小學(xué)生的作文
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？下面是小編為大家整理的小學(xué)生的作文4篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
小學(xué)生的作文 篇1
金黃的十月，意味著果實(shí)的成熟，也預(yù)示著大豐收季節(jié)的到來(lái)，在星期九農(nóng)莊是一幅熱鬧的景象。
青草地已成墨綠色，樹(shù)枝上的葉子都已發(fā)黃。架子上的絲瓜依然翠綠，有的瓜還從支架上垂下一條條綠色的“絲線”，好像一扇扇簾子。在這樣的風(fēng)景邊走走，仿佛忘了一切，只有路邊的無(wú)花果樹(shù)還在慢慢地儲(chǔ)備能量，等待成熟。
在牧場(chǎng)，羊默默地用力把咬到嘴里的一大捆草咽進(jìn)它那圓滾滾的大肚皮。奶牛在那兒呆著不動(dòng)，仿佛在沉思什么，對(duì)同學(xué)們?nèi)麃?lái)的美食不理不睬。豬卻與牛正相反，一群一群地“圍攻”美食，直到美食被“消滅”。除了動(dòng)物外，牧場(chǎng)就是成片成片的草地。
“哈哈……”咦？這是在干什么呢？原來(lái)，有一位同學(xué)在走木樁時(shí)摔了個(gè)四腳朝天（哈，其實(shí)就是我），引得大家哈哈大笑。在這游樂(lè)園里永遠(yuǎn)有無(wú)盡的歡笑，秋千、滑梯、獨(dú)木橋、蹺蹺板上總有同學(xué)們留下的拾不完的笑臉，這兒成為了秋天的'一道風(fēng)景線。
這就是真正的秋天，也是星期九農(nóng)莊中真正的快樂(lè)，既不失牧場(chǎng)、游樂(lè)場(chǎng)的快樂(lè)，也不失秋天的韻味。
小學(xué)生的作文 篇2
在中國(guó),有一個(gè)傳統(tǒng),每當(dāng)清明節(jié)到來(lái),人們都會(huì)全家偕老帶幼,手捧鮮花,帶著祭品去親人的墳頭祭拜。
今年的清明節(jié)快要到了,我們?nèi)襾?lái)到爺爺?shù)膲炃凹腊荨Ｒ宦飞?爸爸給我講了許多關(guān)于爺爺?shù)墓适?使我非常感動(dòng)。
爺爺是個(gè)普通的農(nóng)民,他勤勞、淳樸、開(kāi)朗。在家鄉(xiāng)，爺爺?shù)娜司壓芎谩Ｋ叩侥睦锒颊勑︼L(fēng)生，人們都喜歡和他相處，大老遠(yuǎn)就喊他到家來(lái)坐坐。如果鄰居家有什么糾紛，都請(qǐng)他幫忙勸解，他簡(jiǎn)直是當(dāng)?shù)氐腵能人。爺爺不但開(kāi)朗樂(lè)觀，而且很重視子女教育。他曾經(jīng)對(duì)子女們說(shuō)：“只要你們上進(jìn)，我哪怕砸鍋賣(mài)鐵也要讓你們上學(xué)。”在那個(gè)物質(zhì)匱乏的年代，爺爺縮衣節(jié)食、含心茹苦撫育著五個(gè)孩子。平時(shí)有空就給鄰居打零工。他可是個(gè)多面手，什么修房子、蒸饅頭、做豆腐，樣樣在行。農(nóng)忙時(shí)他幫大家耕田梨地不分晝夜，腳跑腫了、眼睛睜不開(kāi)了也不愿歇一歇。就是靠著這微薄的收入，硬是培養(yǎng)出了兩個(gè)大學(xué)生。這對(duì)于一個(gè)平民老百姓來(lái)說(shuō)，是多么的不容易呀。
可是，在我三歲時(shí)，爺爺由于操勞過(guò)度患了癌癥。面對(duì)病魔的折磨，爺爺十分堅(jiān)強(qiáng)，依然保持開(kāi)朗的個(gè)性，臉上始終保持著微笑。哪怕再疼也從不吭一聲，到生命的最后還念念不忘教育子女不斷進(jìn)取。最后，爺爺還是離開(kāi)了人世，永遠(yuǎn)地離開(kāi)了我們。
爺爺很平凡，但是也很偉大。他的頑強(qiáng)樂(lè)觀、勤勞善良、樂(lè)善好施的人格魅力永遠(yuǎn)值得我們學(xué)習(xí)。
小學(xué)生的作文 篇3
漢水在這里和長(zhǎng)江會(huì)合，龍王廟外，江水涇渭分明，雄偉的長(zhǎng)江大橋橫跨于龜山和蛇山之間，我的我的家鄉(xiāng)就是美麗的江城——武漢。
毛爺爺曾寫(xiě)下龜蛇鎖大江的雄偉詩(shī)章，站在高高的龜山上，俯瞰武漢長(zhǎng)江大橋，無(wú)不覺(jué)得它氣勢(shì)巍峨，下山走到橋上就更能讓人嘆服它的壯觀。它是一座公路鐵路兩用橋，全長(zhǎng)1670米，正橋部分1156米，兩岸引橋共長(zhǎng)514米，橋面公路路面寬達(dá)18米，兩側(cè)有不窄的人行道。每天早上，江城武漢剛從睡夢(mèng)中醒來(lái)時(shí)，長(zhǎng)江大橋上就已經(jīng)是車(chē)水馬龍了，行人也在橋上匆匆的走著，火車(chē)在下層橋面上嗚嗚的鳴叫著，整個(gè)大橋就是我的家鄉(xiāng)人民生活的縮影：勤勞，奮斗。現(xiàn)在，已在我我的家鄉(xiāng)橫跨起四座長(zhǎng)江大橋，三座漢水橋，從此，這座歷史悠久的大橋不在感覺(jué)到孤單，它已有眾多兄弟姐妹。
杭州有美麗的西子湖畔，而我的我的家鄉(xiāng)有眉清目秀的東胡，朱德?tīng)敔斣鴮?xiě)下東胡更比西湖好的詩(shī)，那是怎樣的一幅山水畫(huà)呀。清晨的東胡，湖面露霧渺渺，周?chē)哪ド�，珞珈山等知名或不知名的山上綠色蒼翠，美得讓人心碎；雨后的東胡，空氣里都似乎流淌著蜜，小草尖上的雨珠也在恣意地到處流淌，湖中的`魚(yú)兒也時(shí)常來(lái)湊熱鬧，偶而從湖里躍起，驚起無(wú)數(shù)漣漪;湖邊長(zhǎng)著長(zhǎng)長(zhǎng)辮子的垂柳姑娘，將一縷縷青絲盡可能的靠近湖面，樹(shù)枝上的各種鳥(niǎo)兒，唧唧喳喳的哼唱著，噴薄而出的朝陽(yáng)，一瞬間，就來(lái)到半山間。
黃鶴樓，一個(gè)被許多文人騷客詠唱的著名古建筑，站在蛇山上，眺望著美麗的武漢，接送著航道上來(lái)往的船舶和長(zhǎng)江大橋上鐵路公路南來(lái)北往的客人，永遠(yuǎn)對(duì)他們是那樣深情款款，傍晚的余輝，總是讓它顯得無(wú)比恢弘。
還有武昌起義的紅樓，芳草凄凄的鸚鵡洲，高山流水的古琴臺(tái)，八百羅漢的歸元寺…
美景無(wú)處不在，舉不盛舉。
這就是我的我的家鄉(xiāng)，美麗的武漢，它永遠(yuǎn)以好客之心歡迎四面八方的人們，我為我的我的家鄉(xiāng)而自豪！
小學(xué)生的作文 篇4
難忘的愛(ài)每個(gè)人都有父母，是父母給予了我們生命。我的生命里融入了父母的血液，也融入了他們無(wú)私的愛(ài)。
平凡、偉大、無(wú)私、無(wú)價(jià)。有一次寫(xiě)數(shù)學(xué)作業(yè)，我寫(xiě)完后，我又邁著輕快的步伐，連蹦帶跳地跑到了正在看電視的媽媽跟前，把作業(yè)本遞給媽媽?zhuān)瑡寢尶戳丝次�，又看了看作業(yè)本，接過(guò)去仔細(xì)地檢查了起來(lái)，還沒(méi)等我轉(zhuǎn)身離開(kāi)一步，就被媽媽那低沉而又嚴(yán)厲的聲音給叫住了，我慢慢地轉(zhuǎn)了回去，我一看媽媽的臉色，差點(diǎn)兒被口水給嗆著了，媽媽睜大眼睛，閉著嘴巴，耳朵和頭發(fā)，幾乎都要“立”起來(lái)了，媽媽把聲音壓粗了，盯著我說(shuō)：“行呀你，又沒(méi)檢查，都警告過(guò)你了，還不改，下不為例！”媽媽說(shuō)這些話，我一個(gè)字也沒(méi)有聽(tīng)進(jìn)去，就仿佛從一個(gè)耳朵里進(jìn)去，又從另一個(gè)耳朵里出來(lái)了。
過(guò)了幾天后，我又老病復(fù)發(fā)了，故伎重演，結(jié)果又有許多的錯(cuò)題，媽媽又把我叫了過(guò)去，結(jié)果，這一次，我心安理得的想：肯定還是那幾句話吧！沒(méi)什么大不了。我轉(zhuǎn)過(guò)身一看，面前的.場(chǎng)景令我大吃一驚，媽媽哭了。媽媽的淚水像無(wú)數(shù)顆斷了線的珍珠一般灑落下來(lái)，令我萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)有想到的是，媽媽什么話也沒(méi)說(shuō)，放下本子，走進(jìn)了臥室，“砰”的一聲碰上了門(mén)，那冷清的家，使我感到無(wú)比的害怕。
頓時(shí)，我才明白，原來(lái)媽媽所做后切都是為了我，我犯了一個(gè)不可輕饒的大錯(cuò)誤。我下定決心：我一定要知錯(cuò)必改，不能再粗心大意了，要細(xì)心！�。寢屇銓�(duì)我的愛(ài)是多么重要，我以后一定不會(huì)再次忽略掉了。
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