小學(xué)生作文300字

　　在平平淡淡的日常中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編整理的小學(xué)生作文300字6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

小學(xué)生作文300字 篇1

　　她是我的語(yǔ)文老師，她的偏心好同學(xué)，不管好同學(xué)做錯(cuò)了什么事只會(huì)被輕輕的罵下，中等的同學(xué)和壞的同學(xué)都要被嚴(yán)厲的訓(xùn)斥，還要寫(xiě)檢查。有開(kāi)后門(mén)的同學(xué)即使學(xué)習(xí)不好也不會(huì)被當(dāng)場(chǎng)揪出來(lái)罵......

　　她蠻橫不講理。隨便打?qū)W生（當(dāng)然是中等的和差的勒）:一次我們班級(jí)的某某某忘記帶作文本了，老師當(dāng)場(chǎng)訓(xùn)了她一頓還叫她明天不叫媽媽來(lái)就別想上課（差生）。可是某某某忘帶了老師只是輕輕的責(zé)備一番，叫他明天即使帶來(lái)（當(dāng)然是好同學(xué)了）。一次她還讓我們寫(xiě)，《我心目中的好老師》可是我們班好多人都是寫(xiě)別的老師只是個(gè)別寫(xiě)她，她不分青紅皂白就給寫(xiě)她的'評(píng)了“優(yōu)”給寫(xiě)別的老師的評(píng)了“良”“合格”“不合格”“須努力”。她就是：

　　蔡越英

　　我真希望換個(gè)老師他以該一視同仁不要因?yàn)閷W(xué)習(xí)不好而侮辱他，而要鼓勵(lì)他。他不會(huì)打罵同學(xué)，更不會(huì)收家長(zhǎng)的禮包，對(duì)于評(píng)選班干要選選別人，不要把那些“光榮”的稱號(hào)給學(xué)習(xí)好的同學(xué)要讓大家都有一次鍛煉的機(jī)會(huì)。

　　哦耶哦耶讓我們鄙視這種老師歡迎那種老師吧！�。�

　　……

小學(xué)生作文300字 篇2

　　前一陣子，我們班刮起了一陣“奧比島風(fēng)暴”，很多女生都在談?wù)撽P(guān)于奧比島的事。問(wèn)了幾個(gè)同學(xué)才知道，原來(lái)奧比島是一個(gè)模擬現(xiàn)實(shí)世界的網(wǎng)頁(yè)游戲，里面有神秘、漂亮的社區(qū)場(chǎng)景，還有許許多多的'家族。

　　據(jù)上網(wǎng)了解，奧比島里除了能夠打工賺錢(qián)、養(yǎng)各種各樣的寵物精靈外，還可以學(xué)習(xí)不同級(jí)別的魔法技能，給寵物的食物也要自己在不同的地方收集。聽(tīng)起來(lái)是不是很有趣呢？

　　同許多網(wǎng)頁(yè)游戲一樣，在奧比島里，也需要完成五花八門(mén)的任務(wù)；同許多網(wǎng)頁(yè)游戲一樣，在奧比島里，每個(gè)人都有自己的農(nóng)場(chǎng)，主要靠采蜜和種植來(lái)升級(jí)；同許多網(wǎng)頁(yè)游戲一樣，在奧比島里，邀請(qǐng)好友來(lái)玩也可以獲得禮物；同許多網(wǎng)頁(yè)游戲一樣，在奧比島里，也有各種不同的徽章等你來(lái)拿！

　　當(dāng)然啦，在奧比島里，小奧比們還有各式各樣的職業(yè)。農(nóng)場(chǎng)主，慈善家，建筑師，探險(xiǎn)家，小神廚，郵遞員，領(lǐng)航員，魔法使，應(yīng)有盡有。

　　不過(guò)由于這些有關(guān)信息都是通過(guò)問(wèn)同學(xué)和上網(wǎng)查閱資料找到的，所以如果哪個(gè)描述不準(zhǔn)確或有誤，歡迎大家指正哦！

　　班上流行奧比島，說(shuō)的一點(diǎn)也不錯(cuò)。這不，她們又在那里談?wù)搳W比島了！

小學(xué)生作文300字 篇3

　　4月2日是同學(xué)們盼望已久的春游終于來(lái)了。

　　那天，陽(yáng)光明媚，烈陽(yáng)高照是去春游的好日子，同學(xué)們陸陸續(xù)續(xù)地來(lái)到學(xué)校，大約8點(diǎn)30分我們便出發(fā)了，公路盤(pán)曲而上，繞來(lái)繞去，公路時(shí)而寬時(shí)而窄每到一個(gè)轉(zhuǎn)彎點(diǎn)都要響一次喇叭，終于到了終點(diǎn)站，現(xiàn)在必須徒步行走。

　　這座山真險(xiǎn)�。∪绻麤](méi)有邵成業(yè)的幫助恐怕我還登不上山頂�，F(xiàn)在激動(dòng)人心的燒烤環(huán)節(jié)馬上開(kāi)始，每一組都已經(jīng)各就各位了，找到了位置，擺開(kāi)了燒烤的工具，我們分別拿出了羊肉串、牛肉串、骨肉相連、烤翅；雞腿、蔬菜串等。

　　我先把羊肉串放在烤板上，過(guò)了幾分鐘翻一下，又過(guò)了幾分鐘再翻一下，當(dāng)我詢問(wèn)楊李卓為什么烤焦時(shí)，他告訴我一個(gè)秘訣，再考東西時(shí)在于勤，再考東西中的勤代表要經(jīng)常翻，如果不經(jīng)常翻便會(huì)烤焦。我聽(tīng)了楊李卓的.教導(dǎo)后考了一個(gè)牛肉串，一吃哇！實(shí)在太好吃了。

　　時(shí)間流逝得很快，返還學(xué)校的時(shí)間已經(jīng)來(lái)臨，我看到每一個(gè)同學(xué)都戀戀不舍地回到學(xué)校。

小學(xué)生作文300字 篇4

　　記憶在我腦海中慢慢匯成一條彎彎的長(zhǎng)河，有成功的喜悅，又有失敗的憂愁……令我記憶最深刻的，還是我學(xué)會(huì)了炒菜。

　　平日里我總是吃別人做好的飯菜，偶爾也想自己做飯。盼望著，盼望著，機(jī)會(huì)終于來(lái)了！那天媽媽放假，我星期六、星期天休息，于是就纏著媽媽教我炒菜，憑著我的“三寸不爛之舌”媽媽終于同意了。

　　首先，先把手洗干凈，然后打開(kāi)煤氣，把鍋放在煤氣灶上，再倒上油，不好！濺到手上了，手立刻出現(xiàn)了兩個(gè)血泡。可是，媽媽說(shuō)過(guò)失敗是成功之母，我怎么能灰心呢！我咬咬牙，拿著小勺盛了兩顆花椒，放入鍋中，過(guò)了兩分鐘，我把花椒拿出來(lái)，扔掉。再把事先洗好的菜放入鍋中。反復(fù)炒了幾下，再拿出幾個(gè)西紅柿用刀切成八瓣，放入鍋中，再反復(fù)炒幾下，再盛出一半鹽，然后用筷子沾了幾下嘗一嘗，看咸不咸，糟了！太咸了，我想：我可以用水泡淡鹽啊！于是我就盛了半碗水倒進(jìn)鍋里，再用筷子沾了幾下嘗了嘗，恩，真好吃！我把菜盛出來(lái)，媽媽聞了聞，說(shuō)：“真好聞啊！”我說(shuō)：“這道菜叫湯菜，外名叫西紅柿炒白菜。”

　　經(jīng)過(guò)了這件事我不僅學(xué)會(huì)了炒菜，還領(lǐng)悟了做人的'道理——不要向困難低頭，凡是都要給自己頂一個(gè)目標(biāo)，并向這個(gè)目標(biāo)堅(jiān)持不懈的努力。

小學(xué)生作文300字 篇5

　　在我居住的院子里，生長(zhǎng)著很多桂花樹(shù)，我常和我的媽媽去看那芬芳撲鼻的桂花。她說(shuō)世上最樸實(shí)又最典雅的花就是桂花了。它小小的花瓣會(huì)散發(fā)出迷人悠長(zhǎng)的香氣，讓人心曠神怡。而在桂花開(kāi)的最迷人的時(shí)候，那股子香氣，也確實(shí)令人魂?duì)繅?mèng)縈。周日的下午，做完了作業(yè)，我和我的媽媽到院子里花壇邊賞桂花。還未走到跟前，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，我聞到了撲鼻的香氣，一陣風(fēng)吹過(guò)，瞧，那一棵棵的桂花樹(shù)，隨風(fēng)搖拽起來(lái)了。飄落的桂花好似金色的蝴蝶，好似銀色的彩帶。走到樹(shù)下，我仰起頭，桂花落在了我的臉上，輕輕的`，細(xì)細(xì)的，帶著花香，撫摸著我的臉，對(duì)我訴說(shuō)著。

　　慢慢地，我對(duì)桂花產(chǎn)生了熟悉的感覺(jué)。每當(dāng)我走近它，聆聽(tīng)漫天花之語(yǔ)時(shí)，它的無(wú)言，早已勝過(guò)了有聲。而在走近的那一瞬間，它告訴了我它所有的漂亮，同時(shí)，它也向我傾訴了它所有的情感，它告訴我它的香氣怡人，它對(duì)我訴說(shuō)它的舞姿繽紛……這怎不讓人興奮。

　　月亮圓了，桂花開(kāi)了，今年的桂花格外的香，格外的美！

小學(xué)生作文300字 篇6

　　“愛(ài)”有許多種：有偉大的母愛(ài)，慈祥的父愛(ài)，寶貴的友愛(ài)……我是幸運(yùn)的，我擁有這些愛(ài)，它們就像彩云每天圍繞在我身邊。

　　粉紅色的云我喜歡粉紅色的`云，總覺(jué)得云里有媽媽為我忙碌的身影，那是偉大的母愛(ài)。那一次我感冒了，正趕上刮風(fēng)下雨，天烏黑烏黑的，媽媽背著我往醫(yī)院跑。途中，媽媽摔了好幾跤，可她卻關(guān)心地問(wèn)我：“摔疼了沒(méi)有？”媽媽把我送到醫(yī)院，卻還是不放心，整日陪伴我照顧我；等我退燒了，媽媽也累垮了。紅色的云爸爸給我的愛(ài)好似紅色的云。他對(duì)我照顧得不是很多，可他對(duì)我的愛(ài)是藏在心里的。小時(shí)候，我學(xué)習(xí)成績(jī)很差，每次考試都帶著六七十分回家。爸爸從不罵我，他總是淡淡地安慰我：“沒(méi)關(guān)系，下次再努力，只要你有進(jìn)步，就夠了�！痹诎职值墓膭�(lì)下，我每個(gè)學(xué)期都在進(jìn)步，成績(jī)?cè)絹?lái)越好。

　　橘色的云同學(xué)之間的友誼非�？少F，我跟同學(xué)的關(guān)系一直處理得很好。我生病上不了學(xué)，同學(xué)們主動(dòng)過(guò)來(lái)幫我補(bǔ)課，我病了一段時(shí)間，功課卻沒(méi)有落下。當(dāng)然了，同學(xué)有困難時(shí)我也是積極幫忙的。同學(xué)之愛(ài)，恰似橘色的云。愛(ài)是彩云，它整天圍繞著我們，只要用心去觸摸它，它就會(huì)使我們的生活幸福美滿。

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