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成長(zhǎng)作文

時(shí)間:2024-01-05 09:07:25 話(huà)題作文 我要投稿

成長(zhǎng)作文[范例9篇]

  在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來(lái),思考自己未來(lái)的方向。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫(xiě)嗎?以下是小編為大家整理的成長(zhǎng)作文9篇,希望對(duì)大家有所幫助。

成長(zhǎng)作文[范例9篇]

成長(zhǎng)作文 篇1

  上個(gè)星期,科學(xué)家給我們每一個(gè)同學(xué)都發(fā)了一包蘑菇菌種,讓我們精心培養(yǎng)它。一開(kāi)始,我的蘑菇還是小種子,它每天躺在泥土里,爭(zhēng)分奪秒的努力向上長(zhǎng)。每天放學(xué)回家我都會(huì)給小種子澆水,就像小寶寶一樣照顧它們,心里天天想著:“小種子請(qǐng)你快快長(zhǎng)大吧!”

  小蘑菇在我的精心照顧下,努力的把腰板挺了挺,終于露出了它的小臉蛋,微笑著破土而出啦。風(fēng)兒姐姐吻著它的小臉蛋,太陽(yáng)公公給它充足的陽(yáng)光,小蘑菇對(duì)我開(kāi)心的說(shuō):“謝謝小姐姐,在你的照顧下讓我長(zhǎng)成了一把漂亮的小傘。”我每天觀察蘑菇的'成長(zhǎng),感嘆生命的奇跡,種子真的像科學(xué)家說(shuō)的那樣長(zhǎng)出了蘑菇。

  小蘑菇你終于長(zhǎng)大了,媽媽說(shuō):“蘑菇長(zhǎng)大后可以采摘,就像剪頭發(fā)一樣,這樣它還會(huì)長(zhǎng)的更高更大!蔽衣(tīng)了媽媽的話(huà),就去給小蘑菇剪頭發(fā),咔嚓,咔嚓,小蘑菇的頭發(fā)被剪掉啦!

  小蘑菇我期待你的第二次成長(zhǎng),希望你長(zhǎng)的更大更好!

成長(zhǎng)作文 篇2

  知識(shí),一個(gè)多么有文化氣息的詞匯。當(dāng)我以知識(shí)為樂(lè)趣時(shí),便有了發(fā)奮識(shí)遍天下字,立志讀盡人間書(shū)的作為。

  在我的成長(zhǎng)道路上,有著許多方向,但這其中,我最鐘愛(ài)的,便是文學(xué)的大道。

  文學(xué)這條大道,有人認(rèn)為是枯燥的,有人認(rèn)為是難懂的,可是我卻認(rèn)為,它是快樂(lè)的,像一枚藥片,每當(dāng)我進(jìn)入文學(xué)的領(lǐng)域,都會(huì)發(fā)揮它的藥效,無(wú)論是什么心情,都會(huì)飄到九霄云外,只剩下無(wú)限的快樂(lè)與舒暢。

  記得那還是上小學(xué)的時(shí)候,哦,二年級(jí),學(xué)校開(kāi)展了英語(yǔ)這門(mén)課程,說(shuō)是英語(yǔ)要從娃娃抓起。剛開(kāi)始,我因?yàn)椴欢挚鄲烙稚鷼猓踔翛_別人亂發(fā)脾氣,我想一頭暴怒的小獅子,不可遏止。

  就在父母都覺(jué)得我無(wú)藥可救時(shí),我的爺爺?shù)囊环?huà),讓我從逆境中重新站直,懂得了文學(xué)的力量。于是,我便從三更燈火至夕陽(yáng)西下,從清晨到晚上,我無(wú)時(shí)無(wú)刻不在啃著文學(xué)這塊硬骨頭......

  英語(yǔ),在那個(gè)時(shí)候,重點(diǎn)就是背單詞,可是,我記憶力本來(lái)就差,再加上我是鄉(xiāng)下孩子,口語(yǔ)能力太差,怎么辦呢?我絞盡腦汁想出了一個(gè)好辦法請(qǐng)求老師讀一遍單詞,用漢語(yǔ)記下來(lái),別人聽(tīng)錄音十遍,我就要聽(tīng)百遍!別人寫(xiě)一遍,我寫(xiě)十遍!別人背誦兩遍,我就要背誦二十遍!就這樣,我的英語(yǔ)成績(jī)逐步提升,漸漸地,我被老師光榮當(dāng)選為英語(yǔ)課代表!

  終于,功夫不負(fù)有心人,在五年級(jí)時(shí),我的成績(jī)從班級(jí)墊底提升至了全班第一!我嘗到了文學(xué)的甜頭,于是我啃文學(xué)這塊硬骨頭的動(dòng)力一發(fā)不可收拾,我便以文學(xué)為樂(lè)趣:讀書(shū)、看報(bào)、寫(xiě)作......

  終于,在六年級(jí)即將畢業(yè)之際,完成一篇短篇小說(shuō)哦,原來(lái)是......,并且在網(wǎng)上成功發(fā)表,由此,我掙到了以文學(xué)為樂(lè)趣的.第一桶金50元!這份錢(qián),對(duì)于一個(gè)從未掙過(guò)錢(qián)的學(xué)生來(lái)說(shuō),是一種無(wú)法用普通語(yǔ)言表達(dá)的內(nèi)心情感震撼!激動(dòng)!

  自那時(shí)起,我從衣食無(wú)憂(yōu)的家庭小少爺,變成了一個(gè)廢寢忘食的奮斗者,我攻讀刊物、書(shū)籍,積極寫(xiě)作文章,我始終覺(jué)得很快樂(lè),并以此為樂(lè)趣,已經(jīng)形成習(xí)慣。

  因?yàn)椋沂冀K牢牢銘記爺爺?shù)脑?huà):孩子,文學(xué),只有你以它為樂(lè)趣,才會(huì)有出息......

成長(zhǎng)作文 篇3

  今天,我作為升旗手,感到非常地光榮和自豪。伴隨著雄壯的國(guó)歌聲,我將國(guó)旗冉冉升起。當(dāng)我注視著那一抹鮮紅時(shí),我不禁思緒萬(wàn)千。

  五星紅旗的紅是革命先烈們拋頭顱、灑熱血,用鮮血染紅的。他們不怕?tīng)奚,冒著槍林彈雨,克服重重困難,迎來(lái)了新中國(guó)的解放,使廣大的中國(guó)人民過(guò)上了安定、幸福、和諧的生活。我從小生活在這樣一個(gè)和平與發(fā)展的.時(shí)代,像小樹(shù)苗一樣沐浴著祖國(guó)的陽(yáng)光雨露,在國(guó)旗下健康茁壯地成長(zhǎng)。

  那個(gè)火熱夏天,至今讓我心潮澎湃、難以忘懷。在巴西里約奧運(yùn)會(huì)賽場(chǎng)上,不時(shí)回蕩著令我激動(dòng)萬(wàn)分的中華人民共和國(guó)國(guó)歌。中國(guó)體育健兒們團(tuán)結(jié)拼搏,努力爭(zhēng)先,勇奪高飄揚(yáng)于世界民族之林。我從此也愛(ài)上了體育運(yùn)動(dòng),跑步、游泳、騎自行車(chē)、打羽毛球等,并向著更高、更快、更強(qiáng)的目標(biāo)奮進(jìn)。

  在看過(guò)《厲害了,我的國(guó)》后,我深刻認(rèn)識(shí)到中國(guó)高鐵、艦船、大飛機(jī)、5G技術(shù)等都在全面飛速發(fā)展,我國(guó)的綜合國(guó)力水平也在不斷提高?吹缴磉叺囊淮贝备邩前蔚囟,一座座橋梁雄偉壯觀,一條條道路四通八達(dá),我真切感受到祖國(guó)正發(fā)生著翻天覆地的變化。作為新時(shí)代的中國(guó)少先隊(duì)員,作為祖國(guó)未來(lái)的希望,我也要從自身做起,好好學(xué)習(xí),不斷開(kāi)拓視野,全面地發(fā)展和提高自身的各項(xiàng)素質(zhì)。

  此刻,在國(guó)旗下,我明確了自己所肩負(fù)的責(zé)任和使命。我要繼續(xù)不懈努力,和祖國(guó)共同成長(zhǎng),為祖國(guó)未來(lái)的發(fā)展貢獻(xiàn)出自己的一份力量。

成長(zhǎng)作文 篇4

  每個(gè)人都有煩惱,有時(shí)煩惱也會(huì)伴我們成長(zhǎng)。

  我就有很多煩惱,而且還一直伴隨著我,我很苦惱。小時(shí)候的煩惱是:父母每天都在身邊,很少有自由的空間,還每天對(duì)我嘮叨。慢慢的升入初中,煩惱也逐漸的多了起來(lái)。比如:父母不在身邊陪伴好孤獨(dú)、自己有賴(lài)床的毛病,可是還得堅(jiān)持早起、升入初中作業(yè)也多了,責(zé)任也大了。

  有一天,作業(yè)很多,寫(xiě)到很晚,在寫(xiě)的時(shí)候,自己一不小心出了神,腦海里浮現(xiàn)著上初中時(shí)的輕松,回到家,就開(kāi)始寫(xiě)作業(yè),寫(xiě)完作業(yè)就在院子里痛痛快快的玩。在自己想出神時(shí),自己的'鼻子一酸,似乎想要掉眼淚,為了不讓它掉下來(lái),我只好不再想以前的事,趕緊寫(xiě)作業(yè)。日子也就慢慢的過(guò)去了,作業(yè)的多少已經(jīng)對(duì)我來(lái)說(shuō)毫無(wú)意義了,因?yàn)槲乙呀?jīng)把它看得很平淡了,但唯一不變的是,自己還會(huì)忍不住去想以前的美好時(shí)光,有時(shí)還會(huì)掉下眼淚。那時(shí)候,我很想家,很想父母很想念父母的嘮叨。

  可是,還有什么用呢?日子已經(jīng)過(guò)去了那么久,再說(shuō)了天下也沒(méi)有后悔藥,自己還是不能回到過(guò)去。

  雖然自己回不到過(guò)去,但只求雙休日兩天回到家里,去享受自己以前的生活。

  生活中的煩惱很多,它也會(huì)伴隨著你成長(zhǎng),也許這才是最有意義的吧!

成長(zhǎng)作文 篇5

  在我的成長(zhǎng)中發(fā)生了很多故事,現(xiàn)在就給大家說(shuō)一說(shuō)。

  第一次自己在家

  那天上午,爸爸不在家,媽媽有事出發(fā)了,我自己在家玩。突然,門(mén)“嘎吱”的響了一聲,我立刻警覺(jué)起來(lái),心想,不會(huì)是鬼吧?是壞人嗎?我心里想到了昨天那場(chǎng)《鬼入侵》的電影,嚇得心里發(fā)毛:可能是個(gè)大鬼吧,不過(guò)美食街上是沒(méi)有鬼的,可能是個(gè)壞人。我想,有武器在身保險(xiǎn),于是就拿了把菜刀,從貓眼里往外看,呼,幸好沒(méi)人,于是我就又玩我自己的了。媽媽回來(lái)了,我向她了這一切,她夸我長(zhǎng)大了,我心里甜絲絲的。

  第一次洗碗

  我看見(jiàn)媽媽在洗碗,看見(jiàn)她也夠辛苦的.,我就想幫媽媽洗碗,邊說(shuō):“媽媽?zhuān)阕屛襾?lái)洗吧!”“好啊!”媽媽說(shuō)。我小心的拿起一個(gè)碗,放上水,碗在我手里好像不聽(tīng)話(huà)似地,一個(gè)勁要跑。我小心的抓住它,一手拿著,一手洗。把里面細(xì)仔地洗了一遍;洗筷子特別有趣,我先把他們弄成捆,在手中不停地搓啊搓。媽媽見(jiàn)我洗的這么干凈,夸獎(jiǎng)了我,我很高興。

  我還有許多故事,有空再給大家說(shuō)。

成長(zhǎng)作文 篇6

  夏天開(kāi)始的時(shí)候,我在花鳥(niǎo)市場(chǎng)買(mǎi)了一株常春藤。記得當(dāng)日是個(gè)陰雨天,天空如同巨大的破碎鉛板,一點(diǎn)溫暖也沒(méi)有。那株藤兒卻兀自青翠,未曾被籠上一點(diǎn)陰霾。

  我看著它,腦中卻掠過(guò)一個(gè)不相干的詞,優(yōu)雅。

  彼時(shí)生活并不如意。從小看著我長(zhǎng)大的爺爺被診斷出癌癥,已是晚期。陪著父母站在病房里,站在爺爺窗前時(shí),我竟然有一種莫名其妙的不真實(shí)感。木然的觸覺(jué)卻又似乎感受得到空氣流動(dòng)的緩慢速度,混著灼熱的悲戚,還有消毒水的氣味。

  我將那株常春藤放在病房的窗前,引導(dǎo)它的藤蔓攀上醫(yī)院的鐵制防盜窗。耳邊是爺爺?shù)男β暎鸵蝗豪吓笥颜務(wù)撨^(guò)去的那些日子。有關(guān)他們年少的日子和曾經(jīng)的夢(mèng)想。他們成長(zhǎng)的過(guò)程。爺爺嘆道:“從前真是覺(jué)得時(shí)間緩慢,日子好像一天天過(guò)不完似的,F(xiàn)在回頭看看,真就好像一眨眼兒似的,頭發(fā)就白了,黃土都埋了多半截了……”同座的人都沉默,再無(wú)人將話(huà)接下去,爺爺大概也覺(jué)得這話(huà)沉重了一些,呵呵笑兩聲,轉(zhuǎn)移了話(huà)題。

  五指彎曲并攏,我用手舀起清水,淋到翠綠的葉子上。水珠點(diǎn)點(diǎn),反射初夏明媚陽(yáng)光的溫暖。這藤兒擁有這樣鮮活的生命,我將手放在它的葉子上,好似能感覺(jué)到葉脈底下水分和營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的流動(dòng),緩慢的,生機(jī)勃勃的。

  就這樣想著,一滴眼淚倏然落下,打在大理石的窗臺(tái)上。

  有人說(shuō),成長(zhǎng)是一種難以名狀的痛。曾經(jīng)覺(jué)得這句話(huà)空有美好的言辭,卻缺少實(shí)質(zhì)的內(nèi)涵。

  我想,成長(zhǎng)是多么快樂(lè)的一件事,多么有成就感的一件事?删驮谀且豢,突然明白,成長(zhǎng)這場(chǎng)修行,大概便是一場(chǎng)物物交換的等價(jià)交易。

  只有失去,方能成長(zhǎng)。

  日子隨著夏日陽(yáng)光一點(diǎn)點(diǎn)流逝,夏日將盡時(shí),藤蔓已經(jīng)纏繞著占據(jù)了小半個(gè)窗戶(hù),那般纏綿優(yōu)雅的姿態(tài),卻有著那樣強(qiáng)大的生命力。

  病房中來(lái)來(lái)往往的親戚日漸增多,爺爺?shù)脑?huà)卻少了,經(jīng)常是說(shuō)上兩句話(huà)便要大口大口的喘著粗氣,我依舊會(huì)每日立在窗前,邊撫弄藤兒邊聽(tīng)他們的對(duì)話(huà)。

  我至今不明白當(dāng)日我在以何種心態(tài)對(duì)待至親之人的死亡,當(dāng)然,我更不會(huì)明白爺爺是何種心情。

  他經(jīng)常會(huì)看著我發(fā)呆,我抬眸對(duì)上他的眼時(shí),他的眼神便重新回到手中的書(shū)上。他靠著窗子看書(shū)時(shí),會(huì)問(wèn)一句,這草兒叫什么名字?常春藤,我答。然后過(guò)幾天,看我擺弄時(shí),再重復(fù)的問(wèn)上一遍:“你說(shuō)這草兒叫什么藤來(lái)著……”。

  幾件不相干的事聯(lián)系起來(lái),在我眼中便成了生命逝去的預(yù)兆。

  爺爺突然說(shuō),他從不知道自己面對(duì)死亡可以那么平靜。我站在那兒,愣愣的。覺(jué)得自己應(yīng)該說(shuō)點(diǎn)什么,話(huà)到嘴邊卻咽回去,終于坦然的微笑,不做任何回答。

  我們永遠(yuǎn)在成長(zhǎng),以各種方式,或安靜,或高調(diào),或平淡,或歇斯底里。

  終于,七月流火。世界顯出一份枯黃的'衰敗來(lái),只那一株藤兒,青翠欲滴。秋日對(duì)她而說(shuō)應(yīng)是一場(chǎng)磨難中的盛宴。她在微涼的秋風(fēng)中挺胸抬頭,驕傲的保持一份茂盛的生機(jī),在頹敗的秋日,緩慢優(yōu)雅的成長(zhǎng)。

  萬(wàn)物皆開(kāi)始凋零的時(shí)候,我參加了爺爺?shù)脑岫Y。

  之后,我將纏繞在醫(yī)院防盜窗上的藤蔓盡數(shù)剪下,將花盆中連著幾片稀疏葉子的莖帶回家去。冬日以近,它需在室內(nèi)生活。

  母親說(shuō),放在醫(yī)院中就好,一株花兒而已,搬來(lái)搬去的怪麻煩。我卻不舍,從某些方面,我從它的身上,看到自己的影子,成長(zhǎng)中自己的影子。

  十一月,意外的,它竟開(kāi)了花,小小的,卻美得扎眼。

  波濤洶涌中,我們都如同一株漂浮的水草,我們的根,必須扎向深深的海洋,然后,緩慢而優(yōu)雅的成長(zhǎng)。

成長(zhǎng)作文 篇7

  滾滾長(zhǎng)江東逝水,浪花淘盡英雄。——題記

  話(huà)說(shuō)天下大事,分久必合,合久必分。自劉邦創(chuàng)立漢朝以來(lái),歷經(jīng)幾百年,王莽奪位作亂,后劉秀滅王莽恢復(fù)了漢室,但因靈帝、恒帝重用宦官,導(dǎo)致漢室腐敗。

  這是《三國(guó)演義》開(kāi)頭的一段話(huà),每次我讀到三國(guó)都會(huì)讀到。說(shuō)起《三國(guó)演義》,可以說(shuō)我從小到大都在三國(guó)的影響下長(zhǎng)大。

  小時(shí)候,第一次接觸三國(guó)時(shí)讀的是啟蒙版,那時(shí)不識(shí)字,硬要父親每天晚上為我讀,之后在三歲時(shí)便自己開(kāi)始讀。那時(shí)也不懂,只是單純覺(jué)得那些人物情節(jié)有趣,插圖也是五顏六色,十分可愛(ài)。

  可是在上了一,二年級(jí)后,知道了不少知識(shí),就越發(fā)感覺(jué)里面的人物關(guān)系十分復(fù)雜,有時(shí)還鬧出不少笑話(huà)的。例如,有一次父親問(wèn)我,曹家有什么人物呢?我想了半天才說(shuō):“曹丕是曹植的爺爺,曹植是曹仁的爸爸。”“那曹操呢?”“曹操是劉備的兒子!币痪湓(huà)引得眾人大笑,我十分羞愧,想放棄讀《三國(guó)演義》。

  雖說(shuō)想放棄,但終究也沒(méi)有放下三國(guó),一天無(wú)時(shí)無(wú)刻不想著三國(guó)。因?yàn)榈礁吣昙?jí),再加上喜馬拉雅APP中各位大家評(píng)書(shū)先生的講評(píng),讓我又領(lǐng)略到了另外一種三國(guó)。赤壁大戰(zhàn)中,曹操的驕傲和他的小聰明讓我大笑不止;周瑜的才學(xué)本領(lǐng)讓我點(diǎn)頭稱(chēng)贊;諸葛亮的'神機(jī)妙算讓我拍案叫絕。在三國(guó)里,各種人物施展其能,有的終身為孝子,有的不曾出過(guò)一次失敗的主意和計(jì)謀,還有的猜想奇多,他們的勾心斗角,斗智斗勇,讓我在生活中也備受感發(fā)。比如碰到那些一句話(huà)都不懂三國(guó)的人我稱(chēng)他為“阿斗”,碰到那些十分聰明的人稱(chēng)他為“小曹沖”,三國(guó)中的啟發(fā)十分多,讓我們一起去領(lǐng)悟吧!

成長(zhǎng)作文 篇8

  曾經(jīng)有位記者在采訪一位諾貝爾獎(jiǎng)獲得者時(shí)問(wèn)道:“您是在哪所大學(xué)中獲得重要知識(shí)的?”出人意料的是,這位白發(fā)蒼蒼的老者卻說(shuō):“我是在幼兒園!边@個(gè)人一下子愣住了,接著問(wèn):“您在幼兒園學(xué)到了哪些最重要的東西呢?”這位科學(xué)家回答說(shuō):“我學(xué)會(huì)了把自己的東西分一半給小伙伴;不是自己的東西不能拿;學(xué)習(xí)用具擺放整齊;吃飯前要洗手;午飯后不奔跑;做錯(cuò)了事要表示自己的'歉意;仔細(xì)觀察大自然 ……”誰(shuí)也沒(méi)想到,在我們平時(shí)看起來(lái)最平常的行為習(xí)慣,卻成就了這輝煌的事業(yè),這位獲獎(jiǎng)?wù)叩囊幌?huà)是多么的耐人尋味!

  成功與失敗的最大分別,來(lái)自不同的習(xí)慣。好習(xí)慣是開(kāi)啟成功大門(mén)的鑰匙,壞習(xí)慣則是一扇向失敗敞開(kāi)的門(mén)。 那么,同學(xué)們,在你的生活中,你是否重視自己的良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成呢?你能不能做一個(gè)遵守校紀(jì)班規(guī)的好學(xué)生呢?

  在即將過(guò)去的9月中,我們多數(shù)同學(xué)經(jīng)過(guò)老師的指導(dǎo)、自身的努力養(yǎng)成了一些良好的習(xí)慣:遇到師長(zhǎng)、來(lái)賓,主動(dòng)敬禮問(wèn)好;上下樓梯,人多擁擠,注意謙讓?zhuān)坑倚凶撸U蠒惩;參加活?dòng)井然有序……但也有些行為與咱們的和諧校園格格不入,比如隨地扔垃圾、課間活動(dòng)打鬧、在課桌、瓷磚上亂寫(xiě)亂畫(huà)等等。

  同學(xué)們,我們播下一個(gè)動(dòng)作,就收獲一個(gè)習(xí)慣;播下一個(gè)習(xí)慣,就收獲一個(gè)品格;文明已被人們放在心里的一個(gè)重要位置,千萬(wàn)不要把文明行為習(xí)慣看作小事。每個(gè)人的舉手投足之間都傳遞著豐富的文明信息,讓我們從現(xiàn)在做起,從自己做起,從點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事做起,養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣,做文明學(xué)生,管住我們的口,不說(shuō)粗話(huà)、臟話(huà);管住我們的手,不亂扔垃圾;管住我們的腳,不踐踏花草。我相信,通過(guò)我們的努力,文明之花一定會(huì)在校園絢爛綻放。

成長(zhǎng)作文 篇9

  我是一個(gè)文文靜靜的女孩子,老師和同學(xué)都喜歡我,我連續(xù)當(dāng)一兩個(gè)學(xué)期的中隊(duì)長(zhǎng),使我不禁有些飄飄然,得意揚(yáng)揚(yáng)的感覺(jué)。這個(gè)學(xué)期發(fā)生了一件事,對(duì)我觸動(dòng)很大,使我正確認(rèn)識(shí)了自己。

  開(kāi)學(xué)了,我是四年級(jí)的學(xué)生了,班里的班干部要重選,選的那天,好多同學(xué)都跑過(guò)來(lái)跟我說(shuō):要選我。我暗暗地計(jì)算了一下,有二十幾人,而且那天沒(méi)有同學(xué)與我競(jìng)爭(zhēng)宣傳委員,中隊(duì)長(zhǎng)里肯定有我,我心里美滋滋地盤(pán)算著?墒,提名的那天,一連提了五個(gè)人,還沒(méi)有聽(tīng)到我的名字,我心有些慌了。一下子什么都聽(tīng)不進(jìn)去,好不容易熬到了下課。我的淚水頓時(shí)盈滿(mǎn)眼眶,躲到角落偷偷地流淚。是委屈?還是悔恨?我覺(jué)得兩者都有。我仿佛聽(tīng)見(jiàn)同學(xué)們?cè)谧I笑我,鄰居們?cè)谧h論我,爸爸媽媽在責(zé)問(wèn)我……

  放學(xué)回家,我沒(méi)有心思做作業(yè),無(wú)精打采地躺在床上直流淚。想到我二年級(jí)轉(zhuǎn)到白鶴小學(xué)后語(yǔ)文數(shù)學(xué)考了滿(mǎn)分,作文幾次在寧波晚報(bào)上發(fā)表。老師看重我,同學(xué)們佩服我,從小隊(duì)長(zhǎng)升到了中隊(duì)長(zhǎng)?涩F(xiàn)在一下子什么都沒(méi)有了,這對(duì)我打擊實(shí)在太大了。

  媽媽還以為我病了,問(wèn)這問(wèn)那的。我忍不住地?fù)湎驄寢寫(xiě)牙锿纯奁饋?lái)。媽媽問(wèn)明情況后笑了,語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō):“你在這次競(jìng)選中遇到挫折,是件好事。因?yàn)槿嗽诔砷L(zhǎng)的過(guò)程中不是都是一帆風(fēng)順的.,你應(yīng)該想到,這次競(jìng)選中自己是否符合中隊(duì)長(zhǎng)的條件,或別的同學(xué)比你優(yōu)秀”。聽(tīng)了媽媽的話(huà),我平靜下來(lái),是我對(duì)中隊(duì)長(zhǎng)這個(gè)位子看得太重了。

  通過(guò)這次競(jìng)選,我長(zhǎng)大了。我要記。赫_地認(rèn)識(shí)自己,就是進(jìn)步的開(kāi)始!

  我是一個(gè)文文靜靜的女孩子,老師和同學(xué)都喜歡我,我連續(xù)當(dāng)一兩個(gè)學(xué)期的中隊(duì)長(zhǎng),使我不禁有些飄飄然,得意揚(yáng)揚(yáng)的感覺(jué)。這個(gè)學(xué)期發(fā)生了一件事,對(duì)我觸動(dòng)很大,使我正確認(rèn)識(shí)了自己。

  開(kāi)學(xué)了,我是四年級(jí)的學(xué)生了,班里的班干部要重選,選的那天,好多同學(xué)都跑過(guò)來(lái)跟我說(shuō):要選我。我暗暗地計(jì)算了一下,有二十幾人,而且那天沒(méi)有同學(xué)與我競(jìng)爭(zhēng)宣傳委員,中隊(duì)長(zhǎng)里肯定有我,我心里美滋滋地盤(pán)算著。可是,提名的那天,一連提了五個(gè)人,還沒(méi)有聽(tīng)到我的名字,我心有些慌了。一下子什么都聽(tīng)不進(jìn)去,好不容易熬到了下課。我的淚水頓時(shí)盈滿(mǎn)眼眶,躲到角落偷偷地流淚。是委屈?還是悔恨?我覺(jué)得兩者都有。我仿佛聽(tīng)見(jiàn)同學(xué)們?cè)谧I笑我,鄰居們?cè)谧h論我,爸爸媽媽在責(zé)問(wèn)我……

  放學(xué)回家,我沒(méi)有心思做作業(yè),無(wú)精打采地躺在床上直流淚。想到我二年級(jí)轉(zhuǎn)到白鶴小學(xué)后語(yǔ)文數(shù)學(xué)考了滿(mǎn)分,作文幾次在寧波晚報(bào)上發(fā)表。老師看重我,同學(xué)們佩服我,從小隊(duì)長(zhǎng)升到了中隊(duì)長(zhǎng)?涩F(xiàn)在一下子什么都沒(méi)有了,這對(duì)我打擊實(shí)在太大了。

  媽媽還以為我病了,問(wèn)這問(wèn)那的。我忍不住地?fù)湎驄寢寫(xiě)牙锿纯奁饋?lái)。媽媽問(wèn)明情況后笑了,語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō):“你在這次競(jìng)選中遇到挫折,是件好事。因?yàn)槿嗽诔砷L(zhǎng)的過(guò)程中不是都是一帆風(fēng)順的,你應(yīng)該想到,這次競(jìng)選中自己是否符合中隊(duì)長(zhǎng)的條件,或別的同學(xué)比你優(yōu)秀”。聽(tīng)了媽媽的話(huà),我平靜下來(lái),是我對(duì)中隊(duì)長(zhǎng)這個(gè)位子看得太重了。

  通過(guò)這次競(jìng)選,我長(zhǎng)大了。我要記。赫_地認(rèn)識(shí)自己,就是進(jìn)步的開(kāi)始!

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