成長(zhǎng)的作文【必備7篇】
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編為大家收集的成長(zhǎng)的作文7篇，希望能夠幫助到大家。
成長(zhǎng)的作文 篇1
在上海學(xué)習(xí)仍然時(shí)刻惦記在家學(xué)習(xí)的女兒，上周六剛剛給女兒開過(guò)家長(zhǎng)會(huì)，老師讓建立一個(gè)家校練習(xí)本，家長(zhǎng)每天簽上孩子在家寫作業(yè)的態(tài)度，主要是正面表?yè)P(yáng)。
女兒和奶奶在家，奶奶年歲大了，學(xué)習(xí)的事情照顧不過(guò)來(lái)。不在家的我放心不下女兒，走之前趕緊和老師進(jìn)行了溝通，同時(shí)我也告訴女兒，趁此機(jī)會(huì)剛好培養(yǎng)自己管理自己的能力，自己檢測(cè)自己。但是我仍不放心，昨天晚上我又打電話回家，問(wèn)女兒班主任如何評(píng)價(jià)她的家校練習(xí)本，有沒(méi)有提出意見(jiàn)。
女兒說(shuō)：“老師對(duì)我說(shuō)，家長(zhǎng)不在家，可以自己對(duì)自己的作業(yè)進(jìn)行評(píng)價(jià)。但是，我不知道怎樣評(píng)價(jià)�！彪娫捘穷^的女兒話語(yǔ)中帶著焦急。
我趕緊安慰：“不要著急，你看這樣寫行不行�？梢詫懩愕淖鳂I(yè)幾點(diǎn)完成，還有寫作業(yè)時(shí)你不是沒(méi)有玩過(guò)嗎，自己一口氣寫完的`，這也可以寫一寫。再有，你數(shù)學(xué)作業(yè)的正確率有多少，英語(yǔ)作業(yè)呢，物理等其他學(xué)科。作業(yè)完成之后又做了些什么。這些不都是自己管理自己的意見(jiàn)嗎？都可以寫的……”我的意見(jiàn)還沒(méi)有說(shuō)完。
女兒忙不迭地說(shuō)：“好了好了，我今天的意見(jiàn)還沒(méi)有寫呢？我得抓緊時(shí)間開始寫，不給你說(shuō)了，byebye！”
開來(lái)，我的這個(gè)關(guān)心還真不多余，我的意見(jiàn)給女兒提供了思路，讓她打開了視野，看來(lái) ，我的外出對(duì)她來(lái)說(shuō)不僅僅是一種阻力，同時(shí)也是一種機(jī)遇。她開始學(xué)習(xí)對(duì)自己進(jìn)行評(píng)價(jià)，開始學(xué)習(xí)自己對(duì)自己進(jìn)行管理。在她對(duì)自己的學(xué)習(xí)狀態(tài)進(jìn)行梳理的同時(shí)，她不是也對(duì)自己進(jìn)行了綜合管理嗎？她更清楚哪些是自己應(yīng)該做的，哪些是不應(yīng)該做的。她更加學(xué)會(huì)了揚(yáng)長(zhǎng)避短。其實(shí)，很多時(shí)候孩子們?nèi)钡牟痪褪亲约汗芾碜约旱哪芰�？缺的是靜下心來(lái)思考自己、梳理自己的過(guò)程。我很高興女兒有了這次自己思考自己的過(guò)程，自己評(píng)價(jià)自己的過(guò)程。這是一次很難得的機(jī)會(huì)。我希望女兒能把握好這次機(jī)會(huì)。
很多時(shí)候我們大人總是不放心，不放心如果我們不在身邊，孩子們?cè)趺崔k，于是我們和孩子們一樣，畏頭畏尾，害怕不在身邊的孩子出錯(cuò)，害怕孩子出的錯(cuò)太大無(wú)法挽回�？偸亲尯⒆觽�?cè)谖覀兊囊曇爸畠?nèi)，給他（她）已“指導(dǎo)”。現(xiàn)在看來(lái)，這種想法是錯(cuò)誤的。適時(shí)地離開，對(duì)孩子來(lái)說(shuō)不同樣是一種成長(zhǎng)的歷練嗎？
成長(zhǎng)的作文 篇2
競(jìng)爭(zhēng)中需要合作，這句話說(shuō)的一點(diǎn)兒也不錯(cuò)，只有學(xué)會(huì)了合作，才能夠在事業(yè)上取得成功，只有學(xué)會(huì)了合作，才能得到自己想要，所期望的結(jié)果，初中作文：競(jìng)爭(zhēng)中需要合作。合作在簡(jiǎn)單不過(guò)的詞語(yǔ)了，對(duì)于有些人來(lái)說(shuō)，合作就如同說(shuō)話一樣，張嘴就說(shuō)，而對(duì)于有些人來(lái)說(shuō)，合作在他們的生活中起著很重要的作用。
我國(guó)航天所有的成功，“神六”的發(fā)射，正是因?yàn)橛辛巳伺c人之間的合作，才取得了如此大的進(jìn)步，如果人與人之間不相互合作，那樣就如同一盤散沙，毫無(wú)凝聚力，也經(jīng)不起風(fēng)雨的擊大。
人與人之間的合作都是為了相互提高、相互促進(jìn)而去做進(jìn)行的，并不是為了自己的一己私利而去做，在競(jìng)爭(zhēng)中合作對(duì)我們來(lái)說(shuō)是一種考驗(yàn)，考驗(yàn)我們的耐心與合作意識(shí)，無(wú)論是在任何競(jìng)爭(zhēng)中，還是比賽中，我們都要有一種合作意識(shí)，有一種團(tuán)隊(duì)精神，因?yàn)閳F(tuán)結(jié)就是力量，懂得合作就等于成功了一半，俗話說(shuō)得好“眾人拾柴火焰高”嘛。
競(jìng)爭(zhēng)與合作并不是水火不容的，合作是取勝的關(guān)鍵，競(jìng)爭(zhēng)是取勝的'必要條件，只有兩者相結(jié)合，我們才能知己知彼，百戰(zhàn)百勝。正如一堆泥土和一灘水，兩者之間只有相融合，才能形成一種堅(jiān)韌無(wú)比的東西，才能發(fā)揮出巨大的作用，得到意想不到的效果。
成長(zhǎng)的作文 篇3
以前的時(shí)候，我總是感覺(jué)這一切會(huì)不會(huì)是一種固定的狀態(tài)，只要逃離了現(xiàn)場(chǎng)，可能就會(huì)變得不一樣了。
可是后來(lái)我終于遠(yuǎn)走高飛，到達(dá)了另外一座城市，看到了不同的風(fēng)景，經(jīng)歷了那么多時(shí)間的考驗(yàn)，才知道原來(lái)這樣嘛，現(xiàn)狀只不過(guò)是生活的常態(tài)。
我們即便是讀過(guò)了時(shí)間的限制，地域的限制，也無(wú)法去看破人生之永恒的定律。
在未來(lái)的很多天里，我們都知道不斷的.去接受別人的心掏，不斷地去想象，這一切其實(shí)都沒(méi)有什么太大的波折，如果有人真的愿意去尋找結(jié)果的話，那么這一切都不會(huì)是太麻煩。
夢(mèng)想畢竟一直都停留在我們眼前。
我們所能夠看清楚了，這些好機(jī)會(huì)，其實(shí)也在我們心頭，也煩閃發(fā)光，我曾經(jīng)會(huì)覺(jué)得原來(lái)每一個(gè)人都在不斷的去追尋這種結(jié)果，可是終有一天我才忘記了，原來(lái)這些都是不變的定律。
當(dāng)初的我們都曾經(jīng)還有，只是現(xiàn)在都在得到了不斷的成長(zhǎng)。
成長(zhǎng)的作文 篇4
一顆不起眼的野草在山谷里堅(jiān)持，沿著谷壁努力地向上攀爬，它汲取土地的營(yíng)養(yǎng)，吸收陽(yáng)光的照耀，最終爬上了山頂，成為一株?duì)N爛的百合。這，便是成長(zhǎng)。
自從我呱呱墜地地那一刻，肩上便有了責(zé)任，有對(duì)家人的責(zé)任，對(duì)朋友的責(zé)任，以及對(duì)自己的責(zé)任。自從我們踏上成長(zhǎng)的這條路的時(shí)候，心中便有了信念，它會(huì)牽引你走向目標(biāo)的方向，走到成功的彼岸。
曾幾何時(shí)，你為那微不足道而煩惱；曾幾何時(shí)，在這條路上丟棄了我們的“寶貴”；曾幾何時(shí)，你忘了自己的渴望，忘了生命的美好，忘了煩亂思緒里的那一絲牽絆。成長(zhǎng)好似無(wú)線電，如果你只接收樂(lè)觀、向上，積極的信息，你便不會(huì)被困難所達(dá)到；如果你只接收失敗、焦慮、恐懼的信息，你便會(huì)一直處于黑暗的陰霾里，即使成功了也會(huì)掀起內(nèi)心的不安。
多少個(gè)歲月里，花沒(méi)開就謝了，葉未豐就落了，山?jīng)]登頂就退了。正處于成長(zhǎng)中最重要的一個(gè)過(guò)程，我們千萬(wàn)不要因所謂一時(shí)的光輝而陷入深深的沼澤，想拔拔不出來(lái)，想放棄又備受煎熬，最后只能深陷其中。青春期不是漂亮的.臉龐，窈窕的身材，更不是肆意的叛逆，無(wú)謂的爭(zhēng)執(zhí)。這其中的每一天，每一分，每一秒都會(huì)產(chǎn)生意想不到的“奇跡”，為什么不去激發(fā)大腦，進(jìn)行思維的碰撞，激起思維的火花，學(xué)會(huì)創(chuàng)造、學(xué)會(huì)勇敢。
勇氣、善良、正義、力量還有愛(ài)，每一天都充實(shí)著你，使你來(lái)不及去想其他人。不管轟轟烈烈，不管平平淡淡，只要心里的溫暖還在，這，就是成長(zhǎng)。
成長(zhǎng)的作文 篇5
歲月的風(fēng)鈴搖呀搖，不知不覺(jué)我已走過(guò)15個(gè)春夏秋冬。爺爺說(shuō)：“這孩子個(gè)頭又高了一截，真長(zhǎng)大了�！眿寢屨f(shuō)：“懂得體諒父母辛苦了，終于長(zhǎng)大了�！蔽乙灿X(jué)得自己確實(shí)長(zhǎng)大了，越來(lái)越成熟了。
腦中還常常浮現(xiàn)出兒時(shí)與表姐一起玩，為了搶同一樣?xùn)|西鬧到最后都翻臉不認(rèn)人……但同時(shí)也會(huì)有十分留戀的童年，總有想再來(lái)一次的感覺(jué)，可是“花有重開時(shí)，人無(wú)再少年�！碑�(dāng)花季的雨露潤(rùn)澤我的心扉時(shí)，成長(zhǎng)仿佛就在一念之間，當(dāng)遇到坎坷與挫折時(shí)，會(huì)冷靜地思考。當(dāng)聽(tīng)到別人夸獎(jiǎng)時(shí)，臉上會(huì)突然飄來(lái)幾朵紅云，而不像小時(shí)候只會(huì)歪著腦袋傻傻地笑……長(zhǎng)大的感覺(jué)仿佛是春雨后新萌的綠芽，仿佛是花瓣上滾動(dòng)著的羞澀露珠，仿佛是昨日還在嘴中舔著的棒棒糖。
當(dāng)每次從書架上拿下一本書，津津有味地看起來(lái)；每次坐在窗前，靜靜地看著空中云朵的漂浮與變化；每次與好朋友們坐在一起，天南地北地縱情暢言說(shuō)笑……而這些，無(wú)不讓我深深地感受到“我在成長(zhǎng)”。我不僅領(lǐng)略了大自然的奧秘、太空世界的`美妙，我還學(xué)會(huì)了怎樣做人，更找到了可以飛翔的翅膀和只屬于我一個(gè)人的太陽(yáng)。哦！成長(zhǎng)真好！
還曾記得兒時(shí)在夜晚，抬頭望著星空，會(huì)天真地問(wèn)爸爸媽媽天上為什么會(huì)有那么多的星星？而每當(dāng)爺爺帶我到花鳥市場(chǎng)，看到一群小魚兒在魚缸里歡快地游動(dòng)，總會(huì)想為什么魚兒在水中不會(huì)被淹死……自小在腦中就充滿著無(wú)數(shù)問(wèn)號(hào)的我隨著時(shí)間慢慢推移，從一個(gè)不懂事的小孩，長(zhǎng)成了一個(gè)初二的學(xué)生。也從書中知道了這無(wú)數(shù)個(gè)問(wèn)號(hào)后面的答案，使我懂得了一個(gè)又一個(gè)的道理，心中也感覺(jué)到明白答案后愉悅的幸福感。成長(zhǎng)真好！
從呱呱落地到牙牙學(xué)語(yǔ)，從會(huì)奶聲奶氣叫“媽媽”到會(huì)唱第一首兒歌，從什么都不懂到能自己看完一本又一本的名著，從算1+1都要掰手指到能算出一道又一道的應(yīng)用題……爸爸說(shuō)：“我女兒長(zhǎng)大了�！眿寢屨f(shuō)：“你是小大人了�！睜敔斦f(shuō)：“我孫女不再是那個(gè)動(dòng)不動(dòng)就愛(ài)哭、愛(ài)鬧脾氣的小女孩了。”
我長(zhǎng)大了，我的天空開始變得更藍(lán)、更美好，我心中的太陽(yáng)也變得更加溫暖，我的春天也變得更艷麗多彩。成長(zhǎng)真好！我不會(huì)再留戀童年了，因?yàn)樵谖页砷L(zhǎng)的道路上總會(huì)有太陽(yáng)為我照亮前方，還有更多的知識(shí)在等待著我去學(xué)習(xí)和掌握，讓我在知識(shí)的海洋里繼續(xù)遨游。成長(zhǎng)真好！
成長(zhǎng)的作文 篇6
我由甜蜜的夢(mèng)中醒來(lái)，春風(fēng)正吻著我的睡靨。暖暖的陽(yáng)光穿進(jìn)了窗子，柔柔的撒在地上。窗外的樹葉尖上還留著晶瑩的露珠，陽(yáng)光照在它們身上，發(fā)出閃閃的光芒。
我看見(jiàn)有一朵花在陽(yáng)光下顯得格外美麗：它發(fā)出一種奇異的光，光環(huán)籠罩在它上面。我不能控制自己，不知不覺(jué)來(lái)到了窗外的草地上。我這才仔細(xì)地瞧見(jiàn)它：它雖然只有三瓣花瓣，顏色卻各不相同；它雖然很小，卻有一種玲瓏的乖巧。它仿佛在向我招手，示意我過(guò)去。我索性盤腿坐在它旁邊，仔細(xì)地端詳它。它真可愛(ài)啊，還會(huì)釋放出一股淡淡的香味兒。我想要把它采下來(lái)，卻又舍不得。它是那么嬌柔，讓人總想保護(hù)它。
忽然一陣風(fēng)過(guò)，竟把它那嬌柔的花瓣給吹落了它們輕輕地飄落在油油的草地上，就這樣回到了大地母親的懷抱�；▋嚎偸菚�(huì)謝的，我安慰自己。它們雖然落在了地上，可是它們身上的光環(huán)卻并不曾褪去。我不忍就這么離去。我拾起其中的一片，將它對(duì)著太陽(yáng)。薄薄的花瓣幾乎是透明的，可以看見(jiàn)花瓣那邊的太陽(yáng)。突然透過(guò)花瓣，我看見(jiàn)了一個(gè)剛出生的嬰兒被一對(duì)夫妻抱著。哦，那不是我嗎？對(duì)了，是我！你看，那不正是我的爸爸媽媽嗎？原來(lái)，這不是一朵普通的花兒，而是一朵奇異花。轉(zhuǎn)眼間我長(zhǎng)大了，成為一名小學(xué)生。我看見(jiàn)我背著一個(gè)大書包、戴著紅領(lǐng)巾蹦蹦跳跳地去上學(xué)。我看見(jiàn)下課后，我和小伙伴們?cè)诓賵?chǎng)上跳皮筋，我看見(jiàn)在回家的路上，我們幾個(gè)小孩兒被一條小狗追得直跑，然后我摔倒了，啃了一嘴泥……我忍不住笑出聲來(lái)，小學(xué)的我真傻�？墒沁@時(shí)，我什么也看不見(jiàn)了，沒(méi)有了小伙伴，沒(méi)有了爸爸媽媽，也沒(méi)有了我。
我急了，忙拾起另一片花瓣。我對(duì)著太陽(yáng)，這次我看到了我的初中老師。他們站在講臺(tái)上，滔滔不絕地講著，而我，卻在底下拿著草稿紙和鉛筆畫著老師的素描。畫得很夸張，很丑。下課后，我和同桌約了去小賣部，買了兩顆泡泡糖，就是那種廉價(jià)又好吃的東西，小女生都喜歡。我們預(yù)備在下節(jié)課上課的時(shí)候大口大口地嚼著，然后趁老師轉(zhuǎn)過(guò)去寫字兒的時(shí)候吹出一個(gè)大大的泡泡。初中真好，那么單純……正想著呢，我的第二瓣花兒也謝了。
……
我在一米遠(yuǎn)的地方找到了最后的一片花瓣。我把它輕輕地捧在手心，我把它放在胸前，我閉上眼，深深地吸了一口氣。我攤開手心，小心翼翼地把最后一片花瓣放在太陽(yáng)底下，我看見(jiàn)了坐著滿滿的.人的教室，門口寫著“高三10班”。我在教室了搜尋著，終于在一堆書中找到了我。這就是我的高中生活，所謂的“書山有路勤為徑”，大概就是這樣吧？每個(gè)人都在做著屬于自己的事兒，埋頭于題海。高中真累，不過(guò)有什么法子呢？人不就得“磨”嗎？
三片花瓣都謝了，消失在空中。量的積累換來(lái)質(zhì)的飛躍，我看見(jiàn)天空中的云朵竟也變成了那奇異花朵的樣子，在天空中飄蕩，還在沖著我笑呢！我知道，從現(xiàn)在起，我的生命之花又將重新綻放，會(huì)開得更加絢爛！
成長(zhǎng)的花，謝了又開了……
成長(zhǎng)的作文 篇7
每個(gè)人都有一個(gè)個(gè)成長(zhǎng)的瞬間，成長(zhǎng)的瞬間有時(shí)大有時(shí)小�？墒俏艺J(rèn)為每個(gè)人都在成長(zhǎng)。無(wú)論什么時(shí)候每個(gè)人都會(huì)生長(zhǎng)。
我成長(zhǎng)的時(shí)候有一次，因?yàn)槲姨矚g騎自行車，可是有一次在泥濘小道上，我看到了一堆枯，樹枝和枯葉。我認(rèn)為他們一點(diǎn)都不可怕，直接騎車過(guò)去。但是我萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)有想到的事情終究發(fā)生了。我騎過(guò)去時(shí)候剛騎不遠(yuǎn)，就摔倒了。我痛的齜牙咧嘴，可是我不敢發(fā)出聲音。于是馬上回到了家中，媽媽，你看到我這幅場(chǎng)景就知道，我肯定是在哪里摔倒了？她問(wèn)我在哪里摔之后就開始問(wèn)：“你的胳膊還能轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)嗎？”我試試后發(fā)現(xiàn)只能微微地轉(zhuǎn)動(dòng)，不能很快地轉(zhuǎn)動(dòng)。如果很快的轉(zhuǎn)動(dòng)的話，會(huì)有很痛的感覺(jué)。媽媽聽(tīng)了我的感受后給我涂上了奶奶送來(lái)的`藥膏。并給我警告：“不能再短動(dòng)那個(gè)胳膊一兩個(gè)月后應(yīng)該就好了�！蔽衣�(tīng)后連忙點(diǎn)了點(diǎn)頭，心里想，如果我動(dòng)的呢？于是我偷偷的一下，剛剛微微的轉(zhuǎn)了一下，就有一股火辣辣的疼痛�？墒且粋�(gè)月后，我的手臂又恢復(fù)如初。我在心里感謝老媽，把我手臂治好了。
從此以后，我再也不敢騎很快的單車，遇到枯枝爛葉都會(huì)讓開。人生的學(xué)習(xí)道路也就是這樣必須要一步一步的走下去要不然跟我一樣，容易會(huì)被旁邊的枯枝爛葉所絆倒。和我一樣摔倒我重新在那個(gè)起點(diǎn)繼續(xù)前進(jìn)。
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