描寫的小學(xué)生作文
在平平淡淡的日常中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家收集的描寫的小學(xué)生作文7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
描寫的小學(xué)生作文 篇1
我的同桌徐寧，在歷次數(shù)學(xué)競賽中都是獲得第一名。大家都叫他“神童”，說他天生聰明。而我卻不這么看，我感到他數(shù)學(xué)好是因為愛動腦筋。
在我和徐寧接觸中，我常常發(fā)現(xiàn)他對什么都感興趣，都要問個為什么，如男人為什么長胡子啦，星星為什么眨眼睛啦，他都要刨根問底。我卻不然，就是說公雞下蛋，我也不覺得怎么新鮮，下就下唄！上課的時候，他更是愛動腦筋，眼睛總是盯著黑板。有時我聽會了就愛捅他，可他全然不理。一次，我捅急了，他才低聲說：“別鬧，老師講錯了一個地方�！蔽抑S刺地說：“你是老師的師傅��？”老師聽見我倆說話，看了我倆一眼說：“你們說什么？”我支支吾吾不知說什么好。徐寧滿有把握地說：“老師，您講錯了一個地方�！崩蠋煾械绞煮@奇：“好，你講講�！蓖瑢W(xué)們都把目光移到徐寧身上。徐寧扶了扶鼻梁上的眼鏡，然后把老師講錯的地方糾正過來。老師看著徐寧微笑著不斷點頭，同學(xué)們不禁發(fā)出嘖噴的贊嘆聲。
徐寧愛動腦筋的`習(xí)慣是逐漸養(yǎng)成的。記得我們剛學(xué)乘法的時候，他就特別愛動腦筋。老師出過這樣一道題：6+6+6+6+3+6+6。大家都用笨法算，唯獨徐寧的算法和大家不一樣。他的算法是6×6+3； 6×7-3。老師問他為什么，他說出了簡便算法的道理。從那以后我就覺得徐寧善于動腦筋，找規(guī)律。其實，要說聰明，我也不比徐寧差，上面那道題用笨法算，我就比他算得快。我之所以沒找到徐寧的那種算法，不是我找不出來，是因為我得出一種算法就不再動腦筋了。
徐寧常和我說：“只要動腦筋，什么也難不住。”因為我和徐寧是好朋友，他對我影響很大。現(xiàn)在我也愿意動腦筋了，學(xué)習(xí)成績也有了明顯提高。同學(xué)們說：“我們班又出了一個‘神童’。”我得到同學(xué)們的贊許，實在應(yīng)該感激我的好朋友——“神童”徐寧。
描寫的小學(xué)生作文 篇2
同學(xué)們，水不光構(gòu)成了生命，還能幫助我們干很多事。比如說睡能幫助人們維持生命，洗衣服等，更另我們欣慰的是水還會給我們很多啟示，因此，我欣賞它，贊美它。
我們知道水能包容一切。每當(dāng)我們把臟的小臉、小手放入那干凈的清水中，手臉上的污垢全部都融入水中后，小手圓臉都變得干干凈凈，可是那一盆清水由干凈變?yōu)轶a臟了，但水卻毫無怨言。水的胸襟真是寬廣呀，它讓我們也學(xué)會了包容。這不，我們同學(xué)之間的矛盾已很少了。
我們知道水是無私奉獻的`。每當(dāng)人或動物渴時，第一時間想到的就是水。水養(yǎng)活了無數(shù)生命，它犧牲自己卻毫無怨言，默默無聞，從不要求任何回報，可見它的品格是多么高尚�。∥覀兊睦蠋熞彩沁@樣的，日復(fù)一日，年復(fù)一年，他們培養(yǎng)了無數(shù)人才，也沒求任何回報。
我們知道水是堅持不懈的。它柔軟的身子骨，卻能把堅硬的石頭打穿。也能把有棱角的石頭打磨的十分光滑。這難道是一時？一日？一月？就能完成的嗎？這不正體現(xiàn)了水的堅持不懈嗎？我們學(xué)子也是這樣，只有堅持不懈的人，才會學(xué)有所成。
水是一個普通而又不普通的東西，不僅是生命的源泉，還是我們的老師。它教會我們許許多多的知識，讓我們懂得不少的道理，我們一定要珍惜水，讓它永遠(yuǎn)鮮活，永不枯竭。
描寫的小學(xué)生作文 篇3
一陣涼風(fēng)從西方跑來了。它穿過田野，拂過樹林，躍過城鎮(zhèn)，在溫暖的人間大聲地呼喚著：“秋天來啦！秋天來啦！”
秋風(fēng)來到了校園，校園里的花兒聽到了，變戲法似的改變了自己的模樣。喇叭花瑟縮發(fā)抖，慢慢蜷起一團。雞冠花把身子一抖，滿身鮮紅，黑色的種子如天女散花一樣抖到了地上。潔白、純潔的秋白蘭，綻開了笑臉，迎著秋風(fēng)不住地點頭……
秋風(fēng)來到了田野，田野里的農(nóng)作物聽到了，谷粒已經(jīng)基本飽滿的.谷穗換上了一襲黃色的衣裳，在秋風(fēng)中一起一伏，煞是好看。大腦袋、細(xì)腰身的高粱好像怕別人說它長得不好看，所以害羞地紅著臉，低著頭。菜好像覺得涼快了，不時增加衣裳，一件兩件，一層又一層，直到一點兒風(fēng)也不透才完事……辛苦了一年的農(nóng)民們望著豐碩的果實，覺得一年的血汗沒有白流，欣慰地笑了，他們笑得那樣甜，那樣開心。
秋風(fēng)來到了山林，山林的萬木聽到了，楓樹們挺直了腰桿，滿身火紅，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，如一團團烈火，使人心情舒暢，充滿信心。梧桐樹的樹葉一片一片枯黃了，待到冬近，便會一片又一片地刷刷落下。最忙的要算山林里的小動物們了。它們開始到處去尋找食物，儲藏起來，搭好窩準(zhǔn)備過冬。候鳥們告別了棲息半年的山林，飛向那溫暖的南方去了。
秋風(fēng)繼續(xù)在四處飛舞，向人們傳遞秋天的信息，它還是那樣大聲地呼喚：“秋天來啦！秋天來啦！”
描寫的小學(xué)生作文 篇4
飄呀，飄呀，
我是小小的蒲公英。
我從媽媽的懷抱里縱然竄出，
那一刻，就注定了我今生的命運。
懷著不舍與感激，
飄到那遼闊的.草原；
飄到那蔚藍(lán)的海岸；
飄到那偏遠(yuǎn)的地帶，
為的就是去追求今生的夢。
飄呀，飄呀，
我落到了土地上。
我不能再走了，
不能再走過追求夢想的道路。
不知生命能否延續(xù)，
還是將再此終結(jié)……
我仍會用灑出的汗水來彈奏出生命的樂章。
描寫的小學(xué)生作文 篇5
下雪了！下雪了！那白雪像小銀珠，像小雨點，像楊柳花，紛紛揚揚地為我們掛上了白茫茫的天幕雪簾，抬頭透過稀疏的雪簾望去，那遠(yuǎn)處的高樓大廈，隱隱約約，好像在霧中，宛如在云里，顯得特別好看！花草樹木都被雪覆蓋了。特別是樹木，潔白晶瑩的雪花綴滿了枝頭，在陽光照耀下，銀光閃爍，美麗動人，好像給樹木穿上了白色的大棉襖。地上落了一層厚厚的`積雪，好像鋪了一層厚厚的白地毯。望著地上的積雪，我心想：這下可好了！麥苗們又可以好好地、香香地睡上一覺，做個好夢了，因為老天爺又賜給它們一床柔軟的羽絨被。
這雪花，它是世界上最美的一種花，因為它是玉皇大帝賜給人類的花，還因為它不怕嚴(yán)寒，為人類而付出它的美麗。窗外的小伙伴們正在堆雪人、打雪仗呢，我也加入到他們的隊伍中。我滾了一個小雪球，小紅滾了一個比我略小一點的雪球，我們倆把兩個球粘在一塊兒，就成了雪人的頭和身體了。我又摘了兩顆小黑果子當(dāng)雪人的眼睛，問媽媽要了一個紅辣椒，當(dāng)雪人的鼻子，這樣一個小雪人就堆好了。真漂亮！我和小伙伴們在雪地里盡情地玩耍著，真開心！
描寫的小學(xué)生作文 篇6
噴水槍一天，我看見有很多同學(xué)在玩噴水槍。我想：為什么我沒噴水槍，同學(xué)們有？又過了幾天，同學(xué)們都有噴水槍了，只剩我沒有了，我決定去爸爸那里要一支噴水槍。
一回到家，我就吵著爸爸買一支噴水槍�！澳敲吹鹊侥闵盏臅r候當(dāng)作你的生日禮物，好嗎？”爸爸提出了意見，我只好答應(yīng)了。
終于等到了我10歲的生日，爸爸送給我了一支噴水槍。我激動得手足舞蹈，連聲對爸爸說謝謝。
第二天早上，我和同學(xué)們玩噴水槍大戰(zhàn)。但是，我的水槍有一個弱點，不是速度，不是防御，也不是攻擊，是噴水槍里的水噴不遠(yuǎn)。
于是，我去商店換來了一把沒有弱點的噴水槍。我又跟同學(xué)們玩起了噴水槍大戰(zhàn)。這一次，我的噴水槍噴出的水能射得很遠(yuǎn)，每一個同學(xué)都被我噴成了“落湯雞”了。
我高興極了，因為我的.噴水槍是最厲害的噴水槍，而且給我?guī)砹送陿啡ぁ?/p>
描寫的小學(xué)生作文 篇7
漫漫是誰？大家一定非常想知道。別急，瞧，它來了！它周身的毛油光透亮，潔白之中夾雜著些淺黃色的花紋，顯得雅致玲瓏。一雙圓圓的大眼睛里閃動著一股靈氣，小巧的嘴巴邊上，長著幾根像針一樣的白胡子。給它增添了幾分威武。它的頭上豎著一對毛茸茸的三角耳朵；腳下那藏在肉墊里的尖利的爪子，更顯示出了它的“職業(yè)特點”——捉老鼠。
介紹到這兒，大家肯定明白過來了。原來漫漫是一只柞�？蓯鄣男∝堁剑∥曳浅Ｏ矚g漫漫，有一次，我把它介紹給了老師。老師一下子就喜歡上了這位天真爛漫的“貓朋友”，還給它起了這個好聽的名字。
有一次，我正在屋里寫作業(yè)，不知什么時候，漫漫悄悄地跳到我的腿上。我一點兒也沒感覺到。等我把兩篇周記寫好之后，才猛然發(fā)現(xiàn)了它。漫漫在我的腿上一動也不動，睡得好香好甜。啊，多么乖的漫漫！我輕輕地把它抱起來，放進暖和的彼窩里去。這時，漫漫被驚醒了。它睜開大眼睛，蹦到了桌上，眼睛盯著我剛寫完的'日記本，然后又朝我看了看。噢，我明白過來了！原來漫漫是讓我檢查一下作業(yè)呢！這聰明的小貓！我趕緊打開作業(yè)本，認(rèn)真地看起來。漫漫靜靜地坐在旁邊，一點聲音也沒有。從那以后，漫漫天天都陪著我溫習(xí)功課。做作業(yè)；我呢，也養(yǎng)成了認(rèn)真學(xué)習(xí)，一絲不茍的好習(xí)慣。我想。這還得歸功于漫漫��！
漫漫平時像個小姑娘一樣，又文靜又溫柔，但如果你以為它孱弱無力，那你可就錯了。不信，我來說一件事給你聽聽。我家住在樓下，厘里有許多老鼠，咬衣服，啃箱子，攪得人心神不寧。老鼠藥、老鼠央……想了好多辦法，心思費盡，可就是沒用。我們恨得咬牙切齒，但卻無可奈何。自從漫漫來到我家后，情況可就大為改觀了。記得有一次，我在看電視，忽然一只大灰老鼠從墻邊鉆出來，探頭探腦地窺視。我嚇得大叫一聲，差點沒哭出來。老鼠受了驚嚇，就向這邊逃過來。我更害怕了，哇哇亂叫。突然，漫漫在門口出現(xiàn)了。只見它振作精神，兩耳豎起，眼睛緊緊盯著前方。它的身子向后弓起，前爪按地，像繃緊一了的弦，“喵”的大叫一聲，縱身一躍，猛撲過去。老鼠聽到貓叫聲，逃得更快了。漫漫像，只猛虎，在后面緊迫不放。距離拉得越來越近了，漫漫像一道自色的閃電，猛地又來了一個飛躍，一下子抓住了老鼠動作準(zhǔn)確而果斷，沒有絲毫的拖泥帶水。漫漫那勇猛而敏捷的動作，把我都看呆了。好半天，我才醒悟過來，豎起大拇指，直夸漫漫機靈能干。漫漫呢，得意地晃著腦袋，像個打了勝仗的將軍。經(jīng)過漫漫一段時間的“搜捕”，我家的老鼠終于銷聲匿跡了。后來我們?nèi)乙恢峦ㄟ^一項“決議”：鑒于漫漫在“捕鼠大戰(zhàn)”中的杰出貢獻，決定給予漫漫以特別獎勵——每天加餐一條魚！
但不幸的是，前些天漫漫被媽媽送給一位鄉(xiāng)下親戚了。漫漫被帶走的那天，我看見它被繩子捆著，叫聲凄厲悲哀，飽含著委屈和傷感。我情不自禁地流下了眼淚，漫漫，我親愛的朋友，再見了！愿你在新的環(huán)境里愉快，自由，永遠(yuǎn)保持你天真爛漫、勇猛頑強的本性！
我常常回想起漫漫在我家的經(jīng)歷，是它，給我?guī)砹丝鞓�；是它，給我?guī)砹藴剀�。漫漫，你如今一切都好嗎？你可知道，你的朋友好想好想你…�?/p>
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