[合集]好書(shū)伴我成長(zhǎng)作文3篇

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編整理的好書(shū)伴我成長(zhǎng)作文3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

好書(shū)伴我成長(zhǎng)作文 篇1

　　”書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯�！�

　　沒(méi)錯(cuò)，這正是高爾基說(shuō)過(guò)的話(huà)，書(shū)，不讀就等于永遠(yuǎn)不會(huì)進(jìn)步。書(shū)，它就是我的朋友，伙伴。

　　一年級(jí)時(shí)，哥哥就送我一本《撒哈拉沙漠求生記》。這本書(shū)主要講了列奧、寶蘿和求生專(zhuān)家叔叔的一次體驗(yàn)沙漠生活之旅，不料途中遇到沙暴，迷失了方向。眾人遇險(xiǎn)后，憑著三人的求生經(jīng)驗(yàn)和幾分幸運(yùn)，終于找到了臨時(shí)避難所——山洞。接著又遇到了一帶河谷和一場(chǎng)傾盆大雨，這使三人信心大增。于是，有了一袋滿(mǎn)滿(mǎn)的'水后，決定繼續(xù)上路，好運(yùn)連連的他們，又遇到了老朋友——山洞。于是，他們又入住到了山洞。使用火犁取火的方法，取得火種，三人又遇到了一小片綠洲，于是，他們又入住到了自己蓋的一棟草房子里。最后遇到沙漠戰(zhàn)士——圖阿雷格人。終于回到了韓國(guó)。

　　五年級(jí)了·，這本書(shū)依然放在書(shū)架上，我的作業(yè)寫(xiě)完了，我也會(huì)時(shí)不時(shí)的把它和它最好的朋友書(shū)柜，暫時(shí)分離一下。每次我讀這本“歲數(shù)較大”的書(shū)時(shí)，我依然會(huì)對(duì)它充滿(mǎn)好奇，并津津有味的讀。書(shū)可以把你帶到一個(gè)奇妙的世界。

　　這就是我的成長(zhǎng)伙伴，你的呢，書(shū)籍永遠(yuǎn)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯！

好書(shū)伴我成長(zhǎng)作文 篇2

　　自古中國(guó)浩瀚文化中，流傳著不少有關(guān)讀書(shū)的經(jīng)典名句，激勵(lì)著世代人奮發(fā)圖強(qiáng)。如顏真卿有“三更燈火五更雞，正是男兒讀書(shū)時(shí)。黑發(fā)不知勤學(xué)早，白手放回讀書(shū)遲�！逼阉升g有“性癡，則其志凝；故書(shū)癡者文筆工，藝癡者技必良。一一世之落拓而無(wú)成者，皆自謂不癡也�！�

　　我也是一個(gè)書(shū)癡，我認(rèn)為讀書(shū)足以怡情，足以傅彩，足以長(zhǎng)才。從小媽媽就培養(yǎng)我讀書(shū)的興趣，在老家的書(shū)屋里有許多書(shū)：魯迅的《朝花夕拾》、冰心的《寄小讀者》等是最常見(jiàn)。以往夏天，閑著沒(méi)事，拿出書(shū)來(lái)，到后院的秋千上坐下，微風(fēng)輕輕徐來(lái)，樹(shù)葉的影子倒影在書(shū)上，好像個(gè)舞蹈者在書(shū)中翩翩起舞。這是泡上壺茶，愜意的在書(shū)的海洋中翱翔。

　　現(xiàn)在，我也常常像以前那樣，但時(shí)間不多。偶爾，也會(huì)嘗嘗林海音那種竊讀的滋味，覺(jué)得非常微妙。可以說(shuō)，從小到大我都是在書(shū)海中長(zhǎng)大的，所以，每天都是書(shū)陪伴我：睡覺(jué)是看、走路時(shí)看，我無(wú)時(shí)無(wú)刻都離不開(kāi)書(shū)，因?yàn)樗�給了我一種前所未有的快感。

　　讀書(shū)是一種享受生活的藝術(shù)。五柳先生“好讀書(shū)，不求甚解，每有會(huì)意，便欣然忘食�！碑�(dāng)你枯燥煩悶，讀書(shū)能使你心情愉悅；當(dāng)你迷茫惆悵時(shí)，讀書(shū)能使你心情平靜。讀書(shū)讓你發(fā)現(xiàn)更多更美的事物。古人說(shuō)得好“書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉�！�

　　一本好書(shū)，可以讓我盡情的品味其中的真諦，我愛(ài)去圖書(shū)館，那是我實(shí)現(xiàn)欲望的唯一地方。

　　人生其實(shí)就像一本書(shū)，兒時(shí)翻開(kāi)那無(wú)顏六色的童話(huà)書(shū)，就想起美人魚(yú)的.善良、壞皇后的惡毒、唐老鴨的幽默、米老師的可愛(ài)那一幅幅精彩的圖片印在我的腦海里。真是各具特色。

　　俗話(huà)說(shuō)：“水養(yǎng)人，書(shū)養(yǎng)心�！睙釔�(ài)文學(xué)的我對(duì)書(shū)真是情有獨(dú)鐘。我喜歡倚在書(shū)架旁，嗅著金檀木的清香，輕輕拂開(kāi)一頁(yè)頁(yè)的書(shū)，陶醉于優(yōu)美的意境�！氨鶅鋈�尺，非一日之寒，滴水穿石，非一日之功�！弊x書(shū)靠的是頑強(qiáng)的毅力，執(zhí)著的熱情。

　　我愛(ài)書(shū)一本好書(shū)能讓我廢寢忘食，愛(ài)不釋手，一篇美文能讓我欣喜若狂。書(shū)仿佛把我?guī)нM(jìn)了世外桃源，遠(yuǎn)離了外界的喧嘩，吵鬧，耳根也清靜了許多，我沉浸在這個(gè)世外桃源里，貪婪的允吸著書(shū)海里的一切知識(shí)。

　　人們常說(shuō)，書(shū)是打開(kāi)智慧之門(mén)的金鑰匙，如果你擁有了無(wú)數(shù)本好書(shū)，那不是有了無(wú)數(shù)把金鑰匙嗎？所以，你要把握好每一本書(shū)，不要讓它們輕易從你身邊溜走，我從書(shū)中不斷獲得知識(shí)，書(shū)開(kāi)啟了我的智慧大門(mén)。

　　書(shū)是我一生的良友，終身的益師，愿好書(shū)伴我成長(zhǎng)！

好書(shū)伴我成長(zhǎng)作文 篇3

　　精神的營(yíng)養(yǎng)在書(shū)中儲(chǔ)存，智慧的明燈在書(shū)中點(diǎn)亮。好書(shū)伴我成長(zhǎng)，我伴著好書(shū)長(zhǎng)大。自從我開(kāi)始學(xué)認(rèn)字以來(lái)，我嘗試讀過(guò)一些書(shū)，如《三國(guó)演義》、《青蛙弗洛格的故事》等等，每讀一本書(shū)，都給我一些啟發(fā)，讓我受到一定的教育。在這些書(shū)中，有一本名叫《我撿到一條噴火龍》的書(shū)，我最喜歡，讓我感受最深，也最受教育。

　　《我撿到一條噴火龍》是一本幻想小說(shuō)，它主要講的是在魔界與人類(lèi)之間有一個(gè)時(shí)光隧道，為了不讓魔界里的兇惡魔龍“烈火黃焰”出來(lái)禍害人類(lèi)，一條噴火龍?jiān)谀抢锇咽赝ǖ�。在一個(gè)苦寒的雪夜，魔界里的惡魔龍“烈火黃焰”想穿越隧道，與守衛(wèi)通道的噴火龍相遇，因?yàn)槟昙o(jì)很老，噴火龍一直與兇惡魔龍“烈火黃焰”戰(zhàn)斗到氣息奄奄，直到變成一條蜥蜴大小的.龍。這時(shí)，一個(gè)十二歲名叫夏鳥(niǎo)鳥(niǎo)的男孩發(fā)現(xiàn)了噴火龍，他救了噴火龍，并精心呵護(hù)它，噴火龍最終成功重生變成了巨龍，并在最后一刻打敗了兇惡魔龍“烈火黃焰”，保護(hù)了人類(lèi)。

　　讀這本書(shū)時(shí)，我深深地被里面的情節(jié)所打動(dòng)，情不自禁地融入故事里去了。翻開(kāi)書(shū)的第一頁(yè)，就是一個(gè)男孩坐在巨大的噴火龍上，那是多么威風(fēng)啊，的確很吸引我，讓我一口氣就想把這本書(shū)讀完。當(dāng)噴火龍被打傷時(shí)，我為它哭泣；當(dāng)噴火龍重生后，我為它叫好；當(dāng)夏鳥(niǎo)鳥(niǎo)找到媽媽后，我為他感到幸福；當(dāng)噴火龍戰(zhàn)勝兇惡魔龍后，我為它感到自豪。

　　讀完《我撿到一條噴火龍》后，我覺(jué)得我們要學(xué)習(xí)噴火龍忠于職守的精神，為了完成自己的任務(wù)，明知自己年齡已大了，肯定打不過(guò)“烈火黃焰”，但還是義無(wú)反顧，視死如歸，與“烈火黃焰”戰(zhàn)斗到最后一刻。我覺(jué)得我還要學(xué)習(xí)夏鳥(niǎo)鳥(niǎo)，他樂(lè)于助人，充滿(mǎn)愛(ài)心，幫助奄奄一息的噴火龍，最終讓噴火龍從蜥蜴大小恢復(fù)成巨龍。讀了這本書(shū)，讓我知道正義是永遠(yuǎn)戰(zhàn)勝邪惡的，“烈火黃焰”它再怎么兇殘，再怎么邪惡，最終還是被正義的噴火龍給打敗了。

　　我要做充滿(mǎn)愛(ài)心，忠于職守，伸張正義的好少年！

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