（推薦）游海底世界作文

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都寫過(guò)作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編為大家整理的游海底世界作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

游海底世界作文1

　　今天是大年初二，我們一家三口去“海底世界”游玩一遍。

　　其實(shí)“海底世界”我已經(jīng)去了一次了，所有的東西都看過(guò)一遍，但因走的太匆忙，有的東西還沒(méi)有看清楚，所以我這次還是懷著很期待、很高興的心情前去的。

　　在去之前我們準(zhǔn)備了一些零食和水，還帶了一個(gè)數(shù)碼照相機(jī)，做好了出發(fā)前的一切準(zhǔn)備。

　　到了“海底世界”以后，我發(fā)現(xiàn)那里人山人海，等候參觀的人排起了一條長(zhǎng)龍，要買一張票可真不容易�。�

　　前來(lái)參觀游玩的人有情侶，有年輕夫妻，有老爺爺、老奶奶，有一家三口，還有的一家人用輪椅推著行動(dòng)不便的老奶奶、老爺爺……。談情說(shuō)愛(ài)的情侶們相互依偎著；年輕的夫妻們愜意地交談著；老爺爺、老奶奶們相互攙扶著；一家三口之間相互吆喝著，不論男女老幼，不論地位高低，這個(gè)時(shí)候他們之間是平等的，他們的目標(biāo)是一致的，就是要盡情欣賞大自然，充分享受快樂(lè)。看著每個(gè)人臉上都洋溢著幸福的微笑，盡情地享受著節(jié)日的喜慶，我就被眼前這些情景感染了，“海底世界”還沒(méi)有開始游玩，我就已經(jīng)陶醉了。這是否就是我們黨和國(guó)家所努力倡導(dǎo)的“建設(shè)和諧社會(huì)”的一個(gè)縮影呢？我美滋滋地想。

　　由于春節(jié)期間，青島水族館進(jìn)行裝修，停止對(duì)外開放，所以我們首先參觀了海洋生物館。在海洋生物館里展出了大量的海洋生物如魚類、貝類標(biāo)本，還有大量的海洋植物如海帶等標(biāo)本，這些標(biāo)本，活靈活現(xiàn)，生動(dòng)具體，增強(qiáng)了我對(duì)海洋的認(rèn)識(shí)。經(jīng)過(guò)抹香鯨室，就到了海底世界的入口了，我期待的時(shí)刻終于到了。游人在現(xiàn)場(chǎng)工作人員的指導(dǎo)下，井然有序地進(jìn)入海底世界游覽電梯，在游覽電梯的上方和兩側(cè)，是一個(gè)很大的海洋世界，里面有好多好多種魚兒，它們?cè)诒M情地舞蹈，盡情地高歌，仿佛在用最隆重的.儀式來(lái)歡迎我們。它們?cè)诶锩嫖�嘻、覓食，見了我們一點(diǎn)也不害怕。游客們有的照相、有的攝像，忙的不亦樂(lè)乎；而魚兒們也很大方，也頻頻游到玻璃前搖頭擺尾，像是在和游客打招呼。

　　看，他們配合的多默契，好像一支舞蹈隊(duì)，跳著世上最優(yōu)美的舞蹈，讓人不得不佩服它們。

　　聽，是水聲，好像是從前方傳出來(lái)的。原來(lái)是一只大海龜在揮著它的手，與我們打招呼呢！

　　一上午的參觀結(jié)束了，我依依不舍地離開了“海底世界”。雖然這一天很累，但我很充實(shí)，我不僅掌握了很多海洋世界的知識(shí)，而且還懂得了一些道理，不僅人類之間需要和諧，人和自然之間也同樣需要和諧，讓我們大家共同努力吧！

游海底世界作文2

　　20xx年的秋天，我坐著我發(fā)明的“道怡二號(hào)”飛船去“Y”星球。這是第二次去了，上一次去的時(shí)候，那兒還很落后呢！不知道現(xiàn)在怎么樣了，也順便去看看在那工作的羅儀。

　　我一下飛船，眼前的變化讓我大吃一驚！原來(lái)很落后的海底世界，現(xiàn)在變得金碧輝煌，海底世界的上面還有最新發(fā)明的八十色彩虹！還有冰淇淋服裝店，簡(jiǎn)直就像一個(gè)王宮！

　　我一進(jìn)去，看到了嫦娥，我很奇怪，我走上前去問(wèn)：“嫦娥姐姐，你怎么在這里呀？”那個(gè)人一回頭，不看倒好，一看嚇一跳，那個(gè)人竟然是小學(xué)的同桌――羅儀！突然，我覺(jué)得好像頭上有一個(gè)巨大的`陰影，我抬頭一看，是鯊魚！后面還跟著一群！它正張開血盆大口向我撲來(lái)，嚇得我趕緊往后退。我靈機(jī)一動(dòng)，對(duì)了！我?guī)Я诵切悄д龋�我拿出星星魔杖，一揮，大鯊魚就原形畢露了，原來(lái)，是一群小魚組成的�？墒�，它走以后，我很奇怪：小魚為什么要組成大鯊魚來(lái)嚇唬海底人？這時(shí)，我問(wèn)羅儀：“為什么會(huì)這樣？”羅儀板著臉，對(duì)我說(shuō)：“現(xiàn)在海底人為了早日練好功，就從小魚身上提煉出了‘仙魚成份’妄想提高自己的功力，所以現(xiàn)在的小魚越來(lái)越少了。”我明白了，原來(lái)是魚類在反抗，所以才會(huì)變成大鯊魚來(lái)嚇唬海底人。

　　經(jīng)過(guò)考慮，我和羅儀商量了一個(gè)辦法：就是勸海底人停止捕殺小魚。可是，我們?nèi)チ撕芏嗪５兹说募�，告訴他們那些魚的成分與人的身體結(jié)構(gòu)會(huì)產(chǎn)生排斥，但根本就沒(méi)有人相信我的話。這時(shí)我特別著急，怎么辦好呢？我想到：我可以用自

　　己來(lái)幫助這些小魚��！將我的功力的一半花費(fèi)在阻止海底人捕殺小魚上。可是，在“M”星球，我的師傅曾經(jīng)對(duì)我說(shuō)：“如果你想把功力逼出來(lái)的話，必須犧牲自己�！边@時(shí)，我心里在打鼓，好像有兩個(gè)小人在吵架，白衣小人說(shuō)：“別考慮了，快點(diǎn)救救他們吧！不然，很多的小魚及海底人就會(huì)消失了�！焙谝滦∪苏f(shuō)：“不可以犧牲你的生命去救那些愚蠢的人們，叫他們自己救自己�！�

　　我考慮了一個(gè)晚上，最終決定：救人！

　　早上起來(lái)，我馬上把自己在M星球所練的一半的功力逼出來(lái)，正在這時(shí)，圣母瑪麗亞出現(xiàn)在我的面前，她的手一揮，我那一半功力又回來(lái)了。圣母瑪麗亞說(shuō)：“應(yīng)該讓海底人去努力，別人是幫不到他們的，不該浪費(fèi)你自己辛辛苦苦才練出來(lái)的功力！”說(shuō)完，她念了一句咒語(yǔ)就走了。我用了神仙語(yǔ)言翻譯器才知道，圣母瑪麗亞說(shuō)的咒語(yǔ)是：只有自己努力，才能成功。

　　說(shuō)來(lái)也奇怪，從咒語(yǔ)出現(xiàn)了后，海底人發(fā)現(xiàn)自己的身體確實(shí)出了異樣，他們的身體根本融合不了小魚的成分，而且小魚已越來(lái)越少。于是，海底人就不再捕殺小魚了，他們?nèi)唆~能夠和平地相處了。從此以后，海底世界一片歡騰，一片和睦！

　　和平相處真好！但愿世界都能和平！

游海底世界作文3

　　夏天，是T恤裙子的季節(jié)，也是青蛙鳴唱的季節(jié)。

　　就在這樣一個(gè)季節(jié)里，我們四口之家踏上了游海底世界之行。

　　一路上，空中沒(méi)有一絲云，熾熱的太陽(yáng)照耀著大地，沒(méi)有一點(diǎn)風(fēng)，所有樹木都無(wú)精打采地站著，小鳥不知躲藏到什么地方去了，只有那知了，不住地在枝頭發(fā)出一聲又一聲高叫。陽(yáng)光透過(guò)密密層層的枝葉射下來(lái)，在車窗上印滿銅錢大小的粼粼光斑。

　　海底世界到了，我們高高興興地走進(jìn)去�！把剑　蔽遗d奮地說(shuō)，“好漂亮！”這是我第一次來(lái)海底世界。我就被眼前的美麗景象迷住了：在一個(gè)大大的水箱里，各種各樣的絢麗多姿的魚兒在自由地游來(lái)游去，有身子像軍刀一樣的七星刀魚，有叫聲像小孩子啼哭的珍稀娃娃魚，有像潔白無(wú)暇的玉石一樣的叫絲石鱸，有身上寫著“川”字的滑稽小丑魚，還有數(shù)也數(shù)不清身上有著非常漂亮的花紋的熱帶小海魚……真是令人眼花繚亂！我還看見鯊魚了，但樣子并不嚇人，它們都還是鯊魚寶寶，真的好可愛(ài)！我還和鯊魚寶寶們一起照了像。對(duì)了，還有憨厚笨重的海龜，溫柔漂亮的美人魚……不過(guò)，美人魚不是真的，是一個(gè)漂亮的阿姨裝扮的，她正在透明的玻璃海水池里和各種各樣的魚兒嬉戲玩耍呢！

　　精彩的海豹表演開始了，三只長(zhǎng)得圓滾滾的海豹在馴獸師的'指揮下，表演了跳圈、投籃、頂皮球……但小海豹們個(gè)個(gè)都是小饞鬼，每做一個(gè)動(dòng)作前都要吃上兩條小魚。吃完了小魚，小海豹才開始表演。飼養(yǎng)員每次丟出去的圓環(huán)，小海豹都接住了，觀眾席上頓時(shí)歡呼起來(lái)，小海豹也更加賣力地表演，甚至拿出自己的拿手好戲“空中撞球”，只聽見刺溜一聲，小海豹鉆進(jìn)了水底，過(guò)了一會(huì)兒，小海豹又躍了出來(lái)，準(zhǔn)確地撞到了空中下落的球。最讓人捧腹的是海豹做算術(shù)題，馴獸師手上拿著兩張數(shù)字卡片，放在小黑板上“2+1=？”，等著小海豹們來(lái)“回答”，我心想：小海豹怎么會(huì)做算術(shù)呢？其中一只調(diào)皮的海豹胸有成竹地跑到黑板下，用嘴巴叼起寫著“3”的數(shù)字卡片，洋洋自得地?fù)u晃著腦袋，觀眾席上爆發(fā)出一陣陣熱烈的掌聲和此起彼伏的喝彩聲！那只小海豹也嘟起嘴巴，用它的前肢為自己鼓掌呢！有趣極了！

　　最讓我開心緊張的是和其中一只海豹近距離的握手，它“走”到我的面前，我想它可能喜歡我，嘿嘿！我伸出了手，它那雙發(fā)亮的眼睛看著我，也伸出它的“手”。我和它握手了，那種感覺(jué)真的好奇妙！我很喜歡！

　　海底世界真的很好玩，讓我長(zhǎng)了見識(shí)。小海豹們?cè)僖�！海底世界再見！我們依依不舍得離開了那個(gè)給我們帶來(lái)快樂(lè)的地方。

游海底世界作文4

　　六一的時(shí)候， 沒(méi)有帶千又出去玩。端午節(jié)，我們就來(lái)到青島玩。

　　這個(gè)端午節(jié)，大霧彌漫在天空，樹上積滿了水，你走在樹下，樹都斷斷續(xù)續(xù)地下雨呢！我們先來(lái)到了一個(gè)銀行的噴泉前，千又和她的哥哥在那玩得很盡興，我趁機(jī)給同事發(fā)了幾個(gè)端午節(jié)的短信。一會(huì)噴泉停了，我們就往前走，這時(shí)的千又，她的運(yùn)動(dòng)鞋和褲子的一部分已經(jīng)濕了，天空陰沉沉的，還刮著冷颼颼的小風(fēng)，一會(huì)她就凍出了小鼻涕。

　　在五四廣場(chǎng)，天空中飛翔著幾只風(fēng)箏，千又也吵著要放風(fēng)箏。一個(gè)旅行社的服務(wù)人員正在推薦海底世界的旅游，于是我問(wèn)千又：“是要到海底世界旅游，還是要放風(fēng)箏？”她選擇了到海底世界，于是我們跟著服務(wù)人員來(lái)到了一輛旅游車上，我慶幸自己的選擇是對(duì)的。車上很暖和，我把千又的鞋和襪子脫了，給她暖和了一下小腳。千又和她的哥哥在車上吃起了櫻珠和牛肉。我突然發(fā)現(xiàn)凰奚把櫻珠的核吐在車廂里，我就讓他撿起來(lái)扔到垃圾桶里。

　　來(lái)到了海底世界，我們先上廁所，出來(lái)的時(shí)候，小孩的洗手閥門壞了。我就摟著千又的小腰在大人的洗手盆里洗。一個(gè)管理廁所的老人說(shuō)：“你們這樣做，很文明。有許多小孩的.家長(zhǎng)把孩子抱到了洗手盆的上面，說(shuō)他們，他們還不愿意。謝謝你！”我心里有點(diǎn)感動(dòng)，又有點(diǎn)不好意思：“這是我們應(yīng)該做的�！逼鋵�(shí)，有時(shí)我也會(huì)忘記了，做了一些不文明的事情。現(xiàn)在我知道我應(yīng)該在這些方面做得更好。千又在我的影響下，出來(lái)一般是不隨便丟垃圾的。

　　我們?cè)诤５资澜缋锿娴煤荛_心，要到淡水生物館去玩得時(shí)候，千又要上廁所，在外面看到了賣玉米花的。千又吵著要買玉米花，我說(shuō)：“看完生物館再買吧！”她的小嘴撅得老高，也許是餓的緣故吧，她又拽著我的手讓我買，我一生氣就把她推開，她也不哭，只是生氣的說(shuō)：“我不和你玩了�！本团艿胶竺嫒チ�。我也不理他，她的脾氣也倔強(qiáng)的很，就是在后面，不來(lái)找我�；宿勺詈蟛虐阉�領(lǐng)來(lái)，看到我，千又上來(lái)拉著我的手說(shuō)：“媽媽，我?guī)�你去看好看的魚。”我說(shuō)：“好！”我又帶她去看鱷魚和烏龜。一直到出了淡水生物館，千又又提起買玉米花的事情。我說(shuō)：“千又，今天你犯了錯(cuò)誤，我說(shuō)出來(lái)再給你買玉米花，可是你總是吵鬧。所以你也許就得不到玉米花了�！薄皨寢�，我錯(cuò)了，對(duì)不起。我以后再也不這樣了。”這樣我給千又買了玉米花，給凰奚買了檸檬汁。他們兩個(gè)交換著吃、喝。

　　我們差一點(diǎn)錯(cuò)過(guò)水族館和海獸館。偶然發(fā)現(xiàn)了他們，用手中的通票去玩了一個(gè)痛快。幸運(yùn)的是，我們還看到了海獅表演。

　　玩了一天，也沒(méi)有下雨。回來(lái)到市政府的車上，千又睡著了，我一直抱她到761車站，然后坐在車站上讓她睡到自然醒來(lái)。

游海底世界作文5

　　7月28日，我參加了常州市青少年活動(dòng)中心組織的“體驗(yàn)海洋，快樂(lè)成長(zhǎng)”青少年綠色環(huán)保公益夏令營(yíng)活動(dòng)。

　　一大早，我和很多同學(xué)乘上了大巴車，前往上海長(zhǎng)風(fēng)海洋世界公園。在車上我們一開始都不說(shuō)話，漸漸地我們就熟悉起來(lái)，說(shuō)說(shuō)笑笑，吃吃零食，四個(gè)小時(shí)的車程在歡聲笑語(yǔ)中結(jié)束了，我們來(lái)到了目的地——海底世界，只見大門口寫著大大的“長(zhǎng)風(fēng)海洋世界公園”幾個(gè)大字，這幾個(gè)大字在陽(yáng)光的照耀下閃閃發(fā)光，好像在歡迎我們的到來(lái)。

　　我們邊走邊看，看見好玩的東西我們就停下來(lái)仔細(xì)觀賞。一路上我們看了海豹和鯨的表演，它們走路的姿勢(shì)真的很好玩，我們都忍不住笑了起來(lái)，笑得肚子都疼了。看完表演后，我們排隊(duì)到了海洋館看小魚、龍蝦、水母等等 ……看著它們這些可愛(ài)的小動(dòng)物在水里自由自在的游來(lái)游去，我好羨慕它們呀，多么希望我也能像它們一樣在大海里，在游泳池里自由馳騁。因?yàn)槲覍?duì)水還是有點(diǎn)害怕，雖然已經(jīng)學(xué)了兩年，但一到河里，手腳就不是特別靈活，甚至有點(diǎn)僵硬，看著小魚們輕盈的身姿，我仿佛覺(jué)得自己也游了起來(lái)，游啊游，一直游到大海深處。

　　我們接著來(lái)到了一個(gè)神秘的地方，我聽見了嚇人的叫聲，于是我壯著膽子，小心地走過(guò)那座橋，看到了一些奇怪的海洋深物， 有的尾巴特別長(zhǎng)，鼓著圓肚皮，還有的長(zhǎng)著鋒利的尖牙，真是千奇百怪，沒(méi)想到我們的海洋世界是如此的豐富多彩，有那么多陸地上看不見的生物，也許還有更多有趣的動(dòng)物等著我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)呢。

　　這時(shí)候我們覺(jué)得有點(diǎn)餓了，就找了一個(gè)山洞坐下來(lái)，開始了我們的午餐。吃完后我們又去了玩具店，里面有好多玩具，可是價(jià)錢都太貴了，我們都舍不得買。

　　一會(huì)兒集合的時(shí)間到了，我們依依不舍地排著隊(duì)，上了大巴，駛向了回家的`路。我們不約而同地回頭看了看“長(zhǎng)風(fēng)海洋世界公園”幾個(gè)大字，這幾個(gè)大字這時(shí)候在夕陽(yáng)的映襯下顯得那么美麗、動(dòng)人。

　　在這次活動(dòng)中我認(rèn)識(shí)了很多新的朋友，開闊了眼界，也明白了一些道理。我們要保護(hù)每一個(gè)海洋動(dòng)物，保護(hù)它們的生存環(huán)境，為它們創(chuàng)造一個(gè)幸�？鞓�(lè)、溫暖舒適的家。我們要從小事做起，從小節(jié)約用水，愛(ài)護(hù)水資源，不污染水資源，讓我們的海洋和天空一樣藍(lán)。海洋生物最近數(shù)量急劇下降，有的已經(jīng)瀕臨滅絕，它們應(yīng)該和我們?nèi)祟惿�活在同一個(gè)藍(lán)天下，親愛(ài)的朋友們，讓我們攜起手來(lái)，共同為這個(gè)夢(mèng)想而努力。

游海底世界作文6

　　正月初十，我和媽媽一起去杭州海底世界游玩。

　　走進(jìn)海底世界大門，往左拐是一條長(zhǎng)長(zhǎng)的隧道。我一踏進(jìn)海底隧道，仿佛暢游在大洋深處，巨大的礁石、爭(zhēng)奇斗艷的珊瑚叢、花枝招展的�？�近在咫尺。種類繁多、色彩絢麗、形態(tài)各異的珊瑚礁魚成群結(jié)隊(duì)地從我身邊游過(guò)。蛇一樣的花海鰻將1米多長(zhǎng)的身軀藏匿在珊瑚叢中，露出鬼鬼祟祟的頭。2米多長(zhǎng)的大鯊魚在角落里靜靜地睡懶覺(jué)。蝙蝠似的魔鬼魚在這里神出鬼沒(méi)。百歲老金龜，慢慢地在我頭頂上踱著方步……

　　一個(gè)多么色彩斑斕、生機(jī)勃勃的神奇世界啊。

　　欣賞了神奇的熱帶海洋魚，我們還觀看了海底動(dòng)物的表演。最精彩的是海豹的表演。給我們表演的'是一只名叫“嘟嘟”的斑海豹。它體長(zhǎng)1.5米左右，身體褐黃色，并有許多斑點(diǎn)，前后肢均呈鰭狀。海豹是一種高智商的動(dòng)物，經(jīng)過(guò)訓(xùn)練能表演許多節(jié)目，是海底世界的明星演員�！班洁健钡牡谝粋�(gè)節(jié)目是套彩環(huán)。訓(xùn)練員叔叔把一個(gè)個(gè)彩環(huán)隨意地拋向水池的各個(gè)角落，“嘟嘟”迅速地跳入水池，敏捷地鉆入水中，準(zhǔn)確無(wú)誤地找到彩環(huán)套在脖子上，并送到訓(xùn)練員叔叔的手中。奇怪的是每表演完一個(gè)節(jié)目，只要哨聲一響，“嘟嘟”就迫不及待地跳上岸，滑到訓(xùn)練員叔叔面前張開嘴“嗚嗚”叫歡著要東西吃。

　　原來(lái)“嘟嘟”也像淘氣的孩子，每表演一個(gè)精彩的節(jié)目，總不忘索討?yīng)剟?lì)品。訓(xùn)練員叔叔獎(jiǎng)勵(lì)它一條小黃魚，它囫圇吞棗地剛咽下，又跳下水準(zhǔn)備下一個(gè)表演。第二個(gè)節(jié)目是跳圈，訓(xùn)練員拿著一個(gè)呼啦圈，讓“嘟嘟”先從低跳起，越跳越高，接近1米了，觀眾們都屏住呼吸，擔(dān)心它跳不過(guò)，只見它用力縱身一躍，準(zhǔn)確地穿過(guò)了圈，觀眾們?yōu)樗�鼓掌喝彩。接著，它又表演了頂球、推滑板、親吻等節(jié)目。

　　接下來(lái)，我們觀看了難忘的“人鯊共舞”。這是一場(chǎng)值得看的精彩的表演。海底“餐桌”上的魚兒們顯得格外的生龍活虎，不同種類的海洋生物進(jìn)食也是各種各樣，可謂千姿百態(tài)。進(jìn)食開始了，不管是儀態(tài)萬(wàn)方的“淑女”，溫文爾雅的“紳士”，還是無(wú)所事事的“懶漢”，霎時(shí)間都成了掠食高手，真是忍俊不禁。

　　瞧，“巨無(wú)霸”海象縱身一躍，跳出水面把飼養(yǎng)員手中的黃魚搶入口中。魔鬼魚則將雪白的肚皮貼在隧道的玻璃上，那“口”形的嘴巴一吸，就將黃魚吸入口中。而大海龜卻張開大嘴巴一大口一大口地咬著大白菜，吃得津津有味。更令人驚奇的是兇神惡煞的海中霸王—鯊魚竟然與常常照顧它們“飲食起居”的飼養(yǎng)員成了親密默契的朋友。此情此景，不禁讓我深深感慨：人和動(dòng)物是可以和平共處的，動(dòng)物是我們的朋友。

　　杭州的“海底世界”真好玩！聽說(shuō)香港的“海底世界”更大更好玩。我多希望寧波也有自己的“海底世界”。

游海底世界作文7

　　金秋十月，天高云淡，風(fēng)和日麗。大葉榕發(fā)出“沙沙沙”的響聲，仿佛在告訴人們：“秋天來(lái)了!秋天來(lái)了!”而這收獲的季節(jié)正是秋游的大好時(shí)機(jī)，這不，今天我們將前往著名的鼓浪嶼海底世界，與大自然做親密的接觸。

　　渡船靠岸，順著人流前行，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，海底世界就像一座美麗的藍(lán)色水晶宮，它的入口處有一個(gè)別具一格的章魚雕塑，只見它張牙舞爪高高翹起一只“觸手”仿佛在給我們打招呼：“嘿!小朋友，你們好，快來(lái)神奇的海底世界探秘吧!”

　　走進(jìn)海洋館大廳，我們好似進(jìn)入了神秘的海底世界。首先映入眼簾的是一種奇怪的生物——六角恐龍。它們長(zhǎng)約25-30厘米，是兩棲動(dòng)物，因?yàn)轭^兩側(cè)各有三個(gè)紅色的角而得名。多變的體色也是它們的魅力之一，據(jù)說(shuō)全世界的六角恐龍有超過(guò)30個(gè)品種，常見到的有原色、白化黑眼、白化紅眼、黃金和墨蘭個(gè)體。

　　順著通道往里走，我們來(lái)到小丑魚的水族箱前，它是我們最熟悉不過(guò)的角色了，你們肯定會(huì)問(wèn)，它們?yōu)槭裁唇凶鲂〕篝~呢?在這里我來(lái)幫你們解答，那是因?yàn)樗鼈兊纳砩隙加幸粭l或兩條白色條紋，好似京劇中的丑角，所以俗稱“小丑魚”。

　　再看看那千姿百態(tài)的珊瑚，更是引人注目，它們有的像鹿角、有的像盛開的.菊花、有的像樹杈、還有的像小山，美麗極了!五光十色的貝類也很惹人喜愛(ài)。瞧!它們悄悄地張開兩片硬殼，伸出軟軟的肢體蠕動(dòng)著。哦，可別忘了看看海底的舞蹈家，在我的左前方，桃花水母，這位奇特的舞蹈家，正用它那柔軟的身姿在水族箱里隨著燈光的變化優(yōu)雅的舞蹈呢……

　　站在神奇的海底隧道里，順著自動(dòng)扶梯緩緩前行，我仿佛置身于神秘的海底，只見許許多多奇形怪狀的魚兒，就在身邊歡迎我們似的。一條條身上長(zhǎng)滿了五彩斑斕花紋的魚兒，有的游上、有的游下，還有的在相互追趕著，真是讓人看了眼花繚亂�？�!那邊又游過(guò)來(lái)一群美麗的魚兒，它們有大有小，有紅有綠，有黃有藍(lán)，有的魚兒身上甚至有好幾種顏色，美麗極了!這些魚兒搖頭擺尾，時(shí)而吐出一串串珍珠般絢麗的泡泡;時(shí)而順著“大�！钡牟ɡ顺鰜�(lái)透透氣;時(shí)而鉆進(jìn)海藻叢中探險(xiǎn);時(shí)而游到我眼前，嘴巴一張一合，好像在說(shuō)：“小朋友，歡迎你到我們海底來(lái)做客�！本o接著，一只巨大的鯊魚從我頭頂上掠過(guò)，透過(guò)透明的玻璃，我看見了它那一顆顆似小匕首的牙齒，便不禁出了一身冷汗，一看便是久經(jīng)沙場(chǎng)。我想：心動(dòng)不如行動(dòng)，快!快拿起照相機(jī)把這個(gè)珍貴的鏡頭拍下。只聽“咔嚓”一聲，這張照片可就被我的相機(jī)收藏起來(lái)啦!

　　這次的秋游真有意義，不僅讓我開拓了視野，還增長(zhǎng)了知識(shí)。啊!我喜歡神奇瑰麗無(wú)比的海底世界，更喜歡這些和我一樣幸福的“海底精靈”們。

游海底世界作文8

　　暑假到了，我和媽媽一起去海底世界游玩。海洋館里有一條長(zhǎng)長(zhǎng)的隧道，我一走進(jìn)隧道，我的目光就被眼前各種各樣的魚兒吸引了。美麗的魔鬼魚拖著一條長(zhǎng)長(zhǎng)的尾巴扇著翅膀在水里快活的游來(lái)游去。一百多歲的大海龜它看起來(lái)很大很大樣子好可愛(ài)。兇狠的大鯊魚露出它尖尖的牙齒看起來(lái)好可怕。還有許多我叫不出名字的魚兒在那些美麗的珊瑚叢中游來(lái)游去，海底真是個(gè)奇妙的世界。

　　哦！還有企鵝，它像個(gè)紳士一樣穿著黑衣服，露著白白的肚皮，站在那里一動(dòng)不動(dòng)。

　　今天，爸爸媽媽帶我去看海底世界。吃過(guò)早飯我們就出發(fā)了，一路看著美麗的風(fēng)景，不覺(jué)間就到了海底隧道，第一次看到海底隧道，好美呀；不一會(huì)我們就到了目的地。

　　還有蟹子海螺等。到了第二層有很多魚的模型、有鯊魚模型、還有企鵝模型、海豹、海龜模型等等。終于到了第三層看到了讓人夢(mèng)想的海底世界、啊、真壯觀、海底的魚看的讓我眼光繚亂、目不暇接、各種各樣的魚在水里的游來(lái)游去。潛水員與魚兒在水里自由自在的玩耍；啊、真是太美了。

　　這次暑假爸爸媽媽領(lǐng)我到青島海底世界去游玩。

　　但我印象最深的是水母和鰩魚。有的水母像雨傘，有的水母像蘑菇，有的還像燈塔。它們的身體非常透明非常漂亮，一會(huì)變成藍(lán)色，一會(huì)變成紫色，一會(huì)變成粉紅色，還有的是五顏六色。水母拖著長(zhǎng)長(zhǎng)的'觸手像小姑娘穿著裙子好美呀......

　　海底世界真讓我大飽眼福！

　　周末，媽媽和婆婆帶著我和妹妹去長(zhǎng)沙玩，姨媽說(shuō)去海底世界玩，我高興的跳起來(lái)“好�。　�

　　進(jìn)了門，真的讓我好似置身在海底，有孔雀魚，魔鬼魚，神仙魚，金娃娃魚，地圖魚，海象魚，斑馬魚，狐貍魚......還有很多很多的魚，還看見三條美人魚在水中游來(lái)游去。后來(lái)我們?nèi)ズｋ囵^，觀看表演，它們不但會(huì)彈琴，還會(huì)算術(shù)了，真厲害！

　　今年暑假,我和媽媽、姐姐、弟弟一起去海底世界。

　　我們進(jìn)了隧道，海底里有許多木頭做的人。有一條又肥又大的魚，總圍者那些木頭人游來(lái)游去。

　　開始海龜表演了，潛水員拿著死魚喂海龜，大海龜動(dòng)作很慢，它的魚常常被那條大魚搶走。我正著急大海龜吃不飽，忽然，大海龜猛的撞向那條又肥又大的魚。原來(lái)，大海龜也有著急的時(shí)候��！

　　游完海底世界，我認(rèn)識(shí)了許多以前不認(rèn)識(shí)的魚，增長(zhǎng)了許多知識(shí)。

游海底世界作文9

　　暑假里的一天，爸爸帶我去海底世界游玩。

　　海底世界位于中山陵園四方城路8號(hào)，是融科普教育、觀賞娛樂(lè)為一體的大型海洋生物展示館。有海洋魚類200余種，海洋魚10000多尾，60余只企鵝、北極熊、北極狐、北極狼、海豚、海獅等動(dòng)物。

　　我們先來(lái)到淡水精品缸與海水精品缸。在那里，我們見到了少見的海洋生物，有海馬、木瓜箱鲀等。

　　接著，我們又來(lái)到水母館。這兒的水母展出效果、數(shù)量都是亞洲第一呢!我和爸爸迫不及待地對(duì)水母進(jìn)行一番仔細(xì)地觀察。水母是無(wú)脊椎浮游動(dòng)物，身體有95鍔鮮撬份，其他則?蛋白質(zhì)和脂質(zhì)所構(gòu)成，所以它的身體呈現(xiàn)透明狀。它的頭部像傘面，又像一只倒扣著的玻璃碗。它們的內(nèi)臟露在外面，四周圍繞著一條條“須”，在水里飄飄悠悠的蕩著，好似繚繞的輕煙。整體看上去，極像爆炸產(chǎn)生的'蘑菇云。這么漂亮的水母，居然是個(gè)“殺手”。據(jù)說(shuō)水母的“須”有毒，是它的“武器”。沿海國(guó)家大多都有被水母殺死人的記載。

　　接下來(lái)我們來(lái)到海豚表演館。先出場(chǎng)的是一只海獅，小學(xué)三年級(jí)作文《游海底世界作文》。它一上場(chǎng)就揮“手”和我們打招呼致意，又繞著水池游了幾圈后，來(lái)到平臺(tái)上擺出各種姿勢(shì)。這只海獅的身手真是不凡，能在數(shù)十米外準(zhǔn)確無(wú)誤地接中球后做出許多動(dòng)作再返回岸邊，球仍然穩(wěn)穩(wěn)地停在它的鼻子上。它還做出了頂球、翻身頂球、套圈、用魚鰭走路與高難度的單鰭倒立。引得觀眾一片驚呼。

　　接著出場(chǎng)的是一位教練員和兩位“重磅選手”——兩只海豚。這些海豚一出場(chǎng)就給了我們不少的驚喜，它們神出鬼沒(méi)地從水面躍出。它們的體長(zhǎng)近一米，身體呈流線型，皮膚十分光滑。這兩只海豚在空中劃出一道美麗的弧線后又潛入水中，繼續(xù)重復(fù)著剛才的動(dòng)作，簡(jiǎn)直優(yōu)美極了。教練員和海豚一起下水 “互動(dòng)”。先是一起快速的跳著舞蹈，配合得十分默契。然后由海豚代替“動(dòng)力沖浪板”，讓教練員坐在海豚身上，在水池里快速地游起來(lái)，濺出兩三米高、十幾米長(zhǎng)的水花，壯觀極了。下面就是最激動(dòng)人心的表演了，一只海豚一躍而起，“飛”向了高高掛在表演場(chǎng)頂上的一個(gè)球，并準(zhǔn)確無(wú)誤地撞上了這個(gè)球。另一只海豚則準(zhǔn)確地穿過(guò)直徑很小的圈，還在空中做了幾個(gè)空翻。觀眾們的驚呼聲一浪高過(guò)一浪，現(xiàn)場(chǎng)的氣氛被推上了高潮。

　　經(jīng)過(guò)一番參觀游覽，我們依依不舍地離開了融科普教育、觀賞娛樂(lè)為一體的海底世界。我們雖然精疲力竭，但很快樂(lè)。

游海底世界作文10

　　20xx年秋天，我乘坐自己發(fā)明的“易道二號(hào)”飛船去了“Y”星球。這是我第二次去那里。上次去的時(shí)候還是很落后的。我不知道現(xiàn)在是怎么回事，但我也想見見在那里工作的羅毅。

　　一下飛船，我就被眼前的變化驚呆了！曾經(jīng)很落后的水下世界，變得金碧輝煌。還有水下世界新發(fā)明的80色彩虹！還有一家雪糕服裝店，像宮殿一樣！

　　我一進(jìn)去就看到了嫦娥，我很驚訝。我上去問(wèn)：“嫦娥姐姐，你怎么來(lái)了？”那人回頭一看，沒(méi)看，卻驚呆了。那個(gè)人竟然是小學(xué)的同桌——羅毅！突然，我覺(jué)得頭上好像有一個(gè)巨大的影子。我抬頭一看，是鯊魚！后面跟著一群！它張開大嘴向我撲來(lái)，嚇得我趕緊后退。我靈機(jī)一動(dòng)，沒(méi)錯(cuò)！我?guī)��?lái)了星棒，我拿出了星棒。我一揮手，大鯊魚露出了本來(lái)面目。原來(lái)是一群小魚組成的。然而它離開后，我很納悶：為什么小魚會(huì)組成大鯊魚來(lái)嚇唬海底的人？這時(shí)，我問(wèn)羅毅：“為什么會(huì)這樣？”羅毅板著臉對(duì)我說(shuō)：“現(xiàn)在，為了早日練好，海底人為了提高技能，從小魚身上提取‘仙魚食材’，所以現(xiàn)在小魚越來(lái)越少了�！拔颐靼琢�，原來(lái)魚在反擊，所以它們變成鯊魚來(lái)嚇唬海底的人。

　　經(jīng)過(guò)考慮，我和羅毅商量了一個(gè)辦法：說(shuō)服海底的人停止捕殺小魚。但是，我們?nèi)チ撕５缀芏嗳说募依�，告訴他們那些魚的成分會(huì)排斥人體結(jié)構(gòu)，但是根本沒(méi)有人相信我。這時(shí)，我非常著急。我該怎么辦？我想：我可以自己用

　　是來(lái)幫助這些小魚的.！把我一半的技能花在防止水下人殺死小魚上。但是，在“M”星球上，我的主人曾經(jīng)對(duì)我說(shuō)：“要想把技能逼出來(lái)，就必須犧牲自己�！边@一刻，我的心在打鼓，仿佛有兩個(gè)小人在吵架。白衣小人道：“別想了，快救！否則，許多小魚和水下人就會(huì)消失�！毙『谌苏f(shuō)：“你不能犧牲自己的生命去救那些愚蠢的人，讓他們?nèi)ゾ茸约��！?/p>

　　想了一晚上，最后決定：救人！

　　早上起來(lái)，我立刻把在M星球上練過(guò)的一半技能都擠出來(lái)了。正在這時(shí)，圣母瑪利亞出現(xiàn)在我面前，手一揮，我的半技能回來(lái)了。圣母瑪利亞說(shuō)：“你要讓海底的人努力，別人幫不了他們，你也不要浪費(fèi)自己來(lái)之不易的技能！”說(shuō)完，她念了個(gè)咒語(yǔ)就離開了。直到用了仙語(yǔ)翻譯器，我才知道圣母瑪利亞的口頭禪是：努力才能成功。

　　奇怪的是，咒語(yǔ)出現(xiàn)后，海底的人們發(fā)現(xiàn)他們的身體真的不同了。他們的身體根本無(wú)法整合小魚的成分，小魚越來(lái)越少。結(jié)果水下人不再捕殺小魚，他們的人魚也能和平相處。從此海底世界充滿歡樂(lè)與和諧！

　　和平相處真好！祝世界和平！

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