成長(zhǎng)的作文【優(yōu)秀6篇】
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫吧，以下是小編精心整理的成長(zhǎng)的作文6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
成長(zhǎng)的作文 篇1
“斗轉(zhuǎn)星移，晨昏交錯(cuò)，舞動(dòng)的年華在云卷云舒間流走；光陰荏苒，流年似水，如歌的歲月在花開花落中逝去，又一度花繁葉敗，又一載冬去春來(lái)，輕托記憶的琴弦，流云帶來(lái)了溫婉的旋律，彩虹般的夢(mèng)汩汩而出，流淌成動(dòng)人的傳說(shuō)……”
這一刻，我感動(dòng)于兩年初中生活的成長(zhǎng)。驀然間回首，成長(zhǎng)的快樂(lè)化作美妙的樂(lè)曲在心中流淌開來(lái)，成了記憶里晶瑩的一幕幕……
高中生活一到來(lái)，我的心立刻便變得緊張起來(lái)。高考，這一影響人生命運(yùn)的關(guān)隘就在眼前。欲破關(guān)，必先利器；要利器，必須付出努力，找到學(xué)習(xí)的法門�，F(xiàn)在就是摸索法門的時(shí)刻，于是我一板一眼、仔仔細(xì)細(xì)、小心翼翼地投入了學(xué)習(xí)。上課認(rèn)真聽講，筆記到位，一件瑣碎的小事也不敢掉以輕心。同時(shí)，更關(guān)注身邊的同學(xué)，他們干什么，我也跟著干，可以說(shuō)謙虛、虔誠(chéng)到了極點(diǎn)。當(dāng)然，我也不會(huì)放過(guò)大大咧咧的玩，什么危險(xiǎn)、什么新鮮、什么刺激、什么有趣就玩什么？幾乎想將初中生活的所有經(jīng)歷和滋味在一瞬間全部品嘗。
到后來(lái)連自己也有點(diǎn)糊涂了。伴隨著夏天的酷熱，生命隨之熱烈。記得那一幕，苦忍著手臂上脹得熱騰騰的三個(gè)大包，我用已經(jīng)沒(méi)有水分只有熱氣的手奮筆疾書。黃亮的燈光與外面聲聲滾燙的蟬鳴不斷地傳來(lái)，刺激著腦海麻木的神經(jīng)，背上已無(wú)所謂黏黏的汗水了，只懂得讓生命陶醉在那無(wú)與倫比得熱烈中去。這是我對(duì)生命、對(duì)青春理解的一次升華，這好像是突然爆發(fā)的海嘯激起了生命成長(zhǎng)的浪花，我一下子獲得了付出的快樂(lè)、擁有目標(biāo)的快樂(lè)。
熱烈過(guò)后，便是冷淡�，F(xiàn)實(shí)與理想的差距是哪樣的遙遠(yuǎn)，使人迷惘。何時(shí)能穿過(guò)那生命的.地平線？無(wú)時(shí)無(wú)刻的思考和迷惘充斥著我的頭腦。于是，與人交往少了，時(shí)時(shí)留戀在夕陽(yáng)落日，樹影月光中，望眼青山，感觸清風(fēng)。很長(zhǎng)一段的時(shí)間，就這樣懵懵懂懂的過(guò)著，也不知何時(shí)心里的結(jié)開了。一種頓悟的感覺(jué)，一種思索后的深沉讓我自豪。我慶幸在那難以忍耐的日子里，我沒(méi)有迷失方向，憑著自己的毅力撐了下來(lái)。當(dāng)時(shí)間沖開生命的結(jié)，那成長(zhǎng)，便在不知不覺(jué)中來(lái)到，讓我體會(huì)那內(nèi)心深處的喜悅。因?yàn)�，我知道，我沖過(guò)了一道厚重的思想關(guān)隘，這種感覺(jué)有時(shí)是無(wú)法言傳的。
成長(zhǎng)的作文 篇2
小時(shí)候，我非常喜歡畫畫，但是那個(gè)時(shí)候我只會(huì)亂畫。只要我拿起筆，就會(huì)往墻上亂畫，媽媽每次看到都會(huì)訓(xùn)斥我。
上一年級(jí)了，我比別的同學(xué)都畫的好。每次有畫畫比賽，美術(shù)老師都會(huì)讓我去參加；二年級(jí)的時(shí)候，班主任孫老師讓我和班里的一位男同學(xué)一起出版報(bào)。于是，我請(qǐng)求媽媽讓我學(xué)畫畫，因?yàn)橹灰业漠嫯嬆芰μ岣�，出板�?bào)就容易多了。但是媽媽不同意，直到三年級(jí)，她才同意了我的請(qǐng)求。
來(lái)到了小百靈美術(shù)班，老師看我三年級(jí)了，就跳過(guò)了蠟筆畫，上了彩筆畫。在班級(jí)的時(shí)候，我畫的.比別的同學(xué)好，可到了這兒，我卻成了畫的難看的那個(gè)。有一次，我畫了一個(gè)不到翁，旁邊的人看了，哈哈大笑，說(shuō)我畫的是一個(gè)雞蛋！我聽了很生氣，緊咬著嘴唇，發(fā)誓一定要努力，要超越！從那以后，我就開始勤奮練習(xí)畫畫。在美術(shù)班里，我一遍遍認(rèn)真地畫，在家里，一有時(shí)間我就畫，就這樣我的畫畫技術(shù)慢慢提高了。
老師看我的彩筆畫練好了，就把我安排到了水粉班。開始的時(shí)候，我畫得滿身都是水粉。有一次，我把新買的衣服涂畫上了水粉。媽媽訓(xùn)斥我了一頓。但我沒(méi)有氣餒，還是一如既往地刻苦練習(xí)。一段時(shí)間后，老師又讓我上了素描班。
現(xiàn)在，我可以驕傲地說(shuō)，我畫的比別人都好。尤其是眼鏡，簡(jiǎn)直是惟妙惟肖。此時(shí)的我充滿了自信心。老師說(shuō)我有畫畫天賦，還把我的畫貼在了墻上。我回家告訴了媽媽，媽媽非常開心，讓我努力學(xué)習(xí)畫畫。
時(shí)間慢慢流逝，我已經(jīng)上四年級(jí)了。我的美術(shù)班還在繼續(xù)，畫畫技術(shù)也還在提高。相信今后的成長(zhǎng)道路還會(huì)有很多艱辛，但我會(huì)不斷努力，繼續(xù)前行。
成長(zhǎng)的作文 篇3
如果成長(zhǎng)是一張白紙，那么煩惱就是白紙上的黑點(diǎn)；如果成長(zhǎng)是一塊碧玉，那么煩惱就是碧玉上的一絲瑕疵；如果成長(zhǎng)是一片晴朗的天空，那么煩惱就是一片漆黑的烏云……
你也有煩惱嗎？我可是有不少呢。
長(zhǎng)不高的我
身高也一直是我的一個(gè)痛處�？粗昙�(jí)的同學(xué)從我身邊走過(guò)，一米六、一米七的多的`是，但我卻不在這取值范圍內(nèi)，所以我只好從他們身邊尷尬地跑過(guò)去。
記得劉老師曾一次次地說(shuō)過(guò)：“今年這么高，明年那么高，后年比我都高。”看著劉老師的手不停地上升，可我仍沒(méi)有一絲變化，這未免有些說(shuō)不過(guò)去吧！就是小花小草，天天念叨，也該長(zhǎng)高了吧！
身高沒(méi)長(zhǎng)多少，可我發(fā)現(xiàn)，學(xué)習(xí)上的任務(wù)確是一天比一天高了！
題�？喽�
看著一本本發(fā)下的練習(xí)冊(cè)，看著一張張發(fā)出的試卷，我不禁打了個(gè)冷顫，感覺(jué)我們每天都在發(fā)奮的寫并不是學(xué)習(xí)、看書，每當(dāng)快放學(xué)的時(shí)候我們班的后黑板上有一堆“密密麻麻”的東西，那是黑板報(bào)嗎？不是的，那是作業(yè)！“哎呀，看的我頭都大了�！辈贿^(guò)這也不是一兩天了，我們寫過(guò)的各種作業(yè)估計(jì)都快有我高了，難道它們是要和我比身高嗎？’
拋開這一點(diǎn)，還有一件事，讓我更頭痛不已。
媽媽的緊箍咒
“思思，早上過(guò)馬路要注意！”“上課要認(rèn)真聽講！”“回家要先寫作業(yè)！”媽媽每天都像唐僧一樣，每天都念一次緊箍咒，搞得我這個(gè)“孫悟空”好生的頭痛，雖然我知道媽媽都是為我好，但是總讓我覺(jué)得有些嘮叨，所以有時(shí)，也會(huì)和她頂嘴，于是我們母女倆之間的氣氛經(jīng)常鬧得不太和睦。
不過(guò)，一邊抱怨著煩惱著，日子也像流水般逝去了，我慢慢有了新的發(fā)現(xiàn)。功課雖多，但只要我不打馬虎眼，認(rèn)真對(duì)待，最后成績(jī)也一定不會(huì)虧待我的。媽媽雖嘮叨，但正因?yàn)樗�，我避免了很多犯錯(cuò)的可能，媽媽知道我為長(zhǎng)不高而煩惱，不是還經(jīng)常煮牛奶給我喝嗎？
其實(shí)，成長(zhǎng)中的煩惱就像無(wú)限不循環(huán)小數(shù)一樣，不但不重樣，而且還特別多。但是只要我對(duì)過(guò)去的錯(cuò)誤負(fù)起責(zé)任，對(duì)現(xiàn)在的困難勇敢的去面對(duì)，對(duì)未來(lái)的成功充滿著信心，那么，那些成長(zhǎng)中的煩惱又能算什么呢？
成長(zhǎng)的作文 篇4
學(xué)校要舉行模型比賽了！老師對(duì)同學(xué)們意味深長(zhǎng)地說(shuō)：“新世紀(jì)的人才，要有團(tuán)結(jié)合作的精神，它是我們?nèi)〉贸晒Φ谋ＷC。為了培養(yǎng)同學(xué)們的合作精神，這次比賽我決定……”老師的意思我明白了，他要我們?cè)僬乙粋�(gè)人一起做，一會(huì)兒，我想：兩個(gè)人一起做，用得著嗎？如果得了一等獎(jiǎng)，這張證書又歸誰(shuí)呢？還不如我一個(gè)人做，一定會(huì)得一等獎(jiǎng)。放學(xué)回家，我樂(lè)滋滋的進(jìn)入我的房間，招來(lái)一些廢舊卡紙，用尺量好長(zhǎng)度，用美工刀來(lái)切下來(lái)，用一塊大板做花園，用幾張小紙條把他圍起來(lái)……小小的房子就從我的手心里誕生了。第二天一早，我?guī)еd奮的心情，把我的“佳作”交給了老師。老師仔細(xì)地看了一遍，她的`表情很嚴(yán)肅，說(shuō)：“這個(gè)模型和以前比沒(méi)什么創(chuàng)新。你并沒(méi)有理解合作的意義。”說(shuō)完，他把我的模型放在邊上，把其他人做的模型拿來(lái)給我看，小汽車、恐龍化石、小飛機(jī)、火箭……這些模型新穎別致，回頭看看自己的模型，就覺(jué)得遜色了許多。我輕輕地說(shuō): “老師，再給我一次機(jī)會(huì)吧！我會(huì)與其他同學(xué)團(tuán)結(jié)合作，把模型做好的�！崩蠋煾吲d地答應(yīng)了。這一次，我決定找小明作搭檔，因?yàn)樗嫯嬏睾�。我們仔�?xì)討論后，決定做一個(gè)現(xiàn)代化的“豪華別墅”。接著，我們找來(lái)材料，仔仔細(xì)細(xì)進(jìn)行制作。我來(lái)裁剪材料和拼裝，小明來(lái)涂色加工和點(diǎn)綴。哈哈，沒(méi)過(guò)兩天功夫，一幢豪華別墅就誕生了。這可是一幢三層樓高的、五顏六色的，精巧別致的豪華別墅，像王子的宮殿。從窗口望去還可以看到微型的家俱二床、書柜、衣柜、桌子、椅子……看見的人都會(huì)夢(mèng)想到自己能住進(jìn)去。當(dāng)我把別墅交給老師，連老師的眼睛也發(fā)了光。不久，結(jié)果出來(lái)了，我們的“豪華別墅”得了一等獎(jiǎng)�，F(xiàn)在我懂了一個(gè)道理：合作就是力量。
成長(zhǎng)的作文 篇5
青春是一個(gè)短暫的美夢(mèng)，當(dāng)你醒來(lái)時(shí)，它早已消失無(wú)蹤。可青春又是那么真實(shí)，刻骨銘心，在于你肉體和心靈的烙印。
有人說(shuō)，在年少時(shí)，生活是盾，我們是矛，自以為堅(jiān)硬，于是總是愛(ài)在棱角中沖撞它，看看它背后藏著什么。而長(zhǎng)大后，才發(fā)現(xiàn)生活的真實(shí)面目是矛，不斷在沖擊我們，堅(jiān)硬而冰冷，于是我們只能將自己變成一塊盾，再疼也要把棱角磨平。傷痛仿佛是青春的主旋律，伴隨我們成長(zhǎng)。青春是一顆未成熟的果子，以保護(hù)自己為目的，用自以為是的堅(jiān)硬外殼去刺痛他人，直至傷了自己。叛逆期或許是二十一世紀(jì)的青少年所面臨的傷痛，他們被虛假的.成熟欺騙，渴望獨(dú)立和自由，拼命地掙脫父母的手，奔向那夢(mèng)中的國(guó)度，未來(lái)仿佛僅在手掌之間，解脫生活的鎖鏈時(shí)，他們張揚(yáng)而興奮，可是那沉重的鏈條依舊將他們的肉體與心靈勒出深深的痕跡。這抹傷痕或許將被銘刻在記憶深處，它教會(huì)了他們生活不是浪漫主義，而是現(xiàn)實(shí)主義。
朦朧的愛(ài)戀是青春的誤區(qū)，那粉色的泡沫純凈卻脆弱，處在青春夢(mèng)幻里的他們?cè)诓唤?jīng)意間走了進(jìn)去，迷失在虛幻的美好里，卻忘了即使是在童話里，人魚公主也要面對(duì)現(xiàn)實(shí)的冰冷。為了這愛(ài)戀，她化為了泡沫，泡沫的消散，會(huì)牽動(dòng)少年敏感的心靈。那種不明有些酸澀，就像喝了一杯冰冷的水，慢慢地流成熱淚。淚痕或許很淺，或許很深，但總會(huì)在某一時(shí)刻牽動(dòng)你的心弦，心傷或許很淡，或許很深，但總會(huì)疼痛著過(guò)往的云煙。
我們總是在校園的圍墻里度過(guò)青蔥歲月，同窗三年、六年，即使朝夕相處，卻敵不過(guò)一日說(shuō)來(lái)就來(lái)的分別。天下無(wú)不散的筵席，人生里有太多的分離，很多人闖進(jìn)你的生活，只是為了給你上一課，然后轉(zhuǎn)身離開。當(dāng)一切都靜下來(lái)，突然發(fā)現(xiàn)習(xí)慣是件可怕的事，讓人戒不了，忘不掉，疼痛著去想念一段時(shí)光。
小孩跌倒時(shí)，若無(wú)大人在身旁，也不哭，自己爬起來(lái)。青春的我們何嘗不是個(gè)別扭的孩子，有人呵護(hù)你的痛處，就更疼。
請(qǐng)相信，青春的珍貴并不是因?yàn)槟切┠贻p時(shí)光，而是那顆盈滿熱情的心，不怕受傷，不怕付出，不怕去愛(ài)，不怕去夢(mèng)想。青春的逝去并不可怕，可怕的是失去了勇敢熱愛(ài)生活的心。
成長(zhǎng)的作文 篇6
誰(shuí)的生活中沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)酸甜苦辣呢？
還記得那時(shí)候我還小，剛上幼兒園不久。一直以來(lái)，我的身體看起來(lái)棒棒的，其實(shí)抵抗力很差，動(dòng)不動(dòng)就生病。為這，媽媽沒(méi)少為我操心。一有風(fēng)吹草動(dòng)，媽媽就特別緊張。
那天下午，媽媽正在做飯，我又不舒服了，放學(xué)回家吃了點(diǎn)餅干就開始吐，一邊吐一邊喊：“哎呦，哎呦，疼，疼……”媽媽聽到我的叫聲，連忙沖出了廚房，關(guān)切地問(wèn)：“昱昱，昱昱，你怎么啦？”此時(shí)，我的額頭已經(jīng)滲出了汗珠，臉色發(fā)黃，眉毛擰成了一股繩，艱難地從嘴里擠出一句：“媽媽，我肚子疼……”媽媽聽后，來(lái)不及換衣服，一把把我從沙發(fā)上抱起來(lái)，急步走出家門，攔住一輛出租車，趕往婦幼保健院。
一路上，媽媽不停地問(wèn)我：“昱昱，感覺(jué)怎么樣？還好吧？哪里還不舒服？”那時(shí)的我全身軟綿綿的.，根本沒(méi)勁回答媽媽的話，媽媽急得像熱鍋上的螞蟻�！皫煾�，麻煩您再快一點(diǎn)行嗎？”媽媽催促著出租車司機(jī)。司機(jī)答應(yīng)一聲，出租車司機(jī)加快了速度。
一轉(zhuǎn)眼，婦幼保健院到了！
媽媽一路跑著把我抱到了急診科，此時(shí)的我不知是“誠(chéng)心搗亂”還是怎么的，竟然從嘴里吐出一痕血絲，媽媽見狀嚇壞了，趕緊用衛(wèi)生紙幫我擦干凈，醫(yī)生辦公室還有兩個(gè)患者在看病，媽媽著急地轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去。隨后，她從包里掏出手機(jī)，顫顫巍巍地?fù)苤职值碾娫捥?hào)碼……
時(shí)間一分一秒地過(guò)去了，爸爸終于來(lái)了，媽媽抱著我，爸爸跟在身后，此時(shí)已經(jīng)是晚上十一點(diǎn)多了，終于輪到我們了，醫(yī)生拿起聽診器放在我的胸前左聽聽右聽聽，臉色凝重起來(lái)。
“你還是帶你的孩子去唐都醫(yī)院看看吧�！贬t(yī)生不緊不慢的說(shuō)。
媽媽驚愕不已：“怎么了，醫(yī)生？”
“你的孩子心跳不太好，剛才聽的時(shí)候心跳不穩(wěn)定，一會(huì)兒停一下又開始跳�！�
媽媽嚇壞了，頓時(shí)臉色蒼白，不知所措。
媽媽跟爸爸商量之后，決定立刻帶著我去西安兒童醫(yī)院。于是，爸爸聯(lián)系了二爺，讓二爺開著車?yán)覀冞B夜趕往西安。一路上，二爺開得很快，媽媽神情嚴(yán)肅，盯著我，一臉的擔(dān)心，爸爸則一邊抱著我，一邊安慰媽媽說(shuō)我沒(méi)事。
到了兒童醫(yī)院，爸爸跑著去掛號(hào)，媽媽抱著我去看醫(yī)生。醫(yī)生聽后，讓我做個(gè)腹部ct和心電圖，爸爸像個(gè)大力士一樣，抱著我噔噔噔一口氣跑上四樓，然后拿著片子又下四樓去找醫(yī)生。醫(yī)生看后，告訴媽媽：“沒(méi)事，急性腸胃炎。心跳不好是由于這個(gè)引起的，打一針就沒(méi)事了�！眹u……全家人頓時(shí)松了口氣。打完針，我們一家有說(shuō)有笑地開車回家了。
這次真是有驚無(wú)險(xiǎn)無(wú)私，但是我感受到了親人的愛(ài)。
是的，生活中，我們一家人相信相愛(ài)，嚴(yán)厲的媽媽，忙碌的爸爸，都是為了我。當(dāng)然，現(xiàn)在還有我可愛(ài)的妹妹。雖然前方還會(huì)有艱辛，有忙碌，但更多的則是快樂(lè)，酸甜苦辣，樣樣都有，這才是真正的生活！
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