成長作文大全[3篇]

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編精心整理的成長作文3篇，希望能夠幫助到大家。

成長作文 篇1

　　不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹？要沒有寒風(fēng)凜冽，怎能有梅花的撲鼻芳香？的確成長在許多時候都需要風(fēng)風(fēng)雨雨的陪伴，只有經(jīng)歷風(fēng)雨不斷的錘煉，你才會達(dá)到人生巔峰。

　　我從三年級一直到六年級，數(shù)學(xué)成績總是很優(yōu)秀，經(jīng)常受到老師的贊揚(yáng)，在班里也是名列前茅，可是在那次，我卻名落孫山，后悔不已，給了我沉重的打擊。

　　那是一個陽光明媚的早晨，天空一碧如洗，藍(lán)的像顆寶石，陽光從窗外跨進(jìn)了教室，我和班上的幾位同學(xué)一起參加這次數(shù)學(xué)競賽，都是為了班級爭光添彩。

　　我們走進(jìn)考場，緊張的氣氛彌漫了整個教室，老師把試卷剛發(fā)下，同學(xué)們趕緊寫好自己的姓名，并開始瀏覽自己的試卷�？晌也�沒有瀏覽：哼，這些題還需瀏覽，我們平時不知做了多少遍，真是小菜一碟，不用看都會做。老師說“準(zhǔn)備答題”，我才把目光轉(zhuǎn)移到試卷上。

　　時間一分一秒地流逝，我的`試卷也寫了大半，心里更是洋洋得意。突然，一道星際大難題擋住了我的去路，我定睛一看，這不就是我平時最怕的解方程嗎？我急得抓耳撓腮、直冒冷汗，用遍了所有方法，加、減、乘、除都使上去了，可就是百思不得其解，最后在我使出渾身解數(shù)以后終于把這道題做完了，就在我來不及松一口氣時，“叮鈴鈴，叮鈴鈴……”交卷時間竟然到了，可我卻還有七八道題沒做完，我的心涼了半截，仿佛被別人無情的手推進(jìn)了冰窟窿，心里的風(fēng)雨久久不得平靜。

　　下午，老師開始發(fā)試卷報分?jǐn)?shù)，我十分的害怕，害怕那鮮紅的分?jǐn)?shù)，害怕老師那嚴(yán)厲的批評，于是便把頭緊緊縮進(jìn)了脖子里，生怕被老師發(fā)現(xiàn)。

　　數(shù)學(xué)老師怒氣沖沖地走上講臺，兩眼仿佛燃燒著熊熊怒火，像兩座即將爆發(fā)的火山，用嚴(yán)厲的話狠狠地批評我，我從老師的話中得知，原來其他幾位同學(xué)都拿到名次，而我卻名落孫山，這真是無法言語，令我后悔莫及。平時我的成績在同學(xué)們之上，卻讓老師大大的失望，心中便有一種說不出的滋味，這滋味就像一道天空被閃電劈成兩半，讓我十分的悲痛和后悔，唉，早知今日，何必當(dāng)初。

　　這場考試雖然過去了許久，但這件事一直刻在我的內(nèi)心深處，我也通過這件事明白了一個道理，驕傲必敗，從那以后我再也不敢驕傲了。

成長作文 篇2

　　春天到了，小草悄悄地從地里探出了頭，大樹披上了綠衣服。在一個陽光明媚的星期天。父親帶著兒子高高興興地來到公園的一棵樹下量身高。父親希望兒子能像小樹一樣快快成長。

　　父親說：“兒子，今天我要看看你到底有多高。”兒子一蹦三尺高的.說：“好呀，好呀�！闭f完后爸爸從包里掏出釘子和錘子，弓著背彎著腰，左手拿著釘子，右手拿著錘子，用釘子沿著兒子的頭頂，叮叮咚咚地給兒子做下了記號。

　　冬天到了，大雪紛飛，風(fēng)呼呼地吹著，可是，小樹還筆挺地站著。連旁邊的雪人都豎起大拇指，他說：“小樹你真勇敢，這么冷的天你都筆直的站著，我快要結(jié)冰了�！�

　　冬去春來，又到了第二年。父親和兒子再次來到樹下，兒子筆直地站在樹下，兒子驚奇的發(fā)現(xiàn)自己變矮了。兒子問爸爸：“我怎么變矮了？”爸爸說：“傻瓜，你能長高，小樹也能長高。”兒子從這件事中明白了一個道理。

成長作文 篇3

　　當(dāng)我啼哭著來到這個世界，來看這個世界，當(dāng)我長出第一顆牙齒，當(dāng)我學(xué)會走路，我逐漸成為了一名學(xué)生，直到現(xiàn)在，有許多人伴隨著我使我不斷成長，一路以來，我有許多想要感激的人。

　　首先，我想感激的是我父母，他們給予了我生命，并且是在我成長路中陪伴我最久的人，但在這期間，我經(jīng)常會嫌他們太羅嗦，并且把他們的話當(dāng)成耳邊風(fēng)，甚至有時老少不分的頂撞他們，但我知道，他們所做的一切都是為了我好。

　　其次，我要感激授予我知識的人——老師，在我很小的時候，我認(rèn)為老師是無所不能的，他們一直是我心目中的`偶像，這使得我很尊重他們。從小學(xué)一年級到初二，我換了許多老師，其中有一個特別特殊的人，因?yàn)楦鞣N我對他的不滿，導(dǎo)致我一天心血來潮給他發(fā)了一條罵人短信，我原以為以她的性格會在班上嚴(yán)重批評我，但出乎我意料的是幾天后他寄給我一封信，讀完之后，從中沒有一句批評我的話，反而在教育我要尊重長輩。在此之后，我對他的看法完全改變了。

　　最后，我要感謝的是陪伴我度過學(xué)習(xí)生活的的同學(xué)們。我們吵過架，打鬧過，絕交又重歸于好過。在學(xué)習(xí)上，我們一起同甘共苦，在生活上，我們一起分享喜悅，在每個人的過生日時，我們都為彼此準(zhǔn)備了一個驚喜，在畢業(yè)的時候，我們都依依不舍。

　　我的長大，我的懂事都離不開你們的陪伴，一路成長，有你們伴，我不孤單。

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