[薦]獎(jiǎng)勵(lì)的作文
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編為大家整理的獎(jiǎng)勵(lì)的作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
獎(jiǎng)勵(lì)的作文1
在我的記憶中,媽媽的獎(jiǎng)勵(lì)是很難忘的,它就像漢堡讓我時(shí)時(shí)能品嘗到媽媽的愛(ài)。
那是四年級(jí)的時(shí)候,有一天,媽媽說(shuō),如果你表現(xiàn)好,就給你加上一顆星,十顆星換一朵花,一朵花可以換一個(gè)玩具,聽(tīng)了媽媽的計(jì)劃,我非常高興,我開(kāi)始進(jìn)行摘星活動(dòng)了,可是要得到一顆星都是不容易的,更何況一朵花呢,不過(guò),沒(méi)想到的是那天我沒(méi)有看電視,只讀了十分鐘的書(shū),媽媽就給了我一顆星,第二天寫(xiě)字寫(xiě)的'好,又得了一顆星,就這樣,媽媽獎(jiǎng)勵(lì)我的星的方式不一樣,有寫(xiě)作業(yè)寫(xiě)的認(rèn)真的,有我?guī)蛬寢尭苫畋憩F(xiàn)好的,有受到老師比比昂揚(yáng)的,有我做作業(yè)沒(méi)有差錯(cuò)的,不到十天,我就得到了十顆星,換來(lái)了一朵紅花,然后我讓媽媽領(lǐng)我去地下商場(chǎng)買(mǎi)玩具,我突然看見(jiàn)了一個(gè)無(wú)極銀豹陀螺,60多元錢(qián)?墒菋寢屜犹F了不給我買(mǎi),我苦苦哀求,把媽囔囔的都煩了,最后,媽媽終于給買(mǎi)了下來(lái)。
獲得了媽媽的獎(jiǎng)勵(lì),我的心情非常高興,我從中明白了要想得到獎(jiǎng)勵(lì)是需要付出汗水的,這些年我得到媽媽的獎(jiǎng)勵(lì)很多,每一次獎(jiǎng)勵(lì)都像是一朵最美麗的花,開(kāi)在我的心中,也記錄著我的成長(zhǎng)。
獎(jiǎng)勵(lì)的作文2
“!蓖砩希瑡寢屖謾C(jī)的消息聲響起,我趕快打開(kāi)手機(jī)一看,原來(lái)是期末統(tǒng)考成績(jī)單。我點(diǎn)開(kāi)它,上面寫(xiě)著:黃銘灝,語(yǔ)文,98分,數(shù)學(xué)105分,科學(xué)100分,總分303分。我高興得一蹦三尺高。我拿著手機(jī)興沖沖地跑到媽媽面前,說(shuō):“媽媽?zhuān)憧矗移谀┛偡?03分!”媽媽拿起手機(jī),我看見(jiàn)她的表情從疑惑到驚訝,再到欣慰。媽媽摸摸我的頭,說(shuō):“真棒,你進(jìn)步了,媽媽會(huì)給你獎(jiǎng)勵(lì)的哦!蔽蚁耄簨寢寱(huì)給我什么獎(jiǎng)勵(lì)呢?是掛件?還是漫畫(huà)書(shū)?還是別的呢?好期待呀!
第二天,我起床去寫(xiě)寒假作業(yè)時(shí),發(fā)現(xiàn)桌上多了一個(gè)精致的小禮盒,綁著黃色相間的絲帶,畫(huà)著一條金色的龍。我打開(kāi)一看,呀,這不是我心心念的.手表嗎?我實(shí)在太高興了。
我還有一個(gè)想要的獎(jiǎng)勵(lì)藏在心底,就是去同學(xué)家玩。但這種可能性為零,因?yàn)槲覌寢屌挛野淹瑢W(xué)家弄得一團(tuán)糟,我試了好多方法與媽媽溝通都行不通?磥(lái)去同學(xué)家玩是不可能的了,雖然還沒(méi)得到,但我把它視為一大夢(mèng)想。
獎(jiǎng)勵(lì)的作文3
電腦已成為我們?nèi)粘I钪胁豢苫蛉钡囊环N學(xué)習(xí)工具,上網(wǎng)搜尋資料可以為我們解惑;利用電腦文書(shū)處理,可以將版面編排得更加美觀,十分便利。
記得老師說(shuō)過(guò),每天要“四電少于二”,就是電腦、電視、電玩和電話(huà),要盡量減少使用的.時(shí)間,最好每天少于兩小時(shí)。
大人一旦將電腦游戲當(dāng)成獎(jiǎng)勵(lì)工具,甚至開(kāi)放與網(wǎng)友聊天,不就是在無(wú)形中鼓勵(lì)小朋友可以玩線(xiàn)上游戲、結(jié)交網(wǎng)友了嗎?如此一來(lái),好表現(xiàn)只是為了取得玩線(xiàn)上游戲的機(jī)會(huì),并非發(fā)自于內(nèi)心想做得更好,實(shí)在是本末倒置。
獎(jiǎng)勵(lì)可以有很多種,對(duì)我而言,我要力行“四電少于二”,比起與“四電”交朋友,我更喜歡老師獎(jiǎng)勵(lì)我們到戶(hù)外活動(dòng)。一整天的學(xué)習(xí)已經(jīng)讓我頭昏眼花,如果能有更多時(shí)間到操場(chǎng)盡情的奔馳,或是在草地上快樂(lè)的游戲,肯定能讓我通體舒暢,精神更加飽滿(mǎn)。
獎(jiǎng)勵(lì)的作文4
獎(jiǎng)勵(lì)別人,心里會(huì)感到一種隱隱的快樂(lè);嫉妒別人,就會(huì)越來(lái)越嫉妒,越來(lái)越難受。
假如你買(mǎi)了一千克蘋(píng)果或者嘗了一口,然后豎起大拇指稱(chēng)贊它可口,這就是你對(duì)它的主人——那位果農(nóng)的.獎(jiǎng)勵(lì)。你看見(jiàn)果農(nóng)的微笑,心里就會(huì)涌出一種說(shuō)不出的、但自己很快就能察覺(jué)到的喜悅。
但是,假如你買(mǎi)了一千克蘋(píng)果或者嘗了一口,雖然這蘋(píng)果很甜、很可口,但你卻說(shuō)它難吃、讓人惡心,著就是你對(duì)它的主人——果農(nóng)的嫉妒。當(dāng)你有了這個(gè)想法后,每當(dāng)看見(jiàn)這個(gè)蘋(píng)果,你心中會(huì)泛起一種很強(qiáng)烈的感受,它會(huì)慢慢擴(kuò)散,讓你看見(jiàn)這個(gè)蘋(píng)果就覺(jué)得是眼中釘、肉中刺。
我想,大家嫉妒來(lái)嫉妒去,有什么好處呢?如果別人超過(guò)了你,你可以努力追趕他,或者是走上前去,問(wèn)一問(wèn)他的方法,這樣,你們一起前進(jìn),這不是很好嗎?何必去嫉妒呢?
我真希望,大家可以扔掉自己的嫉妒心,一起快樂(lè)的生活,這不是很好嗎?
獎(jiǎng)勵(lì)的作文5
這是一個(gè)美好而溫馨的獎(jiǎng)勵(lì)。
我這次數(shù)學(xué)考試考了97分,媽媽答應(yīng)帶我去吃牛排。媽媽還叫了她的同事和同事的女兒臻臻,我們一起去了盛澤。剛下車(chē),我的肚子已經(jīng)唱起了空城計(jì),唉,你抗議有什么用,餓的是我呀!我一路都在問(wèn):“阿姨到了沒(méi)有。俊辈粣(ài)說(shuō)話(huà)的'臻臻聽(tīng)得不耐煩了,說(shuō):‘快到了!焙闷诖!終于看到了“犇騰牛排”四個(gè)醒目的大字。
阿姨不愧是這里的常客,什么好吃什么不好吃她都知道,她向我們推薦了芒果布丁燒,芒果布丁燒一開(kāi)始是一杯黃色的液體,端上來(lái)差不多十分鐘以后就凝結(jié)成軟軟的、滑滑的布丁了,吃起來(lái)有一股水果的清香和牛奶的醇香,真是美味極了。等我和臻臻去拿水果回來(lái),香噴噴的牛排套餐已上了餐桌,聞著那撲鼻的香氣就讓人垂涎三尺。過(guò)了一會(huì)兒,只見(jiàn)阿姨拿了個(gè)空空的果盤(pán)回來(lái)自言自語(yǔ)地說(shuō):“我吃的牛排是最老的,啃都啃不動(dòng),最?lèi)?ài)的香蕉竟然也沒(méi)了,連蘋(píng)果醬都沒(méi)了,哎!今天真是我的倒霉日呀!”惹得我們哈哈大笑。
這樣的獎(jiǎng)勵(lì)是美好的!以后我一定努力學(xué)習(xí),更上一層樓。
獎(jiǎng)勵(lì)的作文6
自從上次兔子輸給了烏龜以后,兔子每天都在研究,希望能發(fā)明出一個(gè)超智能滑板,幫助他戰(zhàn)勝烏龜。超智能滑板,的特點(diǎn)就是:只要通過(guò)紅外線(xiàn)鎖定目標(biāo),就可以超過(guò)它。但它最怕的是受到熱量干擾。
烏龜也知道兔子輸給了他,肯定不服氣,會(huì)來(lái)找他報(bào)仇。他聽(tīng)說(shuō)兔子正在發(fā)明一種超智能滑板,而且也知道這個(gè)滑板的用處和特點(diǎn),所以烏龜決定發(fā)明超智能滑板的`克星“干擾滑板”,它可以干擾一切東西。
不久他們的滑板都做好了。兔子給了烏龜一張?zhí)魬?zhàn)書(shū),挑戰(zhàn)書(shū)上寫(xiě)的是:烏龜,明天我們比賽,我請(qǐng)了大象來(lái)當(dāng)裁判,小河邊見(jiàn)。
到了第二天,大象、兔子和烏龜都來(lái)到小河邊。兔子和烏龜各自拿出自己發(fā)明的滑板。大象說(shuō):“預(yù)備……1——2——3——開(kāi)始!”兔子得意地對(duì)烏龜說(shuō):“烏龜,你先跑,我讓你!睘觚斅(tīng)了,蹬著滑板撒腿就跑。兔子也蹬上滑板,啟動(dòng)了紅外線(xiàn),鎖定目標(biāo),一下子就跑到了烏龜?shù)那懊。烏龜立刻啟?dòng)了干擾系統(tǒng),兔子的滑板失靈了,烏龜一下子就沖到了終點(diǎn)。大象說(shuō):“這局烏龜贏了!”兔子生氣地對(duì)烏龜說(shuō):“等著瞧,下一次我一定要打敗你!”就這樣,兔子又跑回家發(fā)明新的用具去了。
獎(jiǎng)勵(lì)的作文7
今天中午我吃好飯,像往常一樣坐在位置上做作業(yè)。突然,體育老師神秘地捧了兩個(gè)大箱子進(jìn)來(lái),同學(xué)們的臉上掛滿(mǎn)了問(wèn)號(hào),老師叫體育委員發(fā)給我們,哇!原來(lái)是綠舌頭棒冰,我們激動(dòng)不已,爭(zhēng)先恐后地?fù)屃似饋?lái)。
我“搶”了一根綠舌頭舍不得吃,心想:要是這么快把它吃了,那我就沒(méi)得吃了,再說(shuō),這么快吃完連味道也沒(méi)嘗出來(lái)。于是我小口小口地吃著,咦!綠舌頭怎么越來(lái)越彎了?我?guī)е蓡?wèn),迫不及待地咬了一口(是小小的一口)哇!原來(lái)是果凍,冰冰的,涼涼的,軟軟的,甜甜的.,一股我怎么也形容不出來(lái)的味道順著喉嚨一直流進(jìn)了我的心田。
我想:那些作業(yè)沒(méi)清掉的同學(xué)一定都羨慕我們吧?果然,那些平時(shí)不怎么認(rèn)真勤奮的同學(xué),手都像繞毛線(xiàn)似的,一圈一圈地繞著。終于他們做完了,大大地送了一口氣,放下筆就飛快地撕開(kāi)包裝袋,像是三年沒(méi)吃過(guò)飯一樣,狼吞虎咽地吃了起來(lái),別的班的同學(xué)都在窗外眼睜睜地看著我們,口水都要留出來(lái)了。
功夫不負(fù)有心人,因?yàn)槲覀儚V播操比賽第二名,所以我們得到了意外的獎(jiǎng)勵(lì)。綠舌頭的味道不僅是甜美的,還是自豪的!
獎(jiǎng)勵(lì)的作文8
今天天氣晴朗,媽媽帶我到游泳館去游泳。我換好衣服進(jìn)了泳池,在教練的帶領(lǐng)下和其他小朋友一起練習(xí)自由泳。一個(gè)小時(shí)的時(shí)間轉(zhuǎn)眼就過(guò)去了,我游完泳后滿(mǎn)心喜悅地跑到媽媽身邊,。媽媽看見(jiàn)我問(wèn):你今天能游多少米了?我說(shuō):能游20米啦。媽媽笑著說(shuō):你今天有進(jìn)步,游得不錯(cuò),但是你還要努力啊。今天媽媽打算獎(jiǎng)勵(lì)你,你想要什么呢?我說(shuō):想吃肯德基,我要雞腿,還有薯?xiàng)l。媽媽笑著點(diǎn)頭答應(yīng),于是媽媽就開(kāi)車(chē)帶我到肯德基門(mén)口,我拿著媽媽給我的錢(qián)自己進(jìn)去買(mǎi),買(mǎi)完后就高興地坐車(chē)回家了。
今天我吃雞腿的'時(shí)候感覺(jué)特別香,心里美滋滋的。因?yàn)槲彝ㄟ^(guò)努力得到了媽媽的獎(jiǎng)勵(lì)。但是,我不能驕傲,我的目標(biāo)還有25米、50米……我還要加強(qiáng)訓(xùn)練,朝著目標(biāo)加油、再加油!
獎(jiǎng)勵(lì)的作文9
期末考試快到了,我很堅(jiān)強(qiáng),很貪玩,但是父母很緊,成績(jī)還可以能拿八九十分。
今天是考試。所有的人都很緊張。堅(jiān)強(qiáng)比他們更緊張。當(dāng)我來(lái)到學(xué)校時(shí),我只是按了門(mén)鈴。我從書(shū)包里拿出兩支鉛筆、一塊橡皮和兩本筆記本?纪暝嚕f莊變得比以前更好玩了,甚至在操場(chǎng)上玩性。
結(jié)果出來(lái)的時(shí)候,莊莊還是那么貪玩他前一段時(shí)間遇到了一個(gè)同學(xué),后一段時(shí)間和后面的同學(xué)聊了聊,感覺(jué)很輕松。老師舉報(bào)莊莊得了100分。別提有多開(kāi)心了。放學(xué)后,莊莊拿到試卷,蹦蹦跳跳地回家了。他假裝沒(méi)表情,對(duì)父親說(shuō):“你猜我得了多少分?”爸爸說(shuō):71分。莊莊說(shuō):不,再猜。莊莊爸爸猜了好幾次,莊莊說(shuō)不對(duì)。莊莊又問(wèn):如果我得100分,會(huì)得到什么獎(jiǎng)勵(lì)?爸爸說(shuō):獎(jiǎng)勵(lì)三個(gè)石榴。莊莊說(shuō):那你就買(mǎi)吧!莊莊興高采烈地拿出一張100分的試卷,仿佛打了一場(chǎng)勝仗。
莊莊爸爸買(mǎi)石榴的時(shí)候,都是大嘴巴吃的'。他剛要問(wèn):爸,你怎么不吃?爸爸上班去了。莊莊自言自語(yǔ):爸爸為什么這么快就去上班了?
獎(jiǎng)勵(lì)的作文10
我看了一幅漫畫(huà):一個(gè)小學(xué)生考了99分,他就向媽媽要一雙名牌鞋,媽媽說(shuō):考100分一定給!在現(xiàn)實(shí)社會(huì)中,這種事情在不斷增加。那我們到底應(yīng)不應(yīng)該要?家長(zhǎng)應(yīng)不應(yīng)該給呢?
現(xiàn)在的社會(huì),大多數(shù)家庭都是獨(dú)生子女,而我們的生活越來(lái)越好,家長(zhǎng)當(dāng)然更加溺愛(ài)孩子,使孩子最小程度的受到苦。而小孩在這種生活中,養(yǎng)成了一堆壞毛病。干什么事都要父母去做,一點(diǎn)獨(dú)立性都沒(méi)有,家長(zhǎng)則更像是奴隸,為主人竭盡全力去做。但到頭來(lái),孩子不但不會(huì)理解父母的良苦用心,還更加的放肆。到長(zhǎng)大的時(shí)候,父母已經(jīng)管不了了,孩子受到了挫折,傷害了自尊心,他們會(huì)更加孤僻。所以說(shuō),家長(zhǎng)不應(yīng)該去做。
而孩子,錢(qián)不是你的,你就沒(méi)有資格擁有錢(qián)的人,不管是自己的朋友、父母。應(yīng)懂得錢(qián)來(lái)之不易,應(yīng)該珍惜的道理。名牌說(shuō)明不了什么,它只是一件東西。名牌就不一定好,普通也不一定差。名牌和普通的概念是一樣的,用途是一樣的。所以,名牌和普通的'沒(méi)有區(qū)別,更沒(méi)有差距。
考高分是應(yīng)該的,不應(yīng)該有金錢(qián)和獎(jiǎng)勵(lì)來(lái)衡量?嫉暮檬亲约旱氖虑?疾缓靡彩亲约旱氖。所以我們不要,家長(zhǎng)不給才是正確答案。
獎(jiǎng)勵(lì)的作文11
篇一:與獎(jiǎng)勵(lì)有關(guān)作文50字
今天劉老師夸我字寫(xiě)的好,我可高興啦!
劉老師獎(jiǎng)勵(lì)了我一個(gè)巧克力味的`脆脆鯊,我舍不得吃,我要留著它!寫(xiě)更好看的字!
篇二:與獎(jiǎng)勵(lì)有關(guān)作文50字
今天媽媽給我買(mǎi)了一瓶梨汁飲料,以前媽媽都不讓我喝飲料,這次媽媽說(shuō)我這兩天改正錯(cuò)誤,就是上課說(shuō)話(huà)。
決心和效果還不錯(cuò)獎(jiǎng)勵(lì)我的,飲料真的很好喝。
篇三:與獎(jiǎng)勵(lì)有關(guān)作文50字
今天下午上圍棋課,我做得特別端正,老師表?yè)P(yáng)了我的坐姿,還給我發(fā)了一張獎(jiǎng)勵(lì)卡,我很開(kāi)心。
我要保持這種坐姿,而且要在每堂課都受到老師的表?yè)P(yáng)。
篇四:與獎(jiǎng)勵(lì)有關(guān)作文50字
今天因?yàn)槲疑嫌⒄Z(yǔ)課積極發(fā)言,所以老師給我獎(jiǎng)勵(lì)了一顆娃娃糖葫蘆,我吃掉了,酸酸甜甜的,味道好極了!
以后我要再接再厲,爭(zhēng)取能得到更多獎(jiǎng)勵(lì)。
篇五:與獎(jiǎng)勵(lì)有關(guān)作文50字
今天老師獎(jiǎng)勵(lì)了我兩支鉛筆,是因?yàn)槲冶憩F(xiàn)好,學(xué)習(xí)好,睡覺(jué)好、吃飯好,老師還說(shuō)等下次有更好的東西了在等我補(bǔ)個(gè)好的呢。
我也覺(jué)得我最近表現(xiàn)的挺好的`。
獎(jiǎng)勵(lì)的作文12
晚上的月亮暗暗淡淡,照耀著我們的影子。白天的太陽(yáng)熱熱烈烈,熾烤著我們的表情。
不知何故,從我睜開(kāi)眼睛就陪伴著我的那個(gè)人,總會(huì)在我干完每一件事后,給我一個(gè)個(gè)奇特的獎(jiǎng)勵(lì)。
1歲,那個(gè)不太愛(ài)我的人
盡管他每天與我寸步不離,但年幼無(wú)知的我并不對(duì)此厭煩。如果要用跟屁蟲(chóng)來(lái)形容,我覺(jué)得,是不正確的。畢竟,他賦予我的,比任何人都多。
他不是一個(gè)輕松的人,他也有自己的壓力。為了養(yǎng)家糊口,他既要服服帖帖的照顧我,又要恭恭敬敬地完成工作。任何一方有怠慢,嚴(yán)厲的懲罰都將在所難免。或被號(hào)啕大哭攪得不得安寧,或被河?xùn)|獅吼罵得狗血淋頭。
我不敢相信,這竟是一個(gè)不太愛(ài)我的人。在面臨著二選一的困難前面,我將被無(wú)情拋棄。
他離開(kāi)了這間小小的房間,任由我的.搗亂卻試而不見(jiàn),投靠工作去了。眼睜睜地,他從我的手掌心溜走了,我的抗議,毫無(wú)作用。
氣急敗壞的我哦,頓時(shí)被許多東西所侵占?謶、氣憤,涌上心頭。
無(wú)可奈何的我,悄悄地勇敢地睡著了。
那個(gè)不太愛(ài)我的人,也回來(lái)了?戳宋业谋憩F(xiàn),瞇瞇的獎(jiǎng)勵(lì)了我一張?zhí)鹛鸬男δ槨?/p>
獎(jiǎng)勵(lì)的作文13
今天,我和媽媽要去江油西平玩,所以6點(diǎn)就起了床,早飯也沒(méi)有吃就走了。早上8點(diǎn),我們到了西平后就開(kāi)始走路,很快到了亮子洞,后來(lái)又走了很久才到了紫山的腳下。
開(kāi)始上山了,路很陡,也很爛,但是我同樣走得很快。到后來(lái),路更難走了,路越來(lái)越小,很多樹(shù)枝都伸出來(lái),有的還有刺,我還是走地很快,一直走著第一。終于到了目的地,我非常累,因?yàn)槲乙炎吡?小時(shí)的路了。我什么都吃不下,半小時(shí)后,一位叔叔站在臺(tái)上說(shuō):“今天來(lái)的'小朋友上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)品!蔽覀?nèi)齻(gè)小朋友來(lái)到了臺(tái)上,叔叔從包里拿出了3只蟬,給了我們,因?yàn)槲沂堑谝幻,所以叔叔又從包里拿出了一只甲克蟲(chóng)給了我。
我很高興,因?yàn)槲覐膩?lái)沒(méi)有走過(guò)那么難走的路,而且,我表現(xiàn)得很勇敢,更主要的是,我今天受到了特別的獎(jiǎng)勵(lì)。
獎(jiǎng)勵(lì)的作文14
“武老師,真心的感謝您!如果沒(méi)有您的關(guān)心和愛(ài)護(hù),如果沒(méi)有您的諄諄教導(dǎo),如果沒(méi)有您那次破格的獎(jiǎng)勵(lì),我的人生會(huì)一滑千丈,我也不可能拿到這平價(jià)的錄取通知書(shū)……”看到韓芳同學(xué)那燦爛的笑容,我也感受到了她成功的喜悅,正是這成功的喜悅,讓我深深地感受到:無(wú)論是優(yōu)生,還是差生都要多加鼓勵(lì)。
韓芳同學(xué)是我班的班長(zhǎng),也是我班品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生。三年來(lái),無(wú)論我交給她什么樣的任務(wù),她都能按時(shí)完成;無(wú)論學(xué)校組織什么樣的考試,她都能躍入其他學(xué)生的前列。在我的一生中,能教到如此優(yōu)秀的學(xué)生,真是令我心花怒放。正當(dāng)我沉浸在自我感覺(jué)良好的喜悅之中時(shí),不幸的事情卻悄悄地蒙上了我的'心頭。由于年前出現(xiàn)了令人發(fā)指地暴雪,本學(xué)期的期終考試暫停,推到下學(xué)期開(kāi)學(xué)時(shí)進(jìn)行。
考試成績(jī)下來(lái)后,韓芳的成績(jī)由原來(lái)的校第一名下滑到第十名。“一定是考試發(fā)揮不正常造成的。”我第一次給自己找了一個(gè)臺(tái)階。開(kāi)學(xué)后的第一次月考,韓芳由原來(lái)的校第十名一下子滑到了30名,此時(shí)此刻,我才感覺(jué)到事情的嚴(yán)重性。一向品學(xué)兼優(yōu)的她,怎么一下子?……我百思不得其解。
獎(jiǎng)勵(lì)的作文15
每天早上,我都第一個(gè)來(lái)到教室,想知道為什么嗎?
因?yàn),我喜歡上了安娜老師的思維導(dǎo)圖課,不僅可以預(yù)習(xí)語(yǔ)文知識(shí),而且還可以激發(fā)我的想象力。還有一點(diǎn)也很重要,安娜老師很會(huì)鼓勵(lì)同學(xué),只要我們認(rèn)真聽(tīng)講,就會(huì)得到獎(jiǎng)勵(lì),我已經(jīng)得到好幾支筆了。
不知道今天的獎(jiǎng)勵(lì)會(huì)是什么呢?
哇,老師發(fā)給我們每人一個(gè)蓮蓬!太好啦!所有同學(xué)都興奮地叫起來(lái)。
蓮蓬像一把碧綠的小傘,送來(lái)了屢屢清涼;像一個(gè)圓滾滾的麥克風(fēng),流淌著歡樂(lè)的`音符;像一個(gè)溫暖的搖籃,孕育著甜美的夢(mèng)鄉(xiāng)。我的蓮蓬里面住著28個(gè)蓮子寶寶,有的胖乎乎的,有的瘦瘦的,有綠色的,有淡黃色的……蓮子寶寶睡得好香啊,真不忍心叫醒它們。
放到鼻子下,一股清香襲來(lái)。安娜老師把她自己的蓮蓬剝開(kāi),送我們每人一!芭滞尥蕖。嘗了嘗,甜絲絲的,一點(diǎn)也不苦啊。
安娜老師說(shuō)這是水果蓮蓬。
我趕緊把我的蓮蓬小心翼翼地放進(jìn)書(shū)包里,爸爸媽媽每天工作都很辛苦,也應(yīng)該得到獎(jiǎng)勵(lì)!
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