小書迷作文3篇（必備）

　　在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都寫過作文吧，作文是一種言語活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編整理的小書迷作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

小書迷作文1

　　他可是我們班最有特點(diǎn)的人，平時(shí)都是笑呵呵的，可是一有一點(diǎn)不開心的事情，他就像爆竹一樣一點(diǎn)就著，是個(gè)典型的暴脾氣。他很喜歡看書，是個(gè)小書迷，同時(shí)他也喜歡上網(wǎng)，是個(gè)小網(wǎng)迷，你知道他是誰嗎？看到文章最后你就知道啦。

　　他對書已經(jīng)不只是喜愛，而是到了癡迷的程度。他走路看書，坐車看書，睡覺時(shí)看書，就連上洗手間時(shí)也看書。他看的書也是多種多樣，有時(shí)候看《意林》這樣的雜志，有時(shí)候看《親愛的笨笨豬》這樣的.童話故事，有時(shí)候看《名偵探柯南》這樣的偵探小說，幾乎什么書他都看。有一次，他在上作文班的路上，帶了一本《怪物大師》，邊走邊看，路上的人和車都不注意，等他放下書的時(shí)候，他才發(fā)現(xiàn)已經(jīng)到作文班了。他真是每時(shí)每刻、何時(shí)何地都在看書，足以獲得“書迷”的稱號。

　　他除了喜歡看書以外，還喜歡上網(wǎng)，也是一個(gè)小網(wǎng)迷，他周一到周五都是“關(guān)禁閉”的，除了學(xué)習(xí)就是學(xué)習(xí)，到了周六上網(wǎng)時(shí)，他終于可以碰碰電腦上網(wǎng)了，除了玩游戲，就是玩游戲，每次上網(wǎng)都玩得昏天暗地，所以，他光榮地帶上了一副近視眼鏡，足足有了350度！所以，他的媽媽對他嚴(yán)格要求，周六周天只能玩兩個(gè)小時(shí)，周一到周五連電視都不能看。能把眼睛玩到了350度的人，真實(shí)無愧于“網(wǎng)迷”之稱�。�

　　說了這么久，你現(xiàn)在知道他是誰了嗎？其實(shí)，這個(gè)人就是我——楊澤睿，一個(gè)十足的小書迷和小網(wǎng)迷。

小書迷作文2

　　我的姐姐叫林亦含，她特別愛看書，別人都叫她“小書迷”。她頭發(fā)長長的，喜歡扎著馬尾辮，眼睛小小的，皮膚有一點(diǎn)兒黑。身子瘦得根竹桿似的'，頭發(fā)烏黑烏黑，油亮油亮的。

　　有一次，晚上九點(diǎn)多，她媽媽叫她睡覺。小“書迷”偷偷地拿了一本《安徒生童話》到床上，等媽媽走了，她就把書拿出來看了起來。她仿佛走進(jìn)了童話世界：丑小鴨帶著她克服種種困難；母指姑娘帶著她在花間跳來跳去……突然，媽媽推門而入，嚇得姐姐趕緊往被子里縮。媽媽說：“這么晚了你還在房間看書，明天還要上學(xué)呢，你快點(diǎn)睡吧！”姐姐說：“哦，我知道了，我馬上就睡覺�！闭f著她放下了書，等到媽媽走了，她又拿起書看了起來，一直看到了十二點(diǎn)才戀戀不舍地放下了心愛的書。

　　還有一次，姐姐早上五點(diǎn)三十分起來看書，一直看到很遲很遲。媽媽說：“亦含，要遲到了�！彼�拿起手表看了看時(shí)間，七點(diǎn)三十分了，趕緊刷了牙，洗了臉，沖到樓下。她走路的時(shí)候也拿著一本書看，走著走著，突然一輛車從她身邊飛馳而過，差一點(diǎn)就撞上了姐姐。那個(gè)司機(jī)罵道：“你這個(gè)人走路怎么不長眼睛的！”姐姐趕緊向這個(gè)司機(jī)道了歉。可沒走幾步，又看了起來……結(jié)果到了學(xué)校，遲到了十五分鐘。

　　我要?jiǎng)窠憬�，看書也要合理安排時(shí)間，特別是要注意安全。

小書迷作文3

　　她有一個(gè)又小又圓的臉，但她的臉上貼著一雙大眼睛，還有一架金黃色的眼鏡，別小看她，她臉上總會(huì)有知識在里面。她的.書包總是一個(gè)圖書館，這圖書館裝著很多書，有童話書、故事書……每當(dāng)要出去玩時(shí)，她總是都要帶著書，才走到一半，就說：“回教室吧！”她還是捧著那本書一頁一頁的翻，我跟她說話，她一個(gè)字都沒聽見。

　　回到教室后，她又重新看那本書，你猜她要干啥，湊近一點(diǎn)看，她在找好詞好句呢！然后積累在一個(gè)本子上，回家給媽媽檢查。讀完一個(gè)故事后，她總是在哪兒呱啦呱啦地念，湊近一點(diǎn)聽，她在說感悟呢！哈哈！那個(gè)書迷就是楊晨曦哪！

　　一到放學(xué)，我說我們?nèi)�圖書館唄！她一聽到，高興得一蹦三千尺，她拉著我，直沖圖書館，跑得太快了，到了真正的圖書館后，她一看到這么多書，眼睛直得發(fā)亮！她隨便挑了一本書，都會(huì)看得津津有味，不管我怎么跟她說話，她總是盯著書看。我hai發(fā)現(xiàn)，要讀另一篇時(shí)，還要把前一頁再讀一遍，才讀現(xiàn)在的頁數(shù)，等到一個(gè)小時(shí)后，我說該走啦！她說再看一會(huì)兒。就這樣一直看了四個(gè)小時(shí)才離開圖書館。我太佩服她了！

　　哎！我好慘！只要我一到她家玩時(shí)，我跟她一起寫完作業(yè)時(shí)，我會(huì)說：“我們?nèi)ネ嬉粫?huì)兒吧，”她說：“不，我要看書”。她又要看書了，我覺得好煩！而且她選了一本最厚的書。哎！這次又讀了五個(gè)小時(shí)，時(shí)間過得真慢，都已經(jīng)下午了，我才能跟她玩會(huì)兒。哎，真慘！

　　這個(gè)小書迷比小書迷還迷啊，但她是我最好的朋友，從幼兒園開始就成了好朋友，我要向她學(xué)習(xí)，她是我的榜樣，更是我的目標(biāo)。

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