小學(xué)生作文
在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編整理的小學(xué)生作文4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)生作文 篇1
“我站在高山之巔，望黃河滾滾，奔向東南。驚濤澎湃，掀起萬丈狂瀾……”每當(dāng)聽見《黃河頌》這首歌，在我的心中就是久久的蕩滌。
我贊頌黃河。因為它是面惡心善的性格。我贊頌黃河，因為它那一瀉萬丈呢，浩浩蕩蕩的性格，我贊頌黃河，因為它那君不見黃河之水天上來。我贊頌黃河，因為它那像一個巨人一樣的.出現(xiàn)在亞洲原野。我贊頌?zāi)泓S河，因為你是我們的母親河。
黃河我祝賀你，你迎來了六十華誕。黃河我祝賀你，六十年你讓中華大地滄桑巨變。黃河我祝賀你，你讓華夏神州龍騰虎躍。我祝賀你黃河——母親河
黃河，母親河，我為你呼喊“保護環(huán)境，保護黃河”吧！可這呼吁是遠遠不夠的，這比起人們隨意的破壞你是微不足道的。所以，我在這里仍要大聲呼吁：行動起來吧！讓每個人盡自己的微力！保衛(wèi)黃河吧！你看她正在傷心的流淚。如果你是中華民族的炎黃子孫，那么就盡自己的責(zé)任吧！讓黃河恢復(fù)她的容貌
黃河，母親河，你太辛苦了，正如王維的《使至塞上》“大漠孤煙直，長河落日園”。
我相信，只有好好的保衛(wèi)黃河，才有更多的炎黃子孫歌頌她。
我們的黃河會年輕的�！拔覀冏鎳挠⑿蹆号�，將要學(xué)習(xí)你的榜樣，向你一樣的偉大堅強！像你一樣的偉大堅強……”
我歌頌?zāi)悖S河。
小學(xué)生作文 篇2
我們永安有一個美麗的公園，那就是龜山公園。
一進入龜山公園，首先映入眼簾的是一排高大筆直的羅馬柱，它們一年四季，不管刮風(fēng)下雨都挺立在那里，好像是公園的守護神。
走過羅馬柱，就來到了美麗的音樂噴泉廣場。每當(dāng)?shù)搅酥苣�，音樂噴泉就開始表演了，一排排水柱伴隨著音樂的節(jié)奏，一會兒高一會兒低，有時像仙女散花，有時像巨龍騰空，有時像婀娜多姿的少女在跳舞，好看極了！
再往公園里面走，就會看到一片茂密的樹林，這里的樹各種各樣，密密層層，從遠處看就像一片綠色的海洋。地上是綠綠的'小草和五彩的鮮花。當(dāng)微風(fēng)吹過小草時，小草一搖一擺的，就好像在向我們招手呢！當(dāng)微風(fēng)吹過花兒時，花兒輕盈搖動，好像在為我們跳舞。
公園的最里面是個人工湖，那里湖水清澈干凈，就像一面大鏡子，把公園里所有的美景都照在湖里。湖的四周有一條小路，路邊是一排排柳樹，像是文靜的少女在湖邊梳妝打扮。湖的正中有個小島，島上長滿了樹，遠遠看去就像湖中的一顆珍珠。
這就是美麗的龜山公園，它是永安最吸引人的一道風(fēng)景線。
小學(xué)生作文 篇3
有時候，嘮叨其實也是一種愛。因為我就有過親身體驗——因為我的媽媽就是這類人。
“你自己的房間怎么那么亂，一個人都五年級了，連收拾個房間都要我催，況且你的房間還這么小……”媽媽對我斥責(zé)道�！巴�！不要說下去了，我這就開始整理還不成？”我對媽媽喊著。我把桌面上不用的東西，全部塞進了書柜。桌子用濕抹布抹了一遍，地板用拖把拖了好幾遍。并把書柜中的書，按照從大到小，從左到右，從高到低的順序，整整齊齊地擺放好。房間里是被我整理得干干凈凈，可是我已經(jīng)累倒在床上了。
轉(zhuǎn)眼間，吃飯的時間到了，那就意味著又要聽到媽媽的“長篇大論”了：“多吃點兒魚，魚很有營養(yǎng)，吃了魚會變聰明。青菜也要多吃點兒，現(xiàn)在是冬天，天氣干燥，吃青菜可以保養(yǎng)皮膚中，青菜中還含有豐富的維生素，可以補充人體所需要的.各種微量元素，而且這些青菜都是翁梅奶奶自己種的，是綠色食品，要多吃點兒！”我看著自己的飯碗里裝著滿滿的菜，都快堆成小山了，才極不情愿地吃了幾口。
上學(xué)時，每當(dāng)我跨下自行車，媽媽就會開始說：“上課認真聽課，積極舉手發(fā)言，作業(yè)及時訂正……！”
媽媽這樣嘮叨，其實就是在暗暗地愛我，關(guān)心我。這就是嘮叨中的愛，愛中的嘮叨哦！
小學(xué)生作文 篇4
打開記憶的大門，驚訝地發(fā)現(xiàn)我竟經(jīng)歷過這么多的事情：有開心的，有后悔的，有傷心的……那些往事就如海邊的足印，隨著時間的推移漸漸忘卻了。然而暑假的.那件事卻像烙印一樣深深地印在我的腦海里，抹不掉，趕不走，忘不了。
放暑假的時候，我常在路上看到許多年齡和我差不多的小朋友都在騎自行車，我羨慕極了!盼望自己也能像他們一樣�；氐郊依镂野髬寢屢步o我買倆自行車，終于，在我的苦苦哀求下媽媽被我說服了。一天下午，媽媽像變戲法似地推出一輛自行車讓我學(xué)騎。我高興極了，嚷著叫媽媽教我騎。我推著自行車和媽媽來到了平地上練習(xí)。媽媽對我說“騎自行車時，眼睛要直視前方，身體要保持平衡……這樣才能騎好自行車�！笨粗鴦e人騎得那么輕松自如，我想：這么簡單，不就是把手放在車把那里，腳踩在踏板上，一圈一圈來回踩著嗎?真是“說起來容易做起來難”呀!我坐在座位上，腳像灌了鉛似的踩不下去。媽媽在一旁鼓勵我：“沒事，腳踩上去用力向前蹬�！蔽覒阎话驳男那榫蜕狭寺��？蓜偵下�，車子就好像不聽使喚地東搖西擺。只聽“碰”一聲，我已經(jīng)摔得四腳朝天了�！皼]關(guān)系，失敗乃成功之母!”媽媽一邊扶起我一邊說�！拔也粚W(xué)了!”我邊跑回家邊說。媽媽把自行車放好，回到家后，見我還在生悶氣，說：“怎么了，摔一下就不想學(xué)了，想半途而廢嗎?”“早知道學(xué)自行車這么難，就不學(xué)了!”“難道你不想像別人一樣騎自行車嗎?難道你想半途而廢嗎?”聽了媽媽的話，我的臉不由自主地紅了，頭漸漸地低了下來。說道：“媽媽，明天我還要繼續(xù)學(xué)騎自行車!”“好!”媽媽高興地說。
第二天早上，我和媽媽又來到了平地上。媽媽扶著我，我騎著自行車溜了一圈。媽媽笑著說：“不錯啊，再試著繞幾圈�！蔽矣至锪藥兹�，一圈、兩圈、三圈……漸漸地，我也能像別人那樣輕松自如了，我一會兒騎的飛快，仿佛小鳥在跟我賽跑;一會兒騎的慢悠悠的，仿佛在跟地上小草對話;操場邊有一些不知名的花兒對我頻頻點頭，仿佛在贊頌我的勇敢;一會兒……媽媽在一旁地欣慰地笑著，我也開心笑了。
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