小學(xué)生的作文
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。寫起作文來就毫無頭緒?以下是小編為大家收集的小學(xué)生的作文3篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
小學(xué)生的作文 篇1
可愛的動物們:
我從報紙和電視上看見許多珍稀動物面臨滅絕的消息后,心里很著急,可又想不出一些好的辦法來拯救你們,所以,只有提筆給你們寫這封信。同時,我也想勸告你們,自己可要當(dāng)心啊!
狗熊,我雖然并不喜歡你,我知道你有一個壞毛病?貪吃!但我要提醒你:假如你看見一罐蜂蜜,可千萬別嘴饞,因為你可以想象這罐蜂蜜下面可能是你的葬身之地。你的腳掌很快就會變成大款們桌上的美食,你可一定得經(jīng)得住考驗,三十六計走為上策。
鱷魚,我雖然害怕你,我知道你本性兇殘!但我還是要告訴你:你雖然模樣丑陋,但你渾身是寶,所以一些惟利是圖的人,想盡一切辦法,剝你的皮,抽你的筋。其實他們更殘忍、更丑陋。
鳥兒,我喜歡你們在藍天歌唱,我羨慕你們自由自在的生活,可你們別忘了提高警惕!如果你看到了黑洞洞的槍口對著你,趕快逃吧!
青蛙,我最最敬佩你了,你是莊稼的'保護神、是害蟲的天敵,可有人為了貪一時的美味,殘忍地捕殺你們。所以,當(dāng)你們看見一只只兇殘的手來抓你們時,就趕緊逃吧!
大自然的動物們,當(dāng)你們遇到危險時,一定要把保護自己的看家本領(lǐng)使出來!大自然不能沒有你們,愿你們永遠成為我們?nèi)祟惖暮门笥眩?/p>
祝你們平安愉快!
你們的朋友
小學(xué)生的作文 篇2
她,其貌不揚。中等身材,骨瘦如柴,劉海下那一雙大眼睛倒是炯炯有神,為她增色不少。對于她,我打心眼里佩服。
她是我們班的中隊長,她剛被選為中隊長時,同學(xué)們都不買她的賬,我還是其中最“杰出”的一位呢!可是,她對于同學(xué)們的嘻笑嘲弄毫不在乎,反而會給同學(xué)們以真誠熱情的幫助!叭站靡娙诵摹,她在同學(xué)們心中的形象漸漸高大起來,而最讓人對她刮目相看的則是因為——
有一次,班主任老師別出心裁地在班上召開了一次“老師,我想對您說……”的主題隊會,要求同學(xué)們對老師提出建議,以便師生更好地團結(jié)、工作。說句心里話,我們想給班主任提個建議,因為他在給我們上課時,只是發(fā)覺一個同學(xué)搞小動作,便會停止講課給我們講道理,有時甚至一直持續(xù)到下課。然而,老師眼睛一瞪,我們就會嚇得腿肚兒打轉(zhuǎn),這,誰敢說呀!況且以前的大哥哥大姐姐曾告訴過我們:別看有的`老師笑瞇瞇的,可你一給他提毛病,那臉頓時就會烏云密布,有時還會給你個電閃雷鳴……所以,盡管老師一再鼓勵我們大膽一點,無論什么,他都會虛心接受,并且有則改之,無則加勉,但教室里還是鴉雀無聲。正在這尷尬的時刻,“老師!”
一個清脆的聲音從后排響起,頓時,五十雙眼睛齊刷刷地向她,是中隊長!“真是太歲頭上動土,難道她不想保住烏紗帽了?”疑惑之間,只見她一本正經(jīng)地向老師述說著,臉上毫無懼色,再看看老師,奇怪,老師的臉并沒有“晴轉(zhuǎn)多云”。“難道不是那種老師?”我們都在猜側(cè)!爸x謝,今天我很高興有同學(xué)為我提出寶貴意見。老師也不是圣人,在工作中難免出現(xiàn)錯誤。希望同學(xué)們今后多和老師說說心里話,老師也一定會改正!鳖D時,教室里響起了熱烈的掌聲,為老師,也為她。一種敬佩之情從我心底油然而生。
現(xiàn)在,你知道我為什么佩服她了吧。對了,我還沒告訴你她的名字呢,她叫李平。
小學(xué)生的作文 篇3
童年的事像一顆一顆的星星,其中有一顆星星閃閃發(fā)光,那是我最難忘的一件事。
我過生日時,媽媽給我和姐姐買了一只小兔子。小兔子只有手掌那么大,它是白色的,長長的耳朵,前腿短,后腿長,走起路來一跳一跳的,非?蓯郏
有一次,我放學(xué)回家便立刻去看小白兔。咦?小白兔怎么無精打采的,是病了嗎,還是餓了?我馬上拿了一片白菜葉來逗它,一轉(zhuǎn)眼白菜葉就不見了。小白兔用它的腳丫摸了摸肚子,好像在說,小主人,我還是很餓,再來點兒。
“哎呀,你別吃了,家里的白菜快沒了,省著點兒吧!蔽覍π“淄谜f。
我又拿了幾片菜葉扔給它,等小白兔吃完了,我就把它從籠子里放出來,讓它去散步。小白兔一天天的長大,我的'心里開心極了!
有一天,有個小孩兒來我們家做客,他比我小得多。那小孩兒看見了我的小白兔,對他媽媽說:“我要這只小白兔!
我的媽媽聽見了,對我說:“快點把小白兔拿出來給弟弟!蔽也唤o那個弟弟,他就又哭又鬧的。媽媽把小白兔給了弟弟,他就不哭了,得意的拿著小兔子走了。
我失去了小白兔,我傷心的哭了起來……
我現(xiàn)在非常想念那只小白兔,我不知道它過得怎么樣!
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