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小學(xué)生作文

時間:2024-01-05 08:33:18 小學(xué)生作文 我要投稿

實用的小學(xué)生作文

  在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那要怎么寫好作文呢?下面是小編為大家整理的小學(xué)生作文4篇,希望對大家有所幫助。

實用的小學(xué)生作文

小學(xué)生作文 篇1

  清明節(jié)是24節(jié)氣之一,是一個傳統(tǒng)的民俗節(jié)日。每當(dāng)?shù)角迕鞴?jié)時,人們都會去掃墓踏青植樹等。一提起清明節(jié)還得從介子推的故事說起。

  相傳春秋戰(zhàn)國時代,重耳在外流浪19年,介子推一直跟著,立下了大功,重耳回國做了君主,就是著名春秋五霸之一晉文公。晉文公要給介子推做官,介子推不愿意做,已經(jīng)背著老母躲進了綿山。晉文公便讓他的御林軍上綿山搜索,沒有找到。于是,有人出了個主意說,不如放火燒山,三面點火,留下一方,大火起時介子推會自己走出來的。晉文公乃下令舉火燒山,孰料大火燒了三天三夜,大火熄滅后,終究不見介子推出來。上山一看,介子推母子倆抱著一棵燒焦的'大柳樹已經(jīng)死了。晉文公望著介子推的尸體哭拜一陣,然后安葬遺體,為了紀(jì)念介子推,晉文公下令把綿山改為“介山”,在山上建立祠堂,并把放火燒山的這一天定為寒食節(jié),曉諭全國,每年這天禁忌煙火,只吃寒食。

  此后,晉國的百姓得以安居樂業(yè),對有功不居、不圖富貴的介子推非常懷念。每逢他死的那天,大家禁止煙火來表示紀(jì)念。還用面粉和著棗泥,捏成燕子的模樣,用楊柳條串起來,插在門上,召喚他的靈魂,這東西叫“之推燕”。此后,寒食、清明成了全國百姓的隆重節(jié)日。每逢寒食,人們即不生火做飯,只吃冷食。在北方,老百姓只吃事先做好的冷食如棗餅、麥糕等;在南方,則多為青團和糯米糖藕。每屆清明,人們把柳條編成圈兒戴在頭上,把柳條枝插在房前屋后,以示懷念。

小學(xué)生作文 篇2

  一年一度的中秋節(jié)有到了,我和媽媽就到超市去買月餅。超市里的月餅牌子很多,我都不知道要選哪一種月餅。后來,我決定買好運來的草莓味月餅。我想這個名字一定能給我們帶來好運’所以我就讓媽媽買了這個牌子的月餅。

  到了家,我發(fā)現(xiàn)月餅的包裝很漂亮,我想:“這包裝這么漂亮,里面的月餅一定很好吃。”可是,我打不開這復(fù)雜的包裝,只能叫媽媽把它打開。包裝拆開后,我先用鼻子聞一聞,清新的`氣息飄入了我的鼻子,好像到了草莓的世界一樣;然后,我看到月餅上有一個“壽”字,想:“這個月餅一定是會吃得長壽的”;最后,我用小刀把月餅切成三份,用叉子把一塊月餅放到嘴里嚼嚼。我連忙喊起來:“好好吃呀!好好吃呀!以后的中秋節(jié)我還要吃這種月餅。”接著,我又品嘗了各種不同口味的雪月餅,但草莓味的還是我的最愛。

  品嘗完了月餅,我拿著小椅子到陽臺上去賞月。我抬頭一看,又亮又黃的月亮出現(xiàn)在我的眼前,像嫦娥在月亮上灑了金黃色的銀光粉,一閃一閃的,可美了。

  這一天真難忘啊!

  

小學(xué)生作文 篇3

  終于到了我們期盼已久的清明節(jié)三天的假期了!我太興奮了,我們一家的清明節(jié)四川之旅開始啦!

  雖然我在五歲的時候坐過飛機,但是那時候不怎么記事兒,都忘得一干二凈了,一切對我仍然特別新鮮。安檢過后,我們坐在候車大廳等候著廣播,我既興奮又激動,一刻也不能停下,一直都在高聲放歌,吵得媽媽大叫:“你你你!給……給我閉嘴呀!”我一聽老媽都氣得結(jié)巴了,趕緊閉嘴,乖乖的?偹愕菣C了,飛機緩緩地緩緩地啟動了,進入了跑道,發(fā)動機突然加速,“轟轟”的`聲音震耳欲聾,緊接著,飛機在跑道上速度越來越快,瞬間,飛機拉起來了。!飛機起飛了,起飛了!飛機剛一起飛,媽媽就說:“啊,難受!”可我覺得起飛的感覺就像自己長了翅膀騰空而起。我把臉緊緊貼在玻璃窗上往外看,哇!地面上的房屋越來越小了,跟螞蟻那么小,道路就像一條條絲帶,接著像一串串項鏈一樣了。很快,飛機拉升的高度已達一萬米,我更興奮了,我在云彩里飛了!

  空姐送來了晚飯,我接過晚飯,大口大口的吃,覺得好香。∵@時,媽媽覺得手有點干燥,拿出護手霜要抹,突然發(fā)現(xiàn)護手霜的軟管包裝脹鼓鼓的,趕忙叫我:“亮亮、亮亮(我的小名),你看,護手霜的包裝為什么鼓著?”我想了想:“是不是因為,里面的氣壓大,而外面的氣壓小造成的?飛機飛得高,氣壓就小了。”媽媽笑了:“你真棒!”說著,我把護手霜的蓋擰開,只聽“哧——”一聲,軟管恢復(fù)了正常。媽媽又問我:“那再想想,等我們著陸時,這個軟管又會怎樣呢?”“肯定會癟的!”哈!我學(xué)懂了一個物理知識。

  飛了好長時間!總算聽到了廣播:女士們先生們,我們的飛機就要降落了。我高興極了,飛機終于要著陸了,只聽“轟隆隆——轟隆隆——”飛機的三個輪子著地了,只感覺身體往前一沖,慢慢的平穩(wěn)了下來。

  下了飛機,我又蹦又跳,可見我有多高興了!有一位叔叔開著車,早就在成都機場等著我們了。汽車在成都的鬧市區(qū)穿梭著。不久,叔叔就把我們帶到了住宿的賓館。

小學(xué)生作文 篇4

  昨天和今天,我看見了同一群螞蟻,并且對它們進行了認(rèn)真的觀察。

  這些螞蟻在一起工作,但顏色有些不同:有的淺紅色,有的黑色。它們頭上都長著兩根細細的觸須,肚子和頭都比較大,但脖子和腰都很細。每個螞蟻都有六只腳(也可以說是腳手合計,呵呵)。

  昨天下午我看見它們時,它們正合力抬一個大的.蘋果核。今早再見到他們,發(fā)現(xiàn)這個核被移到了洞口,由于洞口太小而核較大,它們好像無計可施,不過還是在不停地搬著。

  為了進一步觀察它們,我把幾顆糖粒丟在了它們周圍。很快地,它們發(fā)現(xiàn)了這些大小不等的糖粒。于是它們放下了手中的活,開始搬糖。大顆粒的幾只一起“扛”,小點的就一只螞蟻弄。

  我仔細看了看它們,還發(fā)現(xiàn)每只螞蟻無論空手還是手里有活,他們移動的速度都非?臁

  螞蟻是一種神秘的小動物,它們一定也有溫暖的家和可愛的寶寶。

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