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小學成長作文

時間:2024-01-03 14:17:00 話題作文 我要投稿

小學成長作文3篇(精華)

  在日復一日的學習、工作或生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?以下是小編精心整理的小學成長作文3篇,希望對大家有所幫助。

小學成長作文3篇(精華)

小學成長作文 篇1

  中國歷史源遠流長,它具有博大精深的思想文化,還留下了許多具有影響,有利于國家昌盛,人民安居樂業(yè)的優(yōu)秀道德遺產(chǎn),這,就是中華民族的傳統(tǒng)美德。

  《中華美德頌》是一本包含了社會公德,職業(yè)道德,家庭美德,個人品德的書,它贊美了眾多中華兒女優(yōu)秀的民族精神,民族氣節(jié)和道德品質(zhì),其中,讓我印象最深的還是最美女教師袁文婷和單腿女孩王涓。

  袁文婷是四川省的一名年輕女教師,26歲,正值花樣年華的她在突如其來的地震面前,不顧個人安危,奮力救出了13個年幼的學生,最后,她在房屋倒塌的瞬間,在生命的最后一刻她把手臂撐成保護傘的形狀,護住了9名學生,而她,卻被掉下的水泥板砸到,光榮犧牲了。在生命攸關(guān)的危急時刻,袁文婷勇敢地挺身而出,以自己柔弱的'血肉之軀保護學生,撐起了一片生命的天空,這不平凡的瞬間感動了我,也感動了所有人,袁文婷把生的希望留給別人,把死的危險留給自己,她用行動譜寫了一曲感天動地的大愛贊歌,她踐行了中華民族的傳統(tǒng)美德,彰顯了人民教師的良好形象。26歲,花一樣美麗的青春,就這樣永遠被掩埋在廢墟之下,但在廢墟之上,她留給人們的那朵愛心之花,奉獻之花,美德之花,將會永遠燦爛開放。

  古人云:故天將降大任于斯人也,必先苦其心志,勞其筋骨,空乏其身,行佛亂其所為,所以動心忍性,曾益其所不能。意思是:“上天將要把重大使命落到某人身上,一定要先使他的意志受到磨練,才能震動他的心志,堅韌他的性情,增長他的才能。”這段話常被后人引用為座右銘,激勵無數(shù)仁人志士在逆境中奮起,就像單腿女孩汪涓一樣,她在16歲那年遭遇飛來橫禍——一條腿被公交車壓斷了,但她并沒有頹唐,一蹶不振,而是漸漸從逆境中走了出來,擺脫了生活的陰影,逐漸變的堅強,后來,她被選進了輪椅擊劍隊,在艱苦的環(huán)境下堅持訓練,盡管在訓練時困難重重,但汪涓不服輸,不氣餒,憑著超常的勇氣和毅力,她走出了精彩的人生,她獲得過30多枚金牌,9次打破世界記錄,還考上了自己夢想的大學,這都是她在逆境中不斷挑戰(zhàn)自我,戰(zhàn)勝自我,才取得的驕人業(yè)績,她向世人展示了殘疾人的創(chuàng)造力和價值,這些令人矚目的成績是對汪涓生命的禮贊!

  近代,中華美德得到了更進一步的發(fā)展與弘揚,像袁文婷,汪涓這樣具有中華美德的人越來越多。在生活中,每一位中華兒女的心里都有一顆美德的種子,這些種子在已有的中華美德中汲取營養(yǎng),獲得力量,然后生根,發(fā)芽,抽枝,長成小樹,一棵棵小樹根系交錯,枝葉相連,形成森林,中華美德正以向森林一樣生機勃勃的姿態(tài)成長著,能夠擁有這樣一片寶貴的森林,身為中國人的我們應該感到自豪!

小學成長作文 篇2

  大家可能都有自己的知心朋友吧!我也有一個,她就像我的影子,天天陪伴我。她就是——書。

  我與四大名著之一《紅樓夢》的第一次接觸,是在我三年級暑假的一天。那次,我正在房間里玩,一不小心撞到了書柜。這時,我抬頭向上看,“咦?這不是《紅樓夢》嗎?我倒要瞧瞧她有多好看!”我忘記了腦袋的疼痛,興致勃勃地看了起來。一頁,兩頁,三頁……我已經(jīng)忘記了身旁所有的事,完全沉浸在書中了,連媽媽回來都不知道。

  突然,我“哇”的`一聲哭了出來,把在廚房的媽媽嚇壞了。我眼淚汪汪的,鼻涕眼淚一大把,一邊哭還 一邊自言自語道:“林黛玉太可憐了,太可憐了!”可不一會兒,我又變換了表情,臉上布滿怒氣,眼中的淚水也不知道什么時候沒了,手捏成拳頭狀,一邊捶桌子還 一邊叫道:“太可惡了,真是氣死我了!”媽媽急忙問我:“怎么了?”“王熙鳳太可惡了,詭計那么多!”把媽媽弄得哭笑不得。

  還 有一次,我跟爸爸媽媽吵架了。我生氣極了,躲到房間,鎖上門,生悶氣。我一邊想到爸爸媽媽的不好,一邊把旁邊的東西往地上扔。等到我的氣發(fā)泄得差不多時,一本書映入我的眼簾。那是一本《愛的教育》書。我便想:閑著也是閑著,還 不如看一會兒書?粗粗,書被打濕了,我的眼淚越來越多。我認識到了自己的錯誤,想到了爸爸媽媽也是為我好。我擦干了眼淚,開了門,跟爸爸媽媽道了歉。

  看書不僅使我的生活變得多姿多彩,還 讓我懂得了做人的道理,F(xiàn)在,我越來越喜歡看書了,什么書我都愛看。我?guī)缀趺刻於家,有時,很遲了,爸媽不讓看,我便拿著手電筒偷偷地看。書啊!跟你做朋友,我終身不悔!

  老師點評:文章條理清晰,層次分明。小作者在文章開頭直接點出書是自己的朋友,簡潔明了。接著,具體寫了自己兩次看書的經(jīng)歷。看《紅樓夢》時,她從自己的動作、神態(tài)和語言著手,進行了細致地刻畫,讓人感受到,她已經(jīng)與書中人物融為了一體?础稅鄣慕逃窌r,從書中受到啟發(fā),并主動向父母道歉。文章結(jié)尾再一次說明書是她的好朋友,前后呼應,一氣呵成。

小學成長作文 篇3

  成長,伴隨著酸甜苦辣,有開心,也有難過,有稱愿,也有失望,成長每個人都只要一次,所以一定要珍惜!

  成長之路是坎坷的,它載滿了種種前所未見的困難,并且要自己克服,這些困難是忘不了的,結(jié)果可能是酸澀的,可能是甘甜的,可能的說不出的味道。而這些坎坷的事情,也是終生難忘的,是一份美好的回憶,是在成長之路上,摔倒后,自己拍拍身上的灰塵自己站起來的真實寫照。

  成長之路是幸福的,它裝載了爸爸、媽媽的愛護,爺爺、奶奶的喜愛和所有愛你的人,當生日來臨時,他們會送來祝福,會送來禮物,會獻給你愛之吻;當困難來臨時,他們也會在一旁默默地鼓勵加油,會獻給你力量之吻;當沮喪來臨時,他們會傾聽訴說,會獻給你安慰之吻。長大后無論你在天涯海角,成長的幸福是忘不了的。

  成長之路是煩惱的,“小小少年很少煩惱,眼望四周陽光照,小小少年很少煩惱,但愿永遠這樣好,一年一年時間飛跑,小小少年在長高,隨著年歲由小變大,他的煩惱增加了……”這首歌曲說出了多少少年在成長之路上的心聲。o論是友誼的煩擾,學習的'壓力,父母的矛盾,還是事情的不順,都讓成長之路的少年們感到煩惱。

  成長之路是神奇的,他會讓少年們長大,懂事,成熟……

  漸漸,少年們懂事了,去實現(xiàn)了他們少年時的夢想,闖蕩世界,遨游地球,可是,少年再也找不到在成長之旅上,碰見的種種事情:

  摔倒后,卻在地上呆呆地傻笑;開心時,自己又蹦又跳;悲傷時,大哭一場……

  而少年開始漸漸變老,這是,他會想起成長之路的經(jīng)歷時,他不經(jīng)笑了…

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