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小學生作文300字

時間:2024-01-04 13:15:41 小學生作文 我要投稿
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小學生作文300字

  在平日的學習、工作和生活里,大家都嘗試過寫作文吧,作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編幫大家整理的小學生作文300字6篇,歡迎大家分享。

小學生作文300字

小學生作文300字 篇1

  每個人的時間都是平等的,時間一去不復返,它只能一步一步的前進。

  時間,每個人都想有更多的時間,讓自己繼續(xù)活下去,可是這不可能實現。利用好時間,不要丟掉每分每秒。 世界首富比爾·蓋次他利用好了時間,才獲得了成就。他在飛機上的.時候,他會積極休息,平靜大腦。他在工作時非常專注,無論什么雜聲都吵不了他。

  時間有秒針、分針、時針。秒針走60下,分針走一下;秒針走360下,時針走一下。我們要學習秒針的勤奮。我有時浪費了一個多小時的時間,那一個多小時的時間可以寫2篇日記或看一本小說,或寫2篇毛筆······而那個時候我卻呆呆的冥思苦想日記的題目。我要學習高暢那種喜歡品書的精神。

  其實時間是浪費在那電子游戲上去了。那游戲會讓你癡迷。讓你消磨時間,那游戲就像一只魔鬼,它抓住你的心,讓你臣服于它。游戲只是那時放松,對你沒一點好處,我們要克服他。

  時間在你不知不覺中就會溜去,我們要盡力抓住它。

小學生作文300字 篇2

  我要發(fā)明一個“萬能機器人”,他可以治病,救災以及做其他人類認為很困難的事情……

  它的外形跟《變形金剛》里的“擎天柱”有點相似,而且比擎天柱長的更酷一些,但是不能變成汽車。他的手可以變成任何東西。最讓人覺得不可思議的是,他可以瞬間移動,穿越時空。他的主人想要控制它,就必須要輸入正確的`密碼才可以,如果密碼錯誤,你便不能控制他。

  它的食物是臟水,垃圾,煙頭,二氧化碳和煙霧……它頭上的天線可以自動查找災難地和病人的所在地,如果任務太多,它還可以分身行動,而且是瞬間到達目的地。他什么病都能治,甚至能讓死去的好人復活!而且它的力量非常驚人,可以一只手把一個地區(qū)舉起來,它的身體可以無限的變大和無限的縮小。由于它可以隨時變大變小,所以它還叫“伸縮機器人”。不光這樣,它的身體還可以承受九千九百九十九萬億攝氏度的高溫。

  這就是我發(fā)明的機器人,它的能力是不是很大呢?希望我發(fā)明的機器可以為人類作出很大貢獻。

小學生作文300字 篇3

  走了,走了,都走了,只剩下我一個人在世界里搖拽,冷漠,寂寞……都隨我而走,不知道怎么的,我好想念何珊,呵呵,唉,天下沒有不散的宴席啊,留的住嗎?不,留不住,20xx年就要來到,我什么都沒有準備好,只剩下哭泣,但是,我們院子里的樹還是開的那么茂盛,她,堅強嗎?為什么我不可以想她那樣,堅強起來,我連一棵樹木都比不過,我只會傷心,哭泣。

  一次,駱亦倫問我:“班里的同學打你,你為什么不還手?”我在心里想:對啊,我為什么不還手,為什么??墒,我老是用微笑面對困難來在心里安慰,我想在上課的時候,舉手回答,可是,我為什么不敢舉,我不敢相信,難道屬老鼠的真的很膽小嗎?

  三年級的時候,我是一個快樂的孩子,我跟何珊玩的'多么開心,三年級,英語老師信任我,因為常常舉手,單詞也說的那么棒,可是,何珊走了,大家都走了,四年級,我徹底變了,變成了一個膽小怕事的女孩子,我上英語課不敢舉手,別人打我,我不會還手,我天天都想,我在干什么,我要這樣子生活一輩子嗎?人生只有一次,我是不是要上課舉手發(fā)言,是不是要一直哭泣和孤單,是不是要改變我自己,別人打我,我還手,我是否要那樣做呢?

小學生作文300字 篇4

  我和陳明是好朋友我非常生氣,一把奪過他的小木船砸到了地上,只聽啪的一聲,陳明花盡心血的小木船被我摔壞了,我們兩個的友誼也便破碎了。

  轉眼間,我們已經有兩個月沒有說過話了,我心里一直非常內疚,這明明不是陳明的錯,可是,我又沒有面子向他道歉。

  老師似乎看透了我們倆的內心,將我們的.座位調到了一起,起初,我們都不跟對方講話,可是,漸漸地,我倆的關系好像恢復到從前了一樣。一天下午,上體育課,我和陳明一起到器材室拿體育用品,我認為這是個道歉的好機會,一時便對他說:陳明,上次的事情都怪我,我不應該那樣小氣,會把你的小木船搞壞了,我想向你道歉。陳明聽后連忙說:沒關系,我們兩個依然是世界上最好的朋友!聽了陳明的話后,我非常感動,眼眶里的淚水打著轉,眼淚不由自主的流了出,我們兩個緊緊地抱在了一起。

小學生作文300字 篇5

  假如我會變,我會變成爸爸,因為當我想起我曾經被兇狠的爸爸打罵時,感覺爸爸的權利很大。如果我當爸爸,可不會像我爸爸一樣兇狠,我的.兒子(女兒)想要什么,我就會給他(她)買什么。如果我當爸爸,我不會像野獸一樣兇狠,如果我的孩子考試沒考好,我也不會一手拿著雞毛撣子,一手拿著試卷說:“你考試怎么考的,才考了七十多分!”而是和他(她)一起分析錯誤。

  假如我會變,我會變成一大堆書籍和玩具,送給災區(qū)的小朋友們,讓他們和我們一樣,了解豐富的知識,沉浸在知識的海洋。

  假如我會變,我會變成一支鉛筆,讓小朋友拿我學習,讓他們不愁沒文具學習,寫不了字。

  假如我會變,我會變成一大把彩色的各式各樣的氣球,也讓他們感覺到快樂和幸福。

  假如我會變,我會變成許許多多的糧食和食品,讓他不愁吃,不愁穿。

  假如我會變,我會變成幸福、善良、開心,讓人間充滿愛!

小學生作文300字 篇6

  這是我上學以來最緊張的一天啦,因為我即將迎來的是五年級期末考試!我的心理像有十八只吊桶,七上八下,攪得我心里亂哄哄的;又像有一只憂郁的的兔子,為自己將被大灰狼吃掉而煩惱。

  老師終于進來啦!這個女老師長得很文靜,但是不茍言笑。再發(fā)卷子的同時,她不斷的叮囑我們:“一定要好好考,考出優(yōu)異的成績,給老師增光,給父母添彩!好好檢查卷子,不要急著交卷子。聽到沒有?”“聽到啦!”大家高聲說道。

  終于拿到了卷子,一瞅,呦,卷子并不難,以我平常的好成績,這次考個高分不難!我在心里自信的說道。雖然滿懷信心,有十成的把握,但是心里還是蠻緊張的,握著筆的手出了好多汗。我飛快的寫,顧不上內心的焦亂,也顧不上炎熱的天氣帶來的'酷熱。我只是一味的寫,目不轉睛的盯著卷子,大有一派不要命的架子。

  過了五十分鐘,好多同學都寫完了,我也不例外。同學們有的懶洋洋的趴在桌子上,有的輕聲哼著歌?墒俏覅s不這樣網 ,我仍然在緊張的忙碌著,檢查著,生怕漏了什么題,生怕考不出個好成績。

  也不知過了多少時間,忽然聽見了老師的說話聲:“交卷子啦!”我心頭一緊,反應過來,拿著卷子上了講臺……

  考試的一天,緊張的一天。

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