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守望初心作文

時間:2024-01-04 15:33:02 優(yōu)秀作文 我要投稿

守望初心作文

  在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那么一般作文是怎么寫的呢?下面是小編為大家整理的守望初心作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。

守望初心作文

守望初心作文1

  也許我該放棄了,我好像真的做不到,這兩句話如同一把劍,一下子刺到我內(nèi)心的最深處。但又像一只鬧鐘,叫醒了近睡三年的我。

  歷史考試考了五十三分,全班倒數(shù)第三,看到我的分?jǐn)?shù),我一下子不知所措,悄悄地把成績折成一張紙片,放在了課桌的最深處,坐在椅子上發(fā)愣,聽到別人正在因為考了九十多分而歡呼,我好像什么都沒學(xué)到,腦海中的知識如同時間的沙漏,在不知不覺中悄然溜走。

  第二天,被班主任陳老師叫上講臺談話,老師雖然語氣平和,但是講的每一個字都一針見血,的確,我?guī)缀鯖]背過歷史,按這個成績,中考時我的歷史就比別人少了十五分,更別說還有其他科目了,我這樣還能達(dá)到目標(biāo)嗎?我只有還能考到一直想上的學(xué)校嗎?我這樣對得起自己第一天踏入初中時許下的目標(biāo)和夢想嗎?這一連竄的問題,如同一群淘氣的小精靈,在我的心里打鬧,一下子壓得我喘不過氣來!還記得最初的自己嗎?這一刻,我仿佛從夢中驚起,看看只剩下的不到三百天的時間,在才被驚醒:我不應(yīng)該放棄,我應(yīng)該比別人多花些時間去彌補(bǔ)曾經(jīng)的漏洞,我應(yīng)該不忘初心,從零開始,自己去走自己種下滿是布滿荊棘的小路。

  這是我夢想,應(yīng)該有我去守護(hù),就算這條路在困難我也不會后退。從現(xiàn)在開始,翻開書本,一點(diǎn)一點(diǎn)地讀,點(diǎn)一點(diǎn)地,去理解、去領(lǐng)悟、去練習(xí),一周后的考試我要達(dá)到為自己確立的小目標(biāo)八十分。在歷史的進(jìn)步中,我好像看到了自己離最開始的`目標(biāo)更近了。

  所有的不可能都可以通過自己的努力變成可能,我應(yīng)該以一種頑強(qiáng)的,堅定的力量去擊潰我夢想路上的一座座巍峨的大山。

  我應(yīng)該以無比的耐心和勇氣去面對困難,守望初心。

  幸,我能在困難面前,不忘初心。

守望初心作文2

  喜歡上一群光芒萬丈的人,就要跟著光,追著光,成為光。

  ——題記

  市是重慶市,路是南濱路,樓是十八樓。這點(diǎn)滴都是我向往的地方。

  最初萌生去重慶巴蜀中學(xué)讀書的想法,是因為我的偶像。這個想法剛提出,就遭到周圍很多很多人反對,有人說我瘋了,有人說我追星追魔怔了。

  去巴蜀讀書是否真的不現(xiàn)實(shí)?我暗地里了解那所學(xué)校,那是一所非常優(yōu)秀的中學(xué),足以和西安鐵一中、高新一中等名校媲美。

  一次,與好友談?wù)撋细咧械膯栴},她居然和我的想法一樣,也想去巴蜀。但以我倆的成績來說,想考上太難了。我清楚地記得那天下午,夕陽欲頹,灑下最后一絲昏黃的余暉。好友和我面對面坐著,約定好風(fēng)雨同行,一起沖刺。猶記得我倆的眼眸中閃爍著光和笑意,此生絕不敢忘。

  做出這樣的決定在別人看來的確有些瘋狂,但是,與那么一群優(yōu)秀的、光芒萬丈的人一起努力,或許這才是追星最棒的樣子。

  與好友立下約定后,我詢問父母的意見,我想過他們拒絕我、罵我的場景,但結(jié)果卻出乎意料。那晚昏黃的.燈光下,父親坐在沙發(fā)上抽著煙,母親看著電視,他們聽完我的志向沉吟片刻,說道:“你想考就奮力學(xué),只要你想去我們陪你就是了,你想去好學(xué)校我們高興都來不及!蔽业拖骂^,眼淚在眼眶里打轉(zhuǎn),我怎么也沒想到,父母一絲拒絕也沒有,無條件支持我的理想。

  我暗暗下定決心,重慶巴蜀中學(xué)勢在必得。刷題,熬夜復(fù)習(xí),一切苦難在理想面前都不值一提,巴蜀是初心也是心之所向,怎容別人一言一語就動搖呢!

  我是一棵小樹,奮發(fā)向上的樹枝想去撕裂天空,卻只戳了幾個微小的窟窿,它透出天外的光亮,那束光一瞬間照亮我的眼睛!我要追著光,成為光,我將畢生忠于我的初心,即使失敗也無悔!

守望初心作文3

  十四五歲,是花季?是雨季?青春的大門曾經(jīng)向我們敞開,但我仍要守望的初心。

  生長中有許多岔路口,千萬別迷失了自己。

  上小學(xué)時,音樂教員經(jīng)?湮沂前嗌系囊恢恍“凫`,引薦我去學(xué)習(xí)聲樂,由于我先天條件好,僅用了一年半的時間,我就考取了聲樂十級。之后中央電視臺少兒蘋道、深圳衛(wèi)視及深圳電臺少兒頻道經(jīng)常打電話讓我去參與節(jié)目的錄制及演出。五光十色的舞臺,那么大、那么炫酷,我身衣著漂亮的公主裙、隨同著漂亮的旋律與舞蹈,深情地唱起來,一曲唱畢,那么多的掌聲和鮮花……這種覺得太美好了,真想不時樣下去,我迷失了方向,找不到自我了。

  可這個時分,爸爸媽媽跳出來反對,他們說上初中了,沒有時間去糜費(fèi)了,想方設(shè)法的阻止我參與這類文娛節(jié)目。直到往常我上初三了,偶爾有時間彈彈吉他,唱唱歌,媽媽都會嘮叨個沒完,唉!難道我不應(yīng)該有自己的喜好么?難道我天生就應(yīng)該是個學(xué)習(xí)的機(jī)器么?

  我徘徊在這人生的岔路口,假如我放棄學(xué)習(xí),轉(zhuǎn)而專攻聲樂,以我的先天條件加上優(yōu)秀教員的指導(dǎo),或答應(yīng)以取得一些小小的成果,但是大好的學(xué)習(xí)時光就這樣白白的被糜費(fèi)掉了……

  假如我專心學(xué)習(xí),放棄聲樂呢?我這么多年的努力和頑固不都白費(fèi)了么?我可不想做一個大功告成的人。我翻開我的'樂理書,一行醒目的字映入視線——“自立者人恒立之,自助者天助之”是啊,守望初心,放得一直。誰說魚和熊掌不可兼得!我今后既要努力學(xué)習(xí),報答學(xué)校、教員、家長。又要完成我自己的目的,每天練習(xí)發(fā)聲和形體鍛煉。努力斗爭,堅持到底,守望初心——做到學(xué)習(xí)喜好兩不誤。

  我大踏步的走在青春的大道上,不論行進(jìn)的道路上有多么的艱苦,而依然會守望我的初心。

守望初心作文4

  或許我該放棄了,我似乎真的做不到,這兩句話好像一把劍,一下子刺到我內(nèi)心的最深處。但又像一只鬧鐘,叫醒了近睡三年的我。

  歷史考試考了五十三分,全班倒數(shù)第三,看到我的分?jǐn)?shù),我一下子手足無措,悄然地把成果折成一張紙片,放在了課桌的最深處,坐在椅子上發(fā)呆,聽到他人正在由于考了九十多分而喝彩,我似乎什么都沒學(xué)到,腦海中的學(xué)問好像時間的沙漏,在不知不覺中悄然溜走。

  第二天,被班主任陳教員叫上講臺說話,教員固然語氣平和,但是講的每一個字都一針見血,的確,我簡直沒背過歷史,按這個成果,中考時我的歷史就比他人少了十五分,更別說還有其他科目了,我這樣還能抵達(dá)目的嗎?我只需還能考到不時想上的學(xué)校嗎?我這樣對得起自己第一天踏入初中時許下的目的'和幻想嗎?這一連竄的問題,好像一群調(diào)皮的小精靈,在我的心里打鬧,一下子壓得我喘不過氣來!還記得最初的自己嗎?這一刻,我似乎從夢中驚起,看看只剩下的不到三百天的時間,在才被驚醒:我不應(yīng)該放棄,我應(yīng)該比他人多花些時間去補(bǔ)償曾經(jīng)的漏洞,我應(yīng)該不忘初心,從零開端,自己去走自己種下滿是布滿荊棘的小路。

  這是我幻想,應(yīng)該有我去守護(hù),就算這條路在艱難我也不會后退。從往常開端,翻開書本,一點(diǎn)一點(diǎn)地讀,點(diǎn)一點(diǎn)地,去了解、去領(lǐng)悟、去練習(xí),一周后的考試我要抵達(dá)為自己確立的小目的八十分。在歷史的進(jìn)步中,我似乎看到了自己離最開端的目的更近了。

  一切的“不可能”都能夠經(jīng)過自己的努力變成“可能”,我應(yīng)該以一種頑強(qiáng)的,堅決的力氣去擊潰我幻想路上的一座座巍峨的大山。

  我應(yīng)該以無比的耐煩和勇氣去面對艱難,守望初心。

  幸,我能在艱難面前,不忘初心。

守望初心作文5

  十四五歲,是花季?是雨季?青春的大門已經(jīng)向我們敞開,但我仍要守望的初心。

  成長中有許多岔路口,千萬別迷失了自己。

  上小學(xué)時,音樂老師經(jīng)?湮沂前嗌系囊恢恍“凫`,推薦我去學(xué)習(xí)聲樂,由于我先天條件好,僅用了一年半的時間,我就考取了聲樂十級。之后中央電視臺少兒蘋道、深圳衛(wèi)視及深圳電臺少兒頻道經(jīng)常打電話讓我去參加節(jié)目的錄制及演出。五光十色的舞臺,那么大、那么炫酷,我身穿著漂亮的公主裙、伴隨著優(yōu)美的旋律與舞蹈,深情地唱起來,一曲唱畢,那么多的掌聲和鮮花……這種感覺太美好了,真想一直樣下去,我迷失了方向,找不到自我了。

  可這個時候,爸爸媽媽跳出來反對,他們說上初中了,沒有時間去浪費(fèi)了,千方百計的阻止我參加這類娛樂節(jié)目。直到現(xiàn)在我上初三了,偶爾有時間彈彈吉他,唱唱歌,媽媽都會嘮叨個沒完,唉!難道我不應(yīng)該有自己的愛好么?難道我天生就應(yīng)該是個學(xué)習(xí)的機(jī)器么?

  我徘徊在這人生的岔路口,如果我放棄學(xué)習(xí),轉(zhuǎn)而專攻聲樂,以我的先天條件加上優(yōu)秀老師的指導(dǎo),或許可以取得一些小小的成績,但是大好的學(xué)習(xí)時光就這樣白白的`被浪費(fèi)掉了……

  如果我專心學(xué)習(xí),放棄聲樂呢?我這么多年的努力和執(zhí)著不都白費(fèi)了么?我可不想做一個半途而廢的人。我翻開我的樂理書,一行醒目的字映入眼簾——"自立者人恒立之,自助者天助之"是啊,守望初心,放得始終。誰說魚和熊掌不可兼得!我今后既要努力學(xué)習(xí),回報學(xué)校、老師、家長。又要完成我自己的目標(biāo),每天練習(xí)發(fā)聲和形體訓(xùn)練。努力奮斗,堅持到底,守望初心——做到學(xué)習(xí)愛好兩不誤。

  我大踏步的走在青春的大道上,不論前進(jìn)的道路上有多么的艱辛,而依然會守望我的初心。

守望初心作文6

  我曾迷茫,不過,幸而有你!

  ——題記

  小時候我天真地問老爸:“我是鄉(xiāng)下人,還是城里人呢?”老爸沉默片刻,半開玩笑回應(yīng)我:“大家都是鄉(xiāng)下人啊!

  據(jù)老爸所說,現(xiàn)在無論多么繁華的都市,在過去都是小村莊,沒有鄉(xiāng)下人與城里人之分!霸僬f,咱們的能力呀,身體呀也沒什么區(qū)別,鄉(xiāng)下城里僅僅代表著地區(qū)的不同……”

  后來我轉(zhuǎn)到城里上小學(xué),偶爾遭受異樣的眼光,開始懷疑老爸的理論,城里鄉(xiāng)下真的`沒有區(qū)別嗎?

  再后來,爸媽的工作都調(diào)進(jìn)城里,我們也在縣城正式安家,只有逢年過節(jié)才回鄉(xiāng)下待上幾天。自幼熟悉的鄉(xiāng)村,與我漸漸疏遠(yuǎn),老爸對鄉(xiāng)下城里的說辭也隨見聞的紛雜飄散……

  心中慢慢生出“城里人”的優(yōu)越感——盡管現(xiàn)在看來多么可笑,但這是事實(shí),終究不可否認(rèn)。我甚至還虛榮地追求表面的優(yōu)雅氣質(zhì),一言一行做到溫婉得體、無可挑剔。我看不慣老爸人前點(diǎn)頭哈腰,滿臉恭敬卑微的神情,覺得很丟面子,很沒自尊。在我看來這是源于“鄉(xiāng)下人”的自然屬性,這個特殊標(biāo)簽壓在他頭頂揮之不去。算了吧,幾十年形成的性格,祖祖輩輩留下的烙印,怎能說改就改呢!

  直到有一次,我忍不住提醒老爸。向來溫和的老爸忽然嚴(yán)肅起來,很認(rèn)真地告訴我:“你們面對老師,爸爸面對領(lǐng)導(dǎo),我們面對長輩,必須尊敬!見到身邊做出巨大貢獻(xiàn)了不起的人,也要抱著欣賞和敬佩的態(tài)度!對于生活中的每一個人,必要的禮節(jié)都不能忘記!無論你處在什么樣的社會地位,做人的基本修養(yǎng)是尊重!”

  我臉紅了!原來老爸卑微中的質(zhì)樸,謙虛中的禮貌,都是在用他自己的方式詮釋他的做人態(tài)度,守望那顆純潔美好的初心。老爸,幸而有你,女兒懂了!

守望初心作文7

  。〕跣哪憔拖褚欢渑诺孽r花,雖然美麗卻難以保持,我發(fā)自內(nèi)心地感嘆。

  今天,媽媽給我的語文默寫本來了一個“大掃除”。

  當(dāng)她翻開第一頁時,突然眼前一亮,說:“字寫得還不錯呀!”

  可越往后翻,她越生氣,責(zé)備我每個本子都是這樣:前面十分工整,后面卻像一團(tuán)亂麻“不堪入目”。反省之余,我想起了高老師最近經(jīng)常說起的一個詞“初心”,是啊!正是因為在后來的學(xué)習(xí)生活中逐漸淡忘了“初心”,我的字才越寫越亂。看來,我得快點(diǎn)把它給“找回來”!

  盡管我作業(yè)寫字這方面淡忘了“初心”,但是,有個方面我百分之九十九的把握肯定自己,那就是我對班集體美好的“初心”從未改變過。

  小學(xué)時,媽媽是我的任課老師,為了“避嫌”,她從沒批過我的.卷子,我也從沒在班級擔(dān)當(dāng)過任何職責(zé),只是一名普通的“老百姓”。

  到了初中,我心里可想為班級多做一些貢獻(xiàn)了。剛進(jìn)實(shí)驗的時候,心里琢磨:如果當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)吧,覺得自己能量不夠,后來,我主動承擔(dān)班級收發(fā)員的工作。從老師分配任務(wù)的那天起,我就決定做好自己份內(nèi)的事,主動細(xì)致的為班級同學(xué)服務(wù)。因為我熱情主動,服務(wù)周到,多數(shù)得到老師和同學(xué)的贊揚(yáng),我也被評為班級優(yōu)秀職責(zé)員和好學(xué)生。

  不僅如此,如果一些承擔(dān)其他職責(zé)的同學(xué)有事,或者疏忽了,我都會主動上前去幫助他(她)完成。我還會主動幫助學(xué)習(xí)較差的同學(xué)去解決學(xué)習(xí)難題,我始終相信,我們都這樣做了,我們四班就會一天天地變得越來越團(tuán)結(jié),越充滿愛,越來越強(qiáng)大……

  世界上最寶貴的是生命,現(xiàn)在,我認(rèn)為第二寶貴的就是人的“初心”了!俺跣摹笔菦Q心和信心,它讓我們有激情,有動力。

  朋友們,讓我們一起讓“初心”這朵“怒放的花兒”永遠(yuǎn)開放在我們的心間吧!

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