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優(yōu)秀成長(zhǎng)作文

時(shí)間:2024-01-04 14:39:53 話題作文 我要投稿

優(yōu)秀成長(zhǎng)作文5篇[精]

  在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家最不陌生的就是作文了吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?以下是小編為大家整理的優(yōu)秀成長(zhǎng)作文5篇,歡迎閱讀與收藏。

優(yōu)秀成長(zhǎng)作文5篇[精]

優(yōu)秀成長(zhǎng)作文 篇1

  在我人生經(jīng)歷中,有許多事情都值得我去回憶,都讓我明白了坎坷的人生是需要我們盡自己最大努力去創(chuàng)造自己的人生。

  小草,大自然的一員。在豐富的大自然世界里,它只是一個(gè)微不足道的小兵,然而,在它身上,我卻從中感悟到了許多……

  以前,我一遇到挫折就退縮,完全沒有想過戰(zhàn)勝它,總是找父母幫忙,直到看到小草那與挫折拼搏的頑強(qiáng)精神,我才明白我錯(cuò)了……

  在我家后面有一塊草地,它每天都無私地奉獻(xiàn)自己,凈化空氣,美化環(huán)境,但我卻從沒注意過它。直到那一天……

  那是一個(gè)暴風(fēng)雨的.晚上,由于天氣的原因,我們哪兒都去不了,只能留在家寫作業(yè)。當(dāng)我經(jīng)過窗口,看到那塊草地,我覺得小草太可憐了。它們一個(gè)個(gè)都被狂風(fēng)暴雨折磨地耷拉著腦袋,有的甚至也已經(jīng)離開了這個(gè)世界。也許到明天,我醒來之后,再也看不到這些以往生機(jī)勃勃的小草了,都怪我以前不懂得珍惜這些小草,這些可憐的小草。

  第二天,我起得很早,想盡快看看那些小草怎么樣了,可是,當(dāng)我朝窗戶望去時(shí),我驚呆了:那些小草并沒有死去,雖然每一棵都看起來很疲憊的樣子,顯然與暴風(fēng)雨抗戰(zhàn)了許久。這時(shí),我仿佛聽見,小草在告訴我:挫折并不可怕,可怕的是你不敢面對(duì)現(xiàn)實(shí),不敢向現(xiàn)實(shí)挑戰(zhàn)。

優(yōu)秀成長(zhǎng)作文 篇2

  “不要放棄,相信自己一定行的!”這句話是爸爸跟我說的,它一直陪著我越過層層困難和挑戰(zhàn)。

  那天下午陽光明媚,萬里晴空,想到自己還沒學(xué)會(huì)騎自行車,就叫上爸爸陪我練習(xí)自行車。爸爸竟欣然允應(yīng),我從車庫里牽出我那可愛的自行車,就在鄰居家外面的一塊大空地練習(xí)起來。

  起初,我怎么也不能兩只腳都踩上踏板,一直停在原地,爸爸說:“先控制好車把,保持平衡,再把兩只腳放上去,但放上去的時(shí)候,車把一定要控制好。”我聽了,點(diǎn)了點(diǎn)頭。反復(fù)試了幾次后,自行車終于能走幾步了,但不多,最多也就蹬幾下就不行了。

  我開始有些不耐煩了,爸爸看到這狀況,又說:“蹬上踏板不要太著急,不要很用力,蹬上后控制好車把,不要擺來擺去。”聽了爸爸的話,我點(diǎn)了點(diǎn)頭,又重新試了幾次,還真的,這次還能走很久了。

  雖然有時(shí)候能走很久,但有時(shí)候還是不行。直到后面有一次,我蹬上去了,騎了很久,我開心地大叫:“爸爸快看,爸爸快看,我騎了這么久!”爸爸也開心說:“好,真棒,繼續(xù)加油!”但情況不妙,一個(gè)拐彎,我連自行車一起摔在了地上。爸爸趕忙過來扶我,我從自行車底下出來后,坐在地上哭,邊哭邊說:“我不學(xué)了!”爸爸聽后便說:“不要放棄,相信自己一定行的!”我聽后說:“真的嗎?”爸爸堅(jiān)定地點(diǎn)了點(diǎn)頭。

  我重新爬起來,拍了拍褲子上的灰塵,把自行車扶起來,重新坐上去。經(jīng)過一次次的失敗,功夫不負(fù)有心人,我終于學(xué)會(huì)了騎自行車。坐在自行車上,來回幾圈也不會(huì)摔,那么的`順暢,那心中滿滿的成就感,感到特別的自豪。

  “不要放棄,相信自己一定行的!”我一直銘記這句話,這句話幫我渡過了重重困難和挑戰(zhàn),讓我一直堅(jiān)持下去。

  爸爸,我愛您!

優(yōu)秀成長(zhǎng)作文 篇3

  星期六,讓人心驚膽戰(zhàn)的一天。

  今天,我的薩克斯要考4級(jí),而我一緊張,腦子會(huì)一片空白。怎么辦啊,怎么辦啊,怎么辦啊……我心急如焚,全身都在顫抖,異常緊張。

  來到了考級(jí)場(chǎng)所,那里人山人海,已經(jīng)排成了長(zhǎng)隊(duì)。我提著薩克斯排到了最后,一個(gè)喜訊傳來:“薩克斯考級(jí)先來拿準(zhǔn)考證。”我匆忙的走過去,報(bào)到了我的名字,我拿了準(zhǔn)考證,一看,上面寫了名字,要考幾級(jí),那個(gè)琴行等等。我極速提著薩克斯往2樓趕,生怕遲到,不能考級(jí)。

  服務(wù)的'姐姐把我領(lǐng)到了最后一間房間。讓我坐第三個(gè)位置。前面已經(jīng)有兩個(gè)仁兄在等了。我坐在那里,第一件事就是把書拿出來,趕緊翻閱,把不會(huì)的地方再看一遍,旁邊的人也都在嚴(yán)肅的復(fù)習(xí)著。我們相互詢問考幾級(jí),大部分都是3級(jí),只有個(gè)別是4級(jí)。有一個(gè)和藹可親的老人來了,他問道:“準(zhǔn)備好沒?”我們異口同聲問道:“你是考官嗎?”老人笑著說:“是啊,緊不緊張?”一個(gè)戴眼鏡的人說:“緊張!”老人拍拍他的肩膀,笑著說:“小伙子,別緊張,很快就考完了!笨粗脊龠@么和善,我們也就不緊張了,心情豁朗起來,甚至有人哼起了歌。

  看著前面2個(gè)人進(jìn)去,下一個(gè)就到我了,我心里又外甥打燈籠——照舅變得緊張起來,看到第2個(gè)人出來,我該進(jìn)去了,老師悄悄的對(duì)我說:“進(jìn)去要問老師好,不要緊張。”我點(diǎn)了點(diǎn)頭,提著薩克斯進(jìn)去了。

  一個(gè)寬闊大房間里,擺設(shè)十分簡(jiǎn)樸,散發(fā)著一種清香,而且還開著空調(diào),墻壁上貼了一種黑色的棉花,凹凹凸凸?脊僮谀,說:“開始吧!甭劦竭@種清香,感覺全身放松了,我吹了起來,因?yàn)槔蠋煹哪蛔髀,我順利的吹完了考?jí)的曲子。我吐了一口氣,有些趔趄的走到外面,還差點(diǎn)摔了一跤。

  唉,終于考完級(jí)了,我可以好好放松了!

優(yōu)秀成長(zhǎng)作文 篇4

  一轉(zhuǎn)眼,我已經(jīng)從青澀的小學(xué)生蛻變成了一名更加成熟的初中生。學(xué)業(yè)也比以前更加繁重,但我不后悔!因?yàn)槲冶纫郧案映墒炝烁佣铝烁用靼孜乙牡降资鞘裁,所以我更加期盼自己快快長(zhǎng)大。

  幼年時(shí)期的自己十分沖動(dòng),別人一惹到自己就十分生氣還喜歡跟別人逞口舌之快,別人一阿諛奉承尾巴就翹上天了更別說當(dāng)時(shí)一有什么發(fā)現(xiàn)就要告訴全世界的思想現(xiàn)在想起來還覺得不是一般的好笑,雖然怪別人為什么不好好教導(dǎo)自己但主要還是怪自己小時(shí)候那么驕橫弄出那么多幺蛾子。

  少年時(shí)期的自己已經(jīng)有些懂了什么叫尊師重道同時(shí)也發(fā)現(xiàn)了自己那驕橫的脾氣是多么的討人厭惡。我想小時(shí)候肯定有不少人認(rèn)為我這種人一定會(huì)孤獨(dú)終老的。然后就開始慢慢收斂了,我那時(shí)也懂了什么是學(xué)習(xí)和不學(xué)習(xí)的自己會(huì)怎樣,所以也就只能好好學(xué)習(xí)了但那時(shí)的我發(fā)現(xiàn)了一件事,只有考得好就有獎(jiǎng)勵(lì)有時(shí)是吃的有時(shí)是給我錢讓我自己買東西,知道每次考試只要分?jǐn)?shù)到達(dá)了一定的高度就有好處的我當(dāng)然要好好學(xué)習(xí)。

  青年時(shí)期的自己當(dāng)然也是現(xiàn)在的'我自我感覺還是很好的,學(xué)習(xí)還算湊活期中還有一個(gè)月所以這段時(shí)間還算比較輕松但經(jīng)過二次成長(zhǎng)的我比以前看的更開了不再拘泥于一些小事也不會(huì)因?yàn)橐恍┬∈露鴣y了分寸但想起小時(shí)顯得那么天真的自己現(xiàn)在的我學(xué)會(huì)怎樣掩蓋自己的情緒比小時(shí)多了幾分心眼會(huì)為了自己合得來的人忍耐自己的情緒,久了我也就學(xué)會(huì)了何為忍耐。

  還記得小時(shí)聽過的一首歌當(dāng)時(shí)還是很喜歡的但長(zhǎng)大后的我卻不那么喜歡了,人總是會(huì)長(zhǎng)大的就算你不想長(zhǎng)大但也沒有用所以人還是要向前看,就算成長(zhǎng)的過程中你會(huì)失去很多但同時(shí)你也會(huì)得到很多不是,有人說過上帝關(guān)上一扇門的同時(shí)也會(huì)打開另一扇窗戶,反正都已經(jīng)在長(zhǎng)大進(jìn)行時(shí)了還有什么后悔的呢?我們現(xiàn)在最因該干的事就是好好學(xué)習(xí)別再讓以后的自己后悔。

優(yōu)秀成長(zhǎng)作文 篇5

  也許那么多年我們所期待的這些,等到自己長(zhǎng)大之后才發(fā)現(xiàn)原來其實(shí)和我們想象的根本就不一樣。

  就好像你明明知道那些從小就不怎么愛學(xué)習(xí)的人,可是等他們長(zhǎng)大了,長(zhǎng)到該有的年紀(jì)也可以去輔導(dǎo)班里當(dāng)老師去教小孩子們?墒俏以谙脒@樣的話不是禍害小孩子嘛。

  因?yàn)樵诤芏喾矫嫠膬r(jià)值觀方面都還是像小孩子一樣不成熟,或者是有一些一定的.偏差。

  當(dāng)然,說這句話的時(shí)候,我也不一定能夠確定我的三觀。這一定多么重,但是我覺得我現(xiàn)在去教小孩子還沒有多少資格,但是我有這樣的想法,再去培養(yǎng)自己,我買了一層套的教師資格證考試用書,

  我覺得這一個(gè)寒假那么長(zhǎng)的時(shí)間將近兩個(gè)月,我可以好好的去想一想該如何去做,以后的自己或者關(guān)于自己未來發(fā)展方向該到哪個(gè)方向去走,這些都是需要去思考的。

  如果人生一直都這樣漫長(zhǎng)。

  或者人生一直都這樣短暫。

  我們可能一直都處于迷茫之中,一直都不知道自己想要的到底是什么,但是不管怎樣,我們?nèi)耘f可以希望這樣的情況對(duì)于我們來說永遠(yuǎn)都只是一個(gè)小小的幻想。

  但是當(dāng)她真的到了符合實(shí)際的那一天,我們可能也會(huì)付出更多來作為代價(jià)。

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