成長(zhǎng)的作文
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編整理的成長(zhǎng)的作文8篇，歡迎大家分享。
成長(zhǎng)的作文 篇1
今天早上，我還躺在床上沉沉地睡著，一陣急促的鬧鐘鈴聲把我從美夢(mèng)中拉回現(xiàn)實(shí)。我一看鬧鐘，六點(diǎn)半，我還能再睡會(huì)兒。于是，我照樣蒙頭大睡。其間，奶奶三次來催我起床，我都無動(dòng)于衷。等我起床時(shí)，�。∑唿c(diǎn)多了！上學(xué)快遲到了！快！趕快！我趕忙坐起，穿好衣服，翻身下了床，穿了鞋就往廚房跑。進(jìn)了廚房，我趕快刷牙洗臉，心里還嘀咕著：怎么辦？快！快！可心急就吃不了熱豆腐。刷牙時(shí)，我把杯子打碎了；洗臉時(shí)，我顧不上倒熱水，凍得我直咬牙；走路時(shí)，我差點(diǎn)摔跤，猛得發(fā)現(xiàn)鞋子穿反了……時(shí)鐘滴滴答答的聲音在我耳邊響起，像在催我：“快點(diǎn)，快點(diǎn)！”怎么辦，怎么辦……我心急如焚。在家吃早飯肯定是來不及了，我隨手拿了個(gè)花卷就跑�？墒俏萋┢赀B夜雨，越急越是出問題。跑到半道上，我就猛地發(fā)現(xiàn)成長(zhǎng)手冊(cè)沒帶，只得返身往家跑。來到家里，奶奶疑惑地問我：“你不是上學(xué)來不及了嗎？回來干嗎？”我顧不上回答，以迅雷不及掩耳之勢(shì)拿起成長(zhǎng)手冊(cè)又沖出家門，奔向?qū)W校。跑在上學(xué)的路上，我覺得很輕松，猛地發(fā)現(xiàn)書包沒拿。剛身要回家，只見奶奶拎著書包向我追來。看著她氣喘吁吁的樣子，我心想：啊，我的大救星來了！我一把搶過奶奶手中的書包，以百米沖刺的速度向?qū)W校奔去，我沖進(jìn)校門，沖進(jìn)教室。正巧，上課鈴響了，我心里懸著的大石頭終于落了地。同學(xué)們一雙雙眼睛直盯著我狼狽的樣子，老師也憤怒地看著我，說：“你身為大隊(duì)長(zhǎng)，居然還遲到！怎么能給同學(xué)們做好榜樣呢？”這就是我成長(zhǎng)中的一個(gè)小插曲，它讓我記住了教訓(xùn)，也讓我真正體會(huì)到“一日之計(jì)在于晨，一年之計(jì)在于春”這句話的`含義。我就是在這一次次的教訓(xùn)中，變得更加懂事，明理。
成長(zhǎng)的作文 篇2
六歲的我，天真而爛漫；十四歲的我，卻多了一份沉穩(wěn)。
我是一個(gè)比較容易被感動(dòng)的人，一句深情的話；一曲傷感的歌；一首靈動(dòng)的詩(shī)，一都會(huì)讓我的心里有一種莫名的感動(dòng)。
傍晚，雨中。
“滴答、滴答”的聲音擾亂了我平靜的心，推開門，順勢(shì)走出了家門。絲絲細(xì)雨從臉上劃過，落在土壤中，大地似一個(gè)淘氣的孩子，用力地吮吸著這些自然的精靈；調(diào)皮的雨又跑到花苞上，輕輕地敲著這粉粉的窗兒。看著花的悄然盛開，我心中不禁一陣欣喜。
雨，你終將歸于自然了。
“叮咚、叮咚……“雨勢(shì)越來越小，陽(yáng)光漸漸灑落在我肩頭。
夕陽(yáng)在湖面灑下點(diǎn)點(diǎn)金光，遠(yuǎn)處的地平線卻在不斷地吞噬著殘陽(yáng)，果真如李商隱所說的“夕陽(yáng)無限好，只是近黃昏”，心中不免一陣感傷。
“你站在橋上看風(fēng)景，看風(fēng)景的人在樓上看你，明月裝飾了你的窗子，你裝飾了別人的夢(mèng)�！北逯盏�.《斷章》讓我回味無窮。一位哲人說，你的靈魂就是一道精致的風(fēng)景線，這恐怕是要用心來體會(huì)的吧！
我喜歡楓葉，因?yàn)樗臒o奈、它的釋懷，用唯美的凋落來詮釋生活中的種種經(jīng)歷。季節(jié)在不斷地更替，楓葉一季一季地在飄落，葉落無痕……
我一直都覺得我是一個(gè)很幸福的人，畢竟上天賦予了我一雙善于發(fā)現(xiàn)的眼睛，讓我用心體會(huì)自然中的一切。經(jīng)過一處風(fēng)景，在層層面紗的掩映中，也能去發(fā)現(xiàn)生命的美麗與高貴。
點(diǎn)亮心中的那一盞燈，讓生活空白處常見豐盈，與生命的坍塌處，流出希望的光輝。
成長(zhǎng)的作文 篇3
我看過一個(gè)廣告：在一列車廂里，地上有個(gè)瓶子，車廂里的人一個(gè)也不愿撿起它，車停了，只見一個(gè)小男孩撿起了瓶子，在那個(gè)瞬間，電視響起一個(gè)聲音：“文明比賽，現(xiàn)在開始�！�
可是在我們的身邊，總有一些不和諧的事，比如說：教室里有紙片，食品袋，有的同學(xué)在課間追逐打鬧，習(xí)以為常，有的相互之間講臟話，粗話，打架，斗毆。
那么文明是什么呢？文明是見到師長(zhǎng)時(shí)問好，文明是不說臟話，粗話，文明是不亂扔垃圾，不隨地吐痰。文明美德就如一泓清泉可以為我們滋潤(rùn)心靈，給予我們心靈的慰藉。
讓我們的社會(huì)迸出文明的.火花，讓我們擁抱文明，和美德手拉手，結(jié)伴同行！
成長(zhǎng)的作文 篇4
生命需要成長(zhǎng)，才能長(zhǎng)大，人亦是如此。在成長(zhǎng)的過程中，我們會(huì)有許多的變化，但心態(tài)很重要。有的人把成長(zhǎng)中的變化看得很重，把這種得失和自己的生活結(jié)合，就成了煩惱，因?yàn)檫@些煩惱，最后甚至?xí)货瓴徽�。也有的人把這些變化看得輕描淡寫，不過是人生中的一次蛻變，能讓自己變得成熟，沉穩(wěn)，雖然也會(huì)有不悅，但不會(huì)因此而頹廢。我自認(rèn)為我是屬于后者。
我最主要的煩惱很簡(jiǎn)單——作業(yè)多。學(xué)習(xí)任務(wù)過重讓我的閑暇時(shí)光越來越少，對(duì)于身為書蟲的我來說這是很沉重的打擊，令我很不高興。但學(xué)習(xí)又不能落下，只能用最快的速度寫完作業(yè)再暢游書海，哪怕如此，也很少有時(shí)間。作業(yè)極大限度的'束縛了我的自由，玩耍更成了奢望。但媽媽總跟我說，現(xiàn)在的努力是為以后的輕松奠定基礎(chǔ)，俗話說：少壯不努力，老大徒傷悲。是有道理的，想想便忍耐下來。
媽媽有許多的朋友，小時(shí)候總逗我玩，或許是年齡小我活潑開朗的很。但長(zhǎng)大了性格就變得靦腆多了。看見人只敢弱弱的叫一聲，有時(shí)誰也沒聽見，媽媽總說我不懂事，沒禮貌。媽媽的朋友們聊天的內(nèi)容多是衣服、家居、減肥之類的話題，我沒有興趣，就在旁邊做自己的事，對(duì)她們不予理睬，說好聽一點(diǎn)是沉穩(wěn)，難聽一點(diǎn)就成了孤僻，又要遭到一番點(diǎn)評(píng)，讓我覺得很委屈、很苦惱。但也讓我意識(shí)到了自己的不足，知道自己應(yīng)該再外向、大氣、開朗一些。
成長(zhǎng)路上的坎坷是成功對(duì)你的考驗(yàn)，若能通過對(duì)自己大有好處。煩惱需要拋開心中的烏云，讓晴天的太陽(yáng)照耀，掃除所有的負(fù)面情緒，陽(yáng)光、開朗、樂觀是度過困難的法寶，幫助我們走向快樂的明天。待長(zhǎng)大后，暮然回首，你可以驕傲地說：我有一個(gè)健康快樂的童年。
成長(zhǎng)的作文 篇5
嘮叨，是“煩”字的另一種說法，但不管怎么樣；嘮叨，它也是一種愛的表達(dá)方式。我就像一株柔嫩的小幼苗，父母的嘮叨聲是我成長(zhǎng)的‘養(yǎng)料’。“再好的花也得需要養(yǎng)料的營(yíng)養(yǎng)來滋潤(rùn)！”
在大家的眼里，我是個(gè)十足的‘樂天派’，很開心，沒有煩惱�？稍诩依铮揖陀X得很煩，有一種如影隨形的東西在伴隨我成長(zhǎng)。那就是——“嘮叨”。
雖說嘮叨讓我感到心煩，但爸爸媽媽也是出自愛我的心態(tài)下才對(duì)著我嘮叨的。在學(xué)校里，我是一只乖順的小綿羊，紀(jì)律好，成績(jī)也不錯(cuò)。但在家里，我卻如一頭倔脾氣的小牛，不聽父母的話，按自己的心意做事。
爸爸媽媽總是嘮叨。你聽，又是媽媽在嘮叨了：“今天是星期開，寶貝，記得早點(diǎn)起床哦！”不過半分鐘，爸爸也開始嘮叨了：“快點(diǎn)做作業(yè)啊，如果作業(yè)沒做完，當(dāng)心明天在學(xué)校挨批哦！”
“快點(diǎn)，都十點(diǎn)半了。怎么還不起床？”
“快做作業(yè)，快做作業(yè)，枕頭‘大炮’來啦。專門對(duì)付你這種小懶蟲�！�
“起床！”
“做作業(yè)！”
“起床！”
“做作業(yè)！”
“起床！”
“做作業(yè)！”
……
嘮叨如火如荼地“進(jìn)行”著，嘮叨聲不絕于耳。好煩�。〔贿^，我轉(zhuǎn)念一想：爸爸媽媽嘮叨還不是為了我好嗎？這也是愛。我的生活很快樂！當(dāng)然，是嘮叨伴隨著我成長(zhǎng)的！
爸爸媽媽，也在跟我一起成長(zhǎng)。
有些地方，我做得不好，爸爸媽媽可以幫助我，教育我；有些地方，我做得比爸爸媽媽還要好，爸爸媽媽可以從我這補(bǔ)足他（她）們的.‘短’，就會(huì)做了。
有時(shí)，我也是一個(gè)小老師哦。
這不，這次啊，我們?cè)诎帮湣?/p>
包蛋餃的過程是這樣的：先往鍋中倒入少量的油，放上蛋，用小火煨一分鐘。再放上調(diào)配過、切過的生豬肉。等一會(huì)兒，再包起來，放好。
一只蛋餃就這樣做成了。
爸爸媽媽都不會(huì)包蛋餃，就只好請(qǐng)教我這個(gè)小老師啦。
所以說，有時(shí)候，我也能當(dāng)上小老師呢！
“黃鶴一去不復(fù)返，白云千載空悠悠�！蔽覀儜�(yīng)該珍惜自己的童年生活，時(shí)間永遠(yuǎn)是向前走的，而不是倒流的！
童年生活是快樂的。要珍惜我們所擁有的每一分、每一秒。童年的夢(mèng)，七彩的夢(mèng)；童年的歌，歡樂的歌；童年的腳印一串串；童年的故事一摞摞。
——總題尾
童年趣事，件件都是那么的有趣，托起了我五彩的童年！
成長(zhǎng)的作文 篇6
自己們學(xué)校開展了一系列的感恩教育活動(dòng)，感恩父母、感恩老師、感恩社會(huì)，自己深受教育，懂得了不少道理，學(xué)會(huì)了感恩。自己要感謝所有的師長(zhǎng)，是他們讓自己懂得知識(shí)的寶貴，歲歲年年，自己都會(huì)銘記；自己要感謝自己生命中至親至密的朋友，快樂有他們分享，悲傷有他們傾聽；自己要感謝自己至真至愛的親人，在歲月途中，是他們靜靜的'看護(hù)著自己，為自己擋風(fēng)遮雨，讓自己在被愛的幸福中也學(xué)會(huì)了如何去愛他人，日日夜夜，自己都留在心里。
可憐天下父母心，他們所作的一切都是為了自己們。他們害怕自己們吃苦、受累、受傷、不開心！不管在天涯海角，父母總是與自己們心連心，也只有父母想著時(shí)時(shí)刻刻保護(hù)自己們不受一點(diǎn)傷害。“誰言寸草心，報(bào)得三春暉”：“滴水之恩，當(dāng)涌泉相抱”。自己也要孝敬自己的父母，讓他們開心。自己經(jīng)常幫媽媽做家務(wù)，洗衣服、做飯、打掃房間，好好學(xué)習(xí)，做一個(gè)乖乖女，讓媽媽放心、開心。有一次，自己見媽媽回來了，便倒上杯水，然后，自己端著水走到媽媽面前，對(duì)媽媽說：“媽媽，您辛苦了。洗洗臉吧”又幫媽媽捶腿，捏肩，媽媽夸自己是一個(gè)懂事的好孩子，自己心理比吃了巧克力還甜呢！
老師——辛勤的園丁，是他們讓自己們學(xué)會(huì)如何面對(duì)困難，如何感受生活，如何珍惜幸福，如何自自己發(fā)展。他們不僅帶著自己們?cè)谥R(shí)的海洋里遨游，更重要的是教會(huì)了自己們要學(xué)著去感恩別人。是老師和藹的微笑，溫和的話語(yǔ)就像快活的音符一樣奏出美妙的樂章，讓自己們?nèi)绨V如醉。老師每天都非常辛苦，自己想：讓老師少操一份心就讓老師減輕了一份壓力。于是，自己做到了上嚴(yán)格遵守紀(jì)律，上課認(rèn)真聽講，積極回答問題，作業(yè)書寫工整，學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)異，把老師交給的任務(wù)圓滿地完成，讓老師開心。
每個(gè)人都應(yīng)該學(xué)會(huì)感恩，感恩父母、感恩老師、感恩社會(huì)，感恩愛你的每一個(gè)人。感恩是一種美德，自己就是一只小鳥，感恩將會(huì)把自己送上廣闊無垠的天空。
成長(zhǎng)的作文 篇7
多姿多彩的人生有著豐富的滋味。翻開記憶的日記，你會(huì)突然感到酸、甜、苦、辣向你襲來，滋味在其中，使你發(fā)自內(nèi)心地感嘆人生的精彩。
母愛的滋味
那是在我上小學(xué)三年級(jí)的時(shí)候，有一天晚上天氣預(yù)報(bào)說第二天會(huì)有雷陣雨。第二天早上起來我發(fā)現(xiàn)天空格外的晴朗，根本沒有下雨的跡象。上學(xué)的時(shí)候也沒聽媽媽的勸告，沒帶雨傘就走了。
在學(xué)校上課的時(shí)候，天不知不覺的暗了下來，而且天色越來越黑，我情不自禁地向窗外望去，��！深灰色的烏云把大地籠罩了起來，讓人有點(diǎn)透不過氣。我不禁擔(dān)憂起來：“要下雨了，怎么辦？我沒有帶傘！”忽然，一聲炸雷，把我們嚇了一大跳，緊接著開始掉下雨點(diǎn)，而且越來越大，簡(jiǎn)直達(dá)到了傾盆大雨的程度。我開始心神不定，沒心思聽課，只想放學(xué)我該怎么回家。
終于放學(xué)了，同學(xué)們有的是自己打傘回家，有的是家人帶傘接回家，也有的是坐自家車開心的回家。而我呢，只能焦急等待雨停再走回家。我盼啊盼，可是雨沒有減小或停的跡象，我真是有些失望了，要是早上聽媽媽的話帶著傘該多好��！正當(dāng)我煩躁不安的'時(shí)候，忽然，我看到了遠(yuǎn)處有個(gè)熟悉的身影正向我這邊飛快地跑來，越來越近。是媽媽！我高興使勁地向媽媽打招呼，媽媽跑到我身邊急喘地說：“兒子，沒淋著吧，等著急了吧？”我的頭就像撥浪鼓一樣搖個(gè)不停，我們手牽著手打著傘回家了。此時(shí)此刻，我感到無比的幸福！
隨著時(shí)間的流逝，我漸漸長(zhǎng)大。母親為我付出越來越多，操心也越來越多，我也越發(fā)感到母親的愛是如此的偉大！
友情的滋味
快，再快點(diǎn)！學(xué)校正在舉行“尋找父輩兒時(shí)的游戲”活動(dòng)�？�，我正在操場(chǎng)上全神貫注地抖空竹呢！當(dāng)我正玩得開心，玩得起勁兒時(shí)候，空竹這個(gè)“搗蛋鬼”在繩上突然打了個(gè)結(jié)，飛了起來，正好砸在我的手上。一陣劇痛，我的手指破了，流出很多血。這時(shí)，郁航看見了，趕緊陪我去校醫(yī)室看手，還不停問我：“疼不疼？”我很堅(jiān)強(qiáng)地告訴他：“不疼！”來到醫(yī)務(wù)室，柳老師急忙為我的手指消毒、上藥，包扎傷口。我頓時(shí)就感到不疼了。
雖然這只是一件小事，但同學(xué)之間的友情和關(guān)愛讓我感到無比的溫暖，這種滋味是一種美好的享受。
花開，蟬鳴，葉落，霜降。時(shí)光仍在飛逝，我仍在成長(zhǎng)，我不斷地體會(huì)著成長(zhǎng)的滋味，才能知道自己是否長(zhǎng)大了，懂事了……
成長(zhǎng)的作文 篇8
在班上，大家都知道我是學(xué)小提琴的�？墒菍W(xué)琴的經(jīng)過，你們知道嗎？我學(xué)琴已經(jīng)五年了。整個(gè)過程有苦有甜。
由于媽媽是教音樂的老師。我從小就在媽媽的肚子里聽音樂。我媽媽就是學(xué)小提琴的，于是我也學(xué)小提琴，走上學(xué)琴之路。
學(xué)習(xí)小提琴真的很難嗎？沒錯(cuò)，的確很難！如果你是喜愛音樂，喜愛小提琴，你會(huì)不管下多少功夫，都不會(huì)覺得累；相反，如果你受不了，你會(huì)覺得這樣很枯燥。
在我學(xué)琴之前，我很想有一把屬于自己的小提琴。在三歲時(shí)我擁有了一把自己的'小提琴，可尺寸不合適，我把它當(dāng)成我的玩具。到四歲多一點(diǎn)，我正式開始學(xué)琴了。一開始我還是可以認(rèn)真的練琴，學(xué)琴。可一到高級(jí)一點(diǎn)兒，我就開始不認(rèn)真了。音不準(zhǔn)，粗心。練一會(huì)兒就不想練了，最后什么都練不好。媽媽上課時(shí)也沒有作業(yè)交。后來我開始在自己身上找原因。哦，原因終于找到了，原來是出在我的態(tài)度上——我不想練了。很喜歡小提琴，莫說這必須靠自己克服。于是，我開始努力改正這毛病。改呀改，這毛病終于改掉了。到后來練45分鐘情也不覺得多，也不覺得累。
經(jīng)過不斷的努力，身影連續(xù)不斷地出現(xiàn)在中山市少兒春晚上的舞臺(tái)上。新年又晉級(jí)了！大年30晚上我邀請(qǐng)大家一起看我的表演哦！
這就是我的學(xué)琴記，你們?cè)敢庀裎乙粯涌炭鄬W(xué)習(xí)一樣?xùn)|西，一步一步走向成功嗎？
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