成長的滋味作文
在日常學習、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編收集整理的成長的滋味作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
成長的滋味作文1
在我繽紛的童年里，曾發(fā)生過酸甜苦辣的故事�，F在，我從我的生活中采擷朵朵小花獻給你，請你和我一起品嘗其中的滋味。
酸溜溜
有一年金菊綻放的時候，表妹到我家來做客。她對什么事情都很好奇，一刻也不想閑著�？匆妺寢尩南闼偷教巵y噴，一瓶香水一會兒就消失在空中了。媽媽回來，聞到濃濃的香水味，二話沒說就批評了一頓，還說：“你是哥哥，應該阻止她這樣做！”聽完媽媽無端地訓斥，我的心里酸溜溜的。
甜絲絲
期中考試的'時候，我的心里像十五只吊桶打水——七上八下的，成績公布出來了，我的語文99.5分，數學100分。放學后我拿著試卷興高采烈地往家里跑，媽媽不住地夸獎我，我的心里甜絲絲的。
苦滋滋
前幾天上數學課，老師把本子發(fā)下來，我們班的淘氣包把我的本子扔到了地上，還狠狠地踩了幾腳。我撿起了本子，嘴里嘀咕著，心里真是苦滋滋的。
火辣辣
上周該我做清潔了，我貪玩竟忘記了這件事，班上同學幫我做了清潔。老師在不知情的情況下在班上表揚了我，可是同學們的眼睛是雪亮的，老師很快知道了真相。當時，我的臉上火辣辣的。
我的童年顏色一點也不單調，你也向我介紹一下你燦爛的童年吧！
點評：這篇習作的謀篇布局很有新意。四件小事把童年描繪得五彩斑斕，讓童年變得五味俱全：酸溜溜、甜絲絲、苦滋滋、火辣辣，生動的語言再現了生活的本色，讀完全文不能不說這篇習作是一本豐富多彩的人生相冊。您不妨也試試！
成長的滋味作文2
天上有無數顆星星，我伸手一拿，拿下了最亮的那顆，仔細一看，原來是關于友誼的。
我5歲那年，和我最要好的朋友程佳怡一起湊錢去買一包零食。我們來到小賣部，各自選了一個自己愛吃的，經過我們激烈的爭選后，我們選定了一包番茄味的薯片。
我們倆拿著一包薯片就跑到我們的秘密基地——小紅屋，小紅屋外表全是紅色，里面被我們披上了地毯，這里就可以坐個十個八個人也不擠。我倆趴在小紅屋子下吃了起來，“給我吃一點！”程佳怡看我吃這么多非常生氣�！拔也艣]吃多少呢！”我認為我自己沒吃多少�！澳恪蔽覀儌z激烈地說了起來。過了一會兒，我們倆已經爭得面紅耳赤了，卻還在不停地爭，最后，我一把搶過零食，跑出小紅屋，自己吃了起來，只聽后面的小紅屋里傳來哭聲。我也不理會，就快步走了回去。
媽媽看到我回家有些奇怪：“你怎么回來了？”我非常委屈地將經過告訴了媽媽，媽媽一聽語重心長地對我說：“做人不能太自私，零食是你和程佳怡買的，不是你一人買的�！蔽衣牶�，覺得有道理，就又來到小賣部買了一袋番茄味薯片，來到程佳怡家，把一包薯片塞到她手中說：“對不起，我不應該那么自私！”“沒事！我們還是好朋友！”程佳怡看了看手中的.零食說，我們又擁抱在了一起。
大方是我們的品德之一，如果失去了大方，朋友就會離開你，你也會變得非常自私，你說對嗎？
成長的滋味作文3
每個人在成長中都會經歷一些事情，酸、甜、苦、辣、咸，在我腦海中，有兩件事情使我最難忘。下面，就讓我來告訴大家吧！
甜
說到甜，當然要數我去陳江中心小學作文比賽得到的榮譽證書了。星期六的早上，我被老師派去參加作文比賽，于是，我滿懷喜悅地來到陳江中心小學。比賽的題目是：我真高興、后悔、難過……于是我選了《我真高興》這個題目寫了起來，我在作文里用了些好詞好句，覺得自己寫得不錯。過了幾天，老師宣布了我作文二等獎的消息。我走上講臺，雙手接過老師遞給我的那金光閃閃的榮譽證書，也得到了同學們熱烈的掌聲。那時的我，臉上充滿甜蜜的笑容，心里像吃了蜜一樣甜。
苦
有甜自然就有苦。說到苦，當然要數我在三年級時考的一張71分的數學試卷。記得在那時候，老師說要回家復習習，下午考試�；氐郊遥腋静话堰@件事放在心上，把書包往沙發(fā)上一扔，便打開電視看了起來。到了下午，老師發(fā)給每人一張試卷，我輕輕松松地做完了。就在我們考完試過幾天，老師就拿著試卷走進教室。只聽她說道：“這次有些好學生退步了，要注意。”說完，她就開始念成績，我仔細聽著，90分沒有我，80分也沒有我。于是我想到了自己可能會考不及格，便難過起來�！安檀浞�71分”。那時，我簡直不敢相信自己的耳朵，身體抖了抖，才走向講臺接過試卷。回到座位，我看著那鮮紅的'71，它好像在說：“這就是你不復習的下場”。我后悔極了，恨自己為什么當初不復習，而跑去看電視。放學后，我看見許多同學好像在故意躲著我，在嘲笑我。頓時，心里好像有一把鋒利的刀刺進我的身體。
成長的滋味，百般交織。但它們卻是一張張優(yōu)美的畫卷。因為它們，生活才會如此豐富多彩，如此生動！
成長的滋味作文4
成長的滋味是什么？是酸，如同未成熟的檸檬；是甜，如同成熟在綠葉下的草莓；是苦，如同未加糖的咖啡；還是辣，如同火紅的朝天椒。
成長道路上的孩子都不想長大，因為害怕成長的風風雨雨，坎坎坷坷，因為害怕成長的無限煩惱。讀了方衛(wèi)平教授的《成長的滋味》后，我對成長又多了份感悟，對父母又多了份理解。
回首以前走過的路，是那樣無知，那樣天真。在家中，自己就是小皇帝，從不顧慮別人的感受，對愛的嘮叨而感到煩躁，有時還與她們頂嘴，當我讀完《成長的滋味》中丑姆的故事后，瞬間被她身上散發(fā)出的母性而感動，她感動我的地方，不在于她有多高尚，也不在于她有多偉大，僅僅是因為她的平凡，她的善良�？纯醋约旱母改�，又何嘗不是如此呢？
人生就如一趟飛馳的列車，行駛太快，也就無法細細欣賞路旁美景。其實，每個人的人生歷程都是無價的，都是用汗水與時間逐漸譜寫的。就像作者說的那樣：“一生中總有那么多讓人值得留戀的日子。現在的我總喜歡在的水池旁看著魚兒悠閑地游動，在看著的`怒放，在樹林中看楓葉靜靜的落下，看著窗外的皚皚白雪，總能覺得成長的美好與世間的流逝。”是�。‘敵醯奈覀兒ε鲁砷L，現在的我們，感受成長的快樂，這就是成長的滋味。
成長，一個永不停息的過程，正漫步在成長之路上的我們，總會嗅到成長的氣息，品嘗到成長的滋味。書中一篇篇的故事，每一個都有不一樣的感悟，最令我記憶猶新的，是《再被狐貍騙一次》，其中狡猾陰險的狐貍為救小狐貍，引開敵人，卻將自己的腿活生生咬斷，最后犧牲。那絲絲的奇妙與震撼，深入心田，久久縈繞。
成長如腳印一般跟在我們身后，伴隨我們。總有一天，再回首那時的我們，會品味出不一樣的成長滋味。
成長的滋味作文5
在我的成長過程中，大多數是甜蜜的滋味，其中有一件事讓我難以忘懷。
四年級圣誕節(jié)的時候，我去參加東莞市青少年10歲B組的網球比賽。第一局，我和一個六年級的姐姐對打。第一場開始了，我心想：她是大姐，我怎么會打敗她呢？我半蹲著，兩條腿撒開，動了起來。教練給我一個球，我先來發(fā)，我的手緊握球拍，雙腿站穩(wěn)，把球向上一拋，再揮拍用力地打過去，卻把球打出界了。第二次發(fā)球，我認真地控制好了力度，球打過去了，那姐姐迅速地把球打了過來，我還來不及反應，球就與我擦肩而過了。我不太懂規(guī)則，糊糊涂涂地打了一場，結果輸了。第二場，我謹記爸爸在休息片刻告知我的規(guī)則，但是我因為太緊張了，老控制不了力度，一揮拍，就把球打飛了，結果又輸了。2比0，我被別人打了個光頭。那時，我的眼淚在眼里打轉，差點要哭出來了，但是我忍住了淚水�！笆∧顺晒χ浮毕肫疬@句話時，我鼓起勇氣，進行了下一局比賽。
第二局，我和一個小朋友打。我汲取上一局的.教訓�！拔铱隙〞驹诒氐�！”我小聲說。這一場，我贏在發(fā)球上，我連發(fā)了六個好球。在關鍵時刻，我發(fā)了一個高球，落地后彈得非常高，對手因為來不及后退，接不了�！癥ES!我贏了”。我說。我興奮地一蹦三尺高！媽媽對我說：“小鄧，加油！還有一局喲！”第二場，在分勝負的時候，我接到了一個猛球，我敏捷地跑過去，一揮拍，“啪”一聲動聽悅耳的響。我又贏了。我高興地手舞足蹈，笑得嘴巴都閉不攏了。這一次，到我把別人打了個光頭。哈哈！
在這次網球比賽中，我明白了成長中有失敗，也有勝利！
成長的滋味作文6
有一次，我心里真像喝了世界上最最酸的檸檬汁。那天我下課時玩得正歡，突然，學習委員氣喘吁吁向我跑來著急地說：“黃鵬煒，王……王老師叫你過去�！痹捯魟偮�，我便使出閃電般速度跑去，千軍萬馬都攔不住，我生怕去遲了。我向辦公室跑去的時候心里想：我不會又犯什么錯了吧?只見王老師在辦公室門口等著我，臉上笑瞇瞇的，看起來不生氣，我懸著的心放下了。王老師問我：“你的作文是你自己寫的嗎?”“是。”“但我從沒有見過三年級第一篇作文寫這么好的，語言描寫到位、神態(tài)描寫、景色描寫都很到位……讓我有點懷疑啊!”我一聽心理又難過又開心，我的閃亮為什么得不到老師的確定?我為此郁悶了好幾天!
一次，王老師開始念上次期中測試卷的分數，我心里開始念到：九十五分、九十五分、九十五分吧……王老師念到我的名字時，我高興得要跳起來啦，因為正如果所愿我考了九十五分，這樣老媽才能給我買爆裂飛彈。這可是我冥思苦想了很久的，得到的那一刻，我樂開了花。
一天，我騎著自行車到同學家玩。在同學家，我跟同學打游戲，眼睛玩得痛死了。所以我跟他決定騎自行車出去放松一下，可剛騎沒多久，自行車的車鏈就掉了，炎熱的.下午，只見街上一個瘦小的身影推著一輛自行車苦哈哈地走著，我的車真是“關鍵時刻掉鏈子”啊!人生呀，有時候是苦巴巴的。
但是不管怎樣，成長的歡樂，伴隨著時間的流逝會變成美好的回憶。必然也會遇到挫折，必須要打敗它，成長才會繼續(xù)。
成長的滋味作文7
今天，我已走過了十年的人生道路。這十年中，有酸，有甜，有苦，有辣，就像一年四季，各種滋味循環(huán)。
春季，是酸的。剛開學，各種試題、作業(yè)鋪天蓋地地撲面而來，壓得我們喘不過氣來。記得有一次考試，我只考了77分，垂頭喪氣，不敢面對每一個人，眼淚馬上都要流下來，我的好朋友吳金只考了72分，卻依然快活得像只小鳥。我問她：“考得那么低不擔心嗎？”她依然一副樂天派的樣子，回答道：“‘一時失敗并不代表一世失敗’，我就不相信下次我考不好！”受到了她的鼓舞，我又有了信心迎接下次的考試。
酸酸的春季過去了，我們又迎來了甜甜的夏季。經過了一個春季的奮斗，我用汗水換來了一張鮮紅的獎狀，一份一百分的試卷。我又流下了激動的淚水，淚水流到嘴里，我感覺不到它的苦和澀，我只感覺到它是甜的，像蜜一樣，一直甜到了我的心底，甜遍了我身上所有的神經。
甜甜的夏季過去了，我又迎來了苦苦的秋季。開學了，媽媽給我報了奧數班、英語班、舞蹈班、葫蘆絲班等等。我每個星期都要奔波于各個班之間，每個星期的作業(yè)都要堆成堆。我嘗到了秋的.苦，嘗到了秋的滋味。
苦苦的秋季終于熬過去了，我又迎來了辣辣的冬季。冬季本應該是白雪皚皚，張燈結彩，盡情歡樂的季節(jié)，我們卻因奮戰(zhàn)在繁多的寒假作業(yè)里，無法盡情歡樂地玩耍。我注視著窗外那些玩耍的孩子們，不禁感嘆：“美好的童年已經過去了，我們將要迎來更加繁重的初中生活了�！�
對呀！成長的滋味就像一年四季，酸甜苦辣都有，循環(huán)著，循環(huán)著……
成長的滋味作文8
時間流逝，歲月磨擦，我已擁有許多美好的品質。發(fā)現自已已經學會將心比心，體諒他人了。
十二歲的我已經長大，脫去了幼稚這層皮，思維逐漸清晰，敏捷。不會為普通的玩具與父母鬧得死去活來，不會像往年一樣買鞭炮而浪費金錢，因為我已懂得每一分錢的來之不易。不會因為雞毛蒜皮的小事和同學大打出手。生活用酸甜苦辣來磨練我的成長，但是時而酸，時而甜，時而苦，這也許是成長的滋味吧。
生活中我逐漸會關心朋友，家人，老師，同學。當同學打架時，我會第一個沖上去勸架，每當成功時，獲得他人的一句感謝的話語，總感覺酸溜溜的�；叵肫鹨郧袄鲜瞧鸷澹偢杏X怪難為情的。這難道是成長的滋味嗎？——酸酸的！
家中當爺爺奶奶提出要看七十二家房客是，我會不假思索地將遙控器讓給他們。聽到他們美美的一句感謝時，心中甜甜的。回想起以前為了一部可有可無的動畫片與爺爺奶奶爭個你死我活，真不應該！難道這就是成長的滋味——甜甜的！
在學校考試中取得不理想的成績時，總會使我喪失進步的`信息，不過堅強的人格幫助我頂過大風大浪，雖是艱苦，但也熬了過去。成績逐步回升。這難道也是成長的滋味——苦苦的！
成長一路有酸有甜還有苦，這難道就是成長的滋味？
我成長。
成長的滋味作文9
生活中有各種滋味，酸、甜、苦、辣一一俱全。被批評了，那臉上一定會火辣辣地燒起來吧？那種苦澀可真不是滋味！受到表揚后的甜蜜卻是那么令人難忘。這就是成長的滋味。
我是語文課代表，那天我忘記發(fā)本子了，老師在課堂上當眾批評我：“復習期間，同學們都等著復習本子，你怎么可以忘記發(fā)呢？你再這樣就別當課代表！”同學們也紛紛起哄：“對！對！別當課代表！”有的還說：“這么簡單的事也做不好，哈哈……”
我臉上火辣辣，心里特別難受。早上，我也在認真復習，寫作業(yè)，真的忘記發(fā)本子了。
可是作為課代我就要嚴格要求自己。于是，每天一早來到學校，我就到辦公室去取本子，發(fā)給同學。只要老師把本子放在講臺上，我就會立刻發(fā)掉。課代表不但要做好自己的工作，而且要管她自己的學習。
我會抓緊每分每秒寫作業(yè)，自修課和午飯后，同學們都在說話，玩耍，只有我埋頭苦干，有時間不用發(fā)本子，我也會抓緊完成練習。作為一名課代表沒有時間休息，沒時間玩。回家還要費精力寫作業(yè)。這種辛酸只有課代表知道！
到了學期結束老師表揚了我：“我們課代表不僅準時把本子發(fā)給我們，而且學習又好，我們要向她學習�！甭犃死蠋煹�.表揚，看到同學們敬佩的目光，我的心理像吃了蜜一樣甜。
成長的滋味作文10
每當早上起來時，吃一碗面條，熱騰騰的。它誘人的香氣總能勾起我兒時的回憶。每當回味的時候，總甜甜的。如同吃了蜜一般。每次，這種甜蜜的滋味總在心頭蕩漾。
小時候，伴隨著抽油煙機嘈雜的聲音的停止，睜開眼，總能看到母親在廚房里做飯的背影。一句“兒啊，起床吃早飯了”總能打消我的睡意。起床后，一切事都已做好，我靜靜的坐在椅子上。只見母親粗糙的雙手端來兩碗熱騰騰的面條。一碗面條上放著一只勺子，另一碗面條上卻什么也沒有。我很好奇，想知道這里頭究竟藏了什么不為人知的秘密。于是，我趁母親在洗手便小心翼翼的'用勺子翻了翻碗底，別說，還真有秘密！原來有勺子的那一碗面條有一個圓溜溜的大雞蛋，我又用勺子翻了翻另一碗面條，這碗面條果然什么也沒有。于是，我耍了個把戲：我把沒有雞蛋的那一碗面條拿了過來，狼吞虎咽地吃了起來。母親似乎察覺到了什么，擦了擦手，急忙走過來，快速地用勺子攪了攪，把雞蛋撥給了我，說：“不用耍小聰明，你別以為我不知道。你為什么不吃雞蛋？”“我不想吃�！薄安恍��！薄盀槭裁�？”“因為吃飽了才有精神去學習�！�
我抬起頭，望著母親那已被歲月刻滿皺痕的臉上淳樸的笑容，一時竟說不出話來，只感覺幸福的淚水在眼眶里打轉兒，順著臉頰往下流，流進了嘴里，咸咸的，酸酸的。
母親為了我，付出全部的精力和青春。我也應該報答母親。我想，用優(yōu)異的成績和老師、同學的稱贊最好不過。這件事后，我成長了很多，我明白了何為“感恩”二字。這件事雖然過去了很久，但母親所做的那一幕幕至今仍歷歷在目。這早飯間的片段在我的人生中如滄海一粟，可在我的記憶長河中卻怎么也沖刷不掉這件事的回憶。
成長的滋味作文11
童年，是美好的！望著我的小學畢業(yè)照，不由的生出這樣的感嘆！照片上那一張張童稚且真實的笑臉，此刻深深的感觸了我的內心，腦海中便浮現了那一幕幕宛如童話般的故事情節(jié)，可那都是最真實的值得回味的事情，還記得那時我與朋友們的種種經歷，可以是一起去歡笑，可以是一起去沉默，可以是一起去爭吵，總之都是深刻的`。父母的嘮叨，朋友的關懷，同學的信任，這一切在我踏進初中大門的那一刻起，都已不復存在了。
剛來這所中學，一切都是那樣的生疏，陌生的人群，陌生的景物，我抬頭望著那片蔚藍的天空，天藍的好清澈，那些來不及回憶的曾經在腦海中如閃電般閃過……
正因為是新轉入的，一切都是那么生疏，熙熙攘攘的人群里我捉不到一個目光的停留，看到有人手挽手邊說邊笑的從我身邊走過，一種莫名的憂傷便涌到了心尖。
看課桌上的書本，聽老師的講解，對我而言，都是天書論談，煩人的爭吵，煩人的責罵……
我開始有些厭惡成長了。
還記得暑假，那時的我對剛要迎來的初中生活是既興奮又向往的，但現在看來，我有些迷茫了……
幾個月后的我，便是此刻，現在我的筆尖也陪著我感觸著我這幾個月來所發(fā)生的種種，轉眼間，這半年的生活也將結束了……
我驚嘆時間的魅力，它將我從一個懵懂無知的小孩，變成了成熟穩(wěn)重的少年，我深刻的了解到，成長并非這些而已，我所將要面對的，是更大，更多的困難，但是我堅信我一定會成功的。
因為我的生命中總有這樣一種聲音：我要飛翔！！我要飛翔！�。�
成長的滋味作文12
時光在不停的流淌，而我們也一直在成長。但是成長的滋味是什么樣的呢？要我說，成長真正的滋味是讓人感動的，讓人留戀的。
在小學畢業(yè)的那年暑假，媽媽送我去了以前從沒有接觸過的“補習班”，在那里我學會了新知識，也邁出了許多事情的“人生第一步”
在其中一節(jié)語文課上，老師拿出了厚厚一沓子精美的印花信紙，一人一張發(fā)下去。我們問問要做什么，老師只神秘的笑而不語。正當我們紛紛猜測老師的葫蘆里到底賣了什么藥時，老師在講臺上拍了拍手，鄭重的說：“今天我們每位同學要給自己的爸爸或媽媽寫一封融入真情實感的信，平時想和父母說的卻又不好意思說的.話都可以寫在這里……”哦！給父母寫信？我可從來沒給他們寫過任何書信呀�？衫蠋煹闹噶钍遣荒苓`抗的，于是我跟著其他人一起埋頭寫了起來。
信寫好了，碩大的信紙上只有寥寥幾句話，還是我隨便想起一句寫一句的，就這樣應付著交上去了。因為這是一次隨堂的小活動，所以我也沒太在意。萬萬沒想到的是，在家長會上老師竟然把信對應著給家長發(fā)了下去！后來，我認真讀了媽媽給我的回信。在回信中我知道了媽媽也同樣認真閱讀了我隨筆寫的“信”，媽媽還將她多年來的心里話告訴了我。一瞬間，我發(fā)覺我的眼睛濕潤了，心里五味雜陳。這是從小以來媽媽給我的第一封信。
大人們總說我們長大了，許多事能自己做。但是生理上的長大并不能證明我們已經長大了，更多的，是心理上的成長。
成長的滋味作文13
我從小就喜歡去姑姑家玩因為他們家墻上掛滿了好多繪畫作品。每次去我都逐個欣賞一番，總也看不夠。
媽媽發(fā)現我對繪畫很感興趣，于是就給我報了個繪畫班。
剛開始學時，我感覺一點兒難度都沒有，但我還是認真對待每一節(jié)練習，當學畫人脖子的時候，我怎么畫都畫不好。為了這，每天最后離開教室的人是我。我畫的脖子依然是歪七扭八，其丑無比。當時我的鼻子酸酸的，想哭卻哭不出來。當老師看見我畫成這樣，氣不打一處來：“你是怎么回事��！畫個脖子你都能畫得歪歪扭扭，和人頭分離，這哪是人的脖子。”當時我的臉上火辣辣。要是地下有個縫兒，我恨不得馬上鉆進去。我下定了決心要好好畫，一定不能讓老師失望�；氐郊依�，我反復練習，終于畫成功了，高興得我在媽媽面前跳起了新疆舞。
一次會繪畫課上，老師布置的家庭作業(yè)是讓同學們畫太陽。于是我等了一個好天氣，背著畫板到潘安游樂園。站在太陽底下，抬一下頭，畫一下。那太陽光刺得我的眼睜都睜不開，在低頭一看畫板感覺頭昏昏的。好幾次我都想隨便一畫交個差，但又一想我不能這么輕易算了，我必須堅持下來。即使我手畫酸了，腰挺疼了，鼻子低的難受了，汗珠直往下淌，臉紅紅的。衣服更不用說被汗水浸透了，潮潮的.、濕濕的。我根本不在意這些。
終于，功夫不負有心人。我的繪畫水平一天比一天提高�，F在我的繪畫作品常常剛受到老師的表揚，布置班級文化，總少不了我的作品。
去年繪畫班組織的比賽，我獲得年級第一名的好成績。頒獎那天，心里別提多高興了，一天不吃飯都不覺得餓。
一分耕耘，一分收獲。正如人們所說：辛勤勞動者們的汗水是不會白流的，到了秋天必將得到金色的果實！
成長的滋味作文14
沒有鳥語花香，沒有陽光雨露，被包裹在繭中，只有黑暗和寂靜，現在的落寞都是為了破繭成蝶那一瞬的美麗！
——題記
我們都是剛剛被采出的玉石的毛坯，在滿山的礦石之中那么普通，隨著時間的打磨和歲月的雕琢，忍受住鑿子和刀刃在身上飛舞，灑下的碎屑是太多的痛苦和眼淚。在十天之后，從睡夢中醒來，卻發(fā)現自己已經變得價值連城，昔日的痛苦和眼淚造就了今日華麗的輝煌。
丑小鴨羨慕白天鵝的高貴和典雅，在心中埋下了一個夢想，讓現實在潛移默化中改變。在他埋下夢想的那一刻，它生命的底色已被悄然改變。當夢想之花綻放時，你會發(fā)現，你的又灰又亂的茸毛會羽化成翼，又呆又小的頭頸會變成最完美的曲線。那一刻，一切不美的`記憶都會消失，世界變得多么美好。
我們都在蛻變中成長，當告別無憂無慮的童年，心中除了自豪感之外，還有一種淡淡的、宛若櫻花飄落時的惆悵。時間帶走了現實，卻抹不凈記憶，正如蛻變是痛苦的，卻會擁有美好的未來。
站在保守和蛻變的分岔口，常常會猶豫：選擇保守，就擁有安逸；選擇蛻變，會經歷很多難以忍受的磕絆和挫折，但在克服了這些困難之后，會欣賞到一種更成熟、更現實、更美麗的自己。孟子曾說過：生于憂患，死于安樂。這為我們的選擇指明了方向：不在生存中蛻變，就會在安逸中滅亡。
人生的航海途中，沒有終點，也沒有停留，只有那時而溫馴、時而狂暴的浪頭。你就是一個水手，就以心代紙、以眼為筆去見證淺灘與急流、風平和浪靜，記錄下成長中的蛻變。你會發(fā)現，蛻變之后，生命的航程又會呈現絢爛而又迷人的光彩。
成長的滋味作文15
恍恍惚惚地就這么過了十二年，布滿著酸甜苦辣、喜怒哀樂的十二年。原來我已經長這么大了。
這十二年來，爸爸、媽媽、爺爺、奶奶、外公、外婆……親人們一直陪伴著我。我并沒有經歷過什么大風大浪，在人生的前十二年的航行中我走得還算順利。幼兒園的我，天真、單純、懵懂、喜歡玩耍，孩子的天性就是這樣，哭哭啼啼地撒嬌、與媽媽賭氣。一、二、三年級的我，乖巧、懂事、但不乏有些調皮。而現在的我，成熟、開朗、人緣好。我喜歡交朋友，虹卜是我最知心的朋友，尹馨是最“老”的朋友，大婷是最開朗的朋友，夢恬是最獨具思想的朋友，心怡是最可愛的朋友，林思穎是最碎碎念的朋友……，我真的熟悉了許多朋友。和他們同甘共苦是最快樂的一件事情。至于學習成績嘛，我對分數不采取過重視的`態(tài)度，我覺得學習要的是過程而不是結果。我的成績都還算穩(wěn)定，一般不會低過85分。
這些年來，周遭的人、事、物，形形色色五花八門。我從中領悟著不同的感覺。我學會了觀察身邊的一切。我喜歡寫作，我似乎天生就是偏文方面的，我喜歡從文字中感受或快樂或痛苦或迷�；蛏衩氐奈兜�，就好象品嘗一道菜似的。
從對這個世界的懵懂到熟悉和了解，從不知道怎么數數到學會了許多知識，從不懂與別人交流到可以輕松地說說笑笑，從不懂得處事待人到懂得許多人生哲理……我成長了許多。我明白，成長是一個蛻變的過程，有酸甜苦辣地蛻變才是最完美的。成長的滋味，很苦，很甜，很快樂……
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