四年級(jí)日記優(yōu)選（10篇）
已到了一天的末尾，想必有很多難忘的瞬間吧，立即行動(dòng)起來(lái)寫(xiě)一篇日記吧。是不是無(wú)從下筆、沒(méi)有頭緒？以下是小編為大家收集的四年級(jí)日記10篇，歡迎閱讀與收藏。
四年級(jí)日記 篇1
今天，是學(xué)習(xí)自由泳的第一天，也是我告別練習(xí)蛙泳的`第一天。學(xué)習(xí)自由泳要先學(xué)會(huì)打腿，一開(kāi)始我覺(jué)得打腿很累，但是后來(lái)慢慢熟悉了這個(gè)動(dòng)作就學(xué)的很快了。
接下來(lái)學(xué)的換氣也很成功。后面開(kāi)始學(xué)習(xí)手的動(dòng)作了，我老是手連環(huán)不起來(lái)，最后我很傷心。但是我相信只要努力就一定會(huì)成功的。
四年級(jí)日記 篇2
一天科學(xué)王老師讓我們種綠豆，我很感興趣，于是一放學(xué)便飛奔回家。
一進(jìn)門(mén)，我就拿出一個(gè)一次性的塑料杯，把一張衛(wèi)生紙打濕水后墊在塑料杯里，把三顆綠豆放在衛(wèi)生紙上面，讓他接受陽(yáng)光的照射。
第二天一放學(xué)，我像一匹野馬沖進(jìn)家，看看綠豆有沒(méi)有變化，我一看綠豆就像喝飽水一樣，身子被漲得鼓鼓的，有一絲輕微的裂縫。
第三天一大早，我便看見(jiàn)綠豆的綠外衣被漲破，綠豆芽們都探出頭來(lái)，東瞧瞧，西望望，像一個(gè)害羞的小姑娘在看這個(gè)世界有多美!
第四天，我的綠豆芽都探出頭，我去跟他們聊天“你們看這個(gè)世界美不美?”他們仿佛在說(shuō)“美!太美!”
第五天，我發(fā)現(xiàn)我的豆芽長(zhǎng)出兩片小小的嫩葉。
第六天，我驚喜的跟媽媽說(shuō)：“媽媽我的綠豆芽長(zhǎng)高，有四厘米高!”媽媽說(shuō)：“長(zhǎng)大就做成才吃吧�！蔽覍�(duì)我的'豆芽說(shuō)：“今天有個(gè)壞消息，你們要被煮著吃掉�！彼麄兒孟裨谡f(shuō)：“不要吃我們!不要吃我們!”我馬上對(duì)媽媽說(shuō)：“不要吃豆芽不要吃豆芽!”媽媽說(shuō)：“當(dāng)然不吃，媽媽只是跟你開(kāi)玩笑的。”我松口氣。
第七天，我把綠豆芽移入泥土里，我問(wèn)媽媽?zhuān)骸熬G豆芽長(zhǎng)大會(huì)怎樣?”媽媽說(shuō)：“綠豆芽長(zhǎng)大會(huì)開(kāi)花，會(huì)結(jié)果，結(jié)出新的綠豆，落進(jìn)泥土里，又長(zhǎng)出一顆豆芽……”哦!這就是綠豆芽的生長(zhǎng)過(guò)程。
四年級(jí)日記 篇3
轉(zhuǎn)眼間，我四年級(jí)了，也到了該軍訓(xùn)的年紀(jì)了。于是上午，我們坐車(chē)來(lái)到了臨海市國(guó)防院。
一下車(chē)，便有教官來(lái)接我們。教官們個(gè)個(gè)長(zhǎng)得人高馬壯的，穿著一身迷彩服，腰上系著一根皮帶，頭上戴一頂鴨舌帽，可精神了。
教官給了我們每人一套軍衣，一頂帽子，和一個(gè)鋁制的水壺。我換了軍裝后，整個(gè)人都覺(jué)得精神多了。原以為這一天會(huì)平靜地過(guò)去，可沒(méi)想到晚上，盧隊(duì)長(zhǎng)竟讓所有人做軍事6加1。
第一項(xiàng)是深蹲五百個(gè)。剛開(kāi)始的時(shí)候，我做得非�？臁？陕匾�?yàn)轶w力的減弱，我越做越累，越做越累，到最后我連起來(lái)的'力氣都沒(méi)了。好不容易起來(lái)了，盧隊(duì)長(zhǎng)又說(shuō)：“第二項(xiàng)任務(wù)五百個(gè)俯臥撐�！蔽乙粫r(shí)間覺(jué)得自己的腳沒(méi)了力氣，怎么站都站不起來(lái)了。但是，如果不做是會(huì)被挨罵的。于是我堅(jiān)持著做了四百個(gè)�；氐綄嬍遥乙呀�(jīng)沒(méi)有力氣了。
其實(shí)，軍訓(xùn)里的趣事還有很多，以后我慢慢和你道來(lái)。
四年級(jí)日記 篇4
今天中午，我正在追殺一只蚊子，這蚊子太可惡了，把我的手上呵了一個(gè)大大的包。怕以我要為民除害。追著追著，它突然不動(dòng)了。我定晴看，原來(lái)掛在一張蜘蛛網(wǎng)上了，我哈哈大笑。心想，你也有今天��！這時(shí)，一只蜘蛛敏捷地跑來(lái)，用絲把它層層包裹起來(lái)，就象一個(gè)蠶繭，蜘蛛又把它拖到自己的.臥室里，慢慢享受這美食。
看完之后，我就在一點(diǎn)疑問(wèn)，怎么蚊子一碰到網(wǎng)就粘住？而蜘蛛?yún)s不會(huì)呢？帶著這一連串的疑問(wèn)，于是，我就上網(wǎng)查資料，原來(lái)蜘蛛的肚子里有很多絲漿，尾端有很多小孔眼，結(jié)網(wǎng)的時(shí)侯，它就把這些絲漿噴出去，絲漿一遇到空氣就凝結(jié)成細(xì)細(xì)的絲，帶有粘性，不論是什么飛蟲(chóng)，一碰到網(wǎng)就別想跑掉，另外蜘蛛的身上和腿上，經(jīng)常會(huì)分泌一種油質(zhì)；而蜘蛛絲是不會(huì)粘油的，可是一般的飛蟲(chóng)卻沒(méi)有這一層油質(zhì)，所以蜘蛛網(wǎng)可以粘住飛蟲(chóng)，卻粘不住蜘蛛。
沒(méi)想到那么不起眼的蜘蛛捕食里竟有這么多的學(xué)問(wèn)。
四年級(jí)日記 篇5
今天是大年三十，人們忙著貼春聯(lián)、準(zhǔn)備美味佳肴、買(mǎi)鞭炮，忙得不亦樂(lè)乎。其實(shí)呢，放爆竹這個(gè)習(xí)俗是有還有一個(gè)來(lái)歷小故事呢！正月一日雞鳴而起，先于庭前爆竹以辟山臊惡鬼。據(jù)說(shuō)古時(shí)候，住在山區(qū)的人，常得寒熱病。當(dāng)時(shí)被認(rèn)為是惡鬼作怪，于是，為了一年當(dāng)中平安無(wú)事，便在農(nóng)歷元旦時(shí)用火燃燒竹子，發(fā)出巨大響聲，把山鬼驅(qū)走，因最初的爆仗是燒竹子，故稱(chēng)“爆竹”唐朝稱(chēng)“爆竿”。后亦稱(chēng)“爆仗”火藥發(fā)明后，爆竹采用硫磺做火藥、外面裹有厚紙，并插上引線后，體積驟然擴(kuò)大，結(jié)果把外面的厚紙給炸開(kāi)了，因發(fā)出巨響，約在此時(shí)，放爆竹在消災(zāi)去邪的同時(shí)，亦有了慶祝之意�，F(xiàn)放爆竹只有象征歡樂(lè)的`意思了。
這時(shí)，我忽然想起了一首詩(shī)：爆竹聲中除舊歲，春風(fēng)送暖入屠蘇。千門(mén)萬(wàn)戶曈曈日，總把新桃換舊符。
12點(diǎn)到了，放爆竹、煙花的聲音越來(lái)越大，似如大炮、導(dǎo)彈。天上五彩繽紛，好像天上都開(kāi)滿了花。我喜歡春節(jié)，你也喜歡嗎？
四年級(jí)日記 篇6
（一）害怕
xx月25日 星期一 晴
今天，上完了興趣班，回來(lái)以后，發(fā)現(xiàn)家里有一只小狗，而且弟弟正逗著她玩呢！我急忙跑過(guò)去問(wèn)爸爸：“這是您帶回來(lái)的小狗嗎？”爸爸笑了笑說(shuō)：“對(duì)，可愛(ài)吧�！�
我仔細(xì)看了看小狗，他全身白白的毛，還有幾個(gè)棕色的小斑點(diǎn)，樣子可愛(ài)極了。正當(dāng)我想摸一摸它身上的毛時(shí)，突然它得眼睛蹬蹬我，開(kāi)始“汪汪汪”的叫，把我當(dāng)壞人似的，生怕我會(huì)傷害它。
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xx月2xx日 星期三 晴
過(guò)了幾天，我慢慢的靠近它，它不再躲著我，開(kāi)始靠近我，嗅嗅我的腳，我伸手過(guò)去，摸摸它，它見(jiàn)我不是壞人，就在我的.身邊轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去。它長(zhǎng)著一張小嘴，一雙機(jī)靈的小眼睛，一雙大耳朵耷拉著小尾巴總是搖來(lái)?yè)u去，真可愛(ài)，于是我給它起了一個(gè)名字 -----小白。
�。ㄈ┱{(diào)皮
xx月29日 星期五 晴
接下來(lái)的幾天，只要我每天上學(xué)回來(lái)，它就瘋了似的迎接我，我?guī)⒉剑艿谜媸强臁?/p>
今天中午，我上完興趣班回家，一進(jìn)家門(mén)，卻不見(jiàn)小白的蹤影，我大聲喊，可喊了半天都不見(jiàn)動(dòng)靜，這下我可急了。突然，它冒了出來(lái)，我還沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)，就聽(tīng)見(jiàn)一聲尖叫，誰(shuí)把我的植物毀掉了”媽媽氣憤地說(shuō)，我連忙一看，吊蘭的葉子散落一地，土遍地都是。我惱火極了，正想用棒子教訓(xùn)它，它以為我和它在玩游戲，在棒子上跳來(lái)跳去，真讓我哭笑不得！
四年級(jí)日記 篇7
這本書(shū)講的是，有一只叫笑貓的小貓，他和他的好朋友球球得到一個(gè)令人驚訝的消息：在西山山脈的最高峰上，有一所云朵上的學(xué)校，小白和它的主人——蜜兒就在這所學(xué)校里。這是一所充滿魔力的學(xué)校。笑貓和球球決定去探險(xiǎn)。他們翻過(guò)n座高山，終于到了峰頂。突然，一陣大風(fēng)，把他們刮到了學(xué)校。小白告訴他們，這里的孩子曾經(jīng)在學(xué)習(xí)的壓力下，變得噩夢(mèng)連連，在這里他們又重新快樂(lè)了起來(lái)。
我能感受到那些孩子因?yàn)閷W(xué)習(xí)而產(chǎn)生的壓力，因?yàn)槲矣袝r(shí)也會(huì)有壓力，比方說(shuō)考試成績(jī)不理想的時(shí)候。要是我也能有機(jī)會(huì)去云朵上的學(xué)校看一看就好了。放松一下，回來(lái)再學(xué)習(xí)。就會(huì)更有勁了！
這本書(shū)主要寫(xiě)了今天是母親節(jié)，二丫、胖頭，三寶都來(lái)給母親虎皮貓過(guò)生日，虎皮貓感到很欣慰。笑貓要去找球球老老鼠份分享它的快樂(lè)和幸福，終于在一所大房子里找到了球球老老鼠。球球老老鼠的子孫為我們帶來(lái)一個(gè)令大家驚訝不已的消息,在西山山脈的.最高峰有一所云朵上的學(xué)校，小白和它的女主人----蜜兒就在這所學(xué)校里。笑貓和球球老老鼠爬西山山脈最高峰時(shí)，一陣狂風(fēng)把他們卷到山頂，它們終于見(jiàn)到云朵上的學(xué)校。在學(xué)校里品嘗了美味的花樣早餐，知道了云朵上的學(xué)校的課堂就在大自然里，學(xué)校里的孩子都是蜜爾從夢(mèng)中把他們送上來(lái)的。這些孩子都是在學(xué)習(xí)的壓力下噩夢(mèng)連連的孩子。蜜兒教孩子們?cè)谡{(diào)色板上畫(huà)畫(huà)，大家共同完成學(xué)校里的作業(yè)， 蜜兒帶領(lǐng)孩子們一起去尋找河源的盡頭......這天孩子們玩得非常開(kāi)心！晚上孩子們做的自然是好夢(mèng)了，好夢(mèng)都放在粉紅色的袋子里。蜜兒很會(huì)教孩子們學(xué)習(xí)，鼓勵(lì)孩子們主動(dòng)去探索和發(fā)現(xiàn)，激發(fā)好奇心和學(xué)習(xí)動(dòng)力。在蜜兒的帶領(lǐng)下，孩子們?cè)鲩L(zhǎng)了知識(shí)，開(kāi)闊了眼界......云朵上的學(xué)校把那些不快樂(lè)的孩子變成快樂(lè)的孩子！
這本書(shū)讓我懂得：“發(fā)現(xiàn)是快樂(lè)的源頭。”蜜兒引導(dǎo)孩子們自己去探索去發(fā)現(xiàn)，讓孩子們好奇心得到滿足，讓孩子們的求知欲得到了滿足，就很容易將孩子們的學(xué)習(xí)主動(dòng)性、積極性調(diào)動(dòng)起來(lái)，漸漸感到學(xué)習(xí)是輕松的、有趣的。于是越學(xué)越自信，越學(xué)越快樂(lè)！
在這個(gè)假期里，我讀了《笑貓日記》其中的一本：《云朵上的學(xué)�！贰＿@本書(shū)非常好看，角色有：笑貓、小白（貴婦犬）、蜜兒（小白的女主人）、花臉獸、仙鶴和球球老老鼠。云朵上的學(xué)校當(dāng)然是建在云朵上，那些孩子們又是怎么上去的呢？每天晚上，蜜兒都會(huì)拿著粉紅色或者是黑色的大口袋去收集孩子們的夢(mèng)，粉紅色是好夢(mèng)，黑色是噩夢(mèng)。蜜兒把做噩夢(mèng)的孩子們，也就是不愛(ài)學(xué)習(xí)的孩子們帶到云朵上的學(xué)校，教他們?cè)诖笞匀坏恼n堂上學(xué)習(xí)，孩子們都愛(ài)學(xué)習(xí)了。書(shū)上說(shuō)：現(xiàn)在老師都是把知識(shí)灌入我們的腦子里，而大自然的課堂，可以讓孩子們自己感受和體會(huì)。我想：書(shū)上說(shuō)的很對(duì)，所以老師才會(huì)在寒假或暑假中舉行一些室外活動(dòng)，讓我們?nèi)ソ佑|大自然。爸爸媽媽不想讓我們宅在家里，想讓我們出去，我一直不明白這是為什么，讀過(guò)這本書(shū)，我才明白，原來(lái)爸爸媽媽是想讓我們多多接觸大自然，學(xué)到更多有趣的知識(shí)！書(shū)中有一個(gè)小女孩不愛(ài)寫(xiě)作文，但通過(guò)蜜兒的指導(dǎo)下，她的速度變得飛快。因此我感受到書(shū)中的蜜兒很善良，她并沒(méi)有因?yàn)槟切┖⒆觽儗W(xué)習(xí)不好或不愛(ài)學(xué)習(xí)而生氣，而是把他們帶進(jìn)大自然的課堂，注重鼓勵(lì)孩子們通過(guò)探索與發(fā)現(xiàn)，學(xué)習(xí)到更多的知識(shí)。
四年級(jí)日記 篇8
去年寒假里，我和爸爸媽媽去廣元青川鄉(xiāng)下看望外婆。
第二天一大早我起床到外面玩。��！昨夜下雪了！整個(gè)世界如同粉妝玉砌一般，房屋早被冬姑娘從天上鋪下來(lái)的白被子給蓋住了。對(duì)面的房屋好像戴著一頂白帽子，肅立在朦朧的風(fēng)雪中，枯黃的小草在白被子里沉沉地熟睡著，愛(ài)美的柳樹(shù)在輕輕地?fù)崦约耗且活^時(shí)髦的銀發(fā)，院子里的幾株臘梅花在風(fēng)雪中怒放，散發(fā)出陣陣沁人心脾的幽香， 屋后山頭上幾棵松樹(shù)仍然倔強(qiáng)地挺著腰。真的是“忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)�！�
雪還在下。多美的雪花呀！又細(xì)，又柔，又輕，像高貴的.白天鵝的羽毛，輕輕撲打著翅膀從空中飄飄悠悠的飛了下來(lái)，落在竹葉上，發(fā)出沙沙的聲音，像千萬(wàn)條春蠶吃著桑葉，又像一群好朋友在竊竊私語(yǔ)。不一會(huì)，天空中的雪花變得密密麻麻，就像大力神在搖動(dòng)玉樹(shù)瓊花。那潔白無(wú)瑕的花瓣，為冬天又增添了一份生機(jī)。雪越下越大，大片大片的雪花在空中你扯我拉，仿佛無(wú)數(shù)個(gè)扯碎的棉花球正慢慢的飄落下來(lái)，整個(gè)世界都變得白茫茫一片。
不一會(huì)，院子里熱鬧起來(lái)。小朋友們堆雪人，打雪仗，嘴里呼呼的冒著白氣，紅撲撲的臉蛋上始終洋溢著笑容。小手凍紅了，也不停歇，仍然你追我趕的，笑聲把樹(shù)上的雪都震落下來(lái)了。
我愛(ài)你，迷人的雪！
四年級(jí)日記 篇9
今天，9月10號(hào)——教師節(jié)。它是屬于全世界的老師們的節(jié)日。
老師，是一個(gè)偉大的職業(yè)，它值得所有人的支持與鼓勵(lì)。成為一名合格的教師，最基本的就是要掌握心理學(xué)與教育學(xué)。
而在我們身邊徘徊著的.老師，她們不但具備，而且做得有姿有色。她們對(duì)于我們來(lái)說(shuō)，不單單是一名教書(shū)育人的老師是，她們我們的朋友，她們更是在我們成長(zhǎng)途中必不可少的“親人”。是啊!每一位老師不僅敬業(yè)、負(fù)責(zé)任，她們更是把更多的心血與時(shí)間花在了我們身上。
老師為了我們能夠考上一個(gè)好的學(xué)校，不惜嚴(yán)詞、嚴(yán)教，幫助我們打下了一個(gè)扎實(shí)的基礎(chǔ)。老師為了我們長(zhǎng)大以后能有精彩的人生，總是為我們付出一切，不惜回報(bào)。
在今天這個(gè)節(jié)日里，每一個(gè)老師的嘴角揚(yáng)起了欣慰的笑容，面對(duì)那一張張稚嫩的小臉表達(dá)的祝福!老師們更是留下了激動(dòng)的淚水。
在這里，我也對(duì)全天下的老師道一聲：“教師節(jié)快樂(lè)!您辛苦了!”
四年級(jí)日記 篇10
今天，我們?cè)缭绲仄鹆舜�，和陳建一、趙董睿在爸爸媽媽的帶領(lǐng)下，前往我們的目的地——青天河。
到了那里，我們先坐游艇過(guò)河，河面又寬又長(zhǎng)，河水碧綠碧綠的'，聽(tīng)船上的導(dǎo)游講，河水有68米深呢，在水的兩旁是高高的山，有一個(gè)山峰像一個(gè)大駱駝，真是神奇!
下了船，又過(guò)了一個(gè)吊橋，我們往山上走。一路上，到處是泉水，到處是瀑布，真是美麗極了，順著泉水往上走，我們?nèi)齻�(gè)小家伙踩在冰涼的水中，舒服極了!這時(shí)，意想不到的事情發(fā)生了，我一個(gè)人走到了一個(gè)小瀑布的上面，不一小心，我從小瀑布上面滑了下來(lái)，幸好董睿的爸爸在下面拉住了我，我才沒(méi)有受傷。
后來(lái)我們繼續(xù)往另一個(gè)方向走，一路上，一條長(zhǎng)長(zhǎng)的小河陪伴著我們，河那邊的山更神奇，山上的石頭有的像貓頭鷹，有的像十八羅漢，還有的像唐僧的臉。從對(duì)面返回的路上，景色更漂亮，一路上都是河水和瀑布，還有小魚(yú)在水里游來(lái)游去。
最后，我們到了水上樂(lè)園。我們騎著腳踏三輪小船，在河面上你追我趕，真是開(kāi)心極了!
今天的青天河之旅真開(kāi)心!
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