我的拿手好戲作文
在學習、工作、生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編整理的我的拿手好戲作文，歡迎閱讀與收藏。
我的拿手好戲作文1
每個人都有自己擅長的領域，比如：足球、排球……都是八仙過�！黠@神通，而我的`拿手好戲正是籃球。
三年級時，我連球也不會拍，我一度認為媽媽送我去籃球班是個大錯特錯的選擇，可誰曾想三年后，我不僅會拍球，連“三步上籃”、“歐洲步”、“牧馬步”、“底角三分”，這些我都樣樣精通。
比賽開始了，進攻時，我宛如利刃，撕破對方防守，我先帶球過中場，對方一名防守人緊逼我，我左手假裝往右伸，身體向右傾斜，把球略微向右?guī)�，左腳放在右前方，后腳準備蹬地，只見防守人重心全在右邊，我左腳往回收，右手把球拉到左手，左腳一蹬，過掉了防守人，又有兩人包夾我，我屏息凝視，將球用心往前推，球瞬間掠過防守人的胯下，我一鉆，過掉了他們。前面是籃筐，但一個人高高跳起，張開雙臂，想阻止我，我一躍，一擋，一撥，一挑，輕松將球放進籃筐。觀眾連連拍手叫好，對手也驚呆了。防守時，我如長城般堅不可摧，不給對方任何機會，對手帶球過中場，我死死緊逼，他想用速度突破我，我貼身防守，眼看沒機會突破我，他一晃，想用假動作騙我。我重心一立，穩(wěn)如泰山，對手想傳球，我眼疾手快，大手一揮，球從空中被攔截下來，對手想上籃，我縱身一躍，一伸，一拍，一落，幾個動作一氣呵成，隨著“啪”一聲，球一下子被我“蓋帽”下來。觀眾驚的下巴都合不上了，對方也怔住了，半晌，我們才回過神來。
籃球讓我交到許多朋友，同時也陪伴著我整個童年，這就是我喜愛籃球的原因，也正是因為喜愛，所以才讓我堅持下來，讓我有一項拿手好戲。
我的拿手好戲作文2
要是有人問，我的拿手好戲是什么？那當然是鼓搗電子產品啦！在我的親朋好友之中，我可是玩弄電子產品的高手！
提起電子產品，我可是這方面的`專家，每當聽到“電子產品”這四個字，我總是會特別驕傲地把頭抬起來。記得有一次，我們一家人和三老姨他們一起出去旅游，在一處景點游玩時我們和他們走散了，他們打電話說了半天都沒說清，我們互相找了半天，想盡各種辦法都沒有找到，姥姥姥爺干著急卻沒有任何法子，這時我胸有成竹地說：“給我手機，我有辦法，給他們發(fā)個定位，保準幾分鐘就能讓他們順利地找到我們！”我拿上手機，開始了“一頓狂點猛如虎，一忘秒變二百五”，最后還是問了一下百度才想起來，好在我還是把定位成功地發(fā)了出來，才緩解了這次的尷尬之情。也讓我們順利地找到了彼此。
還有一次，鄰居牛爺爺來我家讓媽媽幫他從手機上認證一下，可是媽媽鼓搗了半天，總是鬧不好，關鍵時刻還是我?guī)椭螺d—安裝—注冊—設密碼—登進去，一步步的操作，可算給牛爺爺弄好了，他滿臉大寫著開心，又是夸我聰明又是感謝，我也滿滿的成就感。
又雙叒叕有一次，我和奶奶去坐地鐵，售票員要看行程卡和健康碼，奶奶不會弄，趕緊把手機給我，我三下五除二，便給她弄好了，奶奶說幸虧有我在，售票員也笑著沖我點頭。
除此之外，我們家的電視機出現(xiàn)故障不能看，空調不會用，只要是帶電的，我都能幫他們解決。這就是我的拿手好戲。
我的拿手好戲作文3
在上幼兒園的時候，我們班有許多小朋友都在學舞蹈。回到家，我對媽媽說：“媽媽我要學舞蹈�！眿寢屄犃梭@訝的對我說：“什么，你要學舞蹈？”我仰起稚嫩的小臉說：“對，我要學舞蹈�！�
經過一番思考，媽媽終于同意讓我學了。到了報名處媽媽和一位老師說了什么。不一會老師拿來了舞蹈衣和鞋子。我接過衣服和鞋子便換好了�！�
“今天，我們先練壓腿、橫叉�！崩蠋煹脑捵屛掖蛄藗�寒顫。我把腿放到欄桿上，把頭往上壓�！昂猛��！蔽倚÷暤哪钪＿@時候老師走過來對我說：“你的姿勢不到位，你看我�！崩蠋熥隽藗�標準動作給我看。我也學著做，老師表揚我做的很好。
接下來，我們開始下橫叉了。一個接一個在老師面前做。到我了，我張開雙腿，老師把我推向墻壁。我原本彎曲的腿慢慢變，最后成了一條直線。老師說要保持兩分鐘，我的'腿被老師緊緊地抓住，動彈不得。淚水在我眼睛里打轉，我忍住不讓它掉下來。
過了幾天，我實在忍不住疼痛。便跑去和媽媽說我不學了。媽媽說：“臺上三分鐘，臺下十年功。不是什么事都能一下子就練成的，是要付出努力的。”
過了半年，基本功的動作不在話下。大賽上我們奪得了第一名。為了獎勵我們，老師還請我們去吃KFC呢！”
通過學舞蹈我悟出了個道理：“臺上三分鐘，臺下十年功！
我的拿手好戲作文4
生活就像萬花筒，筒內色彩繽紛。每個人都有自己的特長，我的拿手好戲－鋼琴。它讓我非常享受。
“噠”的一聲，強烈而有力的光束直射到舞臺，我身穿華麗的禮服，在觀眾們的鼓掌聲中，我登上了舞臺，開始了行云流水般的表演。
鋼琴就像闖關一樣，如今掐指一算，已有8個年頭，在這幾年內，我每天都努力練琴，也獲得了很多的獎項。
4歲時，我開始步入鋼琴之路，老師的嚴格要求和密密麻麻的音符，使我一度失去興趣，媽媽知道了之后，說：“困難像彈簧，你強它就弱，你弱它就強，失敗乃成功之母。”這些話就像“心靈雞湯”一樣，把我喂得飽飽得，讓我繼續(xù)堅持了下去，日復一日，年復一年，老師讓我去參加全國比賽，雖說壓力很大，但我也下定決心要更加努力。
真正的比賽開始了。
我緊張地坐在觀眾臺上等待，手心也直冒汗，但我內心鼓勵自己“琴技在手，不怕�！�
輪到我了，我忐忑不安地走上舞臺，底下幾百雙眼睛望著我，我坐好，音樂一響，我開始了彈奏，雙手撫在琴鍵上，指尖飛快地舞動、跳躍，隨著節(jié)奏的變化，我的'身子不停地傾斜，我陶醉在其中，直到彈奏結束，我才記得我在比賽。
我走了下去，下面的觀眾響起熱烈的掌聲。
到宣布結果的時候了“三分鐘，五分鐘……”評委遲遲沒有念到我的名字，難道我落選了嗎！我不敢再聽，也不敢再看。
終于，評委報到了我的名字“賀思黃－第一名”我露出了喜悅的笑容，對鋼琴的興趣更濃了。
這就是我的拿手好戲－鋼琴。
我的拿手好戲作文5
要問我的拿手好戲是什么，那當然是游泳了！我在我家門口的游泳館里，被叔叔阿姨們稱為“水中的小潛艇”！
說起游泳，我是在去年暑假練會的。我家旁邊的酒店有個游泳池，每天人來人往，很多小孩在那學游泳。暑假的時候天特別熱，我在家熱的不想運動，媽媽便在游泳館辦了張卡，讓我去鍛煉鍛煉。
進了游泳館后，媽媽讓我自己先游一游，一會來找我。我下水游了幾圈，居然有一位老大爺看我游的不錯，約我每天來一起游，我欣然同意了。之后每天晚上我們都約好時間，在游泳池見面，一起游十幾個來回。
暑假快要結束的時候，我的幾個好朋友來我家玩，我們一起去游泳。我心想：“正好發(fā)揮一下我的實力，表現(xiàn)表現(xiàn)！”跳進泳池，我們先是進行了速度比拼。隨著一聲令下，“開始”，我一馬當先“飛”了出去，但在最后關頭，我險些被小黑超過，勉強贏了比賽。第二次我們進行了耐力比賽，看誰游的圈數(shù)多。這對我來說簡直是小菜一碟，我一直以耐力著稱！這次小黑就不行了，只游了一圈就氣喘吁吁，我也只好點到為止，又游了一圈也停了下來。這時走來一位小朋友想要和我比賽，我同意了。他說：“我要速度和耐力兼?zhèn)涞谋荣悺�。隨著比賽的開始，他竟然使出了絕招蝶泳，這對于只會蛙泳的`我來說簡直就是天壤之別。他的速度是我的兩倍，我的心情瞬間跌到了低谷，但也只好奮力直追，結果還是輸了。
真是拿手好戲演砸了！
我的拿手好戲作文6
兵乓球臺前擠滿了一圈黑腦袋，形成了一個黑邊長方形，我就在這個長方形的中央。一陣陣掌聲不斷向我傳來，到底發(fā)生了什么呢？
“這一球打得特別好，大家都好好學一學！”一位高大嚴肅的教練頻頻頭。旁邊正在練習的同學們都扔下球拍跑過來圍觀：是什么讓平日里不茍言笑的教練都贊不絕口？小個子同學往人墻里拼命擠，大個子同學竭力踮腳往里張望……
現(xiàn)在我就要為大家露一手了，可要好好表現(xiàn)了！這是第一次當著眾人面打球，可千萬不能有失誤�。∥乙恢皇志o緊握著球拍，另一只手不停地擦拭著球拍，雙腳前后左右來來回回有節(jié)奏地擺動著，頭上已經有了一層細密的汗珠。
第一球開始了，教練的球有力地向我飛來，我閉著眼用盡力氣迎了上去，“乒”的一聲球掉到地下了，彈了幾下——球竟輕松地躲過了。驚愕詫異，我還沒來得及臉紅，第二球又緊緊逼近了，我努力回想著訓練時候的手感，便找回了自信。球像一顆冰雹一樣砸過來，我瞬間發(fā)力，揮起球拍擊中球身，兵乓球立刻調轉方向往教練那邊飛馳而去，彈到教練面前又被迅猛地拍了回來……幾個回合之后，我瞄準了一個絕佳的機會，揮動球拍來了一個刁鉆的.角度，一個漂亮的擦邊球在球桌上綻放，教練沒能接到，掌聲立刻從四周涌了過來。這樣的好戲可是日復一日的訓練換來的。
這就是我的拿手好戲，努力下去，還會有更多的好戲等著我呢！
我的拿手好戲作文7
我的拿手好戲是播音與主持，它陪我走過了一個年頭，見證了我的蛻變，也記載了我的喜怒哀樂。
每次一想到要去練習，我的心里就特別興奮，感覺心都要跳出來了似的。
一節(jié)課上完后，我都會有很大的收獲。面對收獲，我就會想起曾經我勤學苦練的情形。一次去試課的時候，剛準備開始朗誦，卻被心中的怯懦揪住了棱角。我滿臉通紅，全身發(fā)麻，恨不得馬上離開。但老師那優(yōu)美的聲音讓我心中愉悅，我才開始讀。
有時練到嗓子疼得不得了，有時讀錯音，有時會破音…………經過我刻苦訓練，我對播音主持的喜愛與日俱增，甚至對《快樂大本營》之類的真人秀節(jié)目情有獨鐘，主持人的口語表達能力、現(xiàn)場駕馭能力都能牽動我的.心魂。
今年六一兒童節(jié)，我被榮幸地選為聯(lián)歡節(jié)目的主持人。經過多次排練之后，我就在要上臺那一刻，我的老師走過來對我說：“劉柯辰同學，你一定要記住，站在臺上，形象要好，腳并齊、收腹、挺胸、抬頭……”在老師的叮囑下，我自信地走上了臺，每次下來，老師都會細心地和我一起練下個節(jié)目的臺詞。觀眾都在前邊看演出，而我卻在他們后面練習。演出結束后，有很多觀眾都在夸我，這時，我感覺自己是全場最亮的星！
通過這次主持，我更加自信了。我相信，我以后會更好的！
我的拿手好戲作文8
每個人都有特長，有的人的特長是;有的人的特長，是跳舞;還有的人的特長，是。但你可能會問我：“你的'特長呢?難道你沒特長嗎?”那么我會果斷的回答你：“我的特長，是繪畫!”
我的這個特長，不是后期練出來的，是先天就有的，這，就說來話長啦(路人甲：“你現(xiàn)在才多少歲呀!還說來話長。”嘿嘿。)
在小班的時候，老師叫我們畫畫，于是，我便提起筆來，一分鐘、兩分鐘、三分鐘……幾分鐘過去了，描線和上色都完成了，就差交上去了，于是，我迫不及待地把作品交了上去，于是，放學媽媽來接我時，老師對我媽媽說：“瑤瑤的非常好，就拿瑤瑤今天的畫來說吧�！闭f著，老師拿出了我今天畫的畫，“看，這就是她今天畫的畫，一看就知道瑤瑤的想象力非常非常好(此省略八百字)。可以讓她去多學學繪畫!”
媽媽聽了，星期天就拉著我到少年宮報我名。可哪知道學的是呀!我喜歡的繪畫是呀，唉!這可愁死我了，每次去的時候，我就找這個借口，找那個借口逃避，可媽媽罵了我一頓，我只好硬著頭皮學了下去。
就是五年級上期時，一個偶然的機會，我來到了我們學校的一位美術老師那學漫畫，于是，我興高采烈地來到了老師那，開心的學起了畫。
當學到畫眼睛時，由于我沒學漫畫學，自己經常漫畫，而且眼睛畫得非常好，那時，老師就夸我：“你畫眼睛畫得非常好呢!你是不是學過畫呀?”
于是，我得意得“飛上了天”。
這就是我的愛好特長，繪畫，而且是擅長漫畫。
我的拿手好戲作文9
龐大而寂靜的大廳中，傳出悅耳的鋼琴聲，一首《保衛(wèi)黃河》，時而激情澎湃，時而低回婉轉，使人沉浸在其中，久久不能自拔。五十二個白鍵，三十六個黑鍵，總計八十八個琴鍵，卻能演奏出各式各樣的風格，歡快、悲傷、抒情……一雙普通的不能再普通的手，卻靈巧的在琴鍵上跳動飛舞，時而漸快，時而漸慢，時而漸強，時而漸弱，這就是鋼琴所給人們的魅力之處。
演奏結束，我的思緒也倒回二零一六年的那個夏季。
剛開始，我也覺得挺簡單的，就只有do，re，mi，fa，so這幾個音嘛。這可就大錯特錯，后面當我上樂理課時，才明白，還有什么C大調，E大調，F(xiàn)降大調等。瞬間讓我打退堂鼓，這太復雜了，可老師不準，我只好心不甘情不愿地繼續(xù)學。不知過了多久，終于學會了第一首曲子，雖然這個曲子很簡單，但是我依舊自豪，因為我勇敢的邁出了第一步，相信后來的路會越走越自信。
第一次公開演奏，我很緊張，雙手雙腳都不知往哪放。我調整呼吸，開始演奏。彈下第一個音，我就忘了是在演奏，把這次公開課當做在家練習，沉浸在音樂的世界，無法自拔，一首曲子彈完，大廳鴉雀無聲，我以為是彈的'太差，但沒想到，馬上就傳出雷鳴般的掌聲，心中的石頭也沉了下來。從此，我更加喜歡上了鋼琴，從每天的半小時到一個半小時，我的進步也越來越大。
一陣陣掌聲把我從回憶中拉了出來，我走之后，大廳繼續(xù)傳出琴聲，有像我一樣激情澎湃的，也有溫柔雅美的，還有悲哀低沉的，我的拿手好戲—鋼琴，將陪伴我度過一生。
我的拿手好戲作文10
“哇，真的是你考的嗎？”“你真的考上紅黑帶了嗎？”“你好牛��！”……這就是跆拳道，我的拿手好戲�；匚镀饘W跆拳道的初心，全部是因為年幼無知。五歲那年，媽媽店鋪附近開了一家跆拳道，媽媽趕緊帶著我和姐姐去看。那里的學員正在劈叉，兩條腿伸得很長。我以為他們在玩游戲，便在每兩個人的腿之間蹦來跳去，快活極了。
當媽媽問我想不想學識我，當即就點了點頭。回想起剛學的那幾年，我不禁哈哈大笑，那幾年要不斷學習，如前踢、橫踢、勾踢、撤步反擊、下劈劈腿、迎擊后踢、后旋、旋風踢、前橫踢……那幾年，春天練，夏天練，秋天練，冬天練，經常練得回家后寸步難行，動都動不了，經常要緩好一會兒才能緩過神來。而且上課要穿專門的道服，夏天雖然是短袖，但下身是長褲，熱得不行，冬天是長袖，長褲，但十分薄，訓練后就會感到異常的冷。但蒼天不負有心人，我終于練上了“紅黑帶”，我身邊的人都充滿了敬佩。
于是我和一個人開始實戰(zhàn)，開始時我斗志滿滿，可是后來我發(fā)覺了一絲不對勁。褲子好像變得十分小，我低頭一看，不禁大吃一驚，褲子穿成去年的'了，結果褲子炸了這下糟糕了。只見大家一邊笑，一邊抹眼邊的淚水。這就是我的拿手好戲——跆拳道，它給我?guī)砹藞猿植恍傅囊懔陀掠诿鎸щy的勇氣。
我的拿手好戲作文11
每個人都有自己的拿手好戲，我引以為豪的拿手好戲是在毫無防備的情況下快手接東西。我之所以可以很快地接住東西，是因為我是校乒乓球隊隊員，經常打乒乓球。打乒乓球可以鍛煉人的反應能力。
有一次，我和姐姐出去玩，回家時想吃東西了，便走進了一家便利店。一進門右側有一位面容清秀的姐姐。哦！原來是老板娘呀！她可真年輕！
我選好了零食去結賬。老板娘一手抱著個小寶寶，一手拿出計算器開始算錢。我正想撕開零食開吃的時候，計算器突然滑落下來。我順手一操，便接住了計算器。真是大顯威風��！老板娘先是一驚，隨后滿臉高興：“小伙子，你可以��！什么時候練的這一招！”我得意地笑了。
我們回到家后，姐姐在客廳里站著玩手機，我從她旁邊經過。她看到了一個非常搞笑的視頻，笑得全身顫抖，不料手一抖，手機滑落。我迅速把手一伸，接住了。真是虛驚一場啊！姐姐表情由原來的慌張，變成了現(xiàn)在的.輕松，歡快。她擁抱了我，高興地說：“老弟，你救了老姐的命��！”我反問她：“那怎么犒勞我��？”
每當我吃完飯后，媽媽總是會倒一杯水讓我喝。這天，媽媽像往常一樣端著水向我走來。正當我要接過水杯的時候，媽媽的手突然滑了一下，杯子從空中落了下來。我的手像閃電一樣接住了杯子，真是千鈞一發(fā)呀！媽媽驚呼道：“嘿！小兔患子，你還會這一手呀！”我笑了笑，并沒有回答。
我的拿手好戲厲害不了？我給它取了個厲害的名字——“迅雷爪”。
我的拿手好戲作文12
我愛武術！
在我心中，武者猶如一塊巨石，堅強有力，能擋住人生的任何風雨。
六歲的時候，我就開始了武術生涯。這一路上有苦澀的淚水，也有贊賞的`目光；有堅持的汗水，也有芬芳的鮮花。這一切，我都甘之如飴。
練習高空側手翻的那段日子，我仍然記憶猶新。
高空側手翻，是一個高難度的武術動作，就是人站在很高的椅子上，把手放到地面上側著身子翻下來。動作不僅要快，還要連貫，最好手不扶地。如果沒翻好，人就很容易摔倒，腦袋容易撞到地面，還可能崴到腳。如果翻得好，你就會感覺自己像一只展翅飛翔的小鳥，輕盈地落到地上。
一天，我們排了一個長隊，在教練面前一個接一個地翻。頓時，光奮、緊張、害怕……種種感覺縈繞心間，我的心跳加快了。小伙伴們一個接一個地翻著，很快就到我了。
我站上高高的椅子，有一種即將跳下懸崖的感覺。我手輕輕地扶地，同時腿用力一蹬，身體騰空，雙腿在空中形成了一個標準的橫叉，繼而是豎叉，緊接著雙腿合并，雙腿落地，隨著雙腿微微彎曲緩沖，終于優(yōu)雅落地。整個動作連貫流暢，一氣呵成，完美極了！我感覺自己好像坐著飛機從半空中滑翔而落，又好像一只小黃鶯從空中往下飛。總之，那種感覺妙不可言！
得益于這段辛苦練習的經歷，我變得更喜歡武術了，并多次在班里或學校舉行的聯(lián)歡會上表演武術。我愛高高揚起的馬尾，我愛力量在身體，在心中澎湃的感覺。
我愛武術！
我的拿手好戲作文13
人人都有拿得出手的絕活兒，就是拿手好戲！比如說舞蹈、古箏、籃球……我當然也有一個，它就是我的好伙伴兒－－足球�？梢哉f我與足球挺有緣分的，我和足球的不解之緣是從小學三年級開始的。
回憶過去，三年級女子校足球隊選拔，我與男生比起跑步來，都處于遙遙領先的局勢，結果就鬼使神差的把我選進了足球校隊。晚上放學后大燈一打，兩個小型足球場亮堂堂的一片，每到放學后我就訓練一會兒。到了暑假，因各種原因，女子校足球隊就剩不到十個人了，隨著在學校、家中的練習，我的技術越來越嫻熟，漸漸有了小小的自豪和滿足感。
要問我學什么技巧和動作的時候，或遇到什么困難，是有緣？還是喜歡？我也說不清。就左腳偶爾有些遲鈍而已，但還是想用哪個腳就用哪個腳踢球。
說起足球，我三天三夜說不清，也說不完，先給大家講一個有趣的事，加入天上飛來一個球，馬上要砸到你了，一般會選擇什么？，一般人會選擇躲閃，而我呢？我想把它頂?shù)角蜷T里，我現(xiàn)在不能看到足球。否則就想射門，拿到球射門的欲望就噴薄而出。
關于足球比賽，我有一件特別尷尬的是，那次去踢友誼交流賽。大約有幾百人，這讓我欲哭無淚的'是，只有我一個女生，瞬間，全場就都認識我了，最終全場踢的還不錯，一場友誼賽終于在歡快中結束了。
我也希望有更多女生參與，為我們祖國的足球事業(yè)貢獻力量。我為我的絕活而自豪，為自己的拿手好戲繼續(xù)努力吧！
我的拿手好戲作文14
餐桌上傳來一陣陣夸贊：“哇！這蛋炒飯也太美味了吧。”這就是我的拿手好戲。
我在寫作業(yè)時，忽然一股香味把我吸了過去。原來，是媽媽在做飯。我對做飯產生了好奇，于是叫媽媽教我。媽媽說要教我蛋炒飯。我看著這些食材，心里又暗暗地想著：“我一定會做的很好吃，單單看著食材也不覺得難�！蔽业靡獾匦α恕�
終于到我大顯身手的一天啦！我打開冰箱，端出剩飯，拿出一根火腿腸。我單手把雞蛋打入了碗中，這可是我的.獨門訣竅。然后，我拿出筷子，如同閃電般的速度攪拌。接著，就是炒。我握著鍋柄，拿起鍋鏟倒入油，“滋滋滋”的聲音慢慢變大，再倒入雞蛋翻炒，我嘴里還便自豪地哼起歌來。我把雞蛋盛出來，把飯倒入鍋中，我拿起鍋鏟熟練地把它們上下翻動，再把炒好的雞蛋、火腿倒入炒。最后一步，也是最關鍵的，加調味料。我故意把調味料打亂，還特意把標簽撕了，只靠觸覺來辨別。我花了一會時間，終于煮好了香噴噴的蛋炒飯�！按蠹铱靵沓��！边@句話從我口中脫口而出。
我心里一點也不慌張，還很期待大家對我做的評論。只聽他們異口同聲地說：“哇！這蛋炒飯也太美味了吧。”我得意地笑了。不過媽媽又補了一句：“就是有點咸了�！蔽业哪樍ⅠR紅了。最后他們給的評論是挺美味的，就是要少加點鹽。
雖然出現(xiàn)了小失誤，但還是很開心，這就是我的拿手好戲。
我的拿手好戲作文15
每一個人都有自己的拿手好戲，而我的'拿手好戲是——繪畫。
上個學期，我媽見我每個星期六都是游手好閑的，就給我報了個繪畫班。報了繪畫班的我，星期六不會再輕松，因為，每天繪畫班要布置作業(yè)，只要有人不做完，都會被拉到講臺上罰站，罰站還不算，前提是還要邊站邊畫。有一次，我整整站了一節(jié)課，腿都站酸了。
有一次，我為了顯擺，在教室中將繪畫結果給同學看。嘿，結果同學嘲笑我：“就你這樣的，我用腳都比你畫得好�！睆拇�，我下決心，發(fā)誓我要學好畫畫。
第二天我下定決心畫一幅好畫。
星期六，我就開始用心學畫，即使是畫陰影部分，我也會很用心。
隨著時間的流逝，我慢慢學會排線及畫陰影。我下決心一定在“多面球體”上畫出“奇跡”；我開始用6B的筆畫外形，老師對我這畫沒做多少修改，因為我每一次畫外形都要先量，然后再開始排線，所以每一根線都會“配”得分毫不差。我將外線排好，剩下就要開始排陰影部分，我先用6B排暗部，先排一次后，再用“6B”再排一遍，這次陰影部分變得很明顯，但亮部很白。老師批評：”你這暗部不錯，但亮部卻沒有排�！蔽椅〗逃�，將亮部用“81B”排好，再用“4B”將暗部又排了一遍。這一次，老師再也不找不出錯誤。我欣喜若狂，因為繪畫給了我許多的信心和樂趣。
繪畫——我的拿手好戲。
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