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小學生的作文300字
在日常學習、工作抑或是生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編幫大家整理的小學生的作文300字8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小學生的作文300字 篇1
涼爽的春風吹醒了大地，吹綠了樹林，也吹綠了田野。星期天，我和幾個小伙伴去野外踏青，欣賞著春天田野的美景。
我們漫步在田埂上，迎面吹來了一陣陣涼爽的春風，舒服極了。腳下沉睡著一個冬天的小草，此時已蘇醒了，倔強地把頭伸出了地面，雖然只見一點點嫩綠，卻充滿了生機。一些不知名的小花，這一朵那一簇的灑在田埂上，翠綠欲滴的豆角苗整齊地立在田埂旁。
我舉目望去，眼前是一望無際的`莊稼，金黃色的油菜花兒開得正旺，辛勤的小蜜蜂一會兒飛到這里說些悄悄話，一會兒又飛到那吻一吻。還有一片，那一片綠得發(fā)亮的紅花草，自然地繡上了幾朵小紫花，好看極了。柳枝發(fā)芽了，柔軟的柳枝在微風中搖擺；還在拔節(jié)的玉米苗，秧苗像綠色的地毯，厚厚地鋪在地上；一棵棵高大的榕樹挺直腰板，真像這個田野的守衛(wèi)�？吹酱司�，我想起了一句諺語：一年之計在于春。��！這是農(nóng)民辛勤，耕耘的希望。
我喜歡春天的田野，它像一幅展開的畫卷，充滿了詩情畫意。
小學生的作文300字 篇2
我的爸爸高高壯壯，他表情豐富，他有一雙會說話的眼睛。在我成長的過程中，陪我渡過了風風雨雨。
一次，我在家做作業(yè)時很不認真，作業(yè)寫得十分潦草。爸爸檢查作業(yè)時，不由得皺起了眉頭，爸爸的眼睛嚴厲地看著我，好像說：“你呀！你呀！作業(yè)怎么寫得這么亂，以后不可以這樣了�！蔽彝请p眼睛，心里有一種說不出來的'害怕。
還有一次，我發(fā)燒到40度，爸爸急壞了，趕忙開車送我醫(yī)院，經(jīng)過醫(yī)生的治療和爸爸的照顧，我的病才好了一些，第二天早晨，我睜開眼睛看見爸爸一直看著我。他一夜沒睡，臉色是那么蒼白，只有那帶血絲的眼睛仍然炯炯有神。爸爸見我醒了，那雙眼睛流露出高興和內(nèi)疚的神情，好像在說：“孩子，都怪爸爸不好，整天只知道忙工作，好些了嗎？”
這就是我爸爸的眼睛，有時溫柔，有時讓人害怕，不管怎樣，我都知道他是我的。
小學生的作文300字 篇3
今天，爸爸5時就把我從美夢中叫醒，說是帶我去縫山針，我高興極了。
我們出發(fā)了！一路上，我歡快地唱著歌，呼吸著清新的空氣，享受著清晨的風光，好爽呀！這時，爸爸騎的電動車也加快了速度，我的歌聲也更加歡快了。不一會兒，我和爸爸就到了縫山針腳下�！拔覀冓s快爬吧�！卑职终f。我興奮地跑起來，一直跑在爸爸的前面。到了半山腰，我有點爬不動了。爸爸鼓勵我，堅持就是勝利。有了這句話，我更加有信心了，一口氣爬到了山頂。站在像月牙兒的針下面，心里感覺美極了。
放眼望去，整個山峰好像被霧籠罩著，朦朦朧朧的。遠處，一幢幢高樓在霧的籠罩下若隱若現(xiàn)。近處，在一條彎彎曲曲的小路上，人們放聲高歌。路的兩旁還有郁郁蔥蔥的樹木，在清晨顯得枝繁葉茂，為縫山針增添了一道亮麗的風景線。山下的.瀑布在嘩嘩地流著，就像在唱歌。
今天，我雖然沒有看到日出的縫山針，但是看到了另一種奇異的景色，大自然的風景真美！
小學生的作文300字 篇4
光陰似箭，日月如梭。轉(zhuǎn)眼間我就要小學畢業(yè)了，這幾年有好幾個老師教過我，其中在我印象中最深的老師是，王老師。
王老師長著一頭烏黑發(fā)亮的短頭發(fā)，眉毛下面就是晶亮的眼睛，高鼻梁，小櫻桃嘴。她是個關(guān)心同學，平易近人、慈祥的老師。
有一次，我考試沒考好，心情特別不好，別人都出去玩了，只有我一個人坐在座位上，王老師看見了我說：“你怎么不出去玩呢？”我說：“我考試沒考好，回家媽媽該說我學習不踏實了”。老師安慰我說：“沒關(guān)系，下一次一定會考好的，跌倒了再爬起來�！�
還有一次，我有一道題不會做，老師用一個鼓勵的眼神告訴我：“遇事要沉著，冷靜，不要慌張，仔細想想一定會解決的”。還有一次，老師教我們唱歌，我們唱也唱不好，老師還耐心地教我們說：“一定會唱好的`。”放學的時候，老師的嗓子都啞了，快說不話來了。
老師您把您的知識毫無保留地教給我們，還讓我們學會做人的道理。在這離別之際，我想對您說：“老師，您辛苦了�！�
小學生的作文300字 篇5
星期天上午，我寫完作業(yè)，舒服的伸了個懶腰，邁著輕盈的腳步走出了臥室門，剛想去電腦室，就看到了奶奶坐在沙發(fā)上擺弄著一堆平時被我們遺棄的，有些殘缺不全的一元、5角的紙幣。我想：奶奶擺弄這些爛紙幣干什么？
我躡手躡腳的走到了奶奶身旁問：“奶奶，您從哪兒搞來這么多爛錢呀！”奶奶說：“哦，我的乖孫女，這些不完整的錢有的是我在路邊撿的，有的是別人找錢找給我的，你看這個是你媽媽洗衣服的.時候，把錢一不小心就給洗爛了，所以我想把它們給粘上，這不一樣可以花了嗎？”“哦，原來是這樣，奶奶我來幫您粘吧�！薄昂冒�，我的乖孫女，快坐！”奶奶高興的合不攏嘴。
我坐在沙發(fā)上，找了一張缺少了右半部分的紙幣，又找了一張互相吻合的左半部分紙幣，把它們對在一起，奶奶又給我撕了一點膠帶，一粘，耶！一張完整的人民幣就誕生了！接著，我又按照這個辦法，一張、兩張、三張........經(jīng)過我和奶奶的努力，這些殘缺不全的紙幣，又重新?lián)碛辛怂陨淼膬r值！
通過粘紙幣這件事我體會到：我們要保護人民幣，不要輕易的把它扔掉，撕掉，讓我們國家的財產(chǎn)不流失。來吧！讓我們一起展開護幣大行動吧！
小學生的作文300字 篇6
什么樣的力量讓我們感動——堅強面對。當世界變得無光、無聲又無助，她一次又一次克服了軟弱，選擇了堅強；什么樣的力量讓我們感動——接受挑戰(zhàn)。面對生活困境，她以超出常人的堅強毅力，用生命的全部力量創(chuàng)造了奇跡；什么樣的力量讓我們感動——擁抱世界。自己生活在茫茫黑暗中，她卻把一切投入給需要幫助的他人，把愛之光灑滿世界。
這就是《假如給我三天光明》的主人公的思想動因和真情表白。這本書中所表達的情感，使我們真切感受到了一個聾啞人憑借自己的力量，改變了苦難人生的經(jīng)歷。在無聲、無光、無語的`孤獨世界中，她的堅強讓人生豐富多彩，完美豐盈起來，也給人們帶來了不盡的暢想與啟迪……
讀了這本書，我從中感受到人生有百味，但堅強是第一位。只有堅強不屈的人生，才是有質(zhì)量的充滿情趣而不俗的人生。無論什么人都不要自暴自棄……要以飽滿的熱情去迎接新的一天。
作為我們健全人更應(yīng)該珍惜自己的美好時光，珍惜現(xiàn)在所擁有的一切，即使我們遇到困難時，應(yīng)比那些殘疾人有更多的自信去接受挑戰(zhàn)——從困境中倔強地挺直腰桿，去迎接新的曙光，新的挑戰(zhàn)。
小學生的作文300字 篇7
一盆鮮艷欲滴的風信子寄托著我的牽掛。親愛的朋友，我何時才能再見到你?記得第一次遇到你，正值親人去世哀傷之際。我在學校花壇邊獨自徘徊，一個綠色的亮點映入我的眼簾，好靚的女孩!“嗨，我叫成雨薇。喏，這棵草送給你，別傷心了!”我望著她的背影，感動得幾乎流下淚來。過了很久，我才知道我親愛的好朋友成雨薇是在模仿幾米的漫畫《一棵草》中的細節(jié)。
“成雨薇”，我喃喃地念著。擁有多美好的含義的名字啊!雨薇，雨后的'薔薇，微笑著怒放，溫暖的陽光擦拭著方才灑下的淚珠。我深深喜歡上了這個名字，也喜歡上了擁有這個名字的人。我們幾乎從不吵架，僅有一次，快要吵起來時，雙方忽然都笑了，不約而同地彼此眨眨眼，表示和解。可惜，與她僅相處了三年，我便轉(zhuǎn)學到了鼓樓。從此，我們便各守著城市的一邊，極少相見了。
友誼鏈永不斷，雨薇，我的朋友!你的草我如今用盛開的鮮花還，我不會忘了你。 簡評：花謝了花開，遠方的人，何日回還?
小學生的作文300字 篇8
媽媽給我買了一只小雞，全身黑乎乎的，眼睛像菜籽一樣大小，身體圓圓的，翅膀毛絨絨的，有點像絨毛玩具。別看這只小雞還沒有我的拳頭大小，但是它“雞小鬼大”，每次有人走近它的“房間 ”，它就發(fā)出急促的“嘰嘰嘰”的叫聲，就像發(fā)出警告“別過來，別過來！”它在吃東西的'時候，如果你要靠近它，它也會發(fā)出急促的“嘰嘰嘰”的叫聲，好像提醒你“別搶，是我的！是我的！”
我可喜歡我的小雞了，每天都不忘給它喂食。有一天忘記喂它，等我放學回家，它已經(jīng)餓得頭昏眼花。我給它米粒，它的嘴就是不聽使喚，對不準米粒，就像喝醉了酒一樣，那樣子讓我又好笑又擔心。還好經(jīng)過媽媽的細心照料，小雞第二天就回到了原來活蹦亂跳的樣子。
小雞漸漸長大，家里也不好再養(yǎng)下去，只能送到鄉(xiāng)下婆婆家里去養(yǎng)了。我現(xiàn)在非常想念我的小雞，不知它現(xiàn)在怎么樣了？
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