（優(yōu)）共享時(shí)代作文12篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編整理的共享時(shí)代作文，希望能夠幫助到大家。
共享時(shí)代作文 篇1
隨著科技的飛速發(fā)展，人們?cè)絹?lái)越注重生活的便利。在一個(gè)個(gè)發(fā)明問(wèn)世之時(shí)，關(guān)于它們的爭(zhēng)議也越來(lái)越多。今天我們便來(lái)討論一下時(shí)下最熱的話題——“共享資源”。
“累死我了！”每個(gè)周末去補(bǔ)習(xí)班總是我最痛苦的事，更重要的是從家到補(bǔ)習(xí)班那幾公里的路竟要走過(guò)去！不過(guò)今天可不一樣了，媽媽推著一輛黃色的自行車(chē)向我走過(guò)來(lái)，笑著說(shuō)：“今天我們騎共享單車(chē)”。自行車(chē)可比走路快多了，省時(shí)省力，共享單車(chē)真贊！
當(dāng)我在又一次騎上共享單車(chē)時(shí)，我看見(jiàn)了一行醒目的字：“未滿十二歲禁止騎！”為什么呢？我在網(wǎng)上查一查，一條觸目驚心的新聞告訴我答案：小學(xué)生騎共享單車(chē)與卡車(chē)相撞致死。這引發(fā)了我的思考：共享單車(chē)本是給人便利的好東西，可由于看管問(wèn)題，讓小孩子也能在沒(méi)有監(jiān)護(hù)人的'看護(hù)下輕松騎上路。小孩又不懂那么多規(guī)則，出交通事故令人痛心，卻也是注定的。
有了這種思考，我便決定遵守規(guī)定，放下手中的共享單車(chē)�？晒蚕韱诬�(chē)應(yīng)該放哪兒？我推著共享單車(chē)走在路上。我看見(jiàn)了小區(qū)里的共享單車(chē)——明明小區(qū)里不讓共享單車(chē)進(jìn)入的？我看見(jiàn)了孤單地躺在人行道上的共享單車(chē)——不對(duì)，人行道是走路的地方，怎么能讓共享單車(chē)躺在上面？我甚至還看見(jiàn)了趟在綠化帶里銹蝕斑斑的——共享單車(chē)。天哪！我看著那一輛輛或少了輪子，或少了座位的共享單車(chē)，還有那些被私心上了鎖的共享單車(chē)，一陣憤怒：共享單車(chē)是為人們提供方便的共享資源，你們有什么資格損壞它、單獨(dú)占用它！我也開(kāi)始疑問(wèn)：共享資源真的是對(duì)的嗎？現(xiàn)在的人們真的可以達(dá)到共享資源的標(biāo)準(zhǔn)嗎？
放共享單車(chē)到它應(yīng)在的地方后，我思考著。無(wú)意間看到了“共享書(shū)屋”隨手選一本看看，舊書(shū)上還有原主人的筆記。一個(gè)女孩又給共享書(shū)屋貢獻(xiàn)了一本書(shū)。那一瞬間，我發(fā)現(xiàn)其實(shí)共享資源也蠻好，也許還有缺點(diǎn)，但不也有優(yōu)點(diǎn)？眼前又看到幾個(gè)貢獻(xiàn)書(shū)的和借書(shū)的。讓人們多看幾本書(shū)，哪怕是舊的也很好。
共享資源的缺點(diǎn)在逐一暴露，真的太多了。但不要緊，人類(lèi)在進(jìn)步，文明在發(fā)展、缺點(diǎn)也在被彌補(bǔ)。讓我們隨時(shí)代一起前進(jìn)，現(xiàn)在是：共！享！時(shí)！代！
共享時(shí)代作文 篇2
21世紀(jì)一個(gè)全新的世紀(jì)，一個(gè)發(fā)達(dá)的世紀(jì)，他不像上世紀(jì)那樣，人類(lèi)過(guò)著窮困的生活，新奇的發(fā)明也越來(lái)越多，而派上用場(chǎng)的卻沒(méi)幾個(gè)，最方便人類(lèi)的還數(shù)共享單車(chē)。
共享單車(chē)是什么？或許還有人不太了解，他是公用的`。只需掃一掃就付好押金就可以免費(fèi)騎走了，停在一個(gè)地方，如果他人要用也是掃一掃，付完押金就可以騎走了，你的押金便會(huì)自動(dòng)退回來(lái)，但是非常人可不會(huì)這么做，他們通常會(huì)把單車(chē)再回家把鎖換成自家的鎖，變相說(shuō)他們花了200塊錢(qián)買(mǎi)了一輛單車(chē)。甚至有人為了好玩，為了不讓他人騎，故意損壞，把龍頭調(diào)松，把坐墊弄臟，把輪胎扎破，我想問(wèn)這些人，你們的良心呢，不會(huì)受到譴責(zé)嗎？我們是21世紀(jì)的新人類(lèi)，難道你們是還沒(méi)有進(jìn)化完成的動(dòng)物，我們是文明人，文明人就要做文明事，不要讓中國(guó)人類(lèi)的文明敗在你們的身上，你們應(yīng)該到慚愧！
一個(gè)炎熱的下午，太陽(yáng)當(dāng)空照，曬在得樹(shù)上的知了叫個(gè)不停，似乎在抗議道：為什么天這么熱。人類(lèi)怎么也不給我們?cè)跇?shù)上安個(gè)空調(diào)，我馬上就要熱成一攤水了。另一個(gè)：你還是省力氣吧現(xiàn)在有些人類(lèi)自己都沒(méi)有空調(diào)，還想給你安你在白日做夢(mèng)嗎？那天，我和幾個(gè)同學(xué)去參加社區(qū)志愿服務(wù)活動(dòng)撿垃圾，沙沙，草叢里傳來(lái)了一陣聲音�！皣u！安靜一點(diǎn)，我進(jìn)去看看有什么東西。”小芳突然叫起來(lái)。只見(jiàn)他彎下腰靜靜的消失在草叢里，過(guò)了一會(huì)兒他把頭抬伸了出來(lái)。揮手示意讓我們進(jìn)去看，我們看見(jiàn)一個(gè)小男孩兒他正在給一輛單車(chē)的輪胎充氣，雖然他已經(jīng)熱得滿頭大汗，但仍然用自己微弱的力量拯救拯救著一輛單車(chē)。我們?cè)僖部床幌氯チ耍趺茨苄涫峙杂^呢？走上前去扶起單車(chē)一起幫忙修理，也許是人多力量大，一會(huì)兒時(shí)間，單車(chē)就修好了。我們問(wèn)小男孩為什么要修？他說(shuō)：“我家是修車(chē)店，我每天都會(huì)在草叢里看見(jiàn)許許多多廢棄的單車(chē)。有點(diǎn)太浪費(fèi)了，也許只有等到?jīng)]有共享單車(chē)時(shí)，那些人類(lèi)才會(huì)感悟到它和我們的生活是息息相關(guān)的。”我們聽(tīng)完后感動(dòng)不已，他還上了報(bào)紙，成為許多孩子眼中的英雄與榜樣，一個(gè)修車(chē)店家的小男孩兒都會(huì)珍愛(ài)來(lái)之不易的方便，你呢？你難道不應(yīng)該學(xué)習(xí)嗎？
人類(lèi)的感染力很強(qiáng)從那以后廢棄的單車(chē)少了，許多同樣道理，共享雨傘，共享籃球，他們也要受到保護(hù)。醒醒吧，不要等到失去才懂得珍惜，珍惜當(dāng)下的每一輛共享單車(chē)，每一把共享雨傘，每一個(gè)共享籃球和每一份信任，讓21世紀(jì)變得更美麗，人人只要獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)與行動(dòng)，世界將變成美好的人間！
共享時(shí)代作文 篇3
在這個(gè)全新發(fā)達(dá)的時(shí)代，越來(lái)越多的共享資源融入進(jìn)了我們的生活，改變了我們的生活理念，“共享”這個(gè)詞已頻繁地出現(xiàn)在屏幕中，談話中，就讓我來(lái)為你介紹“共享”吧！
“共享單車(chē)”，這四個(gè)字近年風(fēng)靡全國(guó)亦甚至是世界，在過(guò)去我們的印象中，每個(gè)人有一輛自行車(chē)，自己騎它上下班，或借人騎可叫“共享單車(chē)”，但如今，共享單車(chē)就是大街上隨意可見(jiàn)橙紅黃藍(lán)，樣子一樣一樣的自行車(chē)，只需用手機(jī)掃一掃，輸一輸密碼，這輛車(chē)在一個(gè)小時(shí)內(nèi)便徹底屬于你了，你想停哪就停哪，你，想去哪去哪，過(guò)了1小時(shí)，就不是你的了，可與過(guò)去的生活相比，豈不是方便了很多，省力了許多？這就叫“共享”生活，過(guò)去要花三四百元買(mǎi)一輛，如今24元便可擁有一天，這真正的方便了人們的生活，不是嗎？人們逐漸認(rèn)為“共享”就是只需掃一掃的自行車(chē)。
“共享單車(chē)”是一種共享，你可想過(guò)“共享跑鞋”是什么嗎？
在濱江大道上，就有一家“共享跑鞋“。人們剛來(lái)這里，可能只是想看一看江邊的風(fēng)景，并無(wú)它意，可走了些時(shí)間，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，這里有許多有趣的事情，如“滑滑板”，攀巖等，此時(shí)你會(huì)非常后悔，我怎么就不穿一雙跑鞋呢？可是，你卻不曾想到，在你的身邊正有一家專(zhuān)門(mén)為你準(zhǔn)備的鞋店，是的，它就是“共享跑鞋”，不用花錢(qián)，無(wú)需費(fèi)心，您就借到了一雙跑鞋，您可以自定義時(shí)間，一剎那，你心中的愁云便解開(kāi)了，你可以做自己想做的事，你難道不驚喜嗎？哦，這也的的確確地方便了我們的生活，它讓我們不再發(fā)愁迷茫，這怎么不是方便了我們的生活呢？
以上兩點(diǎn)，足以說(shuō)明“共享”的意義———它，是屬于大家的，不是嗎？在當(dāng)今這個(gè)社會(huì)，共享早已成為熱搜詞，它真正地方便了我們的生活，我們就一直“使用著共享”，是的，這一切都是“共享”，它早已不只是一個(gè)名詞動(dòng)詞了，早已脫變成了人們生活不可或缺的要素，生活的`理念，在這個(gè)“共享時(shí)代”我們?cè)缫淹浟耸裁词呛蠡冢涕L(zhǎng)了我們的“沒(méi)事，不有”共享……”嘛！”，一件事物，有著它真正好的一面，也有那壞的一面，“共享”真的好嗎？
答案是：全憑你自己，只要你擁有一顆不依賴(lài)“共享”的心，這依然是好的！這也是共享，也許，這才是你真正了解的共享，不是嗎？
愿你撥開(kāi)眼前的一片烏云，找到真正的共享與真實(shí)的自己，加油！
共享時(shí)代作文 篇4
一個(gè)陽(yáng)光明媚的周末早晨，我收拾著東西準(zhǔn)備去補(bǔ)課。“媽?zhuān)龝?huì)兒你送我去還是爸送我去？”我向在客廳里看著新聞的媽媽問(wèn)道。
“哎，你爸今天值班，把車(chē)開(kāi)走了。你的自行車(chē)又壞了，這可怎么辦？“媽媽眉頭緊蹙地答道。
真是屋漏偏逢連夜雨，“要不，我乘出租車(chē)去？“我建議道。
“對(duì)了，我們單位有好多人都騎‘摩拜單車(chē)’來(lái)上班的。前幾天，我還看到小區(qū)門(mén)口有幾輛，你騎摩拜單車(chē)去，好伐？”媽媽笑著問(wèn)我。
“好啊，這怎么弄的？“我興致盎然地問(wèn)道。
“好像要下載一個(gè)APP來(lái)著……”
我急忙拿起手機(jī)，下載了“摩拜單車(chē)”應(yīng)用軟件。打開(kāi)后，顯示要交299元押金。用微信支付后，隨即跳出來(lái)一個(gè)地圖，上面顯示著附近的'單車(chē)位置，我家小區(qū)門(mén)口就有幾輛。
“我自己去嘍�！蔽蚁驄寢寛�(bào)告。
到了小區(qū)門(mén)口，果然看到幾輛橙色的單車(chē)停在劃白線的框內(nèi)，簡(jiǎn)約而醒目的設(shè)計(jì)讓我一眼就喜歡上了它。用手機(jī)掃一掃車(chē)座下方的二維碼，“嘀”的一聲，便解鎖了。
騎上單車(chē)，把袋子放進(jìn)車(chē)頭黑色的小框里，便出發(fā)了。雖然看起來(lái)有些笨重，騎起來(lái)卻并不費(fèi)力。不一會(huì)兒，我便騎到了目的地，再掃一次二維碼，“咔嚓”一聲，又鎖上了。系統(tǒng)顯示我還有一張新用戶優(yōu)惠券，我便用它抵扣了此行的花費(fèi)。
補(bǔ)完課回家時(shí)，我又依葫蘆畫(huà)瓢地使用了一次共享單車(chē)。回到家，我迫不及待地向媽媽和加班回來(lái)的爸爸?jǐn)⑹鑫掖诵械慕?jīng)歷。“共享單車(chē)真是既快捷又實(shí)惠啊，即使沒(méi)有優(yōu)惠券，每半小時(shí)也只需要一元。”
“真的啊，下次我也要試一次�！睈�(ài)嘗試新鮮事物的老爸興奮地答道。
電視上的午間新聞里也正播放著共享經(jīng)濟(jì)的相關(guān)內(nèi)容。“最近，本市各區(qū)出現(xiàn)共享單車(chē)過(guò)度堆積現(xiàn)象，相關(guān)部門(mén)正在加緊整治……北京朝陽(yáng)區(qū)出現(xiàn)‘共享睡眠倉(cāng)’，‘共享雨傘’，因管理不善而被迫關(guān)�！笔前�，即便共享既方便又實(shí)惠，但仍需要國(guó)家出臺(tái)相關(guān)政策，加以監(jiān)管。打開(kāi)手機(jī)，進(jìn)入一個(gè)關(guān)于“共享雨傘”的帖子，更是有網(wǎng)友吐嘈“押金那么貴，還不如花十塊錢(qián)買(mǎi)一把”……
“共享經(jīng)濟(jì)”的衍生品如雨后春筍般“蹭蹭蹭”往上冒，望著窗外明媚的陽(yáng)光，我心想：也許這就是所謂的共享時(shí)代吧�？萍既招略庐惖匕l(fā)展，我們已進(jìn)入共享時(shí)代已成事實(shí)。在舒適地享受共享帶來(lái)的快捷之外，我們還應(yīng)該嚴(yán)格按照規(guī)定來(lái)使用它們，促使其健康地發(fā)展成為一個(gè)完善、健全，真正服務(wù)大眾、造福百姓的公共設(shè)施。相信在共享時(shí)代里，我們的生活將越來(lái)越便捷美好！
共享時(shí)代作文 篇5
21世紀(jì)初，這是一個(gè)共享時(shí)代，科技在不斷的發(fā)展，資源也在不斷地消耗，于是，越來(lái)越多的共享資源產(chǎn)生了，這是時(shí)代的產(chǎn)物，它改變了人們的生活，促生了一種時(shí)代精神。
共享給我們帶來(lái)了資源上的節(jié)約。我們生活在一個(gè)和平年代，衣食無(wú)憂，學(xué)習(xí)成了我們的義務(wù)，在初中及小學(xué)，不再需要學(xué)雜費(fèi)，但課本的印刷，紙張制作的資源也很讓人頭疼，共享出現(xiàn)了，趣味橫生的圖書(shū)，學(xué)習(xí)資料等等都出現(xiàn)在了圖書(shū)館里。上課所用的音樂(lè)書(shū)，一直保管在音樂(lè)教室里，嶄新的封面，平整的紙張，誰(shuí)又知道這些書(shū)其實(shí)被上一屆的學(xué)生使用過(guò)呢？而這些書(shū)又將在我們新一屆的手中保存下來(lái)。是的，這些書(shū)我們并非人手一本，但我們從中獲取的知識(shí)是一樣的，這是共享的便利。當(dāng)我們需要這些書(shū)時(shí)，可以去圖書(shū)館翻閱，雖然我們不曾擁有它，但是從中收益。這促進(jìn)了人們的分享理念，還養(yǎng)成一個(gè)良好習(xí)慣，善待物品，圖書(shū)館里的書(shū)雖然有些年代久遠(yuǎn)，但依舊沒(méi)有損壞，排放整齊而有規(guī)律，雖然這不乏管理員的功勞，但大家的變化是很大的。這些物品是共享的，從哪兒來(lái)的，回哪兒去。我們從中獲得的'精神正是這個(gè)時(shí)代的精神，并且共享還使書(shū)本資源的短缺得到了緩解。
共享使我們成長(zhǎng)。常有外國(guó)人對(duì)中國(guó)小孩的印象是自私自利，這是計(jì)劃生育的后遺癥，但共享的資源會(huì)使我們成長(zhǎng)，在共享時(shí)代下成長(zhǎng)的我們，更能體會(huì)分享。在體育課上，籃球，足球，羽毛球拍等等體育器材都是大家一起使用，雖然沒(méi)有人監(jiān)管，但我們從來(lái)不會(huì)損壞它們更不會(huì)獨(dú)占它們。有一次體育課上，看見(jiàn)兩個(gè)小朋友在細(xì)聲細(xì)語(yǔ)地討論著�！拔蚁氪蛴鹈�！”“可我也想打！”一個(gè)小朋友委屈地說(shuō)著：“那好吧，這次先給你玩�！钡@時(shí)，一個(gè)學(xué)姐走來(lái)，手里拿個(gè)球拍，柔聲安慰他們說(shuō)：“你們可以兩個(gè)人一起打羽毛球啦！”她笑盈盈地將球拍遞給了他，自己從旁拿走了一個(gè)排球，那兩個(gè)小孩更高興了，用著清脆的童音齊聲說(shuō)著：“謝謝！”
共享時(shí)代，我們共享的是便利，是快樂(lè)，即使共享確實(shí)會(huì)有一些弊端，但我們的確在這些缺陷中成長(zhǎng)，共享則在我們的成長(zhǎng)中完善，它成了人與人之間的一架橋梁，從中傳遞的是溫暖。
共享時(shí)代，這是一個(gè)充滿善意的時(shí)代。
共享時(shí)代作文 篇6
隨著科技的逐漸發(fā)展，許多科研人員發(fā)明了各式各樣的共享資源，有共享單車(chē)，共享書(shū)店，共享籃球等。越來(lái)越多的共享資源正與我們每個(gè)人產(chǎn)生著密切關(guān)系。
共享單車(chē)顧名思義就是共用的自行車(chē)，只要用手機(jī)掃一掃二維碼，便可以騎走了。這種自行車(chē)十分方便，騎完便一停，不用像自己的自行車(chē)一樣帶回家。我見(jiàn)過(guò)一位家離學(xué)校較遠(yuǎn)的同學(xué)，不愿乘車(chē)去上學(xué)，非要騎共享單車(chē)。我問(wèn)過(guò)他，為什么不乘車(chē)呢，這樣還能快點(diǎn)到校吧。他卻回答我，因?yàn)檫@樣方便，車(chē)還能停在校門(mén)口。我不禁有些吃驚。是啊，原來(lái)共享單車(chē)給予了我們?nèi)绱舜蟮?好處。還有那共享書(shū)店，小小的書(shū)店中有許多書(shū)，不用再費(fèi)那么大力氣去“搬書(shū)”回家，挑選一本，便能安享一段愜意時(shí)光。共享籃球也總是在你“無(wú)助”時(shí)“幫助”你，類(lèi)似的事情還有很多。
而共享還在逐漸改變著人們的生活理念。
記得有一次，我和好朋友小金走到班上圖書(shū)角，望了一眼，空蕩蕩的，真不好。于是，我們飛速找到許老師，說(shuō)明了我們的意圖，她點(diǎn)了點(diǎn)頭，爽快地答應(yīng)了。很快，我們開(kāi)始了圖書(shū)角的放書(shū)活動(dòng)，讓同學(xué)們把自己喜愛(ài)看的書(shū)放入圖書(shū)角一起看，同學(xué)們對(duì)這個(gè)活動(dòng)十分感興趣。有的捐一本，有的十分豪氣，特地買(mǎi)了一套名著放到了圖書(shū)角中。有的“做好事不留名”，把好看的書(shū)悄悄交給我，讓我放入圖書(shū)角里，而我和小金則負(fù)責(zé)收書(shū)、放書(shū)、理書(shū)這三大步驟。當(dāng)然我們也充當(dāng)了捐書(shū)者的一份子。一個(gè)星期之后，書(shū)都理好了，放眼望去，琳瑯滿目，有科技類(lèi)，有名著類(lèi)，還有外語(yǔ)類(lèi)，這可全是外語(yǔ)呢！我們都按高低、種類(lèi)來(lái)排序，這一切令人賞心悅目。我和小金還向許老師申請(qǐng)把這圖書(shū)角換一個(gè)名字，老師竟同意了。我們抓抓耳朵，跺跺雙腳，望望天花板，不約而同地想到了一個(gè)名字——共享書(shū)屋！同學(xué)們聽(tīng)了高興得直拍手，稱(chēng)我們是“九班大才子”。為此，我們還自創(chuàng)了一句口號(hào)：“互相共享，樂(lè)趣無(wú)窮！”共享的概念已然消無(wú)聲息滲入我們的意識(shí)。
共享，是份生活。共享，是種理念。共享，是個(gè)時(shí)代。
共享時(shí)代作文 篇7
如今，共享資源正漸漸進(jìn)入人們的生活，有越來(lái)越多的人使用共享資源，這些資源使人們的生活更加方便！現(xiàn)今的大街上出現(xiàn)越來(lái)越多隨手可見(jiàn)的共享單車(chē)，隨著更多人的使用，可見(jiàn)共享單車(chē)的影響之大。
還記得以前，人們的資源極少，自行車(chē)也只是老款可能每人每戶都有的不過(guò)十分不便。那個(gè)時(shí)代早已翻頁(yè)，如今我們隨著共享單車(chē)的使用，我們將這個(gè)時(shí)代稱(chēng)為共享時(shí)代。
運(yùn)動(dòng)是每個(gè)人都所喜歡的，運(yùn)動(dòng)的方式有很多種。每當(dāng)我晚上出去散步時(shí)，總會(huì)看見(jiàn)有人騎著共享單車(chē)，共享單車(chē)真的要改變?nèi)藗兊纳盍藛�？現(xiàn)在的共享單車(chē)種類(lèi)很多，例如：小黃車(chē)，摩拜等。我不得不承認(rèn)，這些共享單車(chē)很方便。當(dāng)你購(gòu)物后有很多東西時(shí)，共享單車(chē)會(huì)讓你減輕走路的疲勞，并且也省去了你不少的時(shí)間。當(dāng)你想和家人朋友出去運(yùn)動(dòng)，可家里車(chē)數(shù)不足，共享單車(chē)又為你帶來(lái)愉悅感。難道你還認(rèn)為共享單車(chē)沒(méi)有影響或給生活帶來(lái)方便嗎？
你可能會(huì)慢慢接受這個(gè)看法！可有些人卻仍舊堅(jiān)持自己的觀念。就拿我身邊的例子來(lái)說(shuō)吧。記得那一次我們幾個(gè)朋友一起討論共享資源。令我印象深刻的是其中一個(gè)同學(xué)的話：“共享單車(chē)真的很方便，可是如今，這些共享單車(chē)每天被那么多人使用，難免有一些沒(méi)素質(zhì)的.人破壞它。我經(jīng)�？匆�(jiàn)有一些車(chē)的座椅壞掉！”她說(shuō)的話給我的感觸很大。共享時(shí)代的發(fā)達(dá)是帶給了人們方便，可是，在使用方面真的能保證安全嗎？如果出了事故那責(zé)任又是誰(shuí)的？還記得我曾經(jīng)看過(guò)這樣一條新聞：一位小男孩給共享單車(chē)而導(dǎo)致骨折！是的。共享資源是很方便，可如若我們過(guò)度依賴(lài)這種資源，那只會(huì)害了我們，百害無(wú)一利。我想：共享單車(chē)只是我們生活方面的一部分，他只是一個(gè)輔助我們生活更加便捷的工具，而不是影響我們的生活，更不是過(guò)度的依賴(lài)。
生活中的例子隨處可見(jiàn)，共享資源的使用有好有壞，可共享資源已進(jìn)入我們的生活，我們不得不認(rèn)為這為我們帶來(lái)了方便，只是在使用上應(yīng)當(dāng)做好措施，不可讓它成為你懶惰的工具！那么，就讓共享時(shí)代更加發(fā)達(dá)吧，一起享受共享時(shí)代為我們帶來(lái)的愉悅吧！
共享時(shí)代作文 篇8
一提起中國(guó)，我相信大部分的人都會(huì)聯(lián)想到她悠久的歷史，多樣的文化，豐富的美食……而今，她的現(xiàn)代生活卻被人格外注目。
我曾看到過(guò)一段視頻：有一群外國(guó)人來(lái)到中國(guó)，體驗(yàn)了中國(guó)人發(fā)明的共享單車(chē)，他們的表情尤為震撼�？吹剿麄�?nèi)绱丝鋸埖谋砬椋也⒉挥X(jué)得這有什么值得稀奇，而他們卻一遍遍地贊嘆著：“太神奇了！太神奇了！”仔細(xì)想來(lái)，那些在我們生活中已經(jīng)不足為奇、習(xí)以為常的東西在別人看來(lái)卻是嘖嘖稱(chēng)奇，一股自豪感頓時(shí)涌上心頭。中國(guó)式的發(fā)明，讓許多的中國(guó)人感受到了生活的樂(lè)趣，也讓世界上更多的人享受生活。
走在馬路上，騎著共享單車(chē)的人無(wú)處不在，但在以前，小年輕們大多以騎車(chē)代步，路上騎自行車(chē)的肯定都是老爺爺和老奶奶。我覺(jué)得造成這樣的原因有很多。共享單車(chē)的外觀設(shè)計(jì)非常漂亮、實(shí)惠。相較于用幾百塊錢(qián)買(mǎi)輛自行車(chē)騎，我們更愿意用幾塊錢(qián)“租”一輛自行車(chē)隨時(shí)隨地享受騎行的便利。這種方式不僅讓年輕人覺(jué)得新奇有趣還讓他們有機(jī)會(huì)感受生活的美好。在喧鬧的城市里，偶爾體驗(yàn)慢下來(lái)的生活，在騎行中感受清涼的風(fēng)，欣賞道路兩旁的美景，這何嘗不是一種別樣的體驗(yàn)?zāi)兀?/p>
在“共享單車(chē)”的開(kāi)始，有許多人對(duì)其發(fā)出質(zhì)疑的聲音。但事實(shí)告訴我們，只要一個(gè)人懷著對(duì)新科技的好奇、期待，并且樂(lè)于嘗試，那么就會(huì)有越來(lái)越多的人效仿他。在模仿潮流的驅(qū)動(dòng)下增進(jìn)了他們對(duì)新科技的`認(rèn)知，使他們親身體驗(yàn)科技給人們的便利，而不是空口無(wú)憑，也不是每天只看一些相關(guān)報(bào)道。當(dāng)他們真正體會(huì)到科技能夠改變生活時(shí)，那么也就是共享時(shí)代的到來(lái)了。
共享單車(chē)的創(chuàng)始人是令人敬佩的，在平凡之中發(fā)現(xiàn)新奇，通過(guò)改變消費(fèi)的模式促進(jìn)人們生活方式的改變。無(wú)疑，這是需要新穎的創(chuàng)意和過(guò)人的膽量的。只有與眾不同的東西才會(huì)閃閃發(fā)光地吸引著別人的眼球，讓更多人愿意去嘗試。也只有勇于打破常規(guī)，敢于挑戰(zhàn)舊時(shí)代的東西，才會(huì)讓人們覺(jué)得這個(gè)東西——了不起！
共享時(shí)代的來(lái)臨，其實(shí)是我們所有人都參與的，一個(gè)人的孤芳自賞，不會(huì)有什么回響，正所謂“一個(gè)巴掌拍不響”。在這個(gè)時(shí)代的人們親身感知了生活的樂(lè)趣，共享發(fā)明帶給生活的改變。“科技改變生活”用這句話形容當(dāng)今的時(shí)代最為貼切了，共享時(shí)代也不會(huì)滅亡，它會(huì)變得越來(lái)越廣泛，甚至世界都會(huì)迎來(lái)共享時(shí)代。樂(lè)趣、創(chuàng)意來(lái)源于生活，生活還在繼續(xù)，能讓生活便利的更多創(chuàng)意也正在慢慢地涌現(xiàn)。
共享時(shí)代作文 篇9
天氣甚暖，風(fēng)甚輕。
在這平坦的路上邁著輕盈的步子，走出小區(qū)大門(mén)，一個(gè)定睛便發(fā)現(xiàn)了我的目標(biāo)。我緩步向它走近，幾秒種后停下腳步，從口袋中拿出手機(jī)，對(duì)著它掃了掃，便輕而易舉的騎上了這輛自行車(chē)，僅不到半分鐘的時(shí)間。
我騎著它駛在路上，感受著輕柔的陣陣微風(fēng)，傾聽(tīng)著耳邊時(shí)不時(shí)傳來(lái)的鳥(niǎo)鳴聲，看著前方的道路，心情異常歡暢。我大口呼吸著新鮮的空氣，還記得曾經(jīng)這條馬路上，汽車(chē)擁堵，尾氣嗆人，連同頭頂?shù)奶炜找彩且黄野�。而如今，放眼望去，汽�?chē)寥寥無(wú)幾，更多的是與我一樣騎著自行車(chē)的人。這自行車(chē)都有一個(gè)特點(diǎn)，它們有一個(gè)特殊的名字——共享單車(chē)。
時(shí)間同我身邊的風(fēng)景一樣在我的`騎車(chē)途中流逝，眼前的一家書(shū)店使我停下了車(chē)，有些好奇，便將車(chē)停在門(mén)口，緩步走近。
書(shū)店竟在我意料之外的有不少人。我那有些稍重的步子并未讓眼前埋頭讀書(shū)的人們分散注意力。有老人，也有兒童，讀書(shū)甚少的人群卻在這店中有不少。書(shū)香氣縈繞在我的四周，被感染的我也靜下心來(lái)細(xì)細(xì)挑選起來(lái)。
低頭選書(shū)時(shí)周?chē)鷽](méi)有任何聲音，我這才驚覺(jué)這里的讀書(shū)環(huán)境竟如此安靜。從書(shū)柜上取下一本書(shū)，捧在手中，心里為自己能夠?qū)ふ业竭@么一個(gè)好地方而竊喜，嘴角微微上揚(yáng)。我走向營(yíng)業(yè)員，低頭從包中掏出了幾張紙幣欲付款，誰(shuí)知他卻提醒我道，書(shū)店的每本書(shū)不用購(gòu)買(mǎi)，只需付下押金，讀完后將書(shū)歸還即可。
我驚訝地張了張嘴，這才明白書(shū)店門(mén)口上方大大的：“共享書(shū)店”四字是何含義了，對(duì)于店內(nèi)不少的老人與兒童也不感到詫異了。書(shū)店是書(shū)店，可那前面兩個(gè)“共享”之字卻萬(wàn)萬(wàn)不可忽視。
手中捧著方才挑選的書(shū)籍，走向了門(mén)外停著的一輛輛單車(chē)，依舊不過(guò)半分鐘的時(shí)間。我將書(shū)放入包中，騎著車(chē)行駛在這條熟悉的路上。我沒(méi)有繼續(xù)看著眼前的熟悉光景，抬眸望向遠(yuǎn)方，高樓林立，是充滿了現(xiàn)代科技感的產(chǎn)物�；氐窖矍埃瑹o(wú)論是身下的共享單車(chē)，還是包中的共享書(shū)籍，何嘗不是如此？
我笑著，歡喜著。從共享單車(chē)到共享書(shū)店，無(wú)不體現(xiàn)出現(xiàn)代人的智慧�！肮蚕怼辈粌H方便了你我的生活，還體現(xiàn)出了一個(gè)時(shí)代的特征：愿意接納他人，共享同一樣物品，心胸寬廣而又樂(lè)于分享。共享時(shí)代，必是一個(gè)特別的時(shí)代。
共享時(shí)代作文 篇10
現(xiàn)在的上海，無(wú)論在綠蔭小道還是在主干道上，隨處可見(jiàn)的便是共享單車(chē)。除此之外，共享書(shū)店，共享籃球，共享充電寶等一系列的共享產(chǎn)品走進(jìn)了人們的生活。它們改變了人們的生活方式，也同時(shí)制造了許多麻煩。
人們第一次聽(tīng)到共享單車(chē)時(shí)，是興奮的。他們興沖沖地拿著手機(jī)去嘗試。像那些家里到地鐵、公交還需走一段路的上班族更是不亦樂(lè)乎。共享單車(chē)問(wèn)世時(shí)，便是為了解決交通最后一公里的問(wèn)題。原來(lái)人們要么騎自己的車(chē)，要么步行一段路到公交站點(diǎn)或地鐵口，去往上班、上學(xué)耗費(fèi)時(shí)間較長(zhǎng)。但共享單車(chē)出現(xiàn)后過(guò)程就很簡(jiǎn)單了：從家到公交站點(diǎn)或地鐵站用共享單車(chē)，只需用手機(jī)掃一下單車(chē)二維碼即可。它提供給了人們最簡(jiǎn)單的生活方式，而在上海這個(gè)川流不息的大都市，就更需要了。
共享單車(chē)就好評(píng)如潮，那其余的不就更不用說(shuō)了。共享充電寶，解決了上班族手機(jī)用電量大的問(wèn)題，隨借隨還。共享體育用品，不用自己攜帶，當(dāng)場(chǎng)掃碼，為人們解決攜帶上的不便等等。在生活繁忙的當(dāng)下，共享產(chǎn)品適時(shí)而生，解決了人們?cè)诮煌�、文化體育、生活等各式各樣的問(wèn)題，成為了現(xiàn)代化社會(huì)發(fā)展中的'關(guān)鍵一環(huán)，甚至擠身進(jìn)中國(guó)“新”四大發(fā)明。
但在成功的背后也有著許多問(wèn)題。“共享”產(chǎn)品的管理、監(jiān)督等一系列問(wèn)題有待解決。在街上行走，隨處可見(jiàn)破損的共享單車(chē)無(wú)人修理，被肢解的共享單車(chē)在垃圾場(chǎng)堆成了小山。這還只是共享單車(chē)在管理上的問(wèn)題。還有共享單車(chē)占用原非機(jī)動(dòng)車(chē)停放場(chǎng)所，使自家的車(chē)無(wú)處可放。數(shù)量龐大的共享單車(chē)進(jìn)入我們的生活，管理這些單車(chē)變得尤為重要，缺乏監(jiān)管只會(huì)使它泛濫成災(zāi)。
而在其余的共享領(lǐng)域，管理上的漏洞更需彌補(bǔ)。有些人把共享的物品的二維碼涂掉，并占為己有；借了不還的情況屢屢發(fā)生。這既是國(guó)民誠(chéng)信度的側(cè)面反映，也為“共享”產(chǎn)品的管理者敲響警鐘，如何監(jiān)管應(yīng)該早日提上議程。
凡事都有利弊之分，而共享資源的出現(xiàn)，因早已成為了社會(huì)的焦點(diǎn)，所以利弊被同使放大化。對(duì)于它是好是壞，現(xiàn)在還無(wú)法從客觀角度進(jìn)行判斷。但我認(rèn)為在21世紀(jì)這個(gè)現(xiàn)代化的時(shí)代，為了人們的便利所做出的嘗試都可以接受。正所謂“適者生存”，共享資源只不過(guò)是人們眾多嘗試中的縮影，有問(wèn)題就解決，這是現(xiàn)在這個(gè)時(shí)代所需要的。無(wú)論共享時(shí)代今后怎樣，它都是我們追求更好生活所不可缺少的。正因?yàn)橛辛怂拇嬖�，我們的生活才�?huì)豐富多彩！
共享時(shí)代作文 篇11
這是最好的時(shí)代，這也是最壞的時(shí)代�！峨p城記》
20xx年，距離紅極一時(shí)的共享話題已經(jīng)過(guò)去了一年多了，一年多來(lái)，共享已經(jīng)覆蓋了我們生活的方方面面，共享wifi，共享單車(chē)，共享書(shū)店…。隨著越來(lái)越多的共享產(chǎn)品的推出，關(guān)于共享資源的管理也在進(jìn)一步落實(shí)，共享時(shí)代真正的走進(jìn)了大家的生活。
已是高中生的我抱著2本書(shū)走向自行車(chē)�？奎c(diǎn)，打開(kāi)手機(jī)軟件，掃碼后騎上一輛小黃車(chē)加入路邊飛馳的小黃車(chē)車(chē)流。忽而想起一年前，小黃車(chē)到處亂放沒(méi)有得到有治理的現(xiàn)象，輕輕嘆了一口氣，如今這樣的現(xiàn)象已經(jīng)少了許多，為了防止人為損壞，規(guī)定了實(shí)名使用車(chē)的制度，偷盜單車(chē)的人，都進(jìn)入個(gè)人征信系統(tǒng)處理，在各種共享軟件上列入黑名單。
我?guī)е季w進(jìn)入了最近新落成的共享書(shū)店，書(shū)店里人可真不少，刷了手機(jī)還了上次借的書(shū)后進(jìn)入圖書(shū)室，我興致盎然的翻開(kāi)書(shū)架上的共享圖書(shū)，頓時(shí)一愣，那本書(shū)的書(shū)頁(yè)早就破損了，皺巴巴的像是被水泡過(guò)的似的，我的心沉了下來(lái)，再?zèng)]有心情看下去，走出圖書(shū)室，我聽(tīng)見(jiàn)兩位管理員的談?wù)撀暋懊刻於家頃?shū)柜，大家都亂放書(shū)…。”，“可不是嘛，書(shū)總是丟……還是要定好規(guī)矩才行……沒(méi)法靠自覺(jué)……”。共享的盛世，沒(méi)有了規(guī)則的約束，似乎不堪一擊，我轉(zhuǎn)身想回去發(fā)現(xiàn)自己的車(chē)早就被人家提著了，只好步行。一路走來(lái)發(fā)現(xiàn)，有令人沮喪的事情同時(shí)卻也有令人不禁贊嘆的情景發(fā)生：路邊的操場(chǎng)上，幾個(gè)共享籃球器材的機(jī)器旁，幾個(gè)小伙子正在整理一堆亂放的籃球，填補(bǔ)上早已空空的籃球架。一位老奶奶一絲不茍的把手里的共享舞扇折好，理好了繁復(fù)的絲帶裝飾，才把它放進(jìn)柜子里。兩個(gè)小孩子胡亂的塞進(jìn)手里的跳繩，卻立刻被他們的媽媽教育著要好好珍惜公物……路邊的公告牌上，還貼著共享公司的.宣傳語(yǔ)：共享時(shí)代。
共享時(shí)代，讓人們只要帶著手機(jī)，就可以外出，一切要用的東西都可共享，這無(wú)疑是最好的時(shí)代。然而共享不僅僅是好處、是方便，同時(shí)依賴(lài)的也是共享人群的素質(zhì)，使用者們亂放單車(chē)、圖畫(huà)書(shū)本、拿走公共的籃球，直接影響的是他人的共享感受。在今天、在未來(lái)，人們的素質(zhì)一日不提高，共享的美好時(shí)代便永遠(yuǎn)不會(huì)到來(lái)，這也是最壞的時(shí)代。讓美好共享，讓素質(zhì)提高，共享時(shí)代的美好時(shí)代才會(huì)真正到來(lái)。
共享時(shí)代作文 篇12
眼下，共享這個(gè)詞頻繁出現(xiàn)在我們的生活里。從街邊隨處可見(jiàn)的共享單車(chē)，到曾被網(wǎng)友吐槽的溜娃車(chē)，或是共享籃球，各種各樣共享的東西，早已充斥我們的生活。知道嗎，也許你沒(méi)有意識(shí)到，但一個(gè)叫共享的時(shí)代悄然來(lái)臨。它無(wú)處不在，這就是共享時(shí)代，一個(gè)新時(shí)代，代表著人們互相分享，共同進(jìn)步的精神。
共享是從遠(yuǎn)古時(shí)期就開(kāi)始出現(xiàn)的。遠(yuǎn)古時(shí)期人們共享火堆，共享資源，從而形成了一個(gè)最初的社會(huì)。這里的人們共享生活資源，共享他們認(rèn)為同伴需要的，這時(shí)共享為我們帶來(lái)了團(tuán)結(jié)，幸福，以及更好的生活。共享，共享，共是共同，享是享受。人們共同享受著分享為我們帶來(lái)的快樂(lè)，這就是共享，一個(gè)新時(shí)代的名稱(chēng)。知道嗎，一個(gè)叫做共享的時(shí)代悄悄的來(lái)了，不管你怎么看待，也不管你有沒(méi)有意識(shí)到她的到來(lái)，她都來(lái)了，她的身影遍布世界，她，悄然闖入了我們的世界。
共享為人們帶來(lái)了許多便利。比如現(xiàn)在的共享單車(chē)，我經(jīng)常出去騎它們，我騎著小黃車(chē)，在街邊看到了許多美好的風(fēng)景，騎行過(guò)程中，我看見(jiàn)街邊的花草樹(shù)木隨風(fēng)搖動(dòng)，聽(tīng)見(jiàn)車(chē)來(lái)車(chē)去迎著和煦的陽(yáng)光踏著車(chē)踏板，清爽的風(fēng)陣陣，讓人分外享受。街頭巷尾隨處可見(jiàn)，即刻掃即刻用。
現(xiàn)在街邊的景象通常是這樣的：一抹斜陽(yáng)照在樹(shù)葉，透過(guò)縫隙將點(diǎn)點(diǎn)光斑投射在枯黃的落葉上，幾輛共享單車(chē)寫(xiě)靠在路邊，構(gòu)成了一幅美麗的風(fēng)景畫(huà)，遠(yuǎn)處的幾個(gè)身影跳躍著，似乎是在打籃球，沒(méi)準(zhǔn)兒，玩的是共享籃球呢！
可是如果人們不合理地利用那些共享資源，那么她就會(huì)反而影響我們的生活。比如現(xiàn)在很熱的一個(gè)問(wèn)題，叫做“共享單車(chē)亂停亂放，擾亂街道和市民”，問(wèn)題中表示，隨著共享單車(chē)的普及，就衍生了許多周邊問(wèn)題，有個(gè)別人就把車(chē)停放在路中央，不僅看起來(lái)別扭，而且還阻塞交通。但我覺(jué)得把這一切都?xì)w結(jié)在共享單車(chē)的`頭上也并不恰當(dāng)，因?yàn)檫@很大一部分是因?yàn)槭褂谜呤褂貌划?dāng)，所以，我們可以認(rèn)為，任何事物本身是不具備好壞之分的，最終還是要依據(jù)使用者用它實(shí)施的操作來(lái)進(jìn)行判定。
某些人自家的自行車(chē)壞了，其實(shí)修理也破費(fèi)不了多少，但他們卻不肯松開(kāi)他們錢(qián)包的拉鏈，卻將目光對(duì)準(zhǔn)了街邊悠然自得的共享單車(chē)。那些車(chē)們慘遭滅頂之災(zāi)，被卸胳膊卸腿的。那些貪心人帶走了零件，只留下車(chē)那無(wú)聲的低泣。但是明眼的讀者們，你們也都知道，當(dāng)那些人離開(kāi)時(shí)，落下了一樣寶貴的東西，叫做“良心”。貪心的人是不會(huì)得到一丁點(diǎn)的。
共享像一個(gè)尚未長(zhǎng)大的孩子，讓我們一起發(fā)揚(yáng)她的精神，讓她茁壯成長(zhǎng)吧！
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