成長(zhǎng)作文

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編為大家收集的成長(zhǎng)作文6篇，希望對(duì)大家有所幫助。

成長(zhǎng)作文 篇1

　　寶貝真是長(zhǎng)大了，有了自己的主見(jiàn)，時(shí)不時(shí)地就會(huì)語(yǔ)出驚人。

　　請(qǐng)客

　　那是夏天的一個(gè)星期天早上，睡了個(gè)懶覺(jué)，起來(lái)帶兒子去吃早餐，剛好碰見(jiàn)一同事也在，便相互爭(zhēng)搶著付賬，這時(shí)兒子在邊上嘟囔開(kāi)了：“就那么點(diǎn)錢，還替人家付賬呢!”同事聽(tīng)了哈哈大笑：“這回請(qǐng)個(gè)小客，下次再請(qǐng)你個(gè)大客好吧？”后來(lái)我才明白兒子的意思，那天我們倆只剩十幾塊錢家當(dāng)了，小家伙是說(shuō)我打腫臉充胖子呢！要是給別人花了自己就沒(méi)得花了，這點(diǎn)小心思我還能不知道？呵呵呵。

　　哪個(gè)毛頭小伙

　　周五，兒子放學(xué)早，單位開(kāi)例會(huì)，到點(diǎn)了還不能下班。兒子催著早點(diǎn)回家，我說(shuō)還得再等會(huì)兒，還有領(lǐng)導(dǎo)交代的事兒沒(méi)辦完呢！兒子說(shuō)了：“誰(shuí)敢讓郭主任等？讓我看看是那個(gè)毛頭小伙！”這小家伙，口氣倒不小，真是童言無(wú)忌呀！

　　誰(shuí)這么沒(méi)禮貌

　　星期六上班，帶兒子來(lái)辦公室寫作業(yè)。一同事外出辦事，跟我打招呼，還沒(méi)進(jìn)辦公室門就直呼其名吆喝開(kāi)了，誰(shuí)知兒子在一旁有意見(jiàn)了：“誰(shuí)這么沒(méi)禮貌？連個(gè)郭主任也不叫！”兒子呀，你還真拿老媽當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)了呀？

　　人活著的意義

　　兒子調(diào)皮搗蛋，為此，沒(méi)少招惹我們的.大呼小叫。這天晚上，奶奶又為小家伙不聽(tīng)話而發(fā)火：“要讓你大娘管你，這會(huì)兒保準(zhǔn)打你一頓，看來(lái)好脾氣教育不了孩子�！毙〖一锫�(tīng)了這話不樂(lè)意了：“你應(yīng)該去百科全書(shū)上查查人活著的意義，難道人活著就是為了生氣？是悲��？人活著應(yīng)該是快樂(lè)的，不是悲劇好不好！”如此富有哲理的話經(jīng)九歲的兒子說(shuō)出口，真是叫人沒(méi)了脾氣。

　　呵呵，我的寶貝，淘氣的同時(shí)又帶給我多少歡樂(lè)。陪著孩子慢慢長(zhǎng)大，真是累并快樂(lè)著。

成長(zhǎng)作文 篇2

　　成長(zhǎng)，就好比我人生中的一艘小船，行駛在波面上。有時(shí)風(fēng)平浪靜，有時(shí)也會(huì)遇到?jīng)坝颗炫鹊暮＠�。人生就要在這波瀾起伏的狀況下，不斷成長(zhǎng)。不管你是老人，還是孩子，都有成長(zhǎng)的機(jī)會(huì)。在你想不到的'小事中，還是在你不經(jīng)意之間，有可能，成長(zhǎng)就來(lái)到了你身邊。

　　剛剛前一個(gè)星期被艾灸趕走的感冒，這個(gè)星期又卷土重來(lái)。我發(fā)現(xiàn)，不管你的父母怎樣的打你，罵你，但都是為了你的好，在你生病的時(shí)候，只有他們會(huì)來(lái)照顧你，關(guān)心你，愛(ài)護(hù)你。在我毫無(wú)力氣時(shí)，媽媽來(lái)幫我用生姜熱水泡腳，還幫我按摩，所以，我們以后要好好照顧自己的父母，像他們對(duì)待你一樣對(duì)待他們。我以前從來(lái)都沒(méi)有發(fā)自內(nèi)心地對(duì)媽媽說(shuō)過(guò)一句：“媽媽，對(duì)不起，我又連累到你了，讓你為我這么辛苦地掙錢，還要來(lái)幫我洗腳�！钡�是，今天卻不一樣，我由內(nèi)心發(fā)出了一句由衷感謝的話語(yǔ)，讓媽媽心里倍感溫暖，認(rèn)為我長(zhǎng)大了。在上個(gè)星期感冒的時(shí)候，我認(rèn)為媽媽，這樣幫我艾灸，是因?yàn)橄胱屛铱禳c(diǎn)好而已，好讓她沒(méi)有這么大的壓力，并沒(méi)有想怎么來(lái)報(bào)答她。我心想，別的媽媽在兒女生病的時(shí)候，也會(huì)這樣照顧她吧，應(yīng)該是理所當(dāng)然的。

　　但是想著想著又想到了我們第六單元上面，有一篇課文，叫《學(xué)會(huì)看病》，那課文中的媽媽，就讓那個(gè)兒子在生病的時(shí)候，自己去看病。那個(gè)媽媽的心情就是十分矛盾，又想放手去做，又擔(dān)心孩子受到傷害。

　　看到了這個(gè)媽媽，我便覺(jué)得，自己是幸福的。在成長(zhǎng)的過(guò)程當(dāng)中，應(yīng)該懂得換位思考，去體會(huì)別人的感受，這也叫一個(gè)“成長(zhǎng)過(guò)程”。

成長(zhǎng)作文 篇3

　　寂靜的夜，微涼。我緊靠著墻壁，目光空洞的注視著外面的沉暗。記得有人說(shuō)，人總在這個(gè)階段快速增長(zhǎng)。果然，我似乎可以感覺(jué)到體內(nèi)骨頭快速增長(zhǎng)的那種瘋狂�？墒敲鎸�(duì)這樣的增長(zhǎng)，這樣的成長(zhǎng)，我卻感到了一種莫大的恐慌。

　　成長(zhǎng)是一種恐慌。當(dāng)我意識(shí)到時(shí)，我正坐在食堂的一角與同學(xué)打鬧。突然間瞥到那些高三的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐，他們忙碌的身影讓我仿佛看到兩年后的自己。恐慌就這樣如潮般襲來(lái)。兩年后的自己到底是怎么樣的？是否可以做到如同他們一樣，每天在忙碌中度過(guò)？又是否有勇氣在一次又一次的失敗中依然擦干眼淚繼續(xù)堅(jiān)持？貌似這些都沒(méi)有認(rèn)真想過(guò)，可是如果等到它降臨的那一天再去認(rèn)真揣摩也未免太無(wú)知了吧！同學(xué)仍在打鬧，我已沒(méi)有了力氣。我不知道該怎么辦了。時(shí)間流逝的那么快，根本就抓不住。骨頭的生長(zhǎng)，也正在拼命。而我該怎么辦，呆呆傻傻的.站在原地等待嗎？最近在寢室有聽(tīng)說(shuō)舍友們對(duì)未來(lái)的向往，她們輪流述說(shuō)著自己想考的大學(xué)。臉上的天真讓我有些傷感，其實(shí)我也可以和她們一樣天真�？墒俏遗碌筋^來(lái)現(xiàn)實(shí)把我摧毀得面目全非。沒(méi)錯(cuò)，我真的很怕，怕我的成長(zhǎng)。

　　成長(zhǎng)是一種恐慌，一種深入骨髓的恐慌。當(dāng)我成長(zhǎng)，當(dāng)我懂事，必須面對(duì)那些殘忍的生老病死。對(duì)于生，不可以太過(guò)欣喜。心臟是一間兩個(gè)臥室的房間，一間住著痛苦，一間住著快樂(lè)。人不能笑得太大聲，否則就會(huì)吵醒隔壁的痛苦。對(duì)于老，只能傻傻的看著那些難看的皺紋爬上她的臉，卻沒(méi)有任何辦法。對(duì)于病，一次又一次聞著濃重的藥水味，即使再想吐，也只能強(qiáng)顏歡笑的等著擺脫的那一天。對(duì)于死，莫大的悲傷感壓抑在胸腔，極度克制，卻又更加洶涌。于是沒(méi)有辦法，只有拋開(kāi)一切，歇斯底里。

　　當(dāng)我成長(zhǎng)，當(dāng)我懂事，就必須面對(duì)大人世界里復(fù)雜得讓人頭痛的事情。我沒(méi)有勇氣去接受，可是又不得不去接受。我懂得以后的自己始終要去面對(duì)這些事情，可是怎么辦呢？我還是害怕。成長(zhǎng)這個(gè)東西，真是有夠可惡。它會(huì)讓你慢慢喪失自己，慢慢遠(yuǎn)離原來(lái)的方向。然后時(shí)間和世事中的無(wú)奈與妥協(xié)把你打磨成另一個(gè)人。完全，不認(rèn)識(shí)的人。甚至是，自己鄙視的人。

　　夜，更深。黑，更濃郁�？只旁僖淮我u來(lái)，我只能苦笑。你來(lái)吧，我會(huì)努力承受。成長(zhǎng)這一種恐慌，我埋在心底，等他來(lái)日突破爆發(fā)……

成長(zhǎng)作文 篇4

　　有一個(gè)老人在山里打柴時(shí)，拾到一只很小的樣子怪怪的鳥(niǎo)，那只怪鳥(niǎo)和出生剛滿月的小雞一樣大小，也許因?yàn)樗鼘?shí)在太小了，還不會(huì)飛，老人就把這只怪鳥(niǎo)帶回家給小孫子玩耍。老人的孫子很調(diào)皮，他將怪鳥(niǎo)放在小雞群里，充當(dāng)母雞的孩子，讓母雞養(yǎng)育。母雞沒(méi)有發(fā)現(xiàn)這個(gè)異類，全權(quán)負(fù)起一個(gè)母親的責(zé)任。

　　怪鳥(niǎo)一天天長(zhǎng)大了，后來(lái)人們發(fā)現(xiàn)那只怪鳥(niǎo)竟是一只鷹，人們擔(dān)心鷹再長(zhǎng)大一些會(huì)吃雞。為了保護(hù)雞，人們一致強(qiáng)烈要求：要么殺了那只鷹，要么將它放生，讓它永遠(yuǎn)也別回來(lái)。因?yàn)楹旺椣嗵幍臅r(shí)間長(zhǎng)了，有了感情，這一家人自然舍不得殺它，他們決定將鷹放生，讓它回歸大自然。然而他們用了許多辦法都無(wú)法讓鷹重返大自然。他們把鷹帶到很遠(yuǎn)的地方放生，過(guò)不了幾天那只鷹又飛回來(lái)了，他們驅(qū)趕它，不讓它進(jìn)家門，他們甚至將它打得遍體鱗傷……許多辦法試過(guò)了都不奏效。最后他們終于明白：原來(lái)鷹是眷戀它從小長(zhǎng)大的家園，舍不得那個(gè)溫暖舒適的窩。后來(lái)村里的一位老人說(shuō)：把鷹交給我吧，我會(huì)讓它重返藍(lán)天，永遠(yuǎn)不再回來(lái)。老人將鷹帶到附近一個(gè)最陡峭的懸崖絕壁旁，然后將鷹狠狠向懸崖下的深澗扔去。那只鷹開(kāi)始也如石頭般向下墜去，然而快要到澗底時(shí)它終于展開(kāi)雙翅托住了身體，開(kāi)始緩緩滑翔，然后輕輕拍了拍翅膀，就飛向蔚藍(lán)的天空，它越飛越自由舒展，越飛動(dòng)作越漂亮。它越飛越高，越飛越遠(yuǎn)，漸漸變成了一個(gè)小黑點(diǎn)，飛出了人們的視野，永遠(yuǎn)地飛走了，再也沒(méi)有回來(lái)。

　　其實(shí)我們每個(gè)人又何嘗不像那只鷹一樣，總是對(duì)現(xiàn)有的東西不忍放棄，對(duì)舒適安穩(wěn)的生活戀戀不舍?人在面對(duì)壓力時(shí)會(huì)激發(fā)出巨大的潛能，因此，我們不必因懼怕逆境和挫折而去當(dāng)溫室里的'花朵。溫室里的花朵固然可以安全舒適地生活，但人生不可能一帆風(fēng)順，一旦逆境來(lái)臨，首先被摧毀的就是失去意志力和行動(dòng)能力的溫室花朵，經(jīng)常接受磨練的人卻能創(chuàng)造出嶄新的天地，這就是所謂的"置之死地而后生"。因此，一個(gè)人要想讓自己的人生有所轉(zhuǎn)機(jī)，就必須懂得在關(guān)鍵時(shí)刻把自己帶到人生的懸崖。給自己一個(gè)懸崖，其實(shí)就是給自己一片蔚藍(lán)的天空．

成長(zhǎng)作文 篇5

　　微風(fēng)吹拂著左袖上鮮紅的三杠，我微微一笑，腦海中似放電影般回到三年前，那次讓我成長(zhǎng)的體驗(yàn)……

　　那時(shí)，我還是一個(gè)羞澀的小姑娘，不敢多說(shuō)一句話，不敢多走一步路，像一只小貓咪，躲在班級(jí)中。

　　我學(xué)習(xí)很好，老師經(jīng)常會(huì)鼓勵(lì)我去參加一些活動(dòng)，但我常常拒絕。一聽(tīng)到要去與外面的世界接觸，我的牙齒就直打顫，手心冒著汗，恨不得找個(gè)地洞鉆進(jìn)去躲藏起來(lái)。

　　直到一個(gè)晴朗的下午，老師拉我進(jìn)了辦公室，語(yǔ)重心長(zhǎng)地動(dòng)員我競(jìng)選大隊(duì)干部，我想：“我……不行吧，臺(tái)下那么多雙眼睛望著我，我一定會(huì)出大糗，但看著老師期望的.目光，我……算了，給自己一個(gè)機(jī)會(huì)！加油！

　　為了這次競(jìng)選，我可為煞費(fèi)苦心，早早地寫好演講稿，卻又不滿意，在經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)次地修改，身旁的小紙團(tuán)已堆積如山了，才給自己一份還算完美的答卷。白天、夜晚，我又拼命地背誦。有幾次真想放棄，但不行，我一定要突破自己！

　　終于，到了這讓我既期待又忐忑的下午了。身穿樸素校服的我，邁開(kāi)顫抖的雙腳，踏進(jìn)了博藝堂，坐立不安的我觀注著每位同學(xué)的演講，看她，那么落落大方、優(yōu)雅端莊，一定會(huì)選上吧！再看他，說(shuō)得斷斷續(xù)續(xù)，我，會(huì)像他一樣嗎？

　　滴答，滴答……時(shí)間一分一秒的流逝，這每一秒的逝去，都是那么的急切、匆忙，我想抓住它，但下一秒馬上就去了。該來(lái)的總要來(lái)，到我了，挺起胸膛，拿出從未展現(xiàn)出的勇氣，猶豫地走上臺(tái)，面對(duì)著臺(tái)下千萬(wàn)雙眼睛，不禁微微一震，為什么覺(jué)得他們看我的眼神那么排斥，他們的雙眼，仿佛一把利劍，直接刺入我的心臟。再拿起話筒，仿佛它有千斤重，手無(wú)力地垂下。燈光照在我的臉上，使我的心越發(fā)加速了。終于，微啟丹唇，把我的自信都從心中釋放，流利的話語(yǔ)，讓我獲得了全場(chǎng)暴風(fēng)雨般的掌聲。此時(shí)，臺(tái)下千萬(wàn)雙眼已不再那么兇惡，而是變得溫和，手中緊握的話筒似乎沒(méi)有了重量，我再次挺起胸膛，走下臺(tái)，似乎還有些不舍。

　　付出就會(huì)有收獲，我成功了，感謝老師給了我一個(gè)機(jī)會(huì)。

　　陽(yáng)光照耀著鮮紅的三杠，臉上的微笑，變得更加甜了。

成長(zhǎng)作文 篇6

　　世界上沒(méi)有兩片相同的樹(shù)葉，人也是如此。而造成此種現(xiàn)象原因是每個(gè)人成長(zhǎng)的環(huán)境不同。環(huán)境塑造了，特別的個(gè)人。

　　家風(fēng)傳承，我一直在成長(zhǎng)

　　我之所以孝順，是因?yàn)槲业膵寢�。我媽媽可是出了名的孝順，�?duì)此我非常自豪。比如每次去超市買東西，都要買兩三份，給你奶奶一份，姥姥一份，還有自家的。一次，我和她一起買菜，買菜的人像玩笑似的跟她說(shuō)：“這次又給婆婆買？可真是孝順�！眿寢屝α诵φf(shuō)，對(duì)。旁邊的人也紛紛叫好。

　　我在家里也學(xué)著對(duì)父母孝順。比如每次買烤雞烤鴨什么的，盡管自己再想吃也先把雞腿給父母。妹妹還小總和我“唱反調(diào)”，我就和她說(shuō)：“爸爸媽媽很辛苦，讓爸爸媽媽吃，好不好？”最終她還是乖乖答應(yīng)了。

　　雖然在別人眼里這微不足道，但我認(rèn)為孝順不一定做很大的事情，只要有心就好。我會(huì)堅(jiān)持下去的！

　　有原則立規(guī)矩，讓我受益終生

　　自從我記事開(kāi)始，父母就叫我和別人禮貌的打招呼。起先，我不明白叫一聲 “叔叔阿姨好或爺爺奶奶好”就是禮貌的`嗎？當(dāng)時(shí)也沒(méi)想太多，就按著做。結(jié)果鄰居們都夸我是個(gè)懂禮貌的好孩子。這讓我在生活這個(gè)圈子中有了比較好的人際交往，后來(lái)才意識(shí)到父母的良苦用心！父母還教育我到別人家里不要亂碰，和弟弟妹妹們玩要讓著他們，看見(jiàn)別人家有的好吃東西可以告訴爸爸媽媽。

　　“罰站”到現(xiàn)在記憶猶新。每次做錯(cuò)的事媽媽都會(huì)讓我好好反省，做錯(cuò)了事情，要勇于承擔(dān)責(zé)任不能撒謊。因?yàn)樾�時(shí)候調(diào)皮，墻角成了我常光顧的地方，但也很好玩——墻角有窗簾，我常常把自己卷起來(lái)，直到母親叫我出來(lái)。這時(shí)，我怯怯走到她身旁，滿懷歉意的說(shuō)：“媽媽，我錯(cuò)了。”媽媽便會(huì)原諒了，這也讓我記住—下次一定不要再錯(cuò)了。

　　溫暖的避風(fēng)港——爸爸媽媽，老師

　　作為一個(gè)學(xué)生，最怕的不過(guò)就是考試失利，還有家長(zhǎng)的絮絮叨叨了。聽(tīng)同學(xué)們說(shuō)：“我媽媽或爸爸就‘教育’我了，哎，煩死了。”而我在相比下比較幸運(yùn)，因?yàn)槊看慰荚嚭蟀职謰寢寷](méi)有怪我考差而是極力的鼓勵(lì)我要認(rèn)認(rèn)真真的，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，下次考好。

　　“沒(méi)有常勝大將”這就話不僅一次讓我深刻印在腦海里。爸爸對(duì)我說(shuō)過(guò)，讓我認(rèn)識(shí)到失敗并不重要，給了我前進(jìn)的動(dòng)力，激勵(lì)我不斷向前；老師對(duì)我說(shuō)過(guò)，讓我認(rèn)識(shí)到再好的學(xué)生也要踏踏實(shí)實(shí)的學(xué)，一定不要驕傲，這能讓我在學(xué)習(xí)取得更好的成績(jī)。

　　謝謝你們?yōu)槲掖罱ǖ摹氨茱L(fēng)港”。

　　一個(gè)人的成長(zhǎng)離不開(kāi)父母的陪伴，離不開(kāi)老師的教導(dǎo)，更離不開(kāi)朋友的真心相伴。

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