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小學(xué)生的作文

時(shí)間:2024-01-05 09:20:19 小學(xué)生作文 我要投稿

小學(xué)生的作文

  在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無(wú)主題。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢?下面是小編收集整理的小學(xué)生的作文3篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

小學(xué)生的作文

小學(xué)生的作文 篇1

  藝術(shù)家羅丹說(shuō)過(guò):“生活中并不缺少美,缺少的是發(fā)現(xiàn)美的眼睛!蹦敲疵赖降自谀睦锬?

  每當(dāng)天還沒(méi)亮的時(shí)候,街道上總有一些身影在忙碌著,那就是清潔工。他們?nèi)諒?fù)一日地頂著風(fēng)吹雨打,不辭辛苦地掃去垃圾,就是為了維護(hù)城市的干凈,讓我們可以生活在一個(gè)沒(méi)有污染的城市里面。這是勤勞美。

  再說(shuō)說(shuō)我家吧,我家就有許多美。餐桌上,大家都搶飯,不過(guò)搶的可是昨天的剩飯,而新鮮的.大米飯都要讓給別人,這是謙讓美。

  我家樓房周?chē)镜教幨仟M窄并坑坑洼洼的小路,而如今卻到處鋪滿(mǎn)了一塊塊紅色的新磚;原本的老樓都刷上了光彩亮麗的新漆,這些都給我們的生活帶來(lái)了舒適的環(huán)境。我發(fā)現(xiàn)了環(huán)境美。

  每個(gè)星期天,在我生活中一個(gè)不可缺少的去處——書(shū)城,那里買(mǎi)書(shū)的人很多,看書(shū)的人也很多,但是我沒(méi)有感覺(jué)到任何喧鬧?磿(shū)的人互不影響別人,只默默地看自己的書(shū),買(mǎi)書(shū)的人也排著隊(duì)按順序交錢(qián),那么大的書(shū)城從負(fù)一層到三層近千人,是那么的和諧。我發(fā)現(xiàn)了和諧之美。

  當(dāng)春天無(wú)聲無(wú)息地讓暖來(lái)臨,綠色的草地上孩子們?cè)诜棚L(fēng)箏,這不是一副美麗風(fēng)景嗎?

  當(dāng)夏天順著陽(yáng)光游到了這里,讓田園、小道、江河生機(jī)勃勃,這不就是大自然的美?

  當(dāng)秋天踏著火紅的楓葉走來(lái),讓我們看見(jiàn)一道道金黃的麥浪,這理所當(dāng)然的也是美。

  當(dāng)冬天在積雪上留下串腳印,把世界凈化成潔白的冰天雪地,這還是自然杰作之美。

  當(dāng)雨點(diǎn)和滾滾烏云一起來(lái)到,給松滋潤(rùn)、給柳打扮、讓草綠,是多么的美?

  當(dāng)花朵作為春天的使者開(kāi)放,讓我們欣賞到五彩繽紛的花海,是多么的美?

  世上有無(wú)數(shù)美,生命美、自然美、勤勞美、和諧美、謙讓美,這都是美。同時(shí),我們也要學(xué)會(huì)創(chuàng)造美、觀察美、傳遞美,相信只要我們發(fā)現(xiàn)身邊的美麗,傳遞身邊的美麗,就能讓我們的世界充滿(mǎn)了美。

  美,就在我們身邊,珍惜身邊的美麗,感受身邊的美麗,生活也將變得更加絢麗。

  山東青島市北區(qū)上海支路小學(xué)四年級(jí):李健

小學(xué)生的作文 篇2

  住龍身處山區(qū)。這里既不是什么水鄉(xiāng),也沒(méi)有什么悠久的歷史。住龍的咸鴨蛋我是不大喜歡吃的,主要是咸鴨蛋的蛋白我不喜歡。倒也不是像《端午的鴨蛋》里所描述的“發(fā)干、發(fā)粉,入口如嚼石灰”那樣,而是因?yàn)榈鞍讓?shí)在是太咸了!可是不咸的話還叫什么咸鴨蛋呢?

  每次吃咸鴨蛋,我向例是只吃蛋黃的。蛋黃的滋味確實(shí)不錯(cuò),入口柔嫩鮮美,微微地透出那么些許朱砂色——這肯定比汪曾祺老先生“在北京吃的咸鴨蛋,蛋黃是淺顏色的”要強(qiáng)得多。

  住龍?jiān)诙宋绻?jié)并沒(méi)有什么特別的風(fēng)俗,和全國(guó)的其他地方差不多,實(shí)在是土得要命。如果真要說(shuō)住龍?jiān)诙宋绻?jié)時(shí)有什么好吃的的話,那么也只有粽子了。

  我家基本是不怎么做粽子的。有時(shí)候心血來(lái)潮,邀上左鄰右舍、親朋好友圍坐在一張大圓桌邊上。一邊說(shuō)笑,一邊包粽。我一貫是坐在旁邊看他們做,因?yàn)槲壹炔恍撵`,也不手巧。每次想插手,都免不了被母親責(zé)罵。

  更多時(shí)候,我家都是“坐享其成”吃姑姑和其他親朋送來(lái)的粽子。語(yǔ)文老師常說(shuō):“沒(méi)有高個(gè)子也要從矮個(gè)子里面挑出高個(gè)子!蹦憧蓜e看住龍只有這小小的粽子,里面的學(xué)問(wèn)可大這吶!

  粽子的原料是糯米和箬葉。糯米是不可以加很多的,因?yàn)榕粥洁降暮懿缓每,而且在烹煮時(shí)糯米會(huì)“泄漏”出來(lái)。適量的`糯米做出來(lái)的粽子則像金字塔一樣美觀,特好看。

  還要注意加入的灰堿(據(jù)說(shuō)是一種草木灰)的適量。

  有時(shí)候會(huì)吃到有一種膩膩的感覺(jué)的粽子。這種粽子不像其他粽子一樣吃起來(lái)清香爽口,那感覺(jué)就好像我喝了石灰水下去。我聽(tīng)我母親說(shuō)是什么灰堿放太多了——姑姑家做的粽子就不會(huì)這樣,我不唬你,絕對(duì)叫你一吃上癮——加入的灰堿的量對(duì)粽子的口味影響很重要。

  我們那兒的孩子不知道是什么感覺(jué)。好像特喜歡吃粽的。端午節(jié)的時(shí)候,我從沒(méi)瞧見(jiàn)過(guò)有誰(shuí)家的孩子早中晚飯還吃白米飯的,幾乎都是手不釋粽的。那倒也不奇怪,你說(shuō)誰(shuí)還在這時(shí)候整天大嚼米飯啊?不過(guò)如果是滿(mǎn)口無(wú)牙的老人,那大概是不行的。

小學(xué)生的作文 篇3

  愛(ài)是什么?愛(ài)不用海誓山盟,不用豪言壯語(yǔ),更多的是默默無(wú)聞的關(guān)注和愛(ài)護(hù)。

  記得那一天,天空中突然下起了大雨,剛才還陽(yáng)光明媚的忽然間昏天黑地的。同學(xué)們都不知所措,互相議論紛紛,“我沒(méi)帶傘,怎么回家啊。”“把書(shū)包頂頭上吧,還能擋雨”。只有我一個(gè)人呆呆地坐在自己的位子上。

  不一會(huì)兒,他們的父母就把他們接走了,我沒(méi)帶傘,爸媽也不來(lái)接我,只好一個(gè)人淋著雨回家。我低著頭,一副垂頭喪氣的樣子。雨下得更大了,我仍舊一個(gè)人獨(dú)自走在放學(xué)回家的路上。不知道是怎么回事,平常走五六分鐘就能到家的'路,今天好像是走了半個(gè)多小時(shí)似的還沒(méi)有到家。天空中還不時(shí)地發(fā)出雷公的吼叫。我繼續(xù)向前走著。忽然“雨停了”。我抬起頭來(lái)一看,原來(lái)是爸爸打了一把傘遮住了我,我活像一只落湯雞,呈現(xiàn)在爸爸的眼前,頓時(shí),從他的眼里放射出憐憫的光芒。他把自己身上的皮夾克脫了下來(lái),披在了我渾身發(fā)抖的身體上,爸爸的身上只留下了一件襯衣,(盡管那件襯衣在不到半分鐘之內(nèi)被打濕了)“爸爸,你不冷么?”“你不冷我就不冷”。爸爸微微地笑了笑得我說(shuō)。

  霎時(shí)間,雨停了,天空放射出一縷溫暖的陽(yáng)光,照射在我的身上,同時(shí)也直射進(jìn)我的心里。天空中陽(yáng)光明媚,爸爸拉著我暖暖的手,走在了放學(xué)回家的路上。

  這種陽(yáng)光,是我以前從沒(méi)有感受到的,更不知道以后還有沒(méi)有。這種陽(yáng)光,是爸爸給我的,這就是愛(ài)的陽(yáng)光吧。

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