小學(xué)生作文

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編整理的小學(xué)生作文4篇，希望對(duì)大家有所幫助。

小學(xué)生作文 篇1

　　今天的班會(huì)課，我們就“小學(xué)生該不該上網(wǎng)”這個(gè)話題展開了一番激烈的討論。

　　同學(xué)們唇槍舌劍的都提出了自己的看法：

　　王也蓀：“我認(rèn)為偶爾上網(wǎng)是可以的。一些游戲還能開發(fā)我們的智力，增加我們的知識(shí)面�！�

　　話音未落，宗子文反駁道：“有些小朋友因?yàn)榻佑|了不良的電腦游戲而產(chǎn)生了暴力傾向！”

　　蔣磊補(bǔ)充說：“最好不要上網(wǎng)。如果必須要上網(wǎng)查資料什么的話，我們最好回避玩游戲。也不是說不能玩，最好是少玩，免得玩物喪志�！�

　　周琦人不甘落后：“有個(gè)小孩在網(wǎng)上發(fā)現(xiàn)了一條來自芬蘭的`求救信號(hào)，及時(shí)告訴了大人，最終成功解救了那名萬里之外的芬蘭人�！�

　　同學(xué)們各抒己見，誰也不能說服誰。

　　對(duì)于這個(gè)話題我個(gè)人認(rèn)為：我們是可以上網(wǎng)的！但不是一味的玩游戲！更不能無節(jié)制的上網(wǎng)，那樣對(duì)我們的身心都會(huì)造成不良影響。

　　網(wǎng)絡(luò)可以讓我們獲取知識(shí)的途徑更便捷，也可以更多接觸外面的世界，增強(qiáng)我們對(duì)社會(huì)的了解。

　　我建議大家不要上那些不良網(wǎng)站，不玩不良游戲；多收集一些有用的知識(shí)，多玩有利于我們健康成長的游戲。

　　讓我們正確使用網(wǎng)絡(luò)，茁壯成長，加油！

小學(xué)生作文 篇2

　　榴蓮是一種水果，有些人喜歡，有些人不喜歡，不喜歡吃的人覺得榴蓮太臭了。

　　榴蓮是淡黃色的，像西瓜一樣是橢圓形的，身上有刺看上去像一只刺猬。用手去摸感覺好像有幾把針插在我的手上，痛極了!剝開皮聞到了股美味的榴蓮味，這時(shí)，我馬上口水直流三千尺。只見里面的果肉是乳白色的'，五、六塊緊緊地?cái)D在一起，掰一點(diǎn)來吃，果肉是柔軟的甜甜的，還有點(diǎn)冷冷的，對(duì)我而言真是太好吃了。榴蓮的味道讓人回味無窮。

　　我還知道榴蓮皮可以放在車上或冰箱，去除臭味，榴蓮還可補(bǔ)肝。不過榴蓮也有害處，吃太多了，會(huì)長溫疹。

　　不過我還是喜歡吃榴蓮，因?yàn)榱裆徍芴稹?/p>

小學(xué)生作文 篇3

　　媽媽買菜時(shí)問我：“你今天晚上想吃什么？”

　　我說：“我今晚想吃可樂雞翅和菠菜”。

　　在做飯的時(shí)候，我看到媽媽在煮可樂雞翅，聞一聞，好香哦。

　　哇，晚飯時(shí)候我吃了好多雞翅和菠菜，真要謝謝媽媽做的菜。

小學(xué)生作文 篇4

　　要問我最喜歡哪個(gè)鉛筆盒，我肯定要說："那當(dāng)然是現(xiàn)在的那個(gè)‘牛�！�鉛筆盒了！"說實(shí)話，我的那個(gè)鉛筆盒可真的很漂亮，我很喜歡它的！

　　"牛牛"鉛筆盒有四大亮點(diǎn)，我來介紹一下：第一，它是兩層的。上邊一層是我來放普通的筆，分別是一些自動(dòng)鉛筆和中性筆；下邊一層是用來放我的寶貝——"彩色鉛筆"的；第二，它的第二層還有一個(gè)小的'，和大的一模一的，簡直是一個(gè)"縮小版";第三，它很大，我的手掌再加上兩個(gè)才差不多；第四，它表皮上的那只小牛是這個(gè)鉛筆盒的"動(dòng)物主角",最顯眼了。

　　這個(gè)鉛筆盒是媽媽給我在香江買的，它不但大，而且很漂亮。它是大紅色的，在正面，有一只小牛在像我們?nèi)艘粯幼呗�，它的頭的上半部是黃的，下半部是白的，長著黑黑的眼睫毛和兩支綠色的牛角。嘴巴呈倒月牙兒形的，那雙黑黑的牛眸上左上方看去，像是在為某件事生氣，又像是在因?yàn)樽约鹤鲥e(cuò)了某件事而編著謊話。它穿的背帶褲趁著白襯衫，顯得可愛極了。在它的左上方有一個(gè)單詞，是"M O O—"這好像是牛牛在"生氣地"大聲叫呢！在它的旁邊還有一些英文單詞和字母。

　　在它的第二層的里面是我的"主力"——彩色鉛筆，別人經(jīng)常借它們，我呢，也經(jīng)常借給他們。小盒子里放著幾塊橡皮，那是我見過的世界上最精美的橡皮了，所以我很喜歡它們。

　　這就是我那漂亮的鉛筆盒，怎么樣，還不錯(cuò)吧！它是那么的可愛。漂亮，這下知道我為什么喜歡它了吧！

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