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四年級日記

時間:2024-01-05 08:33:32 日記大全 我要投稿

四年級日記

  時間過得真快,一天又過去了,在你心中有什么感想呢?讓我們今天做個總結(jié),寫一篇日記吧。日記怎么寫才合適呢?以下是小編精心整理的四年級日記8篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

四年級日記

四年級日記 篇1

  今天,冬爺爺感冒了,他很生氣,覺得不公平,也想把我們也弄感冒,于是,他抖了抖胡子,一場大雪下起來了。

  那雪,似鵝毛一般,紛紛揚揚,晶瑩如玉、潔白無瑕。雪有柔和而又美麗,它慢慢的飄落下來如同鵝毛又如同棉花。把大地弄得滿身白色;把光禿禿的樹弄了一件白銀色的衣裳;把紅紅的屋頂染了一層銀白;還給小孩們帶來了許多樂趣,讓小孩打雪仗堆雪人,在冰上滑冰,還可以滾雪球。雪還有兇暴、兇殘的。隨著暴風推倒樹木,冷死植物讓小動物們無處可回,淹沒房屋,讓人們連門出不了。冰凍馬路讓車子打滑撞車。讓同學們的手凍得通紅通紅的,它把整片地球弄得銀銀白白的。

  我最喜歡的是柔和的冬天,因為那時我們可以打雪仗堆雪人,滾雪球。我們有一次堆雪人把一個大人氣得渾身冒火。我們把一手的雪捏成一個小雪球;再慢慢地在地上有雪的地方亂滾一團,把大雪人的身體滾好了還要滾她的頭,也是用同樣的辦法。再用一個胡蘿卜頭插在頭的`正中間,再用兩個乒乓球大小樣的果子放在“鼻子”的上。再用一個掃把插在身體的左邊,再用木頭插在身體右邊,再用一個鐵放在頭上。一個大人走了出來他氣得鼻子里面噴火來追著我們亂罵一通,因為用的工具全是他家的。

  下雪了!下雪了!我盼望下雪。

四年級日記 篇2

  明天就是母親節(jié)了,我要給我親愛的媽媽買件禮物,買什么呢?

  下午,我來到超市里給媽媽買禮物,哇!超市里的東西真是琳瑯滿目、應有盡有呀!買點什么呢?我想了想,決定給媽媽買個發(fā)繩,因為她頭上的發(fā)繩已經(jīng)有兩年了。來到專門賣發(fā)繩的地方后,我就細心地挑選了起來。嗯,這個真不錯,是媽媽最喜歡的粉色。耶,這個也很好看,是媽媽最喜歡的圖案。

  哇,還有這個,這個真漂亮,這根發(fā)繩上面鑲嵌著一個紅色的玫瑰花,就是縮小版的玫瑰,數(shù)了數(shù)有9個花瓣。我拿在手上翻來覆去地看著,心里想:這個媽媽一定很喜歡呢!售貨員阿姨連忙說:“買兩件才五塊錢哦!”我在貨架上又掃了一圈,這時一個串著四顆白色珍珠的發(fā)繩映入我的眼簾!熬瓦@兩個了!”說完,我付了錢,就等著給媽媽一個驚喜啦!

  終于盼到了母親節(jié)。那天晚上,我神秘地對媽媽說:“媽媽,您能不能猜猜我手里是什么呢?”“難道是你給我買的禮物嗎?”媽媽一臉開心地說道!斑诉诉诉,猜對啦!”我張開手,兩個漂亮的發(fā)繩靜靜地躺在我的手心!巴郏『,這是你給我買的嗎?”媽媽說著,幸福之花立刻在她的臉上綻放開來!笆恰!闭f完,我就趕緊把發(fā)繩戴在了媽媽的.頭上,“媽媽,您又年輕了20歲耶!”媽媽笑瞇瞇地一把把我抱住,并且在我的左右臉頰上親個不停。

  世界上所有媽媽都是偉大的,這一天,我真想對世界上所有的媽媽說:“謝謝你們,媽媽!是您讓我們這么快樂,健康的成長!”

四年級日記 篇3

  星期五下午,在班上的周末小結(jié)會上,老師要求我們利用雙休日,跟家長溝通,學校要開展各類興趣班活動,有足球、書法、籃球、鋼琴、象棋、手工等興趣班,報名費是1500元。

  放學后,我飛快地跑回家,把老師關于報興趣班的事一五一十地跟媽媽媽說了。媽媽為難地說:“1500元,這太貴了,不報!”我一下子像泄了氣的皮球,愣在那里。可是別的同學都說報的',我不報,這多沒面子,再說,我也確實想報一門。我知道媽媽有病,最近又失業(yè)了,工作難找,這個家,能過上平靜又和諧的生活已經(jīng)蠻不錯了。

  晚上,爸爸下班回來,見我悶悶不樂,說:“我兒子今兒怎么了?好像有什么心事,說出來,讓爸爸幫你解決!蔽艺f:“媽媽沒錢讓我報興趣班。”爸爸一聽,眉毛擰成了個疙瘩,沉悶了半響,眉毛又舒展開了,說:“可以讓你報興趣班啊,你就是要天上的星星,老爸也會回給你摘。我剛好漲工資了,不就是1500元么,給!”“太好了,爸爸漲工資了,我終于如愿以償了!”

  我報了足球班,和小伙伴一起快樂地踢足球。爸爸看在眼里,樂在心里。可我漸漸發(fā)現(xiàn)爸爸下班比以前晚了很多,而且比以前瘦了很多。直到有一天晚上,我一覺醒來,聽見媽媽在埋怨爸爸:“你一下做了三份工作,不要命了?看把你累的,放棄夜晚那份加班吧!”“不可以,如果不多打一份工,我兒子有機會踢足球嗎?為了兒子,再苦再累也值!蔽医K于知道,這個興趣班來得不容易。我的淚水止不住往下流,迷糊了雙眼。

  爸爸,太難為你了,我要付出百倍的努力,上好興趣班,來報答您。

四年級日記 篇4

  前幾個月,老師讓我們養(yǎng)一盆自己喜歡的花,因為我從來沒有養(yǎng)過,所以媽媽建議我養(yǎng)一盆比較易活的花——吊蘭。

  剛剛買回來的時候,它已經(jīng)長出了好多葉子,嫩嫩的,很漂亮。一開始,我很關注它,放學回到家,第一件事就是給它澆水。媽媽見此情景,說,給花澆太多的水,會把花淹死的。于是,我改變了方法,每天給它澆適度的水,還時不時的給它松松土。接近一周,吊蘭的葉子明顯的大了許多。

  這盆吊蘭的葉子非常漂亮,尤其是顏色:葉子的最外邊一層,呈深綠色,往里,越來越淺,到了最里層,變成了白色。這種漸變色的葉子,我還是第一次看到,摸到,照顧它。

  因為最近期中考試,所以精力也不再放到養(yǎng)花的事情上了,于是它的葉子開始慢慢變黃了,也開始枯萎、變干,那天,看到它,急忙給它澆了一些水,使它重新恢復了原來的蓬勃生機。

  現(xiàn)在,我的.那盆吊蘭已經(jīng)很茂盛了,顏色也更加漂亮了,澆過水以后,水珠在葉子上面滾動著,在陽光的照耀下,顯得分外美麗。葉子向外伸展著,有的高、有的低、有的長、有的短,交織在一起,好似一幅美麗的油畫。

  通過這次養(yǎng)花活動,我體會到了快樂,還懂得了責任,知道了責任的重大,也體會到了養(yǎng)花的不易:要按時給花澆水,水還不能太多。還要堅持:只有堅持養(yǎng)花,花才會回報給你想要的美麗。

四年級日記 篇5

  那天,數(shù)學的一個單元學完了,老師就進行了一次測試。

  拿到試卷,我先大致瀏覽了一下,嘿,好簡單!我不禁沾沾自喜,立即拿起筆馬不停蹄地奮筆疾書起來。“沙沙沙”不到20分鐘,我就一口氣答完了所有的題目,筆朝桌上一扔,也不檢查,就趴在桌上神思起來。想著想著,我好像聽到了馮老師那響亮的又略帶點喜悅的聲音:“徐浩宇100分!”又仿佛看見了我滿面春風,伴著同學們們羨慕的目光和掌聲走向講臺……我越想越得意,竟控制不住地笑了起來。

  真的到了報分的那天,我自信滿滿地來到學校,走路時甚至連門都嫌小,更別說拿正眼看人了。報分了,看著同學們一個個沮喪地下臺,看著座位上等待報分的同學們擔憂的模樣,我又忍不住地漾起笑容。突然一個冷冷的聲音傳來:“徐浩宇84,要嚴重批評!蔽乙幌伦咏┳×恕N乙詾樽约郝犲e了,環(huán)顧四周,發(fā)現(xiàn)全班同學們都目不轉(zhuǎn)睛地盯著我,我確定了這一現(xiàn)實。我羞得滿臉通紅,真恨不得找個地洞鉆進去。我呆呆地站起來 ,呆呆地取回了試卷。

  下課了,我獨自趴在桌子上,看著試卷上一個個的`紅叉,又想到自己之前的驕傲自滿,自以為是,真是后悔不已。突然,我感覺自己的視線模糊了,眼淚從眼眶里順著鼻梁流下來,滴在桌子上,滴在試卷上……

  那一次,我哭了,傷心地哭了!

四年級日記 篇6

  為了本人這學期能圓滿完成學業(yè),在德智體美各方面能全面發(fā)展,定下如下計劃。

  我在上學期學習成績還算可以,期末考試排第一名,總評以0.5分之差屈居第二。我堅信,只要這學期比上學期更努力學習,一定能把排名提高一位。

  讓我們來了解一下上學期總評排名,你一定大吃一驚。第三名距離第十三名相差多少分?一分!由此可見,成績競爭的激烈程度。如果這學期每個同學都繼續(xù)努力,那肯定有更多的'“0.1分差”或“平分”。所以這學期誰都可能拿第一名,那么,35名以上都是我的競爭對手。

  四次單元測驗,我失分的題目很廣,有作文、閱讀、近義詞、生字或按課文填空等等。數(shù)學方面就不講了。因此,本學期,我要加強識字,多背課文,加強閱讀訓練,作文寫事方面加多練習,字體的美觀度都要改進。

  其次,本學期我將一如既往地加強鍛煉,爭取能參加學校的體育比賽,努力為班爭光。

  好了,我的計劃就是這些,成功與否就看我的表現(xiàn)了。希望我在新學期不斷進步,爭當“三好學生”。

四年級日記 篇7

  放假啦,明天弟弟來我家玩,我準備給他制作水果拼盤。晚上我和爸爸步行去買水果,水果店里擺放著各種各樣的水果,一個個水果寶寶都那么新鮮,顏色鮮艷,看得我眼花繚亂。買什么水果好呢?獼猴桃營養(yǎng)豐富,里面的果肉綠綠的.,很好看,就先買一盒獼猴桃吧。上面標牌上寫著:“3.5元一個!蔽覕(shù)了數(shù)一盒有8個,那一共要付多少錢呢?這可怎么算呢?

  我仔細觀察著盒子里的獼猴桃想了一會兒,有辦法了,一口氣說了2種辦法。8個獼猴桃排成2排,一排有4個,可以這樣算,3.5元可以看作3元,一排有4個,就是3+3+3+3=12元,4個5角合起來是2元,12+2=14元,有2排就是14+14=28元。還可以這樣算:把8個獼猴桃分成4組,2個一組,3.5元可以看作3元,2個就是3+3=6元,2個5角是1元,6+1=7元,一組7元,4組就是7+7+7+7=28元。

  爸爸聽了樂得合不攏嘴,高興地說:“看來我的兒子人小智慧可不少,會靈活運用知識解決問題了!

四年級日記 篇8

  今天下午,媽媽帶我去一個農(nóng)場,里面養(yǎng)了許多只小兔子。

  在那些兔子中,有的很小,還沒有一個巴掌大。有黑的,也有白的,它們剛出生5天了,眼睛還沒有睜開。它們的耳朵小小的,只有一個小指的指甲蓋那么大。它們有的瘦,瘦得就像只剩下皮包骨頭;有的胖,就像一只胖乎乎的小豬仔。

  有的兔子稍微大一點,大概有8根手指的距離。一共為12只。它們有許多種顏色:有的是金色的;有的.是黑色的;有的是白色的;還有的是金白相間的。其中有一只金白相間的。我準備稱它為“花貓”,可是,它又是一只兔子,沒辦法,只能稱它為“花兔”。

  還有一些更大的,盡管它們還不是最大的。媽媽拿了一些菜葉,讓我去拿給它們吃。結(jié)果,我才也剛拿上去,它們?nèi)剂⑵饋淼戎粤。后來,我一走過去,它們就都把前腳抬起來,用后腳支撐了。這樣就好似一只只復活節(jié)兔子。

  那些最大的,都被關在了籠子中。大概有三只吧;\子中都放著一根苦瓜,有些苦瓜就只被啃了前半段,后半段“毫發(fā)無傷”;有些苦瓜被“挖心挖肺”,兩邊都沒有動過……

  這樣可愛的小兔兒,你們想要嗎?

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