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描寫成長的作文4篇[精華]
在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中,大家都寫過作文吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信許多人會覺得作文很難寫吧,下面是小編幫大家整理的描寫成長的作文4篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
描寫成長的作文 篇1
“小小少年,沒有煩惱,無憂無慮樂陶陶……”這是一首多么熟悉的歌曲呀!小時候,我天天盼望著長大,每時每刻都在向往著長大后的生活。因為長大了,就能做自己想做的事情。
然而,事實卻并非我想象的那樣。等到我真正長大的時候,一個個的`煩惱接踵而至。長大了,作業(yè)漸漸增多,堆得像座小山似得。放學(xué)回家,不敢看電視,不敢和伙伴們?nèi)ネ嫠#伦鳂I(yè)寫不完,我只能拼命地用筆在紙上寫到了深夜,還寫不完,四周安靜極了,只聽見寫字時的沙沙聲,孤獨又寂寞。
升入初中后,課程也漸漸繁重起來,每當(dāng)寫完作業(yè)復(fù)習(xí)時,望著一大堆的書,不知先復(fù)習(xí)哪一門,英語?生物?還是數(shù)學(xué)?還是……
隨著作業(yè)的增多,和課程的加重,睡眠的時間越來越少,起初每天睡十個小時,后來變?yōu)榘藗小時,有時作業(yè)多,甚至只能睡六個小時。害的每天都無精打采、有氣無力。原本無憂無慮的快樂男孩,現(xiàn)在也再也笑不起來了。
除了這些,學(xué)習(xí)壓力也越來越重,F(xiàn)在的競爭如此激烈,稍有放松,便會像土豆下山一樣,成績一落千丈。每一次考試,都要排名次。不僅班級要排名,全校還要比?荚嚂r總怕考不好。成績稍有下滑,就要受到老師和家長的嚴(yán)格教誨。
我多想有時間能好好休息會兒。去打乒乓球,去看會兒電視就恐怕成為我最大的享受。每當(dāng)看見一群孩子們在窗外玩耍,我便羨慕不已。我多想回到小時候,丟掉那些煩惱,再重新當(dāng)一回?zé)o憂無慮、自由自在的小孩。
描寫成長的作文 篇2
以前,我不懂得分享,在成長的道路上茫然地走著。但在前幾天,我不再自私,深感自己長大了。
那天,我正舒服地坐在空調(diào)房里寫作業(yè)!斑诉诉耍 彼臉堑泥従油粲谕﹣砹。真是的,又打擾我寫作業(yè)!“哈啰!”我平淡地招呼了她,表示歡迎。事實上,我之前不是很喜歡這個小姑娘,她很會打擾我,要了我許多東西。這次,她一進(jìn)門就直沖我房間,自顧自地玩起了拼圖,拼著拼著竟看到了我那十支帶有掛件的水筆。她馬上想帶走兩支,我怎么肯?那可是我六一節(jié)禮物,平時媽媽死也不肯為我買!爸荒芩湍阋恢,兩支帶回去的話明天要還我一支!蔽覉詻Q地回絕了她!昂冒,就一支。”她欣然接受。
正在我遞上筆的時候,我一眼瞥到了桌上的巧克力。哦,那巧克力不是她昨天找我玩時,送給我的嗎?我突然感到有些不好意思,平時無聊是不是她來找我玩?糖是不是她送給我的?她幫過我,分享過東西給我,我為什么不能滿足她的愿望,跟她分享東西呢?“給你,拿走吧。”我笑了,把另外一支筆遞給了她。她先是愣了一下,繼而綻開了百合般的.笑容。看著她興奮地拿著筆,一蹦一跳地出了家門,我仿佛看到了她在家里興致勃勃地擺弄著兩支水筆,高興異常的模樣。
從此,成長的路上,我不再孤獨!我長大了,我學(xué)會了分享!
描寫成長的作文 篇3
“人生的道路上,有許多絆腳石,我們正是被絆腳石絆倒爬起來后,才能成長大。”人,是在挫折中成長的,所以,當(dāng)我們被絆倒時,一定要起來,不能在困難面前低頭!挫折——一個可以是你心灰意冷,又可以激人奮進(jìn)的東西。
我三年級時,看到有同齡人在學(xué)騎自行車,于是我嚷著也要學(xué)。媽媽看我很渴望的樣子,于是帶我去買了一輛折疊的兒童型自行車,
第二天,我嚷著要騎,媽媽對我無可奈何。只能拉著我推著嶄新的車子到樓下學(xué)車。剛下樓,我就迫不及待的跨上了坐墊,想像他們一樣運用自如?蓻]想到的是,我剛跨上去,就摔了下來。我不甘心就又去跨。沒想到又跌了一次。這一次摔破了膝蓋,媽媽急忙去給我拿了紗布、繃帶、紅藥水。媽媽包扎完以后,扶著一瘸一拐的我回到了家;丶液,我心想:這次我一定要學(xué)會騎自行車。第二天,我找上了幾個同學(xué),那幾個同學(xué)都是騎車高手,有他們一定不愁學(xué)不會啦!一下午,我不知道摔了多少次,吃了多少苦。經(jīng)過一下午的奮斗,我靠著堅強(qiáng)的`毅力,身上淤青一片紅一片紫,但我終究還是學(xué)會了騎自行車。
雖然這個小小的挫折讓我吃了不少苦,但它讓我變的更堅強(qiáng)!
描寫成長的作文 篇4
媽媽常常發(fā)出無限的感慨:“我要是像你那么大多好啊!”每當(dāng)聽到媽媽說這句話的時候,我總是不做聲,可心里在想:但愿我們這個年齡真的像你說的這么好。有些家長也許并不理解,以為我們太不知足,認(rèn)為他們每天在為整個家操心,忙里忙外的就是為了我們。這點我也承認(rèn),但是我的學(xué)習(xí)壓力確實很大。
這不,馬上就要期中考試了,開始我們只是在復(fù)習(xí),也不是很緊張,但家長們的反應(yīng)好像特別大,天天讓我們做這習(xí)題,做那卷子的,恨不得比老師留的家庭作業(yè)還多,這可謂的“皇上不急太監(jiān)急”!沒辦法,在這些家長領(lǐng)頭的帶領(lǐng)下,把我們弄得很緊張!岸伎炜荚嚵,你怎么還吊兒郎當(dāng)?shù)腵,也不知道著急,我還指望拿著期中考試成績單向一中報名呢!”這恐怕是我在這一段時間里聽到的最多的話,甚至在上課時,這句話都會時不時的冒在我的腦袋中。我真不敢想象,期中考試都這么緊張,那升學(xué)考試會是什么樣子的:晚上,大家都昏昏欲睡,過一會又被驚醒了,咬著筆尖,做出一種冥思苦想的樣子,一頭扎進(jìn)“題!敝,頭上是否還扎著繡有 “必勝”紅繃帶呢?
哎,誰又能理解我們的煩惱呢?
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