八年級作文5篇[必備]
在學習、工作乃至生活中,大家都有寫作文的經歷,對作文很是熟悉吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么你有了解過作文嗎?以下是小編為大家整理的八年級作文5篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
八年級作文 篇1
我是一只剛過滿月就被主人遺棄的可愛小狗,F在,正值冬季,我饑寒交迫。突然,我看到一個垃圾堆,還聞到了一股骨頭獨有的淡淡肉香味。我餓極了,不顧一切的跑過去,開始津津有味地啃食骨頭?墒牵钗乙庀氩坏降氖虑榘l(fā)生了:這骨頭凍得和冰一樣硬。但為了熬過這個冬天,我只好忍著透心的涼氣,一下一下地啃食著“冰骨頭”。
正在我專心啃骨頭時,有個大男生經過我身旁,使勁的跺了兩下腳,嚇得我趕忙跑上臺階,待那個人走后,我又繼續(xù)啃食起骨頭來。望著我身邊匆匆行走的行人,第一次感到自己是那么的渺小。
我看到一個小姑娘在我身邊流連忘返,似乎在猶豫著要不要收留我。我沖著她邊嗚咽邊搖尾巴,用肢體語言表達:“嗚……嗚……我是一只可憐的小狗,收留我吧。”可現在突然有一個老奶奶把她拉到離我較遠的地方。從老奶奶那嚴肅的面孔上,我不難看出,這個老奶奶正在斥責小姑娘:“一只狗有什么好看的`,滿街都是!快走快走!”小姑娘是一步三回頭,我認為她很喜歡動物,應該一會兒就會回來找我吧。可是,過去了好長時間,小姑娘還沒回來。我焦急地望著,盼著她快點回來。但天都快黑了,她還沒回來,我只好垂頭喪氣地走了。
我真希望將來的世界上不再有流浪狗,我也希望我會被一家好心人收養(yǎng),讓我不再過這樣舉步維艱的生活。
人類啊,醒醒吧,不要再把我們輕易丟棄了!不管貴賤我們都是活生生的一條命呀!收留我們吧!
八年級作文 篇2
三中,高邑縣第三中學也,是當地歷史“悠久”且小有名氣的一所公立學校,隨著教育體系的不斷發(fā)展,學校上下也有了不小的變動。只要你有時間細細地參觀一番,你也許就會覺得三中也算是中學的標本了吧?
三中校園的優(yōu)秀只可“自行體會”不可“嘴上相傳”。最有特色的應當是三中優(yōu)美的環(huán)境;三中布局整齊的建筑;獨有的書香氣息;以及勞逸結合,多方面培養(yǎng)學生的`現代教育理念。
邁進大門,隨意望去,校園的每一處都被值日生們打掃地一塵不染。向前走,迎面看到的是占地約70平米的升旗臺,由黑白相間的地磚鋪設表面,升旗臺的西側有一片約莫60平米的樺樹林,鐫刻有“宏道”的鮮紅大字的石碑佇立在樹林之中,通向教學樓,寓意學生在寬宏大道上奔馳,進步。
踏上旗臺,迎面走去,展現在眼前的是一棟橘紅色的建筑,正是初二初三年級所在教學樓,“心有責任,行有規(guī)范”的校訓鐫刻在樓層兩方,以此激勵學生們終不忘初心!
橘紅色建筑的北面還有一座樓,那是初一的“總部”!
通往各樓層的階梯上貼有勵志的標語:“我心一片磁針石,不讀清華不肯休”;也有關于安全的:“放火之心不可有,防火之心不可無”等等。底層大廳中有專供學生隨手練習書法的書案,還有一架鋼琴。以及隨處可見的書架,琳瑯滿目的書籍……
兩棟教學樓都被花草圍繞,草坪中樹立著“小草含羞笑,請君莫打擾”之類的提示牌。
登上頂樓,向西瞧去,是本縣第一個塑膠操場,橘紅色的跑道圍繞碧綠的假草,在藍天下格外醒目。學生的大部分室外活動在這里舉行。
如果說,操場是一所學校的中心,那么學校的后半部分可謂重中之重。小型籃球場,宿舍,解決吃飯問題的食堂設立于此。此外,還有雙人式秋千,健身用單杠,三個乒乓球臺。
三中學校開設的微機課、音樂課、美術課,設立的足球、籃球、乒乓球、馬球社團與書法課程也別具一番風味。
就到這里吧,聽我一人敘說不如眼見為實痛快!
八年級作文 篇3
人生,是一塊寶石,只有經過雕琢,才能放出它那萬丈光芒;人生,更似一道彩虹,只有經歷了風雨的洗禮,才能綻放出它那美麗的光彩。人生,其實是非常短暫的,就像流沙滑過指間,就像海燕掠過大海,不留一絲絲痕跡。在這短暫而又有限的時間里,我們該何去何從?
人生,到底怎樣過?有人說:“人生,就是好好享受,賺大錢,一輩子奢侈著過!币灿腥苏f:“人生,就該為國家,為人民做奉獻,為生活勞動一生!笔前!人生,既要讓自己過得好,也要讓它變得有價值。
人生,到底是怎么樣的?人生,是一輛列車,它的終點永遠只有一個――死亡。它不會中途停下,更不會延長“旅途”。而這一路上,有快樂,有悲傷;有甜,有咸;有分離,有團聚。這一路的風景,有美麗的,也有丑陋的;有晴空萬里,也有狂風暴雨。有人的列車停得早,有的停得晚,但,它,終歸會停的。
人生,到底要怎樣活才精彩?一個好的馬戲,必然要有一個好的演員,好的戲臺,人生,也是這樣。精彩的人生,靠不了別人,只能自己去創(chuàng)造。精彩的`同時,也擁有了它獨一無二的價值與美。
人生,沒有好壞,沒有善惡,本無雜質,所有的一切,都是靠自己來創(chuàng)造。自己的人生,只屬于自己;自己的路,永遠只是一個人走下去!
八年級作文 篇4
回憶在六年的校園中,程老師無時不刻的關愛著我們,在這期間,我們和程老師建立了深厚的友誼,讓我珍藏著這一份友誼。
那是五年級的事了,一天早上,因為走得太急,自己沒有吃早點,快到學校了,我肚子突然難受了起來,我只好雙手捂著肚子,慢吞吞地來到學校,走進班里,我無精打采的癱坐在座位上。
一位同學看到了我的樣子,急忙舉手告訴了老師,程老師快步走了過來。得之我沒吃早點,便將我?guī)нM了辦公室。老師讓我坐在椅子上,親切地對我說:“你先在這坐一會,我?guī)湍闳ツ迷琰c!闭f完,程老師便急忙離開了辦公室。
不一會兒,門“吱扭”一聲打開了,程老師進來了,她端著兩個碗,一個碗里盛半碗豆?jié){,另一個碗中有一個雞蛋和一個花卷。程老師將這些早點放在我的面前說“世勛,快吃一點吧,記得以后每天早上都要吃早點!蔽也缓靡馑嫉膿u搖頭,表示我不想吃。老師又一次勸我趁熱吃,我只好端起豆?jié){,慢慢的.喝,吃完早點。我才知道,原來程老師將自己的早點拿來給我吃。我的內心久久不能平靜,尤其在那時,我便將這份感動,深深地藏在了心里。
吃完早點,我依然覺得肚子十分難受,程老師給媽媽打電話,讓我回家休息,不一會兒,馬媽媽便來了,我收拾好書包,老師一手扶著我,一手幫我拎著書包,把我送到校門口,看到了媽媽,老師叮囑媽媽一定每天為我做好早飯。
成老師無時無刻的關心著我們,讓我把這件事深深地藏在了心里,而這件事,永遠不會被時間之海沖走,只會被我永遠珍藏在心底。
八年級作文 篇5
“萬泉河水清又清……”這首優(yōu)美的歌曲歌頌海南三大河流之一的萬泉河。萬泉河發(fā)源于海南省的中部五指山,流經瓊中、萬寧、屯昌和瓊海等市縣,最后從瓊海市的博螯鎮(zhèn)注入南海。全長163千米,流域面積為3693平方千米。萬泉河孕育了河兩岸的無數兒女。因河流運輸方便,自古以來,被人們稱為軍事必爭之地,兩岸人們在抗擊日寇的時候,為了保衛(wèi)河流,防止敵人占用河流而與敵人進行艱辛的斗爭。
萬泉河流經海南省的東部豐水區(qū),水量豐富而穩(wěn)定。以前流域的植被覆蓋好,水清見底,兩岸景色秀麗?墒侨缃竦娜f泉河失去原來的本色,河流在哭泣。
當你漫步在萬泉河畔時,你將會看到從上游時不時會漂了一頭死豬、一只死鴨等家畜的遺骸。這是由于上游的一些養(yǎng)殖戶將因病死的動物投入萬泉河,使得河水水質變差,使得萬泉河的風景大打折扣。
當你在加積大橋倚欄而靠往看時,你會看到河床變得比以前低了,河水流量也小了許多。哎!這還不都是因為河兩岸的人口大量增加,居民用水的需求也越來越大。一些農民為了收獲更多的農作物,不斷地增加耕地面積。耕地面積的增加,用水量也隨之增加。所以導致了河水量減少,再者近年來河的'兩岸興起了采沙業(yè)。每天,采沙的船只的魔爪伸向萬泉河,強行采走一船船沙子,使得河床下沉。由于河床淤泥過多,萬泉河已經從昔日的孩子們的天堂變成了每年都要奪走無數生命的地獄。
生物圈中有這么一條基本原則:人類的生命不能離開水?墒侨缃,人類在快速發(fā)展的同時,環(huán)境也遭到破壞,水也被嚴重污染。人類應該去保護水資源,如果再這樣污染水資源的話,即使是再發(fā)達的高科技也將不能挽回。我們應該從自身做起,從小事做起,多在水土流失嚴重的地區(qū)植樹種草,多使用節(jié)水型電器。要做到一水多用。只要人人都對自己的責任負責,那我們的家鄉(xiāng)、我們的地球的環(huán)境將會變得比以前還要好!讓我們攜手共創(chuàng)美好的家園!
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