從不用我們操心。所以我們也一直很堅(jiān)定地認(rèn)為爺爺身體好著呢!直到今年大年三十前幾天晚上,半夜一點(diǎn)多,爺爺應(yīng)血壓太高,暈倒在地上了。那一夜,我第一次失眠個(gè),我想了很多,從小想到現(xiàn)在,想到我還沒(méi)報(bào)答爺爺呢,心里暗暗祈禱上天保佑爺爺平安,爺爺沒(méi)事。這是我第一次流這么多眼淚,弄濕了一大半枕巾,第二天起床眼睛紅腫。醫(yī)生說(shuō),好在及時(shí)搶救,還有老人本身療養(yǎng)得好,暫時(shí)脫離生命危險(xiǎn),不過(guò)現(xiàn)在得了腦梗阻,可能會(huì)進(jìn)一步惡化,變癡呆。但過(guò)了幾天,爺爺神志不清,呼吸變慢,有幾次還差點(diǎn)斷氣,醫(yī)生說(shuō)爺爺瞳孔縮小了,他們已經(jīng)盡力了,讓大人們準(zhǔn)備后事吧。當(dāng)時(shí),我還不知道,但爸爸回來(lái)后眼里噙著淚水,他看到奶奶就忍不住哭起來(lái),說(shuō):“媽,沒(méi)救了!”“不,不可能!爺爺不是好好的嗎?爺爺……”我失去理智的大叫。就這樣我,奶奶,爸爸三個(gè)人抱著在大廳里痛哭。我第一次看到爸爸和奶奶哭。我也是第一次經(jīng)歷這種生離死別的痛苦,那一刻我終于明白什么是老師說(shuō)的:生命中不能承受的痛。那天,爺爺回來(lái)了,親人們小心翼翼的把爺爺抬回了家,我在角落中站著任憑淚水無(wú)聲的流淌。媽媽叫我吃飯我也不吃,我坐在爺爺身邊握著他的手,我要把他的模樣深深的烙印在腦里,以便以后想起不會(huì)忘記。我忍住眼淚,但還是滴到爺爺手上被爺爺發(fā)現(xiàn)了,“傻孩子,別哭了,爺爺過(guò)幾天就好了,還要教你學(xué)政治和歷史呢!”我轉(zhuǎn)過(guò)身,咬著牙,金豆兒已如潮水似的涌出……第二天,我哭著對(duì)爸爸說(shuō):“爸,我不上學(xué)了,我要陪著爺爺!”這是我第一次對(duì)父母請(qǐng)求不去上學(xué)。

  在成長(zhǎng)中,我感覺(jué)我瞬間長(zhǎng)大了,心里多了一份珍惜與一份痛。

成長(zhǎng)的作文 篇2

  前段時(shí)間,網(wǎng)上有一個(gè)視頻特別好看。有三個(gè)小人,一個(gè)是20xx,一個(gè)是20xx,還有一個(gè)是“我”。20xx從20xx那里把“我”接走了,在這期間,“我”長(zhǎng)大了。

  是啊,那個(gè)“我”不也就是我自己?jiǎn)?在這短短一年的時(shí)光里,我從小學(xué)升到了初中,從一個(gè)小學(xué)的大姐姐變成了初中的小妹妹,從一個(gè)普通到不能再普通的小學(xué)生變成了初中老師眼里的“才女”,什么手工,什么畫畫,什么體育運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目,我樣樣精通。這一年里,有太多的事讓我難以忘懷,但唯有那件事將成為我心中永遠(yuǎn)的記憶……

  還記得剛進(jìn)入初中的第二個(gè)月,我們就開(kāi)秋季田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)了。運(yùn)動(dòng)會(huì)前夕,我自告奮勇地參加了跳大繩和踢毽子兩個(gè)項(xiàng)目?墒呛髞(lái),女子4×800米的接力賽人不夠,老師就把我加了進(jìn)去。我聽(tīng)到這個(gè)消息后,可謂五雷轟頂,我從來(lái)都沒(méi)有參加過(guò)長(zhǎng)跑比賽,我行嗎?如果出現(xiàn)什么問(wèn)題,可要影響整個(gè)團(tuán)隊(duì)的呀。怎么辦呀?我想找個(gè)人和我換,可沒(méi)有一個(gè)人愿意。后來(lái)又轉(zhuǎn)念一想,跑就跑唄,就挑戰(zhàn)一下自己吧。

  運(yùn)動(dòng)會(huì)到了,4×800米的比賽即將開(kāi)始!瓣愖雍卑嚅L(zhǎng)點(diǎn)到我的名字,讓我下去準(zhǔn)備,我揣著不安的心情走向賽場(chǎng)。我們四個(gè)參賽選手議論著:誰(shuí)打頭?誰(shuí)打尾?我聽(tīng)見(jiàn)吳欣怡說(shuō):“第一棒和打尾的壓力比較大一點(diǎn),中間兩個(gè)的壓力小”我一聽(tīng)這話立馬喊道:“我打尾!”話一出口我就發(fā)現(xiàn)我自己說(shuō)錯(cuò)了,我本想說(shuō)我第三棒來(lái)著,結(jié)果……唉!說(shuō)出去的.話,潑出去的水,這下沒(méi)法反悔了,我只好成了最后收尾的那一棒。吳欣怡打頭,韓蕊澤第二棒,劉恩彤第三棒。

  “所有參加4×800米接力賽的選手到賽場(chǎng)上集合!”廣播發(fā)出了通知。我們來(lái)到了賽場(chǎng)走到了各自的位置。比賽就要開(kāi)始了,只見(jiàn)吳欣怡鎮(zhèn)定地走上賽道、拿著接力棒,做好了起跑前的一切準(zhǔn)備!班!”槍聲一響,比賽開(kāi)始了,吳欣怡“嗖”的一下就“飛”出去了,像離弦的箭一樣,不用說(shuō),她當(dāng)然是第一名了。當(dāng)吳欣怡跑了一半的時(shí)候,裁判員讓下一名選手準(zhǔn)備,韓蕊澤也走上了賽道,吳欣怡碰到他時(shí),他一手接過(guò)棒,也“嗖”的一下“飛”了出去。不一會(huì)兒,劉恩彤也快跑完了,不過(guò)這時(shí)候我們隊(duì)已經(jīng)落后了,成了第三名了。

  最后一棒,該我上場(chǎng)了!我與他們不同,成敗都在我一人了!我懷著忐忑不安的心情走上了賽道。劉恩彤跑過(guò)來(lái)了,我把棒一接,轉(zhuǎn)身就往前跑。還好我是爆發(fā)型的,一開(kāi)始,什么也不想了,邁開(kāi)步子,以最快的速度往前沖。很快,我反超了其他人,沖到了最前面?墒菨u漸的,我的力氣用完了,在跑到第二圈的時(shí)候,我就跑不動(dòng)了,只能眼巴巴地看著他們一個(gè)個(gè)從我身邊掠過(guò),一轉(zhuǎn)眼我就成了第四名。

  “加油,加油!”同學(xué)們的助威聲一浪高過(guò)一浪,可是我雙腿發(fā)軟,氣喘吁吁,實(shí)在是跑不動(dòng)了!凹佑停£愖雍!”這時(shí)候,有一個(gè)聲音在我旁邊響起,我回頭一看,原來(lái)是班長(zhǎng)還有竇心悅同學(xué)來(lái)陪我跑了。看到他們充滿希望的眼睛,還有著急的樣子,我下定決心:拼了,一定要跑個(gè)第一名!我再一次使出自己的全力,奮力地跑著、跑著,超越了第三名,又超越了第二名,快到終點(diǎn)時(shí),又奮力一搏,超越了最前面的那個(gè)人!最后,我第一個(gè)到達(dá)終點(diǎn)!那一刻,我滿臉發(fā)燒,我能感覺(jué)到肯定比成熟的柿子還要紅,汗水滴滴答答地滴到了地上,整個(gè)人像一個(gè)泄了氣的皮球一樣癱倒在地,感覺(jué)雙腿已經(jīng)不是自己的了。班主任和同學(xué)們急忙走過(guò)來(lái)攙起我,讓我慢慢走走,說(shuō)長(zhǎng)跑后不要立刻停下來(lái),不然身體會(huì)更難受。

  等我緩過(guò)來(lái)之后,心中充滿了自豪感、快樂(lè)感,陳子涵,好樣的!你戰(zhàn)勝了自己,挑戰(zhàn)了自我,還為班級(jí)掙得了榮譽(yù),真是太厲害了!那一刻,我哭了,但我知道,我流的是激動(dòng)喜悅的淚水,因?yàn)槲抑,?jīng)過(guò)這一次,我成長(zhǎng)了!

  成長(zhǎng)就是美麗的痛!——后記

成長(zhǎng)的作文 篇3

  一路跌跌撞撞,有歡笑,有淚流,時(shí)光流淌,漸漸的教會(huì)了我什么是成長(zhǎng)······——題記

  成長(zhǎng)是一個(gè)漫長(zhǎng)的過(guò)程。何謂成長(zhǎng)?成長(zhǎng)是主觀世界遇到客觀世界的那條溝,掉進(jìn)去了叫挫折,爬出來(lái)了方為成長(zhǎng)。從呱呱墜地到牙牙學(xué)語(yǔ)從會(huì)爬會(huì)站到會(huì)走,從幼兒園到小學(xué)······從出生的那一刻起我們就在不斷接受教育,在不斷成長(zhǎng)。

  小時(shí)候的我,期盼著快點(diǎn)長(zhǎng)大。對(duì)未知的外界充滿好奇與想象,仿佛只有長(zhǎng)大了才是最好?粗绺缃憬銈冸S心所欲,好像想做什么都可以。仍記得,一次六一兒童節(jié)的時(shí)候,我們班表演的那個(gè)舞蹈——《不想長(zhǎng)大》。那時(shí)的我就在想,為什么不想長(zhǎng)大呢?我倒是希望我快快的長(zhǎng)大······

  長(zhǎng)大后的我,期盼著時(shí)間再慢一點(diǎn),不想那么快長(zhǎng)大。長(zhǎng)大后,懂的更多了,需要考慮的也更多了,需要承擔(dān)的更多。成長(zhǎng),仿佛沒(méi)有想象中那么好,F(xiàn)在的我,仿佛理解了《不想長(zhǎng)大》這首歌的真諦。成長(zhǎng)的滋味并不是那么好······我總是禁不住輕輕哼起汪蘇瀧的《耿》,我真討厭長(zhǎng)大,學(xué)會(huì)了隱藏自己情緒的辦法······

  成長(zhǎng)的旅途,一路磕磕絆絆,在所難免。生活,學(xué)習(xí)中的一切都不是那么如意。曾經(jīng)的我總是馬馬虎虎,做什么事都以為自己做的挺好的,可到頭來(lái)結(jié)果卻差強(qiáng)人意。經(jīng)歷后,一步步,慢慢長(zhǎng)大,逐漸懂得了許多道理。初一時(shí),班級(jí)大掃除,班主任讓我負(fù)責(zé)擦門。班主任就在旁邊看著我。"擦好了?“她問(wèn)我。我點(diǎn)了點(diǎn)頭。她讓我重新擦,我不解,不是全都擦過(guò)了,為什么還要我擦。我在想她是不是故意的啊?我感覺(jué)我擦的挺好的。忽然間,她拿來(lái)一塊毛巾,把門的邊緣縫隙那些也擦拭了一遍。"你看,你連這些都沒(méi)有擦到,打掃衛(wèi)生都不會(huì)。”我不好意思的紅了臉,整張臉好像都在發(fā)燙。對(duì)啊,做事不能只關(guān)注表面的,那些難以看到的一面也需時(shí)時(shí)關(guān)注。唯有此,才能讓自己盡善盡美,做事總是更順利點(diǎn)。這成長(zhǎng)的小小插曲中,讓我學(xué)會(huì)了,生活該有點(diǎn)嚴(yán)謹(jǐn)度,做什么事都要用心。勿以事小而不在意,做事需穩(wěn)重些才好。

  遇到挫折,我好像習(xí)慣性的想要依靠別人。凡事都把順其自然掛在口邊,忘了自己應(yīng)該努力讓自己變的更好。遇到一道數(shù)學(xué)題看題目太長(zhǎng),害怕做,直接跳過(guò)。要么,看了一遍題目,是自己不會(huì)做的類型也選擇果斷跳過(guò)。等待著老師什么時(shí)候來(lái)講,我想著老師講后自己一定能聽(tīng)得懂的?墒俏覅s總是忽略了,高中作業(yè)繁多,有時(shí)老師已經(jīng)沒(méi)來(lái)得及講了。到最后,損失慘重······從中漸漸悟出道理,這一段成長(zhǎng)歷程讓我明白,一切都要盡自己最大的努力去完成,不要等時(shí)間來(lái)不及了才默默含淚追悔。

  我們并非圣人,誰(shuí)都有犯錯(cuò)的時(shí)候。同一個(gè)坑,你掉進(jìn)去了,爬出來(lái);下次再遇到這個(gè)坑,你不會(huì)再掉進(jìn)去了。同一個(gè)坑,經(jīng)過(guò)上一次的教訓(xùn),你得到了經(jīng)驗(yàn),這叫成長(zhǎng)。倘若習(xí)慣了依賴,自己的人生貌似過(guò)的精彩,實(shí)則一塌糊涂。真正遇到事件,能靠的'就只有自己,不會(huì)有人時(shí)時(shí)來(lái)幫你。我們都喜歡直接在別人為自己布置好的風(fēng)景里,殊不知,別人為自己不知的風(fēng)景隨時(shí)都有可能撤走。所以,我們能靠的真的只有自己,把所想要的等下姥姥把握在自己手中。讓自己學(xué)會(huì)成長(zhǎng),接受成長(zhǎng)。哪怕我再抱怨一切的不如意和艱辛,我也知道,現(xiàn)實(shí)殘酷;哪怕再不想長(zhǎng)大,我也只能逼著讓自己長(zhǎng)大,讓自己變得更優(yōu)秀。流著淚,咬著牙,也要笑著走下去,走向更美的遠(yuǎn)方。這就是成長(zhǎng)······

  成長(zhǎng)的過(guò)程艱辛與美好并存,坎坷與成功同伴。讓我們努力讓自己變得更好,把人生的成長(zhǎng)之路走的更加絢麗繽紛······

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