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八年級作文

時間:2024-01-03 09:18:29 八年級作文 我要投稿

八年級作文錦集(6篇)

  在平平淡淡的日常中,大家對作文都不陌生吧,作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?下面是小編為大家整理的八年級作文6篇,希望對大家有所幫助。

八年級作文錦集(6篇)

八年級作文 篇1

  對于很多人來說,現實和命運總是殘酷的,少有人能與殘酷的現實搏斗,在命運的逆境中掙扎。我所崇拜的,正是一個這樣的人,可惜他的命運,使他成為一個聾子,但他依然執(zhí)著與自己的夢想,也許你已經猜到這個人了,他就是貝多芬。貝多芬,一個德國著名作曲家,雖然耳聾,卻頑強不息地創(chuàng)作了一曲又一曲的”命運交響曲”。

  對于音樂的創(chuàng)作來說,耳朵這一聽覺器官是不可缺少的,要是聾了,應該就不能從事音樂創(chuàng)作了?啥@對于貝多芬來說,是他創(chuàng)作的一種動力,使他與音樂之間的隔膜變得更薄,靈感越大,將全身心投入去感受音樂的美妙旋律。

  我所崇拜的,不是貝多芬的天賦,而是他的對夢想的執(zhí)著。要是我遇到像貝多芬類似的情況,早已不再創(chuàng)作,而去另處謀生。而貝多芬堅定,為了追求音樂所迸發(fā)出來的靈感火花,不被困難所折服,才能夠與其抗拒。

  愛迪生說過:“天才是付出了百分之九十九的汗水和百分之一的靈感。”貝多芬正是如此。他付出的,也許常人難以想象(他聽不見音樂,便用嘴巴咬一根木棍,讓木棍連著鋼琴,去感受聲音振動),而他的收獲,只是那觀眾在他指揮時詫異的眼神。他對音樂的熱愛和對夢想的'追逐,驅使他用生命譜寫出激昂的樂章!

  貝多芬一生節(jié)儉,把大多數時間花在創(chuàng)作上,他不喜歡人們去打擾他,在一片音樂海洋之中創(chuàng)作,使每一滴水匯成小池、小溪、河流、大!\然孤獨,可是有他的“朋友”為伴,他便并不孤獨。其實能沉浸在自己的世界里,才最容易保持一顆最剔透的心。

  自己的房子無心整理,即使女傭整理好了,不到兩分鐘,又是一團糟。他在創(chuàng)作和修改、重復這個漫長而又冗雜的工作中廢寢忘食。他嘔心瀝血,欠佳的軀殼下藏著一個不屈而執(zhí)著的靈魂,只為生命中的樂符激蕩!

  貝多芬與寂寞為伴,寂靜為友,獻給大家千千萬萬個曲子,感動了多少人的心扉,扣動了多少人的心弦,使他成為了全世界婦孺皆知的人物。

  我崇拜貝多芬,崇拜他的不屈,崇拜他的執(zhí)著還有他的偉大。

八年級作文 篇2

  閩南語有一句諺語說:“有著吃,無著煞。”意思是說:“人要學習著灑脫,不要什么都一定要擁有,如此才能怡然自得!比欢,今日的社會,常常在新聞上看到許多負面的訊息報導,經警方的調查統計后,發(fā)現許多搶劫案者家中家中的經濟狀況良好,并不是家中經濟差才來犯案的。

  “只要我喜歡,有什么不可以?”這是最近非;鸺t的廣告臺詞,不過,假使把這句話搬到日常生活上來看,如果每個人都以這句話來為自己自私得行為脫罪的話,那天下豈不是大亂?在青少年時期的孩子中,心理多多少少也會產生這種想法,諾不能及時導正,后果真是不堪設想。

  以我個人的生活例子來說,小時候,因為同學影響的關系,我學為了說謊,編過許多的謊言來欺騙師長,逃避責備,那時候,說謊,并沒有什么特別的原因,純粹只是喜歡,就這樣,一直到了小學,有一位老師發(fā)現了這件事,當時的我,會在老師面前裝作是好小孩,而背后卻是另一個我,不過,老師罵了我一頓,因為我從來沒被老師打過,甚至我也沒有被罵過,所以我留下了狠深刻的印象,而經過這次血淋淋的教訓后,我就沒有再說謊了。那一段渾渾噩噩的歲月,離我越來越遠,我終于找到充實、快樂的.生活。

  其實,這句話是錯誤的,特別是有親身經驗的會發(fā)現,它是自私的,世界上,并不是只有你一個人,要多多體會、包容別人,這才會深深受到別人的喜愛。

八年級作文 篇3

  一曲幽徑,蜿蜒曲折中不忘了留一點空白,讓人遐思空白背后“山窮水盡疑無路,柳暗花明又一村”的風景旖旎。

  一波微瀾,波濤洶涌之后不忘了留一點空白,使人神游“星垂平野闊,月涌大江流”的雄渾壯闊、心潮澎湃的風景奇麗。

  一片詩詞,纏綿緋測之間不忘了留一點空白,讓人品味空白之后的一聲長嘯:“亂石穿空,驚濤拍岸,卷起千堆雪”的一片詩情到碧霄。

  一方凈土,沉默不言中不忘了留一點空白,讓人渲染出“大漠孤煙直,長河落日圓”的奇觀。

  藍天,留下了空白,才有了“纖云弄巧、飛星傳恨”的波瀾;歷史,因你留下了空白,才會有了青冢空留,遐思不斷。

  而今,當我們輕輕地撩起“空白”這神奇的面紗時,終見了你明麗如初的身影屹立在晚風中,猶如一道絢麗的風景。

  庭院深深,月光如水一般地傾瀉而下,讓皎潔覆蓋在廣大的土地上。粉蝶孤寂,燭光沉默在你憂愁密布的臉上,凝滯不開,猶如《雨巷》中撐著雨傘,結著像丁香一樣憂傷的愁結的女孩。

  和親的'隊伍終于浩浩蕩蕩地出發(fā)了,載著你的思念、你的眷顧,駛向了遠方。

  留下了空白,沒人知曉你的選擇,也沒有人知道你的付出,你給后人留下了只是無盡的遐思。

  沒人知曉,你淡妝素面地走來,一句“我去!”讓多少官員如負重釋地笑了,讓多少宮女在羞愧中低下了頭沉默不語。

  落日溶金,暮云四合,晚霞帶著無盡的沉思,落在了那片青冢,云無語,草也沉默;落在了那片空白,讓人憶起了你,用縷縷青絲熬成了白發(fā)滄桑,用自己的明眸點染了那一方凈土,那一方空靈,那一方空白,那一道風景。

  留了一點空白,才會使我們的思想自由地飛翔。

  留了一點空白,才會使生活因空白而色彩斑瀾。

八年級作文 篇4

  綠葉,春天的信使,悄然間彌漫,充滿著溫潤的氣息;花朵,春天的天使,爭奇斗艷,散發(fā)著芳香。

  冰雪消融,褪去了冬季的枯燥,和煦的微風吹遍了原野,陽光溫和的照耀在大地上,喚醒了萬物,給大地帶來無窮的希望。

  春是那么美好,幾聲清脆的鳥鳴,幾縷誘人的花香,幾抹鮮嫩的綠意,幾絲柔美的細雨,面對著這自然的山水畫,聆聽那春的交響樂,萬物在這一季里重生,詮釋著生命的完美綻放。

  漫步于林間小路,依稀聽到幾聲蟲鳴,那些個蟲子對這繁華的春季也貢獻了自己的一份力量,那聲音稀薄而堅定,點綴著這美景!皝y花漸欲迷人眼,淺草才能沒馬蹄。”這細碎的點點花跡,一團團、一簇簇競相開放,淡淡的嫩芽頂著早晨薄霧的晶瑩露珠,那么閃爍,楚楚動人。在春風的微撫下,蠢蠢欲動,好想要回到那天空中,變成薄霧讓人迷亂。

  穿過小路又回到了田野真美呀,我不僅由衷贊嘆。那金黃的油菜花展顏著她那優(yōu)雅的笑臉,腰肢也輕輕扭動,仿佛一個美麗少女在翩翩起舞。一望無際的原野上,那青翠欲滴的小麥隨風搖擺著,做著運動,為麥子的抽穗而感到快樂。轉過身向近處看,這莊稼中匍匐著農民的'身影,彎著腰,拿著小鏟,另一手也撥弄著,為蔬菜作物的成長建筑防護層,那佝僂的背影依然在詮釋著“誰知盤中餐,粒粒皆辛苦!

  下雨了,這春雨不似夏季的雨那么迅疾猛烈。風淡雨潤,細雨如煙,灑在寸寸土地上,土壤盡情地吮吸著那甘露,屋頂上覆蓋了一層薄霧。在湖面上濺起陣陣漣漪;滴在花瓣上,花兒愈發(fā)嬌艷;打在芽兒上,微微顫動。恰似一個頑皮的孩子在枝頭蹦蹦跳跳。坐在床邊,聆聽雨的旋律感受著她的美好。我喜歡在下雨的時候,發(fā)發(fā)呆,靜靜望著外面的景物,探索著內心的世界。綿綿的細雨像母親的手,輕拂著大地,把塵封已久的大地清洗干凈。

  春天,帶給大地繽紛的色彩;帶給玩物新的開始;帶給我們向上的動力!耙荒曛嬙谟诖骸弊屛覀冊谶@個美麗的季節(jié)里,靜靜的享受著,享受著這風花雨露,溫馨、美好……

八年級作文 篇5

  開始的開始

  我們在歡笑

  最后的最后

  我們在回憶

  ——題記

  手上捧著通俗易懂的言情小說,唇間飄出周杰倫那激動人心的樂章,這就是青春——追逐潮流的青春;身穿奇裝異服,穿梭于大街小巷中,欲尋找意想不到的新鮮視覺,這就是青春——張揚個性的青春;全身煥發(fā)著叛逆之感,野性未脫,充滿活力卻一意孤行,這就是青春——渴望自由的.青春。

  不知不覺,已是步入花季了。郁秀的《花季雨季》讀膩了,便拋開書本,親自為自己幻想一段獨特的花季。本想鼓起像書中的謝欣然那樣的勇氣,獨自到陌生的工廠里闖番事業(yè),卻被“拒收童工”的白紙黑字駁回;本想像王笑天那樣自力更生,到大街上擺個小攤子,放聲叫賣,卻過早打探到社會的黑暗,因而不得不退縮;本想效仿陳明,熟讀圣賢書,做個羊群中的駱駝,卻深深體會到了“書生有路勤為徑,學海無涯苦作舟”的滋味,正所謂學海無涯,于是趁早上岸,樂得清閑,可惜了一代孝子孟郊的《勸學》。

  細細體味過從長輩那兒繼承來的“人不風流枉少年”后,便終日徘徊于都市的情網中,致力發(fā)揚“守株待兔”的精神,默默等待擁有楊貴妃那“回眸一笑百媚生,六宮粉黛無顏色”的沉魚落雁之容、閉月羞花之貌的美人兒出現。那時,還真向往李商隱的《無題》詩中的浪漫境界。結果,事與愿違,未能一睹楊貴妃的芳容,卻等來了一出“東施效顰”的好戲。這么一鬧,小生我可是學乖了,決心痛改前非,終日與書為伍,在書中尋找顏如玉。

  一直很喜歡辛棄疾的《丑奴兒》的上闕,特別是那句“少年不識愁滋味”。正因為青春,沒有煩惱,所以才向往譚嗣同的遺愿——“我自橫刀向天笑,去留肝膽兩昆侖”;所以才對《唐吉訶德》里所描繪的騎士社會充滿憧憬。無意間,目光掃落在《丑奴兒》的下闕上,這才發(fā)現自己誤解了這位大詩人所要表達的意思,不禁停下了思緒,拾起那句“而今識盡愁滋味”,試圖理解作者的情懷。

  愁滋味!——也許當我們在回憶各自的青春時,我們才會懂得到這種只可意會,不可言傳的感覺,才會懂得李白那“抽刀斷水水更流,舉杯消愁愁更愁”的惆悵。

  歌德曾在《少年維特之煩惱》提詩說:“青年男子誰個不善鐘情/妙齡女子誰個不善懷春/這是人性中的至潔至純!

  ——這,就是青春!

八年級作文 篇6

  秋天,在有的人眼里,似乎總是滿地的落葉,光禿禿的枝丫,一片凄涼而又孤獨的景象?稍谖业难劾锴锾焓墙瘘S色的、是豐收的季節(jié)。

  我的家鄉(xiāng)在一個四面環(huán)山,又不起眼的小村莊,它的秋色更是惹人喜愛。

  雖然家鄉(xiāng)的山沒有名山那么惹人喜愛,但家鄉(xiāng)的那些默默無聞的小山,就能讓你流連忘返。來到山腳便可以到山坡上,那一大片布滿山坡的果樹,看,那紅的是柿子,金黃可口的是梨,青的是蘋果?吹竭@些,那些來游玩的人迫不及待的向山坡上前進,走進果園那紅的;金黃的;黑的;青的.的油畫一般映入眼簾。在離果園十里都能聞到果園里發(fā)出的一陣陣清香。更惹人喜愛的就是那紅彤彤的楓樹林。

  因為楓樹是秋天的象征。滿樹的紅葉像是燃燒的火花,在陽光下閃閃發(fā)亮。走進楓樹林,就能感受到大自然的景色,秋天的楓樹林里,滿地的楓樹葉就像為大自然迎接游客而鋪下的金黃色的地毯。走在上面發(fā)出的聲音,就像一首秋天交響曲,給人的心情帶來了喜悅。

  回到村頭,那一塊塊金黃色的稻田就像一幅天然的油彩畫,為家鄉(xiāng)的秋天增加了一份色彩,讓家鄉(xiāng)的秋天更美麗,更引人注目。

  我愛秋天,更愛家鄉(xiāng)的秋天。

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