回鄉(xiāng)偶書作文優(yōu)秀
無論是身處學校還是步入社會,大家都嘗試過寫作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?以下是小編整理的回鄉(xiāng)偶書作文優(yōu)秀,歡迎閱讀與收藏。
回鄉(xiāng)偶書作文優(yōu)秀1
在一個古老的山村里住這一位大詩人賀知章,他從小勤奮好學,終于在賀知章三十七歲的時候,考中了進士他離開家鄉(xiāng)當辭官去了。
一年一年過去了,賀知章很想念家鄉(xiāng),有一天他來到鏡子旁看到自己的頭發(fā)已經(jīng)白了,他家鄉(xiāng)的口音沒有變,他決定不當辭官了,他就坐著馬車日夜兼程,他卻不肯休息,急著回到自己的家鄉(xiāng)。
終于有一天賀知章坐著馬車來到村子的`門口,他看見自己的家鄉(xiāng)還是那么美麗,一排排楊樹高大挺拔,像士兵一樣,一排排青山連綿起伏,一排排連綿起伏的青山下面,有一排排小草綠油油的,還有許多五彩繽紛的小花盛開著,有紅的,粉的、藍的、黃的、紫的,房屋整整齊齊的。
賀知章走到村子里,那邊有幾個小朋友,在玩耍著,賀知章走到他們的身邊,小朋友看見旁邊站了一位陌生人,那幾個小孩微笑地說:"請問這客人從哪里來呀?"賀知章聽到小朋友的話,賀知章非常后悔,他想:如果我不去當辭官,他們也不會把我當做陌生人,賀知章回到了家,拿起筆來寫了一首詩:
回鄉(xiāng)偶書
唐賀知章
少小離家老大回,鄉(xiāng)音無改鬢毛衰。
兒童相見不相識,笑問客從何處來。
這首詩一直流傳到現(xiàn)在。
回鄉(xiāng)偶書作文優(yōu)秀2
一天清晨,一位老人回到了家鄉(xiāng),他就是大詩人賀知章。
他到了村口看見了一群孩子,其中有個孩子跑過來問賀知章,說:“老爺爺,你從哪里來?”賀知章說;“我從朝廷來。 钡亦l(xiāng)的口音還是沒有變,小孩子覺得很奇怪,他怎么會回我們這的方言呢?說:“我聽我爺爺說過,有一個朋友是朝廷的'。您是不是就是他的朋友啊?”賀知章說:“我就是來自朝廷呀!毙『⒆诱f;“您在這里等一會兒,我去給你找爺爺!毙『⒌臓敔敵鰜砹,一看是老朋友。老爺爺跟賀知章說了半天的話,賀知章說:“我的老房子呢,帶我去看一看,”我爺爺說:“那好吧,我領你去看看你的老房子怎樣了?”
到了賀知章的老房子,賀知章進了屋,左看看右看看,說:“我的老房子也沒有什么變化呀!”
這時,他拿起了毛筆寫下了《回鄉(xiāng)偶書》這首詩:“少小離家老大回,鄉(xiāng)音無改鬢毛衰。兒童相見不相識,笑問客從何處來!
【回鄉(xiāng)偶書作文優(yōu)秀】相關文章:
回鄉(xiāng)偶書作文08-24
回鄉(xiāng)偶書作文03-09
《回鄉(xiāng)偶書》優(yōu)秀作文(6篇)06-21
《回鄉(xiāng)偶書》的教學設計08-15
回鄉(xiāng)偶書教學反思02-05
《回鄉(xiāng)偶書》教學反思04-02
《回鄉(xiāng)偶書》解讀小設計08-20
回鄉(xiāng)偶書改寫作文02-05