小學(xué)生難忘作文(錦集4篇)
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編幫大家整理的小學(xué)生難忘作文4篇，歡迎閱讀與收藏。
小學(xué)生難忘作文 篇1
“看時(shí)光飛逝，我回首從前……”每當(dāng)聽到這首歌，我的心就有一點(diǎn)點(diǎn)疼了，因?yàn)橄肫鹆四瞧卟誓Х桨愣嗖识嘧说男W(xué)生活……
六年啊，六年的小學(xué)生活啊，被刻錄成了一盤磁帶，慢慢地向白色的尾頭……
走過操場，我回想起同學(xué)們?nèi)齼蓛傻刈跇涫a讀那一篇篇?jiǎng)尤说奈恼拢且皇资變?yōu)美的歌曲，聊那一件件說不完的趣事。
走過辦公室的門前，眼前浮現(xiàn)出老師訓(xùn)我的場景。那一次，因?yàn)槲覜]有帶作業(yè)被老師理解為我根本就沒有寫作業(yè)。此后，我一直對老師冷眼相看，成績也下滑了很多，心情也從那時(shí)起變得不好起來。但有一天，我突然發(fā)現(xiàn)老師頭上的白發(fā)又多了幾根，心痛了一下，就像看到自己的母親一下子老了一般，之后我便努力把成績提高了，老師笑了。
走過國旗下的演講臺，我的耳畔回蕩著同學(xué)們那動人的歌聲。那次比賽，雖然我們沒有拿第一，但同學(xué)們卻笑著說：“沒事嘛，下次我一定拿第一�！钡俏矣肋h(yuǎn)也忘不了同學(xué)們那一雙雙強(qiáng)忍淚水的眼睛。
再見了，同學(xué)！我忘不了六年純真的友誼，我們雖不是姐妹但我們比親人有著更真的感情！
再見了，老師！我忘不了六年您苦口婆心的教導(dǎo)，更忘不了您那慈母般的'笑容，也忘不了您教會我們的知識！
再見了，母校！我忘不了您的辛勤培育，六年家一般的溫暖，我永生難忘！
時(shí)光飛逝，六年小學(xué)生活轉(zhuǎn)眼就要結(jié)束了，再見了，這永遠(yuǎn)不能讓我忘記的小學(xué)生活。
小學(xué)生難忘作文 篇2
時(shí)光無情的流逝著，轉(zhuǎn)眼間，我已經(jīng)進(jìn)入了小學(xué)六年級的下學(xué)期。幾個(gè)月后，我們將會離開陪伴我們六年的小學(xué)，各奔東西。在六年的小學(xué)生活里，也有很多事值得去回憶。
一二年級，學(xué)習(xí)就跟小孩子學(xué)走路沒什么兩樣，整天嘴里背著乘法口訣和唐詩宋詞，剩余時(shí)間就是玩。
三年級，跟以前那是大有不同，以前是玩，現(xiàn)在變成了學(xué)習(xí)，上課得認(rèn)認(rèn)真真的聽講，可不像以前那樣隨心所欲，稍微搞點(diǎn)小動作，老師就會狠狠地瞪你一眼。記得三年級時(shí)，為了那么一丁點(diǎn)兒小事，我就大打出手，結(jié)果被老師整了個(gè)半斤八兩。事情經(jīng)過是這樣的：本來是兩個(gè)同學(xué)在打架，我是過去勸架，一個(gè)同學(xué)不服氣就跟我爭論不休。所以，由勸架變成了吵架。越吵越激烈，逐漸開始動武，最后糾纏到一起，你一拳，我一腳。這一“仗”下來，我安然無恙，同學(xué)臉上卻掛了彩，老師大聲訓(xùn)斥了我一頓，幸運(yùn)的是沒有叫家長，不然我就會吃不了兜著走。后來，我覺得這不是什么大事，就誠懇的向他道了歉。純真的友誼又洋溢在整間教室里。
五年級，學(xué)習(xí)幾乎比自身安全都重要，每天要面對如小山般的作業(yè)。爸爸、媽媽、爺爺、奶奶都在監(jiān)視著我的一舉一動，好像我是一個(gè)罪犯。到了六年級，也是如此。只是課程稍稍加重了一點(diǎn)點(diǎn)，但以我的能力學(xué)這點(diǎn)兒東西還是綽綽有余！
我多么希望時(shí)光可以倒流，再回到一年級重新開始，但那是不可能的。我舍不得我的教室，我的.同學(xué)和老師。仿佛又聽到了朗朗的讀書聲和同學(xué)們的打鬧聲……小學(xué)生活是多么的有趣，但是天下沒有不散的宴會，雖然這一切已變成回憶，但小學(xué)是我成長的搖籃，是小學(xué)給了我扎實(shí)的基礎(chǔ)，我一定不會辜負(fù)母校對我的期望，銘記老師的教誨，做一個(gè)堂堂正正的中國人，成為祖國的棟梁之才！
小學(xué)生難忘作文 篇3
小學(xué)生活是那樣令人難忘。我從呀呀學(xué)語到能寫會算，從糊涂蟲到老師眼中的好學(xué)生，都離不開老師們的辛勤培育。眼下我已是一個(gè)小學(xué)畢業(yè)生了，在數(shù)十天后我就要離開這留戀不已的母校了。
在這兩年里有兩句話時(shí)常在我耳邊回響。在每次做數(shù)學(xué)作業(yè)前，老師總會說：“書寫要一絲不茍，一行行的字要寫直，注意正確率。”雖然在這兩年里每次做數(shù)學(xué)作業(yè)都能聽到這樣的聲音，但對我來說仍然很新鮮，很入耳。因?yàn)樵谒膰?yán)格要求下，我的書寫大有好轉(zhuǎn)。
在每次寫作文時(shí)，老師常說：“作文要想寫得生動，首先你要做到熱愛生活。我們的文章是記錄和描述生活的，沒有認(rèn)真的觀察，沒有大量的語言積累，你就寫不出真事，表不了真情�！蔽乙曔@句話為座右銘，在寫作文時(shí)刻緊記，終于使我的寫作水平提高了。
小學(xué)的.時(shí)光一去不復(fù)返了。時(shí)間來得匆匆，也去得匆匆。十六小學(xué)是我成長的搖籃，我在這里快樂的成長，無論我將來飛到那里，都會時(shí)常回來探望這美麗而溫暖的小巢。
小學(xué)生難忘作文 篇4
星期六，我和爸爸媽媽跟旅游團(tuán)一起去千島湖玩，一到離千島湖不遠(yuǎn)的地方，導(dǎo)游就說：“這里就是我們第一個(gè)旅游景點(diǎn)，它就叫”通天飛瀑“。我們走到洞里面看，大家都慌了，這里有仙石，有河流，還有蝙蝠，洞里的景觀很奇特。出洞后導(dǎo)游安排我們吃中飯。
下午我們?nèi)チ说诙䝼�(gè)景點(diǎn)，叫”垂云通天河“。到了那里導(dǎo)游說：”想到岸一定要坐船過去。我們大家就一起劃船過去，上了岸我們就走下山路，坐車去了賓館住宿，第一天就結(jié)束了。
第二天清早我們坐車到了最主要的'地方，就是“千島湖”。導(dǎo)游說我們要游三個(gè)島，這三個(gè)島叫“龍山島”、“漁樂島”和“梅山島”。首先，我們坐大船到龍山島去，導(dǎo)游說：“龍山島風(fēng)景很美，但在晚上沒有人在這個(gè)島上，因?yàn)樵谕砩线@個(gè)島會出現(xiàn)蛇。”說著說著，很快就到了坐船的地方，我們坐船到了第二個(gè)島叫“漁樂島”。我們在漁樂島吃了中飯，又看了紅金魚、大蟒蛇。然后我們到了最后一個(gè)島“梅峰島”，在這里我們坐纜車上下山，欣賞了整個(gè)千島湖的美景，我們一家又拍了合影。
最后，我們坐車回到了紹興，我想千島湖真美啊，以后我還要來玩。
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