小學生的作文

　　在現(xiàn)實生活或工作學習中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么你有了解過作文嗎？下面是小編為大家收集的小學生的作文4篇，希望對大家有所幫助。

小學生的作文 篇1

　　我早就聽說濟南大明湖的景色非常美麗。俗話說“百聞不如一見”，這不，暑假中我和爸爸媽媽來到了濟南，一下火車就直奔大明湖。

　　進了大門，我們仿佛來到了花的世界。黃雅的蘭花、多姿的美人蕉、艷麗的月季……一株株、一盆盆，整齊地排列在道路兩邊。它們隨風擺動著身體，仿佛在跳歡迎舞。

　　再往前走，便可見一溪活水，由北向南流著，溪水下游有一座玲瓏的小石橋，石橋的旁邊就是美麗的荷花池。遠遠望去，一片青綠。我想荷花定會挨挨擠擠，占據(jù)整個池面，就掙脫媽媽的手飛快地跑向池邊。只見碧綠的荷葉縫中一枝枝荷花挺出水面，婷婷玉立。瞧，那粉荷垂露，盈盈欲滴；白荷帶雨，皎潔無瑕；怒放的，嫩蕊搖黃；含苞的，嬌羞欲語、再加上綠蓋疊翠，青盤滾珠，真美呀。微風吹過，池水泛起波紋，荷花也翩翩起舞，好似一位淑女嬌滴滴地站在那兒。那一片片花瓣，仿佛是這位窈窕淑女的連衣裙；那一個個黃色花蕊，仿佛是位淑女漂亮的`臉蛋。好一片美麗的景色��！

　　看著，看著，我覺得自己也仿佛是一朵荷花，穿著雪白的衣裳，與姐妹們同池共舞。蜻蜓飛過來，告訴我清早飛行的快樂；小魚在腳下游過，向我述說著昨夜做的好夢……

　　過了好一會兒，我隱隱約約地聽見有人在叫我。是誰？是我身邊的荷花姐姐嗎？噢，不是。我回頭一看，才醒悟過來，原來是媽媽在叫我。太陽已經(jīng)偏西了，媽媽叫我回呢！我回頭望著荷花那秀麗的姿態(tài)，心中不由升起一股惜別之情。

小學生的作文 篇2

　　每個孩子的童年都是不一樣的，有的孩子是留守兒無盡的孤獨;有的孩子天生殘疾，生活里充滿了冷酷的`歧視;而我呢，每天有爸爸媽媽的陪伴，生活甜如蜂蜜。

　　記得去年正月初八是媽媽的生日，可她卻忘了，于是我和爸爸就想給媽媽一個驚喜。

　　那天，媽媽去上班了，爸爸就特意請了一天假過生日。上午爸爸早早的去買來一個大蛋糕。我在家里布置房間，我們爺倆，整整忙了一上午。中午，當媽媽下班回來，看見我布置的房間和爸爸買的蛋糕，感到非常驚訝，隨后我和爸爸走出房間，為媽媽唱起了生日給媽媽當時媽激動的哭了，這天中午，我們一家團聚在一起說說笑笑吃著甜甜的奶油蛋糕，我感到家里的溫馨。我想：這不就是我苦苦尋找的幸福嗎?

　　是呀，幸福的感覺真好，也是金錢買不來的。我要努力做爸爸媽媽的好女兒，讓這份幸福永駐我家!

小學生的作文 篇3

　　你們想過為來的世界是什么樣的嗎？和現(xiàn)在已經(jīng)不一樣了。樓房汽車都和現(xiàn)在不一樣了。樓房汽車書包和現(xiàn)在都不一樣了。

　　樓房有幾千層，也許大家都會問：“是用電梯上去嗎？”我會問答：“電梯早就落伍了。是用一種神奇的紙飛機帶你上去的。一樓有許多紙飛機，只要在上面按一下手印就可以了，這種飛機有三種功能，上面有個按鈕一是紅色的`，一個是藍色的。如果下雨你就按一下紅色的紙飛機就會跳出一把傘只要你按了藍色按鈕紙飛機就會出現(xiàn)一臺電腦只要你輸入了幾樓，他就會去幾樓，但上面還會顯示三個速度，快速，中速，慢速，而且飛上去還會散發(fā)出淡淡的清香。這有個手印還能防賊如果手印不符合就會發(fā)出滴滴的聲音。

　　還有未來的汽車，上面有房子，里面還有一臺電腦，只要輸入了那個地方，他就會帶你去那，而且也不用油，空氣在太陽體內(nèi)就會變成油。

　　怎么樣？我的想法好嗎？希望能快快實現(xiàn)吧�。。。�！

小學生的作文 篇4

　　我喜歡的小動物有很多，有小狗，小貓，還有小鳥兒……但是我唯獨最喜歡的小動物就非小倉鼠莫屬了！記得有一次我們一家人去花鳥魚市買金魚，我卻被眼前一只軟綿綿的小動物吸引住了。它像一個囚犯一樣被關(guān)在一個籠子里，看起來可憐極了。它用那一雙黑黑的大眼睛望著我，好像在乞求我說："小主人。快把我?guī)Щ丶野�！”就這樣它成為了我們家庭中的一員。

　　它有著超級可愛的外表。毛茸茸的，顏色是白色的。兩只耳朵在頭頂?shù)膬蓚?cè)尖尖的呈三角形。耳朵的下面就是又黑又亮的大眼睛了，它如同兩顆黑寶石嵌在那里，它更是我們兩個交流的重要小窗口。在靠近嘴和鼻子的兩側(cè)有幾根胡須。它的兩只可愛的小手可是它進食的好幫手呢！

　　它喜歡的食物有五谷雜糧和堅果類的.，它在吃糧食的時候，不是把它們直接吞下去，而是快速的吃進嘴兩邊的腮幫，脹得鼓鼓的，等沒人了再吐出來慢慢享用自己的美食。這也是為什么人們稱它為倉鼠的原因。在吃瓜子時，兩只小手和它那那張嘴配合得非常默契，誰要是和他比速度肯定比不上它。吃飽喝足了，它還是一個晨練高手，經(jīng)常把我從睡夢中吵醒。

　　每天放學回家。我放學書包就去看它，給它喂食，加水，而它一看見我就飛快地轉(zhuǎn)圈圈，好像在歡迎我的歸來。天長日久，我們之間建立了濃厚的感情，當我煩惱的時候，當我高興的時候，當我學習有壓力的時候，都會向小倉鼠表達我的心聲。雖然小倉鼠沒有語言表達能力，但是看著他那雙明亮而又深情的眼睛心里也能得到一些安慰！

　　通過這段經(jīng)歷，讓我體會到了人和動物是可以友好相處的。讓我們攜起來手，一起愛護小動物，不要傷害它們，我們一起加油吧！

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