我的拿手好戲作文
在學習、工作、生活中,大家對作文都不陌生吧,作文是由文字組成,經過人的思想考慮,通過語言組織來表達一個主題意義的文體。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?以下是小編整理的我的拿手好戲作文,歡迎閱讀與收藏。
我的拿手好戲作文1
每個人都有自己擅長的領域,比如:足球、排球……都是八仙過海—各顯神通,而我的`拿手好戲正是籃球。
三年級時,我連球也不會拍,我一度認為媽媽送我去籃球班是個大錯特錯的選擇,可誰曾想三年后,我不僅會拍球,連“三步上籃”、“歐洲步”、“牧馬步”、“底角三分”,這些我都樣樣精通。
比賽開始了,進攻時,我宛如利刃,撕破對方防守,我先帶球過中場,對方一名防守人緊逼我,我左手假裝往右伸,身體向右傾斜,把球略微向右?guī),左腳放在右前方,后腳準備蹬地,只見防守人重心全在右邊,我左腳往回收,右手把球拉到左手,左腳一蹬,過掉了防守人,又有兩人包夾我,我屏息凝視,將球用心往前推,球瞬間掠過防守人的胯下,我一鉆,過掉了他們。前面是籃筐,但一個人高高跳起,張開雙臂,想阻止我,我一躍,一擋,一撥,一挑,輕松將球放進籃筐。觀眾連連拍手叫好,對手也驚呆了。防守時,我如長城般堅不可摧,不給對方任何機會,對手帶球過中場,我死死緊逼,他想用速度突破我,我貼身防守,眼看沒機會突破我,他一晃,想用假動作騙我。我重心一立,穩(wěn)如泰山,對手想傳球,我眼疾手快,大手一揮,球從空中被攔截下來,對手想上籃,我縱身一躍,一伸,一拍,一落,幾個動作一氣呵成,隨著“啪”一聲,球一下子被我“蓋帽”下來。觀眾驚的下巴都合不上了,對方也怔住了,半晌,我們才回過神來。
籃球讓我交到許多朋友,同時也陪伴著我整個童年,這就是我喜愛籃球的原因,也正是因為喜愛,所以才讓我堅持下來,讓我有一項拿手好戲。
我的拿手好戲作文2
要是有人問,我的拿手好戲是什么?那當然是鼓搗電子產品啦!在我的親朋好友之中,我可是玩弄電子產品的高手!
提起電子產品,我可是這方面的`專家,每當聽到“電子產品”這四個字,我總是會特別驕傲地把頭抬起來。記得有一次,我們一家人和三老姨他們一起出去旅游,在一處景點游玩時我們和他們走散了,他們打電話說了半天都沒說清,我們互相找了半天,想盡各種辦法都沒有找到,姥姥姥爺干著急卻沒有任何法子,這時我胸有成竹地說:“給我手機,我有辦法,給他們發(fā)個定位,保準幾分鐘就能讓他們順利地找到我們!”我拿上手機,開始了“一頓狂點猛如虎,一忘秒變二百五”,最后還是問了一下百度才想起來,好在我還是把定位成功地發(fā)了出來,才緩解了這次的尷尬之情。也讓我們順利地找到了彼此。
還有一次,鄰居牛爺爺來我家讓媽媽幫他從手機上認證一下,可是媽媽鼓搗了半天,總是鬧不好,關鍵時刻還是我?guī)椭螺d—安裝—注冊—設密碼—登進去,一步步的操作,可算給牛爺爺弄好了,他滿臉大寫著開心,又是夸我聰明又是感謝,我也滿滿的成就感。
又雙叒叕有一次,我和奶奶去坐地鐵,售票員要看行程卡和健康碼,奶奶不會弄,趕緊把手機給我,我三下五除二,便給她弄好了,奶奶說幸虧有我在,售票員也笑著沖我點頭。
除此之外,我們家的電視機出現(xiàn)故障不能看,空調不會用,只要是帶電的,我都能幫他們解決。這就是我的拿手好戲。
我的拿手好戲作文3
在上幼兒園的時候,我們班有許多小朋友都在學舞蹈。回到家,我對媽媽說:“媽媽我要學舞蹈!眿寢屄犃梭@訝的對我說:“什么,你要學舞蹈?”我仰起稚嫩的小臉說:“對,我要學舞蹈!
經過一番思考,媽媽終于同意讓我學了。到了報名處媽媽和一位老師說了什么。不一會老師拿來了舞蹈衣和鞋子。我接過衣服和鞋子便換好了!
“今天,我們先練壓腿、橫叉!崩蠋煹脑捵屛掖蛄藗寒顫。我把腿放到欄桿上,把頭往上壓!昂猛!蔽倚÷暤哪钪_@時候老師走過來對我說:“你的姿勢不到位,你看我!崩蠋熥隽藗標準動作給我看。我也學著做,老師表揚我做的很好。
接下來,我們開始下橫叉了。一個接一個在老師面前做。到我了,我張開雙腿,老師把我推向墻壁。我原本彎曲的腿慢慢變,最后成了一條直線。老師說要保持兩分鐘,我的'腿被老師緊緊地抓住,動彈不得。淚水在我眼睛里打轉,我忍住不讓它掉下來。
過了幾天,我實在忍不住疼痛。便跑去和媽媽說我不學了。媽媽說:“臺上三分鐘,臺下十年功。不是什么事都能一下子就練成的,是要付出努力的!
過了半年,基本功的動作不在話下。大賽上我們奪得了第一名。為了獎勵我們,老師還請我們去吃KFC呢!”
通過學舞蹈我悟出了個道理:“臺上三分鐘,臺下十年功!
我的拿手好戲作文4
生活就像萬花筒,筒內色彩繽紛。每個人都有自己的特長,我的拿手好戲-鋼琴。它讓我非常享受。
“噠”的一聲,強烈而有力的光束直射到舞臺,我身穿華麗的禮服,在觀眾們的鼓掌聲中,我登上了舞臺,開始了行云流水般的表演。
鋼琴就像闖關一樣,如今掐指一算,已有8個年頭,在這幾年內,我每天都努力練琴,也獲得了很多的獎項。
4歲時,我開始步入鋼琴之路,老師的嚴格要求和密密麻麻的音符,使我一度失去興趣,媽媽知道了之后,說:“困難像彈簧,你強它就弱,你弱它就強,失敗乃成功之母!边@些話就像“心靈雞湯”一樣,把我喂得飽飽得,讓我繼續(xù)堅持了下去,日復一日,年復一年,老師讓我去參加全國比賽,雖說壓力很大,但我也下定決心要更加努力。
真正的比賽開始了。
我緊張地坐在觀眾臺上等待,手心也直冒汗,但我內心鼓勵自己“琴技在手,不怕!
輪到我了,我忐忑不安地走上舞臺,底下幾百雙眼睛望著我,我坐好,音樂一響,我開始了彈奏,雙手撫在琴鍵上,指尖飛快地舞動、跳躍,隨著節(jié)奏的變化,我的'身子不停地傾斜,我陶醉在其中,直到彈奏結束,我才記得我在比賽。
我走了下去,下面的觀眾響起熱烈的掌聲。
到宣布結果的時候了“三分鐘,五分鐘……”評委遲遲沒有念到我的名字,難道我落選了嗎!我不敢再聽,也不敢再看。
終于,評委報到了我的名字“賀思黃-第一名”我露出了喜悅的笑容,對鋼琴的興趣更濃了。
這就是我的拿手好戲-鋼琴。
我的拿手好戲作文5
要問我的拿手好戲是什么,那當然是游泳了!我在我家門口的游泳館里,被叔叔阿姨們稱為“水中的小潛艇”!
說起游泳,我是在去年暑假練會的。我家旁邊的酒店有個游泳池,每天人來人往,很多小孩在那學游泳。暑假的時候天特別熱,我在家熱的不想運動,媽媽便在游泳館辦了張卡,讓我去鍛煉鍛煉。
進了游泳館后,媽媽讓我自己先游一游,一會來找我。我下水游了幾圈,居然有一位老大爺看我游的不錯,約我每天來一起游,我欣然同意了。之后每天晚上我們都約好時間,在游泳池見面,一起游十幾個來回。
暑假快要結束的時候,我的幾個好朋友來我家玩,我們一起去游泳。我心想:“正好發(fā)揮一下我的實力,表現(xiàn)表現(xiàn)!”跳進泳池,我們先是進行了速度比拼。隨著一聲令下,“開始”,我一馬當先“飛”了出去,但在最后關頭,我險些被小黑超過,勉強贏了比賽。第二次我們進行了耐力比賽,看誰游的圈數(shù)多。這對我來說簡直是小菜一碟,我一直以耐力著稱!這次小黑就不行了,只游了一圈就氣喘吁吁,我也只好點到為止,又游了一圈也停了下來。這時走來一位小朋友想要和我比賽,我同意了。他說:“我要速度和耐力兼?zhèn)涞谋荣悺薄kS著比賽的開始,他竟然使出了絕招蝶泳,這對于只會蛙泳的`我來說簡直就是天壤之別。他的速度是我的兩倍,我的心情瞬間跌到了低谷,但也只好奮力直追,結果還是輸了。
真是拿手好戲演砸了!
我的拿手好戲作文6
兵乓球臺前擠滿了一圈黑腦袋,形成了一個黑邊長方形,我就在這個長方形的中央。一陣陣掌聲不斷向我傳來,到底發(fā)生了什么呢?
“這一球打得特別好,大家都好好學一學!”一位高大嚴肅的教練頻頻頭。旁邊正在練習的同學們都扔下球拍跑過來圍觀:是什么讓平日里不茍言笑的教練都贊不絕口?小個子同學往人墻里拼命擠,大個子同學竭力踮腳往里張望……
現(xiàn)在我就要為大家露一手了,可要好好表現(xiàn)了!這是第一次當著眾人面打球,可千萬不能有失誤啊!我一只手緊緊握著球拍,另一只手不停地擦拭著球拍,雙腳前后左右來來回回有節(jié)奏地擺動著,頭上已經有了一層細密的汗珠。
第一球開始了,教練的球有力地向我飛來,我閉著眼用盡力氣迎了上去,“乒”的一聲球掉到地下了,彈了幾下——球竟輕松地躲過了。驚愕詫異,我還沒來得及臉紅,第二球又緊緊逼近了,我努力回想著訓練時候的手感,便找回了自信。球像一顆冰雹一樣砸過來,我瞬間發(fā)力,揮起球拍擊中球身,兵乓球立刻調轉方向往教練那邊飛馳而去,彈到教練面前又被迅猛地拍了回來……幾個回合之后,我瞄準了一個絕佳的機會,揮動球拍來了一個刁鉆的.角度,一個漂亮的擦邊球在球桌上綻放,教練沒能接到,掌聲立刻從四周涌了過來。這樣的好戲可是日復一日的訓練換來的。
這就是我的拿手好戲,努力下去,還會有更多的好戲等著我呢!
我的拿手好戲作文7
我的拿手好戲是播音與主持,它陪我走過了一個年頭,見證了我的蛻變,也記載了我的喜怒哀樂。
每次一想到要去練習,我的心里就特別興奮,感覺心都要跳出來了似的。
一節(jié)課上完后,我都會有很大的收獲。面對收獲,我就會想起曾經我勤學苦練的情形。一次去試課的時候,剛準備開始朗誦,卻被心中的怯懦揪住了棱角。我滿臉通紅,全身發(fā)麻,恨不得馬上離開。但老師那優(yōu)美的聲音讓我心中愉悅,我才開始讀。
有時練到嗓子疼得不得了,有時讀錯音,有時會破音…………經過我刻苦訓練,我對播音主持的喜愛與日俱增,甚至對《快樂大本營》之類的真人秀節(jié)目情有獨鐘,主持人的口語表達能力、現(xiàn)場駕馭能力都能牽動我的.心魂。
今年六一兒童節(jié),我被榮幸地選為聯(lián)歡節(jié)目的主持人。經過多次排練之后,我就在要上臺那一刻,我的老師走過來對我說:“劉柯辰同學,你一定要記住,站在臺上,形象要好,腳并齊、收腹、挺胸、抬頭……”在老師的叮囑下,我自信地走上了臺,每次下來,老師都會細心地和我一起練下個節(jié)目的臺詞。觀眾都在前邊看演出,而我卻在他們后面練習。演出結束后,有很多觀眾都在夸我,這時,我感覺自己是全場最亮的星!
通過這次主持,我更加自信了。我相信,我以后會更好的!
我的拿手好戲作文8
每個人都有特長,有的人的特長是;有的人的特長,是跳舞;還有的人的特長,是。但你可能會問我:“你的'特長呢?難道你沒特長嗎?”那么我會果斷的回答你:“我的特長,是繪畫!”
我的這個特長,不是后期練出來的,是先天就有的,這,就說來話長啦(路人甲:“你現(xiàn)在才多少歲呀!還說來話長!焙俸。)
在小班的時候,老師叫我們畫畫,于是,我便提起筆來,一分鐘、兩分鐘、三分鐘……幾分鐘過去了,描線和上色都完成了,就差交上去了,于是,我迫不及待地把作品交了上去,于是,放學媽媽來接我時,老師對我媽媽說:“瑤瑤的非常好,就拿瑤瑤今天的畫來說吧。”說著,老師拿出了我今天畫的畫,“看,這就是她今天畫的畫,一看就知道瑤瑤的想象力非常非常好(此省略八百字)。可以讓她去多學學繪畫!”
媽媽聽了,星期天就拉著我到少年宮報我名?赡闹缹W的是呀!我喜歡的繪畫是呀,唉!這可愁死我了,每次去的時候,我就找這個借口,找那個借口逃避,可媽媽罵了我一頓,我只好硬著頭皮學了下去。
就是五年級上期時,一個偶然的機會,我來到了我們學校的一位美術老師那學漫畫,于是,我興高采烈地來到了老師那,開心的學起了畫。
當學到畫眼睛時,由于我沒學漫畫學,自己經常漫畫,而且眼睛畫得非常好,那時,老師就夸我:“你畫眼睛畫得非常好呢!你是不是學過畫呀?”
于是,我得意得“飛上了天”。
這就是我的愛好特長,繪畫,而且是擅長漫畫。
我的拿手好戲作文9
龐大而寂靜的大廳中,傳出悅耳的鋼琴聲,一首《保衛(wèi)黃河》,時而激情澎湃,時而低回婉轉,使人沉浸在其中,久久不能自拔。五十二個白鍵,三十六個黑鍵,總計八十八個琴鍵,卻能演奏出各式各樣的風格,歡快、悲傷、抒情……一雙普通的不能再普通的手,卻靈巧的在琴鍵上跳動飛舞,時而漸快,時而漸慢,時而漸強,時而漸弱,這就是鋼琴所給人們的魅力之處。
演奏結束,我的思緒也倒回二零一六年的那個夏季。
剛開始,我也覺得挺簡單的,就只有do,re,mi,fa,so這幾個音嘛。這可就大錯特錯,后面當我上樂理課時,才明白,還有什么C大調,E大調,F(xiàn)降大調等。瞬間讓我打退堂鼓,這太復雜了,可老師不準,我只好心不甘情不愿地繼續(xù)學。不知過了多久,終于學會了第一首曲子,雖然這個曲子很簡單,但是我依舊自豪,因為我勇敢的邁出了第一步,相信后來的路會越走越自信。
第一次公開演奏,我很緊張,雙手雙腳都不知往哪放。我調整呼吸,開始演奏。彈下第一個音,我就忘了是在演奏,把這次公開課當做在家練習,沉浸在音樂的世界,無法自拔,一首曲子彈完,大廳鴉雀無聲,我以為是彈的'太差,但沒想到,馬上就傳出雷鳴般的掌聲,心中的石頭也沉了下來。從此,我更加喜歡上了鋼琴,從每天的半小時到一個半小時,我的進步也越來越大。
一陣陣掌聲把我從回憶中拉了出來,我走之后,大廳繼續(xù)傳出琴聲,有像我一樣激情澎湃的,也有溫柔雅美的,還有悲哀低沉的,我的拿手好戲—鋼琴,將陪伴我度過一生。
我的拿手好戲作文10
“哇,真的是你考的嗎?”“你真的考上紅黑帶了嗎?”“你好牛!”……這就是跆拳道,我的拿手好戲;匚镀饘W跆拳道的初心,全部是因為年幼無知。五歲那年,媽媽店鋪附近開了一家跆拳道,媽媽趕緊帶著我和姐姐去看。那里的學員正在劈叉,兩條腿伸得很長。我以為他們在玩游戲,便在每兩個人的腿之間蹦來跳去,快活極了。
當媽媽問我想不想學識我,當即就點了點頭;叵肫饎倢W的那幾年,我不禁哈哈大笑,那幾年要不斷學習,如前踢、橫踢、勾踢、撤步反擊、下劈劈腿、迎擊后踢、后旋、旋風踢、前橫踢……那幾年,春天練,夏天練,秋天練,冬天練,經常練得回家后寸步難行,動都動不了,經常要緩好一會兒才能緩過神來。而且上課要穿專門的道服,夏天雖然是短袖,但下身是長褲,熱得不行,冬天是長袖,長褲,但十分薄,訓練后就會感到異常的冷。但蒼天不負有心人,我終于練上了“紅黑帶”,我身邊的人都充滿了敬佩。
于是我和一個人開始實戰(zhàn),開始時我斗志滿滿,可是后來我發(fā)覺了一絲不對勁。褲子好像變得十分小,我低頭一看,不禁大吃一驚,褲子穿成去年的'了,結果褲子炸了這下糟糕了。只見大家一邊笑,一邊抹眼邊的淚水。這就是我的拿手好戲——跆拳道,它給我?guī)砹藞猿植恍傅囊懔陀掠诿鎸щy的勇氣。
我的拿手好戲作文11
每個人都有自己的拿手好戲,我引以為豪的拿手好戲是在毫無防備的情況下快手接東西。我之所以可以很快地接住東西,是因為我是校乒乓球隊隊員,經常打乒乓球。打乒乓球可以鍛煉人的反應能力。
有一次,我和姐姐出去玩,回家時想吃東西了,便走進了一家便利店。一進門右側有一位面容清秀的姐姐。哦!原來是老板娘呀!她可真年輕!
我選好了零食去結賬。老板娘一手抱著個小寶寶,一手拿出計算器開始算錢。我正想撕開零食開吃的時候,計算器突然滑落下來。我順手一操,便接住了計算器。真是大顯威風。±习迥锵仁且惑@,隨后滿臉高興:“小伙子,你可以!什么時候練的這一招!”我得意地笑了。
我們回到家后,姐姐在客廳里站著玩手機,我從她旁邊經過。她看到了一個非常搞笑的視頻,笑得全身顫抖,不料手一抖,手機滑落。我迅速把手一伸,接住了。真是虛驚一場!姐姐表情由原來的慌張,變成了現(xiàn)在的.輕松,歡快。她擁抱了我,高興地說:“老弟,你救了老姐的命啊!”我反問她:“那怎么犒勞我?”
每當我吃完飯后,媽媽總是會倒一杯水讓我喝。這天,媽媽像往常一樣端著水向我走來。正當我要接過水杯的時候,媽媽的手突然滑了一下,杯子從空中落了下來。我的手像閃電一樣接住了杯子,真是千鈞一發(fā)呀!媽媽驚呼道:“嘿!小兔患子,你還會這一手呀!”我笑了笑,并沒有回答。
我的拿手好戲厲害不了?我給它取了個厲害的名字——“迅雷爪”。
我的拿手好戲作文12
我愛武術!
在我心中,武者猶如一塊巨石,堅強有力,能擋住人生的任何風雨。
六歲的時候,我就開始了武術生涯。這一路上有苦澀的淚水,也有贊賞的`目光;有堅持的汗水,也有芬芳的鮮花。這一切,我都甘之如飴。
練習高空側手翻的那段日子,我仍然記憶猶新。
高空側手翻,是一個高難度的武術動作,就是人站在很高的椅子上,把手放到地面上側著身子翻下來。動作不僅要快,還要連貫,最好手不扶地。如果沒翻好,人就很容易摔倒,腦袋容易撞到地面,還可能崴到腳。如果翻得好,你就會感覺自己像一只展翅飛翔的小鳥,輕盈地落到地上。
一天,我們排了一個長隊,在教練面前一個接一個地翻。頓時,光奮、緊張、害怕……種種感覺縈繞心間,我的心跳加快了。小伙伴們一個接一個地翻著,很快就到我了。
我站上高高的椅子,有一種即將跳下懸崖的感覺。我手輕輕地扶地,同時腿用力一蹬,身體騰空,雙腿在空中形成了一個標準的橫叉,繼而是豎叉,緊接著雙腿合并,雙腿落地,隨著雙腿微微彎曲緩沖,終于優(yōu)雅落地。整個動作連貫流暢,一氣呵成,完美極了!我感覺自己好像坐著飛機從半空中滑翔而落,又好像一只小黃鶯從空中往下飛。總之,那種感覺妙不可言!
得益于這段辛苦練習的經歷,我變得更喜歡武術了,并多次在班里或學校舉行的聯(lián)歡會上表演武術。我愛高高揚起的馬尾,我愛力量在身體,在心中澎湃的感覺。
我愛武術!
我的拿手好戲作文13
人人都有拿得出手的絕活兒,就是拿手好戲!比如說舞蹈、古箏、籃球……我當然也有一個,它就是我的好伙伴兒--足球?梢哉f我與足球挺有緣分的,我和足球的不解之緣是從小學三年級開始的。
回憶過去,三年級女子校足球隊選拔,我與男生比起跑步來,都處于遙遙領先的局勢,結果就鬼使神差的把我選進了足球校隊。晚上放學后大燈一打,兩個小型足球場亮堂堂的一片,每到放學后我就訓練一會兒。到了暑假,因各種原因,女子校足球隊就剩不到十個人了,隨著在學校、家中的練習,我的技術越來越嫻熟,漸漸有了小小的自豪和滿足感。
要問我學什么技巧和動作的時候,或遇到什么困難,是有緣?還是喜歡?我也說不清。就左腳偶爾有些遲鈍而已,但還是想用哪個腳就用哪個腳踢球。
說起足球,我三天三夜說不清,也說不完,先給大家講一個有趣的事,加入天上飛來一個球,馬上要砸到你了,一般會選擇什么?,一般人會選擇躲閃,而我呢?我想把它頂?shù)角蜷T里,我現(xiàn)在不能看到足球。否則就想射門,拿到球射門的欲望就噴薄而出。
關于足球比賽,我有一件特別尷尬的是,那次去踢友誼交流賽。大約有幾百人,這讓我欲哭無淚的'是,只有我一個女生,瞬間,全場就都認識我了,最終全場踢的還不錯,一場友誼賽終于在歡快中結束了。
我也希望有更多女生參與,為我們祖國的足球事業(yè)貢獻力量。我為我的絕活而自豪,為自己的拿手好戲繼續(xù)努力吧!
我的拿手好戲作文14
餐桌上傳來一陣陣夸贊:“哇!這蛋炒飯也太美味了吧!边@就是我的拿手好戲。
我在寫作業(yè)時,忽然一股香味把我吸了過去。原來,是媽媽在做飯。我對做飯產生了好奇,于是叫媽媽教我。媽媽說要教我蛋炒飯。我看著這些食材,心里又暗暗地想著:“我一定會做的很好吃,單單看著食材也不覺得難。”我得意地笑了。
終于到我大顯身手的一天啦!我打開冰箱,端出剩飯,拿出一根火腿腸。我單手把雞蛋打入了碗中,這可是我的.獨門訣竅。然后,我拿出筷子,如同閃電般的速度攪拌。接著,就是炒。我握著鍋柄,拿起鍋鏟倒入油,“滋滋滋”的聲音慢慢變大,再倒入雞蛋翻炒,我嘴里還便自豪地哼起歌來。我把雞蛋盛出來,把飯倒入鍋中,我拿起鍋鏟熟練地把它們上下翻動,再把炒好的雞蛋、火腿倒入炒。最后一步,也是最關鍵的,加調味料。我故意把調味料打亂,還特意把標簽撕了,只靠觸覺來辨別。我花了一會時間,終于煮好了香噴噴的蛋炒飯!按蠹铱靵沓!边@句話從我口中脫口而出。
我心里一點也不慌張,還很期待大家對我做的評論。只聽他們異口同聲地說:“哇!這蛋炒飯也太美味了吧!蔽业靡獾匦α。不過媽媽又補了一句:“就是有點咸了!蔽业哪樍ⅠR紅了。最后他們給的評論是挺美味的,就是要少加點鹽。
雖然出現(xiàn)了小失誤,但還是很開心,這就是我的拿手好戲。
我的拿手好戲作文15
每一個人都有自己的拿手好戲,而我的'拿手好戲是——繪畫。
上個學期,我媽見我每個星期六都是游手好閑的,就給我報了個繪畫班。報了繪畫班的我,星期六不會再輕松,因為,每天繪畫班要布置作業(yè),只要有人不做完,都會被拉到講臺上罰站,罰站還不算,前提是還要邊站邊畫。有一次,我整整站了一節(jié)課,腿都站酸了。
有一次,我為了顯擺,在教室中將繪畫結果給同學看。嘿,結果同學嘲笑我:“就你這樣的,我用腳都比你畫得好!睆拇耍蚁聸Q心,發(fā)誓我要學好畫畫。
第二天我下定決心畫一幅好畫。
星期六,我就開始用心學畫,即使是畫陰影部分,我也會很用心。
隨著時間的流逝,我慢慢學會排線及畫陰影。我下決心一定在“多面球體”上畫出“奇跡”;我開始用6B的筆畫外形,老師對我這畫沒做多少修改,因為我每一次畫外形都要先量,然后再開始排線,所以每一根線都會“配”得分毫不差。我將外線排好,剩下就要開始排陰影部分,我先用6B排暗部,先排一次后,再用“6B”再排一遍,這次陰影部分變得很明顯,但亮部很白。老師批評:”你這暗部不錯,但亮部卻沒有排!蔽椅〗逃,將亮部用“81B”排好,再用“4B”將暗部又排了一遍。這一次,老師再也不找不出錯誤。我欣喜若狂,因為繪畫給了我許多的信心和樂趣。
繪畫——我的拿手好戲。
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