這里也有樂趣作文15篇[精選]
在生活、工作和學習中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編收集整理的這里也有樂趣作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
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這里也有樂趣作文1
在生活中，每個人都能獲得樂趣，只是方式不同罷了，而能讓我獲得樂趣的方式，玩魔方便是其中之一。
魔方是我小學時接觸到的，那是一個周末，我做完了作業(yè)，正感到無趣時，突然看見表弟在手中擺弄著外公給他買的玩具魔方。表弟抓耳撓腮地思考著，不停地轉動著魔方，可無論他怎么轉，魔方始終不能還原。最后，表弟不耐煩了，丟下魔方到別處玩去了。我望著那個魔方，心里不禁有種想把它還原的沖動。
最初，我隨手轉動，可還原一面后，另一面卻又亂了。擺弄了半天后依舊沒有辦法，只好上網去查方法。不看不知道，一看嚇一跳！一個簡簡單單的三階魔方竟有如此多種變化，多么不可思議啊！我迫不及待地按照幾個教程認真學了起來�！皉，u，r’，u’……”我輕聲念叨著這些公式一遍又一遍地嘗試轉著，當轉到最后一步時，我不禁瞪大眼睛——魔方被我還原了，我激動地喊道：“我成功了！我成功了！”別提有多高興了。將魔方還原后我并不滿足，想更快一些，一遍又一遍地練著，從一開始的五分鐘還原時間到三分鐘，再縮短到一分鐘，最后只用了40秒，隨著技術越來越嫻熟，我對魔方的興趣也越加深厚。
三階魔方對我已經沒有了任何難度后，我又買了四階魔方學習，雖然要比三階難很多，因為沒有固定中點，但我一步步地跟著轉，先配色，接著拼中間四格，再對棱，然后用降價法還原，最后解決特殊情況。中途我失敗了好多次，但我沒有放棄，反而更加激進我要把它復原的決心，隨后又是一次次嘗試著，最后終于成功還原了。
漸漸地，我對魔方的`興趣變得更強了，現在五階魔方和異形魔方也相繼與我接觸，平時一有空時便會拿起來玩，帶給我了許許多多的樂趣。
魔方，不僅帶給了我無窮的樂趣、鍛煉了我的空間思維能力，更是讓我懂得遇到困難時不能放棄，更要耐心挑戰(zhàn)的道理，這就是魔方帶給我的樂趣和成長。
這里也有樂趣作文2
哎呀！爸爸坐了幾個小時的車什么時候到？再等一會馬上就到了！
放暑假嘍！爸爸就開車帶著我和媽媽自駕游，游過了很多地方，就是沒有什么好玩的，最后打算就此返回，天太晚！就進了一個小鎮(zhèn)，住進了里面一個賓館，由于睡得太晚，導致我們十點多才行，起床后，我看到陽臺有一縷縷陽光照來，就慌忙跑去，紅紅的太陽高掛在天空中，散發(fā)出千萬縷的陽光，照的大地暖洋洋的，我站在陽臺上，一邊享受著陽光的溫暖，一邊欣賞窗外的風景。
哇！爸爸媽媽這個地方好熱鬧，我們下去玩吧！這里的小鎮(zhèn)熱鬧非凡。寬闊的馬路兩旁擺滿了各種各樣的小商品，街上的行人來來往往，穿著厚厚棉衣的老爺爺在慢慢的散步，打扮艷紅的阿姨在圍著小攤討價還價，還有淘氣的小孩吵著鬧著。川流不息的汽車發(fā)出刺耳的鳴笛聲疾駛而過。忽然想起一陣噼里啪啦的鞭炮聲，原來是一家新店開張了！遠處傳來清脆的鑼鼓聲，我循著聲音口望去，一位胸前佩戴著大紅花的小哥哥走在最前面。哦！原來是農民伯伯歡送他的`孩子當兵。有一股香氣直沖我的鼻子，這是一股麻辣湯的味道直沖我的鼻子真饞死我了！
這次旅游由失落變幸福，原來一個小鎮(zhèn)也有這種熱鬧和樂趣！
待我回家以后，我就在我們那里，也開始尋找同一個小鎮(zhèn)上的樂趣，我走著走著突然看到一個令我也感到很好玩的地方，我走進了那個巷子里，那里的巷子大多數人家都是在賣衣服，一個房子里是賣小吃的，買那里小吃的人都從屋里排到屋外。之后，我繼續(xù)走，其實我也是想買來吃吃看的，可人太多，我等再看看別的地方再來買。
待我轉了一圈回來后，令我吃驚的是，人依然還在像我剛才看到的那么多�？催@么一個小地方，竟有這么多的人。“小地方也有大風景。
旅游景點雖多，每一次旅游景點都有各自的特色，可當我們沒有注視一個小小的地方時，又轉身一望，其實那個景點也很美，他也可以成為一個風景區(qū)。
景點是讓我們是讓我們放松心情的，愉悅的地方，每一個地方都有樂趣，哪怕是一個乏味的地方。
這里也有樂趣作文3
我不喜歡游樂場，因為那里太過吵鬧；我不喜歡購物街，因為那里太過喧嘩；我更不喜歡網吧，因為那里會讓人迷失自我，找不到靈魂。固然其中有樂趣，但僅僅是肉體上而非心靈，間或而至，或可放松。
你也許會問我，除了那些地方哪里還有樂趣？我想說，心靈可以駐足的地方便有樂趣。
我曾去過南京的雞鳴寺，拾級而上，緩緩步入佛門清凈地。當時天下小雨，綿綿的都不用打傘。雨將殿外的細塵拂過，只留一地晶瑩。
沿著指引先去燒香，香爐中的香火縈繞，擁有一種獨特的氣味，彌散開來讓人心中一片寧靜。后至鐘樓，祈福鐘被我用力撞響，聲音回環(huán)。
又到了前殿，恰好遇到僧尼在做功課。主持晚課的僧侶看著好像三十來歲，身披袈裟在一旁的木魚聲與四周的.頌吟聲中一絲不茍地完成佛事，臉色沉靜、淡然。長達一個時辰的晚課，我一直在旁傾聽。
我聽不懂梵文更是從未吟誦過佛教的經典，但在傾聽中我仿佛看到了蓮花在靜靜綻放，心中的幼芽緩緩成長，我好像聽到了很多卻轉眼間忘卻。
我?guī)е楹偷男膩淼搅怂略汉蟮幕种�，那兒人跡罕至，只有我一個人。雨恰恰地停了，一朵花骨兒經過雨的洗滌愈顯得清純，好似洗去了鉛華妖嬈。我望著小小的花兒，它雖尚未綻放，顯得不勝風雨卻實實在在是受過風雨的。
坐在樹下的小石凳上，耳邊的梵哼尚未散去，我感到快樂。把心駐足在寺院中，在這里也有樂趣。
樂趣，因為我不會受到各種雜事的侵擾。
樂趣，因為我可以感受到心靈的安寧無憂。
樂趣，因為我于清凈地享自然之幸福。
雞鳴寺聲響，悅玄武，空金陵。
寺內梵音誦，清人心，樂靈魂。
都市中現代化的我們也許在追名逐利中漸漸迷失，何不在這里，于我是佛寺，于你是名山大川亦或小橋流水中找到樂趣？
靜謐自然中也有樂趣，這正是我在這里所上下求索的。
這里也有樂趣作文4
陽光穿過窗戶，零零碎碎地掉在實木書桌上。書桌上那本充滿復古氣息的相冊，接住了這些碎片。我打開它，這些碎片就連同那梔子花香，一齊撞進我的心，往事又跑了出來。
那年，我12歲。
照片定格的瞬間，時光又回到那時的場面，那個充滿樂趣的，瞬間。
小學畢業(yè)的最后一天。我們相約來到KTV，結束那最后的狂歡，迎接那即將到來的20xx——初中�！笆曛�，我不認識你……”帶著哭腔的抖音，12歲的我們還那么青澀，臉上卻有一絲絲淚珠。“十年之后，我們會變么？”晟兒輕輕的話像把錘子，我的心硌的一下，掉下深淵。音樂沒有�！霸僖娢业哪吧�，你怎么還舍不得原諒……”“會變，但情不會�！蔽以噲D打破這哀愁的氣氛。晟兒莞爾一笑：“那我就放心了。哎，怎么不唱了，繼續(xù)��！”大家揩了一把淚，笑了。
“吃蛋糕咯！”純白的蛋糕，像我們的友誼，清純甜美。“啪！”文兒把思緒中的我啪醒了。平時像木炭的我，現在卻像拍白 粉的鬼。一霎時，無辜的'蛋糕都遭了殃。樂趣卻乘機偷偷地跑進我們的心里。在最后的日子，還有這樣的樂趣可言，難得，真是難得。晟兒在一旁，記錄下了我們的狼狽，和這充滿樂趣的一刻。
我們彼此對視，互相笑對方的“媚態(tài)”。一不小心，嘴里又挨了一坨奶油。我站在一旁，看著這充滿樂趣的場面，心卻有點酸酸的。這么美好的場面，我怎么舍得離開？“來，讓我們歡送我們的小學時光，友誼萬歲！”我們將手里的飲料，一飲而盡。
曲盡人未盡，人在，情還在。此時，懷里只有相冊還靜靜的躺著，碎片跑到樹上去了。合上相冊，梔子花香還在。我明白，那是友誼的味道。
現在，我14歲。
在分別時，那首曲子不在了，友情卻還在，那份彼此的樂趣還在。原來，這里也有樂趣。
這里也有樂趣作文5
殘垣斷瓦，人音杳杳。這是一座破舊的古厝，被野蔓囚在這座山里。院中的雜草瘋狂地生長，幾株竹子歪歪斜斜地依靠在一起。一眼望去，便知少有人來過，像是荒廢的鬼屋。
真煞風景。
學習中遇到許多惱火的困難，想進山散散心，不巧撞見這舊亭院，心想反正無事，進去走走罷。
看那滿地的雜草，已長到膝蓋上高，心里不由厭惡。一股沖動涌上來，我決定拔去野草，以發(fā)泄心中的煩惱。
先從大門開始。除去一片草后，驚喜地發(fā)現角落里開著幾朵無名的小花，花瓣上掛著晶瑩的露珠，折射一束陽光的清輝。我從未見過如此淡雅的景象。那滾圓可愛的晨露，煥發(fā)著與周圍景色極不符的清新與樂趣。
夾徑。這條小徑靜靜地躺下，路上落著一層撒上太陽金屑的輕霧。我無聲、小心地看著，生怕驚著這一方尚未卷收的娟帛。剎那間感覺自己誤入了人間仙境，心里有種清晰的喜悅，披上輕霧，繼續(xù)在這故院里尋樂。
墻前。一座鐫刻著滄桑的墻，浸在這柔和的陽光里。許多紅磚掉了色，缺了角，卻像是一幅古老的壁畫，正是多了一種殘缺不全的美麗，讓我駐足于前。忽然看見墻上，映著幾棵竹子的影子，陽光把竹子拓印在墻上，斑駁的竹陰更給古墻添了幾分神秘。這絕對是我見過最自然、最讓人信息的圖畫。
殊不知，除去雜草，竟發(fā)現了這老厝的'獨有的趣味。
靜思，方知其中道理。每個人心中都有著這樣一座荒無人煙、野草遍布的荒園，每一次的煩惱都化為雜草的催生劑，當負面情緒愈積愈多，園子的本面目被湮沒，只會給別人給自己帶來無數厭煩感�？僧斢幸惶欤o下心來察覺到草長的姿態(tài)，來除去瘋狂的草時，便會發(fā)現，原來這里還有這一個好地方，原來這里也有樂趣。
幡然覺醒。
或許是院外草木太濃密，才找不到這樂趣的門扉。
這里也有樂趣作文6
草兒的樂趣是能夠在困境中發(fā)芽，花兒的樂趣是能夠在百花中散發(fā)芳香，大樹的樂趣是在風雨中茁壯成長。
陽光穿過窗戶，零零碎碎地掉落在書桌上，灑在那本厚厚的相冊上，往事如風，回憶撞進了我的心房。
那年，我12歲，照片定格的瞬間，時光又回到那個場面，那個瞬間。
小學畢業(yè)那天，我們辦了一個班級晚會，那是我們最后的狂歡�！拔視卫斡涀∧愕哪槪視湎憬o的思念�！睅е耷坏念澮簦菚r的我們是多么青澀，一首《再見》唱出了我們六年的辛酸與情誼。我試圖改變那班上的`氣氛，莞爾一笑：“同學們，再見啦！以后不要太想我！”大家揩了一把淚，又笑了。
“吃蛋糕了！”班主任推著蛋糕進來，對于我們來說，那是我們班級的生日，最后一次生日。純白的蛋糕，像我們的情誼一樣純真無暇。蛋糕上的的花草水果象征著我們的酸甜苦辣，那一根根蠟燭就是我們最后的心愿�！芭尽币粔K蛋糕扣到我頭上，當我反應過來時，蛋糕早已遭了秧，全班已經亂成一團。樂趣卻悄悄溜進了我們的心里。那歡樂情景充滿我的相冊，如今歷歷在目。
最后，我們彼此對視，互相看著對方的“窘態(tài)”。看到這歡樂的場面，我們好像突然意識到要畢業(yè)了，要我們怎么舍得離開？“來，讓我們歡送一下我們的小學時光，友誼萬歲！”我們將手中的飲料一飲而盡。
曲盡人還在，人在，情也在。此時，我懷里的相冊靜靜地躺著，但在我心里刻下了那段美好的回憶。陽光的碎片早已悄悄地跑到了樹梢上，我看到了友情的光芒，嗅到了友誼的味道，那味道像學校當年那棵丁香花的味道……
分別時，就算那首曲子已經不在，就算沒有了丁香花的香，但情誼卻一直還在，我們彼此的心里都明白。
最后一滴眼淚掉在相冊上，原來，這里也有樂趣。
這里也有樂趣作文7
“床前明月光，疑是地上霜。舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)。”這是李白寫的一首詩。這不禁讓我想起了今年中秋節(jié)的事情。讓我明白了原來樂趣就在我身邊。
中秋節(jié)到了，各家各戶都歡喜地吃著團圓飯。可對于我來說，并非如此，家里只有我和媽媽在家，爸爸在外上班很忙，姐姐到新疆去了，他們狠心地把孤獨和寂寞留給我和媽媽。這一天，我嘗到了“度日如年”的味道……
時間在一分一秒地過去，終于熬到了夜晚，心想睡著了就不那么難過了。可就是在這時候，媽媽突然靈機一動，對我說：“女兒，咱倆去賞月吧！”我瞪大了眼睛，驚訝地對媽媽說：“您沒事吧！賞月？您又不能像李白那樣，賞完月就能寫詩，還是睡覺吧！”我翻了一下身，就沒理媽媽了�？墒橇钗以尞惖氖菋寢尓氉砸蝗舜蜷_了大門，慢悠悠地走出去，向天空仰望著，不禁感嘆：“啊，這月亮太圓了，好美呀！”沒過一會兒，媽媽跑進屋里，高興地對我說：“女兒，出去看一下吧！今天的月亮真的很美�！闭f完就拉著我向外走去。我懶散地抬起頭，向月亮看去，我顫抖了一下，揉了揉朦朧的睡眼，打起了精神，情不自禁地贊嘆道：“啊，好久沒看見過這么圓的月亮了，真的好美！”我仿佛看見了漂亮的嫦娥仙子，手中懷抱著一只潔白的玉兔，仙子還不停地用手輕輕地撫摸著玉兔，而玉兔也溫馴地躺在仙子的懷里，可愛地注視著他的主人……
我心想此時的嫦娥仙子會不會思念著她的愛人后弈呢？我陷入了深深的思考中，我突然明白了什么，什么呢？原來是我在想念爸爸和姐姐，此時的.我和嫦娥一樣，心里在牽掛著遠方的親人，同時我也體會到了宋人蘇軾對弟弟的思念，我也真正地領悟到了“但愿人長久，千里共嬋娟”的含義了。而此時我的爸爸和姐姐會不會同我一樣對著月亮抒發(fā)著對我和媽媽的思念之情呢？此時的我盡情地享受著思念和牽掛的味道，那是多么地令人回味呀！
過了十幾分鐘，媽媽把我喚醒了，我們一起回屋里，躺在床上，我甜甜地進入了夢鄉(xiāng)。我夢見了我的一家人在皎潔的月光下圍坐在一起，吃著團圓飯，有說有笑。
雖然我不是一個飽讀經書的淵博學者，但我同他們卻有一個共同點：思念的情懷。
��！原來賞月也有樂趣呀！
這里也有樂趣作文8
黑夜聽到了鈴聲的召喚，漸漸收起了黑色的幕布。我用被子捂住頭假裝聽不見，但舍友匆匆起床的急促聲令我不得不從被窩中爬起。一陣忙碌過后，我開始無精打采地坐在教室里聽著天書。上課，進食，上課，進食，上課……好不容易來了點精神想好好聽一節(jié)課，卻無奈聽天書，于是無聊與無奈就這么日復一日進行著。
一學期，我就這么混到了頭。第二學期開學時，我看著舍友們都拿到了獎學金，羨慕即可從我的眼眶中漫了出來。于是，我發(fā)誓，我要把學習當作樂趣，我要向舍友們一樣把獎狀和獎學金作為樂趣的報酬。
我向舍友們討教，學習這么枯燥無聊，你們是怎么克服的？一位舍友告訴我：“你想學好功課，就必須先愛上學習，把學習當作一種樂趣�！蔽矣窒蚱渌嵊颜埥�，答案都大同小異。那就是要在學習中覓到樂趣，并且愛上學習。
于是，我開始在枯燥無味的學海中探覓樂趣。上課了，也許是我認識到了學習的重要性，端證了學習的態(tài)度，課堂上，我一直沒走神，思路能跟上老師的速度，我的.手不停地記錄著老師說的重點。我聽了老師教導的知識點與公式之間的聯系后，腦海里那些似曾相識又說不清道不明的記憶逐步變得清晰了。下課后，我在座位上回想著老師課堂上所講的知識，把所有的知識點和公式聯系在一起。我弄清了它們彼此間的關系后，我第一次覺得其實學習也并不那么困難，并不那么無聊。
我回到宿舍后，越來越覺得學習原來也這么有趣。尋覓到樂趣后，我找出作業(yè)本，集中思路，全身心投入到題海中去，我通過做題，來復習掌握與公式有聯系的知識點。不一會，我平常不會做的理科難題也都迎刃而解了，這時我感覺到了前所未有的滿足感和成就感。
不知不覺中，我在學習中找到了樂趣，喜歡上了學習。
夜，又一次聽到了召喚，這次我在學習上，沒有一點不情愿。我一陣忙碌后，又開始坐在教室里進行樂趣的探覓之旅。因為我發(fā)現了學習中的樂趣，所以我會學得更好。
這里也有樂趣作文9
“試卷滿天飛，書本遍地堆，老師后面催，時間勿亂揮！”那是本班的文又在以自己的詩詞描述初三生活。確實，初三可謂之“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書”。今天，文則帶著意外的消息沖進了教室：“減負了！老師說下午無論初三、高三都可參加興趣活動！”
該不會聽錯吧，今天若真如此，那我簡直要開心得忘我了。
不錯，今天真的全校舉行興趣活動，同學們可選自己喜歡的`活動上課。徘徊在教學樓的走廊，我走進哪一間教室好呢？駐足在電腦室門口，一幅幅三維畫面把我吸引了進去。講臺上，一位穿西裝、打領帶的老師正教大家設計模擬網站。說到設計，我可來勁了，我先選了一幅威武無比的趙云圖像為招牌。我的網站可有說不盡的武器，有文有武。文則可將呂秀蓮的“遠親近鄰說”駁得一文不值，武則可用電腦導彈將b－2戰(zhàn)機的進攻目標由中國駐南使館變?yōu)槊绹陌讓m，也可使克林頓的丑事在網上大曝光。經過了一番想入非非的設計后，也有了幾分模樣出來。最后道聲“痛快”，我就走出了電腦室。
我走到文學社門前，看著書柜上一本本厚磚，不飽覽一下如何甘心？黑板旁那位差點讓眼鏡遮去半邊臉的老師正帶領學生暢游文字海洋。仔細聆聽，他由春秋的《詩經》談到今日的創(chuàng)新，也評三國英雄，論紅樓情思，述及荊柯“風蕭蕭兮易水寒，壯士一去兮不復返”的情懷，欣賞“落霞與孤鶩齊飛，秋水共長天一色”的美景。到了自由閱讀之際，嘯就迫不及待地跑到武俠小說書柜前取下一本《笑傲江湖》，文指責他只識讀武俠，并非品位文學。嘯說道：“此書我已一年未讀了，如今不讀待何時，我只管橫刀向天笑，大笑今天好。”我捧起一本余秋雨的書，體會著他的《依稀心境》，就開始了自己的《文化苦旅》。一番品位后，頓覺心曠神怡，便沖向操場。
我們班那些發(fā)燒友又在踢球，我手中筆記本還沒放下，就被拉去分隊比賽了。踢就踢吧，趁今天大好時機，把往日的勞累都踢走，踢出青春應有的風采，然后對著藍天白云高喊：“今天真好！”
這里也有樂趣作文10
在玻璃桌上，立著一只空空的水杯。它并不出眾，沒有那么的突出和耀眼，但它卻一點一點地帶給了我數不盡的樂趣。
有時，我是那么的開心和興奮。那時候，這水就像灌了蜜一樣。小心翼翼地吸一口，就感覺是喝了甘甜的露水，又像是喝了美味的飲料，令人回味無窮。我開始沒什么感覺，但越喝越是覺得甜。我很是奇怪，又看了看它，端詳了好一會兒。忽然，我仿佛明白了什么�！芭�，原來這就是喜悅的味道啊！”我笑了笑，水中倒映出一個女生的模樣，她好像在笑，笑得很美，很甜。這就是喜悅能給人帶來的嗎？只要人在開心的時候，任何事物都會讓他感到快樂。
在我無聊的時候，曾看見書桌上的一團廢紙，我很是無聊，于是干脆玩起了紙。我把這張紙揉成一團，塞進了水里，可它沾的水卻不夠，又浮了上來。我奇怪地看了它兩眼，又把它用力按了下去，結果它這次更加變本加厲了，幾乎是躍上來的'。它這一躍在桌上濺出了不少水花。我極其古怪地盯著它，甚至把它撈出來看了看，才扔回去。這次我是忍無可忍，用力把它按了下去，水都被我壓的溢出來許多。我不高興地喘著氣，心想：“這下你總該沉下去了吧！”，說著慢慢地轉過身去�！鞍 蔽掖蠼幸宦�，它竟然還是沒有沉下去，只是微微下移了那么一點點，我不想再與它爭斗下去，坐上了沙發(fā)，躺著，閉上雙眼思考著什么。突然，我眉頭一皺，一躍而起，盯著那個小紙球：它仿佛就像人一般，它不會被源源不斷的挫折擊退，擊敗。反而還會知難而進，不畏艱辛。有了這種頑強的精神就能一步步登上成功的頂峰。我從水杯中明白了什么。
有一次，我被同學們排擠，因為我的想法，她們認為太不可思議了。我很傷心，又拿起水杯，一下子喝了好幾口，幾滴晶瑩剔透的珍珠般的淚水，從臉頰旁滑落，跌入了水中。我看到它滴進去的一瞬間，還在努力地跳動著，過了好幾秒，才被這水杯強行吞噬了，但這水卻隨著水滴越來越多，水位也上漲了。我好像明白了，有想法就要大膽地表達，不怕別人的批評，這樣才能讓別人認可自己。
水杯中也是那么有趣，它能告訴我道理，能讓我品到許多不同心情的味道，水杯也不是只用來解渴的！
這里也有樂趣作文11
青春本沒有色彩，奮斗的樂趣染上了驕人的紅，陪伴的樂趣抹上了明亮的黃，成功的樂趣帶來了獨一無二的藍。漫漫成長路上，這里也有樂趣。
樂青春奔跑
紅色的塑膠跑道，運動鞋飛馳的“噔噔”生，終點迎來的歡呼，綠茵場上躺的橫七豎八的少年們，那或許就是奔跑中的樂趣吧。從前我討厭奔跑，討厭跑步時急促的呼吸，討厭那個大汗淋漓的自己。汗順著臉頰流下，像一串晶瑩的淚珠，閃著青春的光芒。終于，我決定開始奔跑。初夏的風從耳畔吹過，吹起我額前的發(fā)，陽光打在我的肩頭，那個黑色的影子隨著我的步伐，同我有節(jié)奏的跳動著跨過了終點線，我不僅跨過了體育考試的`障礙，也跨過了心里那道紅線。初夏未央，奔跑后的樂趣，閃著星光。
樂青春陪伴
成長路本應我一人走過，那個逐漸蒼老的背影，卻始終堅定地站在我的背后。朝陽第一束陽光灑在他的身上。牛奶在小鍋里冒著雪白，平底鍋里的簡單吱吱作響，他成了廚房里的魔法師，默默為我變出一個又一個溫暖又明亮的早晨。深夜，路燈暗黃的光照著她的發(fā)絲，泛著一些銀光，他就這么騎著車，帶著我，陪我從無理取鬧，變得安靜聽話，把我從昨日帶到現在。轉眼又奔赴下一個明天，在我平淡無奇的成長路上，你用那無聲的陪伴，編織了獨一無二的樂趣。
樂青春堅持
就算努力看不見希望，也不能坐起拼搏。終于，中考的倒計時已不剩幾日，夏天開始席卷整個城市，二模的成績依舊處在尷尬的位置，離那個拼搏的三年的目標就差那么一點兒，難一點卻成了我是越不過的瓶頸。夏天已經到了，夏天容不得我頹廢，更容不得后悔。我拿起了筆，是時候為那不甘的青春畫一個靚麗的句號了。深夜筆尖涓過我的試卷，清晨朗讀聲音透過書頁。奮斗中，堅持中，掙扎中，那便是青春的樂趣吧。
盛夏的驕陽就在眼前，青春和成長中的樂趣終帶我們走向那更為光明的藍天。
這里也有樂趣作文12
生活中并不缺少樂趣，而是缺少一雙發(fā)現樂趣的眼睛�！}記
匆匆忙忙的生活，讓我對周圍的一切的感知都變得漸漸麻木。生活平淡如水，泛不起一絲波瀾。
又是普通的一天，照常起床，照常上學，照常放學，照�；丶�。
進入小區(qū)，我從自行車上下來，放慢了走路的節(jié)奏，漸漸的，我聞到一陣熟悉香氣：“是的！是梔子花的味道！”內心突然一陣激動。下意識地去尋找它的身影。
就在小區(qū)大門的右側，這里有一個小花壇，小花壇的周圍種著其它的花草，但是中間聚集著一片全是梔子花。其它的季節(jié)，梔子花樹是尋常的綠色，和周圍其它植物混在一起，并不顯眼，但每到六月，潔白的花朵開滿枝頭，在一片綠色中格外突出，同時，它的香味也濃郁香甜，惹人憐愛。
看著眼前的梔子花，我的思緒又回到了四年前……
那是我人生中最愉快地一個暑假，沒有作業(yè)，沒有負擔，只有快樂。一天，閑來無事的我看見了校區(qū)這里的梔子花，覺得它格外美麗，總是禁不止被它的香味誘惑，低下身體去嗅一嗅，那感覺別提有多美妙。傍晚的時候，我還會“偷偷”摘下一兩個花骨朵，小心翼翼的用干凈的.杯子裝滿干凈的水，把花骨朵浸在水里，靜靜地等待她的盛放。不出兩天，花骨朵就會開放，整個屋子都香了，那種味道，終身難忘。我精心呵護著它，每天都要記得給它換水，有時，害怕它會缺少陽光，時不時帶它去曬曬太陽。直到最后花朵變得泛黃，枯萎，才不忍心地將他丟掉。養(yǎng)花的過程充滿樂趣。
進入初中后，我的暑假就不再屬于自己，而屬于學習和升學，甚至都記不得這四年中梔子花開的情景了。
四年后的今天，讓我又一次在這個小小的角落看見了這些可愛的花，讓我枯燥的生活增添了一絲回味，一縷香甜。載著甜蜜的回憶，我的人生會越走越遠。
忙碌的生活，不要忽了身邊的風景，方寸之間，也有樂趣無窮。
這里也有樂趣作文13
“滴，滴……”絲縷晶瑩的雨水從天際緩緩而降，落入了天然石塊筑成的水塘之中。那水流一點一點地增高，一絲一毫地龐大……
“唰！”水流好像沖破了一個小缺口，從中飛射而出，緊擦著地面，向遠方飛速涌去，不時之中還有條條流水從缺口處濺出，與之前的大隊匯聚，成為后續(xù)的前行軍，一起向著前方奔騰。
流著，流著，也有著不羈的點點水滴相以填入，還有那些被點醒的迷茫溪流相以匯入，共同向著那個向往的遠方披荊斬棘。遇到泥濘的石頭，用耐心一遍遍地沖擊，將其洗滌，給其磨礪，使其光滑；遇到幼弱的樹苗，用力量一次次地灌溉它，讓其滋潤，給其活力，使其生長；遇到干旱的土地，用生命一點點地融入他，讓其淋漓，給其能力，讓其幫扶于人……
“嘩，嘩”地不斷進軍，水流中有著新鮮血液的相容，卻也有部分看長路漫漫而難以堅持的放棄，剩下的始終堅持，不論還有多久，不滅不息，心始終沸騰，奔馳，不死心還在……
隨著付出的不斷，也隨著匯入的不停，更隨著努力的'不懈，不久的前方，終于出現了它們心中的夢想之地——海洋。它們欣喜，它們歡騰，更是加快了步伐，向著大海又一次被激勵，更為激昂地奮斗著。這一次，更加的堅毅奮力，更加的傲然昂首。
“嘩嘩，嘩嘩……”勝利就在不遠處揮手等待，鳥兒就在頭頂盤旋飛鳴，云兒也在飛快地前行，似乎想見證勝利的那刻。萬物都在那剎那為其屏息，只為聆聽那入海的一聲。
“嘩啦！”它們完成了久違的夙愿，是為了自己，也是為了別的。盡管在路上見過太多黑暗的污水，盡管在石塊間見過太多沉醉于嬉戲的流水，盡管更在相同水塘中見過在那安定不動、泰然自若的潭水。但是，它們依舊不為之動，踏上了這一條漫長的征途，并且成功地到達了這里……
我們，或許還只是在石塊間積蓄的水流，又或許是在不斷地沖擊那個小小的缺口罷了，遠方又有著多少未知的困難在等待著我們呢？又有著多少的挫折會打擊我們的信心呢？努力吧，莫不要安適地等在原地徘徊，要有目標，不斷奮斗。
聆聽流水——它會訴說它的征途——
這里——也有樂趣……
這里也有樂趣作文14
雨紛紛，舊城里草木深，斑駁的院門盤踞著老樹根。小鎮(zhèn)上煙雨朦朧，如山水畫般隱匿在山水之間。而我便從小與祖父生活在這青石以砌，古木為梁的地方。
蟬聲伴隨著行云流浪，翠葉立在枝頭上遙望遠方。我最盼望的便是在盛夏的夜晚與祖父到林子里捉蟬蛹。
夜幕降臨，如輕紗一般將小鎮(zhèn)籠罩在一片黑暗之中。祖父門前的燈亮起來了，微弱的燈光如泛黃的宣紙照亮了古樸的小院。
我那著細長的竹竿嘰嘰喳喳的走在祖父身邊，路燈下一老一小的身影被越來越長，最終緊緊融合在一起。溫暖而又眷戀，似乎連月光都定格在我們身上，渡上了一層銀白的光輝。越到樹林深處便越能體會到“林深蟬愈噪，鳥鳴山更幽”的'意境了。
祖父高舉手電在林子中穿行，一束白光，是整片林子里唯一的光亮。白光照到樹上驚醒了淺睡的烏鴉，睜開淺色瞳孔，振翅飛上天空發(fā)出撕裂般的長鳴。我嚇得一激靈，踩到了地上殘枝枯葉，發(fā)出清脆斷裂的聲音，在這黑暗的環(huán)境中更顯陰森可怖，讓人不由自主地想到“午夜兇鈴”那可怕的旋律。似是看出了我的害怕，祖父的大手包裹住了我的小手，掌心傳來的溫度令人溫暖而又心安。
“看那兒！"祖父驚喜的聲音響起。我的目光順著白光望到了樹上。有一個正艱難進行著長征的蟬蛹。只見他全身灰白，肉嘟嘟的尾巴輕輕翹著，兩個花椒籽般的眼睛在燈光的照射下亮得驚人。祖父眼疾手快的從我手里接過竹竿，將它從樹上掃了下來，阻止了它的"金蟬脫殼"大計。只見一個胖乎乎的小玩意兒呈拋物線般墜入了枯葉從中。我激動的叫了一聲，然后飛快地跑到了它的下落地點。在我的一番努力下終于找到了四腳朝天的金蟬。
一路下來，收獲不可謂不豐�；氐皆鹤永�，祖父給它們進行了深度清理。坐在四角方桌上，望著。祖父在燈光下忙碌的身影，幸福，不過如此。
“西風吹只影，只是早秋天。愁多書屢易，雙淚落燈前�！�
重回舊宅，祖父黑發(fā)已蒼，昔日的竹竿依舊屹立在角落里，而我卻再也找不到與祖父一起捉蟬時的樂趣了。
這里也有樂趣作文15
老師從小教育我們“多讀書，讀好書，好讀書”，還時常說什么“書中自有黃金屋”，而我卻不以為然。但是，一次偶然的機會，讓我發(fā)現書中不僅有“黃金屋”，也有滿滿的樂趣。
一個夏日的傍晚，我望著窗外西落的夕陽，心中不禁一陣暗喜，終于可以出去散散步了。一個人散步可能有點無聊，于是，我就來到我的一位好朋友的家中，來看看他是否可以陪我出去走走。當我剛走進他的屋子，就看見他在桌子上看一本書，或許是看的太過于專注了罷，他竟然沒有注意到我。我不想打擾他，就在旁邊的椅子上坐了一會兒，終于我耐不住性子，問他：“你有沒有興趣和我出去走走？你在看什么書？”“沒有，我在看《水滸傳》呢！”他頭也沒有抬說道，然后又沉浸在書中的世界里了。我好奇，很想知道書中有什么東西，可以讓我的朋友如此癡迷。我就坐在他的旁邊坐了下來，和他一起讀。
我一個字一個字的讀著，當我剛剛看玩一頁的時候，我的'朋友已經該翻過去了。我百般的請求他給我些時間，朋友無奈的看著我，只好慢慢地等我�！巴�，八十萬禁軍棍棒教頭，應該很厲害吧�！薄爱斎�，后面的故事更精彩呢！”此時，我已經對下面的故事有點感興趣了，聽朋友這么一說，更加迫不及待往下看了。
接著，花和尚魯智深倒拔垂楊柳，我瞪大了眼睛，連忙說好厲害。林沖被陷害刺配滄州，我為他的命運感到痛心，埋怨那些狐假虎威的宦官。魯智深杖打董薛二霸，我不禁為他拍手叫好。林沖棒打洪教頭，夜走風神廟……我和朋友津津有味的讀著，朋友還說一向不讀書的我像今天這樣讀書，真是讓他有點不習慣。
不知不覺，天已黑，而我們卻一直在見證水滸好漢們的傳奇色彩。我只好不舍得放下書，臨走前，他把《水滸傳》借給我一段時間，讓我好好讀。那個時候，我簡直感激涕零，和他來了個狠狠的擁抱。
我捧著書走在回家的路上，一路上哼著小曲兒，皎潔的月光灑滿大地，天上的星星眨著眼睛，仿佛在疑惑我為什么這么快樂。我看看了手中的書，不禁感慨道：“原來書中也有樂趣！”
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