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成長(zhǎng)作文

時(shí)間:2024-01-03 14:30:46 話(huà)題作文 我要投稿

實(shí)用的成長(zhǎng)作文優(yōu)秀[7篇]

  在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎?下面是小編精心整理的成長(zhǎng)作文7篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

實(shí)用的成長(zhǎng)作文優(yōu)秀[7篇]

成長(zhǎng)作文 篇1

  生命有如鐵砧,愈被敲打,愈能發(fā)出火花!だ

  鐵砧不斷被敲打迸出火花,玉米在巨大壓力下成為美食。人負(fù)著壓力前行,腳步會(huì)變得更加穩(wěn)固。所以請(qǐng)讓壓力陪伴我們前行,我們的靈魂會(huì)更加堅(jiān)韌,人生會(huì)開(kāi)出璀璨的生命之花。

  若把人比作一根彈簧,那么生活中會(huì)或多或少地承受壓力,彈簧若受到壓力就會(huì)發(fā)生形變而收縮,那么形變程度越大,它的彈力也就越大。最終我們會(huì)在這個(gè)彈力的作用下一躍而起,達(dá)到人生的巔峰。曾經(jīng)有人做過(guò)一個(gè)實(shí)驗(yàn),對(duì)南瓜施加壓力,剛開(kāi)始對(duì)南瓜施加的壓力為500磅,到后來(lái)增加到了1000磅,最后增加到了1500磅的壓力南瓜才破裂,可人們發(fā)現(xiàn),那個(gè)南瓜的根卻伸長(zhǎng)了800多英尺,這說(shuō)明了一個(gè)現(xiàn)象:壓力越大,張力越大。

  植物都是如此堅(jiān)強(qiáng),那么何況人呢?若把其換做人生,也會(huì)同樣堅(jiān)韌,我們?cè)趬毫χ掠懈蟮目臻g去成長(zhǎng)。在壓力中成長(zhǎng),在壓力中創(chuàng)造價(jià)值的人,會(huì)在不斷壓迫中開(kāi)出燦爛的生命之花!

  納爾達(dá)就是如此,遭遇父母離異的他飽受生活煎熬。盡管有托尼叔叔的的照顧,他依然備受心靈創(chuàng)傷的折磨。但是他戰(zhàn)勝了訓(xùn)練中的.痛苦,成為人生中的勝利者。這不僅僅是因?yàn)橥心崾迨宓幕垩圩R(shí)英雄,使他走上了適合自己的道路,更是因?yàn)樗约阂恢弊詮?qiáng)不息,永不言!再多的壓力,也輕松面對(duì)。堅(jiān)持這樣,勝利的取得也就輕而易舉了。

  壓力在我們生活中處處可見(jiàn),它是現(xiàn)代生活中很平常的一部分,我們每個(gè)人都會(huì)遇到。它就眼睛上的一層黑布,會(huì)暫時(shí)蒙蔽我們的視線(xiàn),影響我們的行程。如果忽略它,只是在選擇逃避。如果接受它,并且積極地解決它,那么壓力將會(huì)成為動(dòng)力。

  就像李嘉誠(chéng)的雞蛋理論所說(shuō)的,人生就像一個(gè)雞蛋,從內(nèi)打破,你就是你生命的主宰,從外打破,你就是別人的食物。承受更多的壓力,勇敢接受挑戰(zhàn),才能破殼而出,成為人生的主人。

  在奮斗的青春里不要選擇安逸,不斷給自己一些壓力,讓壓力這塊試金石伴隨我們成長(zhǎng),我們的人生才會(huì)開(kāi)出璀璨的生命之花。

成長(zhǎng)作文 篇2

  有人說(shuō),成長(zhǎng)是歌,充滿(mǎn)了歡快動(dòng)人的旋律,我們正在滿(mǎn)懷激情地演唱著;有人說(shuō),成長(zhǎng)是花,展現(xiàn)出蓬勃向上的活力,綻放出動(dòng)人的光彩;也有人說(shuō),成長(zhǎng)是緩緩升起的太陽(yáng),充滿(mǎn)著無(wú)限的朝氣與希望。

  成長(zhǎng),又何嘗不是一條漫長(zhǎng)的路呢?

  幼時(shí),當(dāng)我們都以一雙充滿(mǎn)好奇的雙眼打量著這個(gè)未知的世界時(shí),成長(zhǎng)便是蹣跚學(xué)步。深一腳,淺一腳,跌跌撞撞,從來(lái)不顧前方有什么,即使一不小心摔倒了,哭泣了,但都會(huì)爬起來(lái),向前走,再向前走。

  兒時(shí),我曾單純的以為成長(zhǎng)就是我們一天天高,一天天長(zhǎng)大,逐漸進(jìn)入更高的年級(jí),可以像爸爸媽媽一樣穿的很漂亮,現(xiàn)在我才明白:成長(zhǎng),是一條很長(zhǎng)的路。

  或許某一天,當(dāng)面對(duì)同學(xué)朋友間的沖突時(shí),你沒(méi)有不顧一切的撲上去打架,而是檢討自己,主動(dòng)認(rèn)了錯(cuò),道了歉;或許某一天,當(dāng)面對(duì)他人的淚水和傾訴時(shí),你沒(méi)有聽(tīng)聽(tīng)就算了,而是想盡一切辦法幫助他、安慰他;或許某一天,當(dāng)面對(duì)父母的關(guān)心、操勞時(shí),你沒(méi)有再漫不盡心,理所當(dāng)然,而是說(shuō)聲謝謝,或者倒上一杯水。這都是因?yàn)槟阍诓粩喑砷L(zhǎng)著。

  我們每時(shí)每刻,都走在成長(zhǎng)的路上。或許你會(huì)抱怨:為什么一路總是一個(gè)接著一個(gè)的坎坷?我想告訴你:正是這一路坎坷,伴著我們成長(zhǎng)。挫折是人生的墊腳石,只有經(jīng)歷挫折、經(jīng)歷坎坷,我們才能從中汲取寶貴的經(jīng)驗(yàn),得到教訓(xùn)。在成長(zhǎng)的路上跌倒了,別怕,站起來(lái),拍拍灰塵,繼續(xù)昂起頭、大踏步向前走去。不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎能見(jiàn)彩虹?不經(jīng)歷坎坷,怎能夠成長(zhǎng)?

  成長(zhǎng)是一條沒(méi)有終點(diǎn)的路,大人們、偉大的科學(xué)家們、國(guó)家的領(lǐng)導(dǎo)人們……他們不都在無(wú)時(shí)無(wú)刻的成長(zhǎng)著么?或許沒(méi)人敢說(shuō):我已經(jīng)真正成長(zhǎng)了——除非他停止呼吸。成長(zhǎng)的“終點(diǎn)”對(duì)于我們,就像海平線(xiàn)對(duì)于水手——似乎就近在眼前,可就當(dāng)你觸手可及時(shí),它仍在遙遠(yuǎn)的'遠(yuǎn)方,那樣神秘未知,但它卻一直是我們前進(jìn)的動(dòng)力。

  為了那個(gè)“終點(diǎn)”,我們都在這條路上不斷前進(jìn)著,努力奮斗著。一路上我們哭過(guò)、笑過(guò)、痛過(guò)、懂過(guò),一路上我們?yōu)⑾铝藷o(wú)數(shù)的汗水、淚水,一路上我們所經(jīng)歷的太多太多……或許某一天當(dāng)你驀然回首,你會(huì)發(fā)現(xiàn)這一路的腳印是多么珍貴,因?yàn)槲覀兘?jīng)歷過(guò),但前方,還有更長(zhǎng)的路在等著我們。

  成長(zhǎng),本該是一條漫漫之路。

  點(diǎn)評(píng):小作者對(duì)成長(zhǎng)有著自己的想法和看法,透過(guò)稚嫩的筆頭,讓我們看到了一顆年輕的、蓬勃的心。習(xí)作的前半部分,緩緩地抒情,講述著成長(zhǎng)的過(guò)程;后半部分夾敘夾議,淋漓展現(xiàn)著自己對(duì)成長(zhǎng)的感悟。文字流暢,思路清晰。

  或許成長(zhǎng)真的是漫漫之路,可能成長(zhǎng)并沒(méi)有終點(diǎn),生活總是能夠給予我們經(jīng)歷和智慧,我們一直在成長(zhǎng),因?yàn)槲覀儠?huì)一直在收獲,你覺(jué)得呢?

成長(zhǎng)作文 篇3

  每個(gè)人都已經(jīng)在成長(zhǎng)的過(guò)程中,可以笑、可以哭;擁有屬于自己的意識(shí),心中有自己的小九九。家長(zhǎng)不應(yīng)去剝奪這種權(quán)利,因?yàn)樵谏鐣?huì)之中,有許多家長(zhǎng)都抱有望子成龍、望女成鳳的意識(shí);但那僅僅只是你們的意愿,不應(yīng)強(qiáng)加在我們00后的身上。

  我知道,我說(shuō)這話(huà)有些家長(zhǎng)會(huì)說(shuō)我不懂事,不理解他們的苦心;可誰(shuí)又能知道我們心中承載了多少的苦和痛啊!我一直羨慕那些外國(guó)的孩子們,因?yàn)樗麄冊(cè)谕嫠V谐砷L(zhǎng),不必像我們一樣在書(shū)海之中怨聲載道;我認(rèn)為既然孩子們愛(ài)玩,那就學(xué)會(huì)去放手,讓他們?cè)谕嬷蝎@得快樂(lè)、獲得知識(shí),做家長(zhǎng)的也可以不再聽(tīng)到孩子們的.哭聲而心生煩悶。

  雖然中國(guó)需要人才,但不是需要像歷史上:趙括一樣只會(huì)紙上談兵;而是需要像廉頗、韓信這樣智勇雙全得人來(lái)保家衛(wèi)國(guó)。

  只要我們懷揣憧憬,就不用害怕屈服于生活,因?yàn)槲覀冃睦锏南M在,知道現(xiàn)在的堅(jiān)持是為理想鋪路,所以去放手做吧,去做真正的自己!

成長(zhǎng)作文 篇4

  在我們那坎坷的成長(zhǎng)道路上,我們需要老師的保護(hù);需要媽媽慈祥的愛(ài);需要同學(xué)們和朋友們的友情……但我認(rèn)為成長(zhǎng)更需要爸爸那無(wú)言而又偉大的父愛(ài)。

  那是一個(gè)寒風(fēng)呼嘯的寒冬,風(fēng)婆婆貌似心情很糟糕,一直吼著,吹的那窗玻璃一響一響的……

  今天出去的時(shí)候好像沒(méi)有聽(tīng)媽媽的勸告,出門(mén)的時(shí)候衣服穿少了,晚上吃飯的時(shí)候整個(gè)人昏沉沉的',草草吃了幾口飯就睡了。

  到凌晨的時(shí)候我又是踹被子又是說(shuō)夢(mèng)話(huà)的,爸爸剛下班回來(lái),洗了個(gè)澡,剛躺下沒(méi)幾分鐘,就聽(tīng)見(jiàn)我的屋子里有些異樣,為了不吵醒已經(jīng)睡熟的媽媽媽?zhuān)H手親腳的下了床?吹轿疫@個(gè)模樣,爸爸連忙幫我蓋好被子,在蓋被子的過(guò)程中 不小心碰了下我的額頭。“怎么這么燙?”一會(huì)兒才弄明白我是發(fā)燒了。爸爸這時(shí)候可急了,又是翻箱倒柜的找藥,又是拿冰袋冰敷我的額頭……爸爸這時(shí)候就像那熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。

  見(jiàn)這些都沒(méi)有降下去我的體溫,便拿來(lái)媽媽的披風(fēng)給我披在身上,背著我一步一步穩(wěn)而快的走在平穩(wěn)的道路上。雖然爸爸的背不算厚實(shí),但讓我感覺(jué)到無(wú)比溫暖……

  后面的是我已經(jīng)記不清了,只知道醒來(lái)后的我還對(duì)父親發(fā)脾氣,我以為父親會(huì)罵我,誰(shuí)知父親非但沒(méi)有說(shuō)我,還小心翼翼的走了出去,幫我關(guān)住了們。

  后來(lái)聽(tīng)媽媽說(shuō),這幾天爸爸為了照顧生病的我,一直守護(hù)在我的身邊,我的身體好了,父親卻病到了。聽(tīng)到這里,我的淚珠就像斷了線(xiàn)的珍珠一樣。

  啊,爸爸整整幾天的守護(hù),卻換來(lái)了女兒的責(zé)罵。這值得嗎?

  在這個(gè)冬天,因?yàn)橛辛烁赣H的關(guān)愛(ài),變得溫暖無(wú)比;在我們的成長(zhǎng)中,因?yàn)橛懈笎?ài),在背后拖著我們茁壯,健康的成長(zhǎng)!

成長(zhǎng)作文 篇5

  長(zhǎng)大,是每個(gè)孩子在人生這條路上必然要經(jīng)歷的過(guò)程。忽然一看,這個(gè)詞似乎離我們這些整日無(wú)憂(yōu)無(wú)慮、嘻嘻哈哈的孩童們有些遙遠(yuǎn),但當(dāng)我看到美麗的蝴蝶從困繭中掙扎而出時(shí),我仿佛一下子明白了什么是長(zhǎng)大。

  長(zhǎng)大了,你就不再是小孩子,就像小鳥(niǎo)遲早要告別父母的懷抱單飛。長(zhǎng)大之后的我們不能再優(yōu)柔寡斷,不能再退卻和徘徊,不能再找各種稀奇古怪的借口來(lái)掩飾做錯(cuò)的事,更不能為了一點(diǎn)兒小小的挫折而哭鼻子掉眼淚。要學(xué)會(huì)自己解決面對(duì)的困難,即使剛開(kāi)始會(huì)覺(jué)得手足無(wú)措,但只要你冷靜、坦然地去面對(duì),你就能克服這些困難。要堅(jiān)信沒(méi)有一條路是完全黑暗的,只要內(nèi)心里擁有陽(yáng)光,前方必是一片燦爛與光明。

  單飛的路途中,你還需要一份真摯的友誼。在你累了的`時(shí)候,陪你天南地北地聊天;在你失意傷心的時(shí)候,給你一個(gè)鼓勵(lì)的微笑;在你成功得意之時(shí),善意地提醒你不要驕傲自滿(mǎn);在你開(kāi)心喜悅時(shí),陪你一起沒(méi)心沒(méi)肺地開(kāi)懷大笑。這就是友誼。

  單飛的路途中,需要夢(mèng)想。夢(mèng)想不需要有多遠(yuǎn),也不需要有多偉大,簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單就好。麻雀不可能在一朝一夕之間變成雍容華貴的鳳凰,荀子說(shuō)過(guò):“不積跬步,無(wú)以至千里;不積小流,無(wú)以成江海。騏驥一躍,不能十步;駑馬十駕,功在不舍。鍥而舍之,朽木不折;鍥而不舍,金石可鏤!蔽ㄓ胁恍概Σ拍芡ㄍ鶋(mèng)想之巔。那么就快踏上你的尋夢(mèng)之旅吧!

  長(zhǎng)大,是一種破繭成蝶的蛻變,我會(huì)好好珍惜現(xiàn)在所擁有的童年。

成長(zhǎng)作文 篇6

  每個(gè)人都有理想,用理想來(lái)修飾完美的人生。

  列夫·托爾斯泰曾說(shuō)過(guò)這樣一句話(huà):"理想的書(shū)籍是智慧的鑰匙".可想而知,理想對(duì)于我們來(lái)說(shuō)是如此重要。

  有了理想,我們就能擺脫盲目的追求;有了理想,我們就有了前進(jìn)的動(dòng)力;有了理想,我們就有了奮斗的目標(biāo);有了理想,我們便能走是哪個(gè)成功的階梯。

  理想是我們對(duì)未來(lái)的憧憬,在追求理想的路途中,我們也許會(huì)經(jīng)受挫折。遭受打擊,但我們的理想不能就此而放棄。馬丁·路德·金曾說(shuō)過(guò):"我們必須懂得接受失望,因?yàn)樗怯邢薜模f(wàn)不能失去希望,因?yàn)樗菬o(wú)窮的".所以,我們對(duì)人生還應(yīng)投入理想,投入希望。

  通向成功的路途中,因?yàn)橛辛死硐攵矣谂c困難作斗爭(zhēng);因?yàn)橛辛死硐氩鸥要?dú)自前進(jìn);因?yàn)橛辛穗x線(xiàn),才有成功的希望

  理想并不是紙上談兵,正所謂:"常立志不如立長(zhǎng)志。

  每個(gè)人都是天才,每個(gè)夢(mèng)想都曾閃耀出絢麗的光彩,只是有的人因懦弱而拋棄了夢(mèng)想,而有的人守護(hù)住了夢(mèng)想。并在他的'照耀下奮力前行,最終觸到夢(mèng)想的羽翼,擁有了精彩的人生。

  "天生我材必有用",上帝把你帶來(lái)了這個(gè)世界,就一定給了你特別的安排,讓你成為一個(gè)有用的人,不必羨慕別人的光環(huán),正如:海豚不必向往藍(lán)天,天使不必學(xué)習(xí)游泳,每個(gè)人都有屬于自己的領(lǐng)域,必須認(rèn)清自我,認(rèn)清自己的價(jià)值,堅(jiān)持自己的夢(mèng)想并勇敢的追夢(mèng)和追求自己,守住理想的微光,實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值,就會(huì)擁有美麗的人生。

  有理想的人生是精彩的。

  有了理想,就有了目標(biāo);有了目標(biāo),就有了方向;有了方向,就有了拼搏,就有成功。

成長(zhǎng)作文 篇7

  愛(ài),是每個(gè)人在成長(zhǎng)路程中必不可少的東西,在我們的成長(zhǎng)歷程中,有許許多多的人我們付出了不少的心血。他們對(duì)我們的關(guān)愛(ài)是無(wú)私的,是深切的。愛(ài)還是溫暖的。

  小時(shí)侯,爸爸教我叫人,還教我識(shí)字。因?yàn)槟菚r(shí)時(shí)候我還小,叫外公叫作“公公”,爸爸媽媽聽(tīng)了哈哈大笑起來(lái),全家人都笑我,我不服氣,就要去打他們,這時(shí)爸爸走上來(lái)說(shuō):“宇宇不許打人!边說(shuō):“打人是不好的,是不文明的!睅啄旰,我就開(kāi)始認(rèn)字了,我一個(gè)一個(gè)的認(rèn),而爸爸呢?耐心地,一個(gè)一個(gè)地教。在不會(huì)走路之前,每個(gè)孩子都想看看外面的“花花世界”。外公每天都要出去買(mǎi)東西,就把我背這出去,說(shuō)是怕我在家里悶這。買(mǎi)了東西還要背這我到北錦小區(qū)里走一走,逛一逛,直到我逛夠了,看夠了,才漫漫的回家。

  我的外婆,給我當(dāng)了一個(gè)稱(chēng)職的“營(yíng)養(yǎng)師”,我各個(gè)年齡段該吃些什么,外婆都要戴著她的老花鏡看看書(shū)上是怎樣說(shuō)的,再結(jié)合她的經(jīng)驗(yàn)給我做一些可口的'食物。我吃起來(lái)覺(jué)得特別香。我的媽媽呢?在我學(xué)走路的時(shí)候,她就走在我后面,兩手在我的左右,怕我摔跤,讓我踏踏實(shí)實(shí)走好沒(méi)一步,為后面我將接近,走近的社會(huì),人生道路打好了基礎(chǔ)。

  慢慢的,我長(zhǎng)大,讀了小學(xué),老師教我們?cè)鯓訄F(tuán)結(jié)同學(xué),尊敬長(zhǎng)輩,熱愛(ài)班級(jí)體。也認(rèn)識(shí)了更多的新鮮事物,學(xué)會(huì)更多的知識(shí),讓我們的眼界更廣闊。還有醫(yī)務(wù)人員,他們?yōu)榱宋覀兊慕】担瑸榱俗屢恍┘彝ド倩ㄥX(qián),在炎熱的太陽(yáng),給我們打預(yù)防針。我們享有了家庭和父母無(wú)私的愛(ài),社會(huì)的關(guān)心,使我們?cè)谌松缆飞喜粩喑砷L(zhǎng)。使我們的生活便得五彩繽紛。我們從無(wú)知變?yōu)橛兄瑥挠字勺兊街饾u成熟。我是在愛(ài)中慢慢成長(zhǎng)。

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